[五班级上册数学补习]五班级“我与祖国共奋进我在队旗下成长”主题班会.docx
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1、五班级上册数学补习五班级“我与祖国共奋进,我在队旗下成长”主题班会 五班级“我与祖国共奋进,我在队旗下成长”主题班会 活动手段: 围绕“我与祖国共奋进,我在队旗下成长”这一主题,利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使同学在观赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义训练和.主义荣辱观训练。活动目的:1、使同学了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行,意识到抗日战斗成功的宏大,增加民族骄傲感,珍惜今日的幸福生活,树立振兴中华的宏大目标。2、纪念少先队建队63周年,知道老班长等抗日英雄,了解他们的英雄事迹。专心赞颂英雄,通过对英雄事迹的了解,感受英雄机灵英勇、不怕牺牲的精神,使同学受到爱国主义训练和.
2、主义荣辱观训练。3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展同学对这部分内容的理解,培育同学各方面的力量。活动预备:1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。4、学唱歌曲红星闪闪,排练小话剧最终的时刻,小品妈妈上前线等。设计理念:在开放的课堂中塑造和谐生动进展的同学,让同学隐藏的智力得到充分的挖掘,思维的火花得到碰撞和闪光,在“真情流露”中表现自己,体验胜利,让课堂教学尽显生气。活动过程:一、活动开头仪式全体起立!立正!稍息,立正!各小组整队报告人数。(小队报数)报告中队辅导员,五一中队应到48人,实到48人,我们的活动预备完毕,请允许我们开展活动。接受你们的报
3、告,允许你们开展活动,祝你们活动胜利!“我与祖国共奋进,我在队旗下成长”,五一中队主题活动现在开头!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!二、详细活动(一)谈一谈我们的幸福师:同学们,老师想知道一件事情:老师想知道你生活得幸福吗?(幸福)多幸福的声音呀。让大家来共享你的幸福吧同学们的幸福呀,老师也感同身受。如今,我们吃得好穿得好、有学上,出门坐车了,生活到处都是高科技了,我们是生在国旗下长在新中国的一代,我们是幸福而且欢乐的一代。是吗?(二)了解抗日战斗的历史背景小主持人:可是,同学们可知道,六十多年前我们的中华民族却经受过一次血雨腥风的战斗。时间回到1937年(课件)老师:同学们,看了这
4、些触目惊心的图片和数字,此时此刻,你心中有什么想法?同学谈老师:同学们的愤慨之情由然而升。日本帝国主义妄想灭亡我们宏大的中华民族。同学们,我们让吗?我们抵抗吗?是!我们不让,我们要起来抵抗。我们中华民族自古以来就是一个不屈不挠的民族。面对日本帝国主义的侵略,我们中国涌现出了许很多多的抗日英雄。(三)说英雄、唱英雄、赞英雄(战斗年月)女;四月里,我们把白鸽放飞蓝天。男:一阵阵歌声,撒满高山,一声声祝愿,撒遍平原。女:墓前,我们把紧握的拳头举过双肩。男:耳边,似乎还震荡着激烈的枪声。齐:你们把生命化作烈火,烧尽黑夜,照亮山河。男:面对和平与幸福,我们怎能遗忘过去齐:让我们说一说,唱一唱,赞一赞,让
5、英雄的精神永驻我们的心间。女:队员们,在“民族精神代代传”的活动中,我们通过阅览书籍,上网查询,询问长辈,了解到了很多英雄的事迹,下面我们一起来沟通一下。谁先来?队员l:我先来,我阅读了很多英雄的故事,今日我为大家讲一个赵一曼的故事。女:是呀,女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气,令人可歌可泣。队员2:对,对对。主持人,我们几个特殊爱好朗诵。今日我们要为英雄们献上一首诗队员3:哎主持人,我们几个也不赖。前几个星期的语文课上,我们刚学了一篇课文最终的时刻。我们被江姐那种大义凛然,从容镇静的英雄气概所感动,今日,我们要来演一演我们崇拜的英雄。队员4:其实在渣滓洞里还关押着一位小烈士“小萝卜头”。他在监狱
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