[孔雀东南飞五里一徘徊出自哪里]“孔雀东南飞五里一徘徊”阅读答案及考点分析.docx

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1、孔雀东南飞五里一徘徊出自哪里“孔雀东南飞，五里一徘徊”阅读答案及考点分析 “孔雀东南飞，五里一徘徊”阅读答案及考点分析 阅读下面的文字，完成小题。（共18分） 孔雀东南飞，五里一徘徊。 .能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，准时相遣归。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；

2、今日被驱谴，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，玩耍莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。 府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！” 新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。 还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，窈窕世无双，年始十八九，便言多令才。 阿母谓阿女：“汝可去应之。” 阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。今日违情义，恐此事非奇。自可断来信

3、，缓缓更谓之。” 阿母白媒人：“贫贱有此女，始适还家门。不堪吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。” 【小题1】对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（）（3分）A徒留无所施徒：徒然，白白地B却与小姑别却：但，然而C自可断来信信：音信，消息D始适还家门适：刚刚【小题2】下列各项中划线词语全都不是偏义复词的一项是（）（3分）A昼夜勤作息蹑履相逢迎B本自无教训可怜体无比C不堪母驱使我有亲父兄D好自相扶将勤心养公姥【小题3】下列“相”字的用法，与其他三项不同的是()（3分）A准时相遣归B儿已薄禄相C好自相扶将D不得便相许【小题4】下列对其次段开头“.能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，

4、十七为君妇，心中常苦悲”这几句理解有误的一项是()(3分)A此段列举“织素”“裁衣”“弹箜篌”“诵诗书”等来突出刘兰芝多才多艺、很有教养。B此段运用铺陈排比的手法，从而达到了盛赞刘兰芝才艺的效果。C此段按时间挨次来写，是为了突出刘兰芝家对她的训练循序渐进，很有整体规划。D此段中排列的数字是互文，这是一种交叉的表述，只是表示兰芝富有教养，并不是指详细才艺的学习年限。【小题5】翻译下列句子。（6分） （1）妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，准时相遣归 _ （2）感君区区怀！君既若见录，不久望君来 _ 答案： 【小题1】A 【小题2】B 【小题3】B 【小题4】C 【小题5】(1)我不能胜任你家的

5、驱使，白白地留下也没有什么用处，你可以去禀告婆婆，趁早把我休弃回娘家。 (2)感谢你的真情挚意，既然蒙你记着我，还望不久能来接我。答案解析：【小题1】试题分析：A（B项“却”：退下来；C项“信”：使者，指媒人；D项“适”：出嫁） 考点：本题考查同学“理解常见文言实词在文中的含义”的力量，力量层级为B级。 点评：对于实词的理解，要留意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。 【小题2】试题分析：B留意题目“全都不是偏义复词”，“教训”“可怜”均为古今异义词。 考点：本

6、题考查同学“理解常见偏义复词的含义”的力量，力量层级为B级。 点评：偏义复词在文言文中并不多见，通常都是偏指一方。例如“我有亲父兄”偏指兄，“勤心养公姥”偏指姥。 【小题3】试题分析：B不同于其它三项，解释为相貌，其它项的相都是偏指一方。 考点：本题考查同学“筛选文中的信息”的力量，力量层级为C级。 点评：做本题首先要理解“义举”的含义，然后能明确各个分句里说的究竟是什么。本题型比较简洁，只要句子都是说义举的就行，不肯定非是某个人的义举。 【小题4】试题分析：C项是为了突出刘兰芝多才多艺很能干。 考点：本题考查归纳内容要点、分析概括在文中的观点态度的力量，力量层级为C级。 点评：这类题是对文言

7、文整体阅读力量的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读力量的高层次要求。题目所给选项特点是差别微小，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。 【小题5】试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，“徒”译为“白白的”1分，“遣”译为“休弃”1分，句意完整1分。（2）这个句子中“区区”译为“真挚情意”，“见录”译为“记得我”1分，句意完整1分。 考点：本题考查“理解并翻译文中的句子”的力量，力量层级为B级。 点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，肯定要字字落实。翻译句子时应留意找准得分点，通假字、词类活用、特别句式、古今异义这些都很简单被设置为得分点。