2022年春班主任工作总结_年班主任工作方案.docx
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1、2021年春班主任工作总结_年班主任工作方案 2021年春班主任工作总结。 时间如白驹过隙,这一阶段的工作临时告一段落了。我们需要制定个人工作总结。做好工作总结可以关心总结阅历和教训。在作工作汇报时,哪些需要重点讲呢?请您阅读我辑为您编辑整理的2021年春班主任工作总结,欢迎您参考,盼望对您有所助益! 记得在一本书上看到,老师分为四种类型,才智爱心型,爱心劳动型,勤劳良心型,良心应付型,那么不管是哪一种类型,班主任在班级管理、制造特色班级方面的确责任重大,发挥着至关重要的作用。 班主任刚刚上任时,第一件要做的事就是要了解同学,那么可以通过自我介绍的方法师生相互了解,也给每一个同学熬炼的机会。通
2、过介绍彼此都了解大家的性格、爱好、特长等等。这是管理好班级的第一步也是很重要的一步。正所谓知己知彼百战不殆。就是这个道理。 班主任要做的其次件事就是精选班干部,每一位同学都可以来竞选任何一个职位,主要培育同学学习的责任意识、竞争意识、挑战意识和参加意识。 进行第一次班会,对同学们聚集到这个班级表示欢迎,并对同学提出详细的班规要求,比如1:大家要乐观营造一个和谐的班级氛围,2:争当文明班级,同学们要有集体荣誉感。 渐渐创设特色班级,首先得有明确的育人目的,正直和善、才智健康,班级要渐渐具有较强的组织纪律性,平常的班级管理应注意同学力量的培育和熬炼,注意师生之间的情感沟通。 当班主任其实很累,事情
3、许多,很操劳有时候会很心烦,但是当你走上讲台时,看到那一双双求知若渴的眼睛,当看到同学在自己的训练指导下有很大的进步,当同学把自己当成最好的伴侣,跟自己谈心,沟通,倾诉,当家长打电话告知自己孩子变了,那种欢乐和幸福是无法形容的。 班主任除了要具备专业的技能还应有较高的个人修养和素养。这样才能用个人的魅力制服同学,班主任也要对工作有剧烈的热忱,这样才能感染着同学,老师。特殊是班主任的言行举止,穿着装扮都会直接影响到同学,所以作为班主任在这方面必需严格要求自己。 班主任也其实是一个很有挑战性的工作。每一个同学都是一个世界,要想成为每一个同学的伴侣,要想得到每一个同学的信任,需要付出许多努力和心血。
4、但这一切都是值得的,由于你将得到的是一个漂亮的世界。 总而言之,在当班主任的这段时间里,我也遇到过各种大大小小的事情,也苦恼过,但最终还是靠自己的耐心和坚持客服掉了。这让我变得更加成熟更加有阅历。我在工作方面也更专心更细心了。我很感谢有这段经受,这是我在训练事业中珍贵的财宝。 更多工作总结.扩展阅读 2022春班主任工作总结. 在学校领导和老师的关怀和指导下,我担当了班主任工作。在整个训练教学过程中,和同学朝夕相处,情同手足,做了我应当做的工作,起了我应当起的作用,负了我应负的责任。工作动力就是来源于一个“爱”字;我喜爱党的训练事业,喜爱班主任工作,宠爱自己的同学。这几年,我的班主任工作是这样
5、做的。 一、以身作则,为人师表 训练家叶圣陶先生说过:“什么是训练?用最简洁的一句话说,就是培育同学有良好的习惯。”而这习惯的培育,在于老师耐心细致长久的引导,所以叶老又说:“训练工作的全部都是为人师表。”老师教书,要能有成效,就得用自身的言行品质育人,老师言行的本身就是一种政治思想工作。而“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁培育而成的晶体,对爱抚情感的渴求是每一个青少年同学的心理需要。班级管理要以厚爱为动身点。班主任只有把爱的情感投射到同学的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的训练效果。因此说喜爱同学是班主任训练艺术的基础和前提。训练艺术之树只有植根与爱的土壤里,才能结
6、出丰硕的果实。训练中的一切技巧和方法,离开这一基础都将变得苍白无力。一个对同学冷漠无情的人,是根本无法实行训练的,更谈不上训练艺术。没有爱,就没有真正的训练管理;没有爱,就不能把握胜利训练的管理方法。一位老师说得好,老师爱同学,师生感情好,老师表扬同学,同学认为是鼓舞;老师批判同学,同学认为是爱惜。假如师生关系紧急,表扬同学认为是哄人,批判同学认为是整人。所以,只有真正的爱生之情,才能把握胜利的训练管理方法。 我当班主任几年,给自己制定了一个基本原则:凡是要求同学做到的,我肯定首先做到。即使最平常的打扫卫生,同学身上有多少灰土,我身上也有多少灰土;任何义务劳动,我都是身体力行,参与始终,并严格
7、要求质量和效果。 我坚持每天早晨提前分钟来到班上,组织同学晨读,指导同学提高晨读效率,发觉问题准时找同学谈心解决,不让问题拖欠,我每天座班,间或到教室走走,留意同学的思想动态,坚持每天晚修前分钟到教室,组织引导同学晚自习,发觉同学有问题,准时处理,一般是先问同学,再挂电话到同学家里去找,日子长了同学就不会这样让我费心了。 要求同学艰苦朴实,我自己的生活也倍加检点,我要求同学做到男生不留长发,女生不追求发型,根据学校要求,不穿奇装异服,只穿校服,不穿拖鞋等,中同学吸烟喝酒现象越来越严峻的状况下,我班同学也有这种恶习,我发觉后,就一个一个地拧住做工作,直到真正解决为止,我找班干部监督,我自己也随时
8、检查,所以,同学在校期间,也为家长减轻了不少经济负担和精神负担,培育了同学节俭的好习惯,我们班的公物受到了很好爱护,如有破损,一般是自己修理。为此,我自己预备了一些简洁的修理工具。 只要是同学的集体活动,都有我参与。终日和同学学习生活在一起,培育建立了师生间的深厚感情,也强化了师生双方的责任心。为此,我从不请假,即使生病,我也坚持在岗。 二、营造良好的班级气氛 我所带班级在各方面往往要领先于其他班级,很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上,我乐观主见这样一个理念:乐观的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。而且自同学来晋江二中军训的第一天起,我就把这样一
9、个理念教给了全班同学,这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念,我自己为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来鼓舞自己的,一套是用来鼓舞他人的,通过这些理念和掌声,激发同学的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓舞同学向老师发问甚至是发难,要问到全部的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我乐观主见 “先专政后民主”,一个班级必需要有铁的纪律,一切行悦耳指挥,步调全都才能得成功。凡是违反纪律的同学肯定要受到纪律处分,而且班主任肯定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必定会有少数同学对于处理不
10、满足,那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先将法律在讲人情,这是班主任的工作原则。班上出名男生A,有一次被班干部记名之后做出了很剧烈的反应,他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑.,觉得高一(2)班的纪律实在是太严了,甚至剧烈要求调到其他班去,我把他违纪的事情做了处理,处理的当晚我就找他出来长谈,进行思想上的疏导工作,经过一晚的长谈后,在我没有要求他赔礼赔礼的状况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误,鉴于他的进步我后来试用该同学担当班干部,结果他很胜利的组织了几次班级大型集体活动,由对纪律很不满变成了对班级纪律乐观维护。 强化学习
11、动机,学会学习,学习考试,成为我的工作的重中之重,我首先让同学清楚和强化自己的升大动机,由于凡事动机越剧烈,胜利的欲望越强,就越能调动同学的乐观性,从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力,人的潜力是无穷尽的,我们要信任同学是能够制造奇迹的。否则,无动机或动机太弱,势必会使同学学习缺乏内驱力,学习的状态过多的依靠自己个体的爱好和外部环境的刺激,在学习遇到困难或某些诱惑时,他会想,我这么辛苦图的是什么?值不值得?从而较易放弃。所以基于以上考虑,我与同学作较充分沟通后,要求每个同学写出学习的理由,理由越详细越好,同时,我邀请上届毕业的同学回到班里,开了两节记者款待会式的班会,让同学向他们自由
12、发问,通过他们绘声绘色的回答,同学能够去详细地向往自己将来的高校生活。通过激发同学的内在需求欲望,让同学切实做到“要我学”为“我要学”,结合同学与其家庭、.生活实际,通过与同学共同分析得出结论,学问与力量对个人、.与国家的进展起着至关重要的作用,从而激发同学学习的乐观性,让他们在责任感的驱使下努力学习,解决“要学”后,就要解决“会学”的问题,老师要教会同学。让同学在“要学”与“会学”方面下功夫,正如“授之以鱼,不若授之以渔”。 三、正确地引导班级舆论 班主任在训练、教学、生活和各项活动中,依据是非标准进行褒贬,该确定的就确定,并赐予适当的表演和嘉奖;该否定的就否定,并赐予适当的批判和训练,在全
13、班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输,而是建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论基础上,具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力,在详细实施的过程中我的方法是借力用力,借助集体的力气。举个例子:凡是期中考试、期末考试监考过我们高一(2)班的老师都会知道在考试的过程中从来没有一个同学提前交卷、更加没有同学作bi等违纪现象。我是如何做到这一点的呢?在高一的时候我们班上有百分之八十的同学的校服被别人偷过,针对这个现象我在班上召开过主题班会,班上对小偷偷我们班的校服大事都深恶痛绝,主题班会的内容是偷东西与作bi,利用辩
14、论等各种方式引导同学得出结论:考试作bi和小偷偷东西没有本质的区分,前者是偷别人的精神财宝,后者是偷别人的物质财宝。甚至前者更加可恶。同时我还宣布,每次月考、期中考试、 期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票检举揭发在考试中有不规范行为的同学.,结果这一招还真管用,考试从来没有同学作bi。真正触动同学的往往是集体的舆论,同学最不情愿的就是他在班级集体心目中的形象受损, 四、培育一支高效率的班干部队伍 刚开头做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效果并不抱负,这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培育一支高效率的班干部
15、队伍。班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布,一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。常常找班干部谈心,并不失时机地给他们戴“高帽子”,这样让班干部受到重视,他们干工作做事情的乐观性就会高涨。但每一个人的心情不行能永久高涨,班干部遇到挫折的时候也很简单懊丧,这个时候班主任应当教他们一些工作方法和技巧。举一个例子,有个班干部埋怨他举办的活动同学们反应冷淡,不够热忱,比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会,结果表示要参与者寥寥无几,结果泡了汤。后来我问了其他班干部,为什么没有人参与,其他班干部说是他的工作方式令许多人无法接受,他的工作方法多是命令式的,他说:
16、“星期六晚上搞文艺晚会,全班同学都必需参与”,许多刚上任的班干部或者新班主任都喜爱用这种语调,其实许多同学都不太接受这种方式,我教这个班干部用这样一种方法:首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的支配等等将同学们的胃口先吊起来,提高大家的爱好,然后最终来问大家:“同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点?”,这种方法叫做二选一,既示意了晚会确定要搞又给到全班同学商议时间的余地,而且以这种商议的语气讲出来让全部的同学都感觉到了自己的看法受到了敬重,他一讲完班上就争论的很激烈,有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参与,但大部分人都说下周好点有充分的预备,最终大家达成了共识,但还有
17、几个迟疑不决,在一个星期的筹备中几个不太想参与的同学也被感染了,最终的结果是这次晚会搞得特别胜利,不仅如此还吸引了大批别班同学参与,后来别班也纷纷效仿我班,使我班的同学脸上布满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。 五、乐观转化后进生 每一个同学都有自己的优点,作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的训练家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看同学的优点,用缩小镜看同学的缺点”,我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶
18、的罪犯也有他自己的心灵美!”,我们的同学再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧? 我们班有个男生B,性格比较反叛,详细表现可以用两句话来概括:班主任说什么他都不愿意,班干部做什么他都认为不对!但是这个同学有一个爱好爱踢足球,口才和反应力量都很不错,出黑板报也是个人才,有一次我们班与兄弟班踢足球,结果我们班以3:2胜了,其中有两个球是他进的,那么我当时马上把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话,首先我就赞扬他今日在足球场上表现如何乐观勇敢,关键时刻连下两城,力挽狂澜,为班级的成功奠下了坚实的基础,获得了同学们一浪接一浪的掌声,之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守,巴西的艺术足球,聊到足球他特殊来劲,聊
19、完足球我发觉他的脸上已经露出了春天般的微笑,之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄,面不改色心不跳,然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格,赞扬完后我发觉他已经变成了欢快的海洋,这个时候我看准时机话题突然一转:“但是你有没有好好想过,你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部,你有没有冷静的思索过为什么?”然后我跟他一一分析缘由,开头的时候他还只是点点头,到了后来他自己主动表态,过了一段时间我又跟他出来长谈了一次,渐渐的我发觉这个同学在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观,期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成果,问自己的成果有没有进步。后来我起用该同学做班干部,做的很精彩,而且学
20、习成果也进步很大。 值得一提的是德育报与班主任对我工作启发很大。给我印象很深的是我有学校领导和任课老师的指导与关心,他们常常同我谈心,毫无保留地教我训练同学的方法与阅历,让我少走了许多的弯路,我诚心感谢我的领导和同事们,我的每一点进步都有他们的一份功劳。 春期班主任平安工作总结 学校抓好平安训练,是学校平安工作的基础,平安训练离不开老师的教育。下面是由工作总结之家我为大家整理的“春期班主任平安工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 春期班主任平安工作总结一 岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一个紧急而又充实的学期又过去了,为了以后的工作能顺当的开展,现将总结如下: 本学期我任学前二班的班主任,本班
21、共有孩子xx名,男孩xx名,女孩xx名,大多来自农村,纯真,和善,英勇是他们的标志!在本学期中,大多数孩子基本能生活自理,基本上能表达清晰大事,喜爱劳动,乐于关心他人,而且勇于呈现自己有了基本的集体意识,有了基本的集体荣誉感,敬重长辈,基本能够团结互助,看着孩子们一点点的变化,一每天的进步,我知道,我的辛苦是值得的! 在本学期里,我和xx老师一起合作,做好学前班的各项工作. 在此期间,我尽职尽责的做好自己的本职工作,从不说三道四,从不迟到早退,和同事之间团结互助,遇到分歧,总是共同探究,四处求证,最终达成共识,以上述来做好我的各项工作,所以,我深信,团结就是力气,和同事之间团结互助,是工作顺当
22、的一个重要的条件!也是一个集体强胜的重要体现! 在日常工作中,注意训练为先,保教并重,加强平安学问的训练,增加孩子们的平安意识,注意德育训练,注意智力培育!注意训练的综合性,趣味性,活动性.!注意训练于生活之中.总是切合实际的制定工作方案,并严格执行! 回顾本学期的各项工作,繁忙且充实,辛苦而愉悦,无论是红歌的唱歌竞赛中,还是在六一节目的排练里,还是平常的教研活动的开展上,都记录下了孩子们成长的脚印,都沉积着孩子们欢快的童年!同时也刻画了我们这些日子的”辛勤耕耘”所换来的”硕果累累”的所以历程!这里面不但有欢乐,同样也有辛酸. 我们班上有一个小女孩,她爸爸妈妈离婚了,得不到家庭暖和的她,孤僻,
23、自卑.看着这样一个孩子,我知道,我能做的就是多关怀她,多爱惜她,在微小之处关怀她的生活,多和她谈谈,多了解她,准时的.鼓舞她,开导她,引导其他孩子和她一起玩,用我们的爱暖和她幼小的心灵!看着她一每天欢乐起来,就像我们的生活,我们的幼儿园多了几屡暖和的阳光绚烂无比! 上周星期六,听说有北京的讲师到垫江讲课,虽然那天是烈日当头,但我还是去了,听了她们的讲解,我受益匪浅,感受颇多,也学到了许多,在工作中,不是简洁的教与授的过程;而是共同学习,共同进步的过程,所以,我们不单要努力工作,也要努力学习!这样才能不断的提高自己,完善自己! 以上就是就是我对本学期工作的总结,盼望在今后的工作中,尽量的弥补自己
24、的不足,扬长避短,努力学习新学问,大胆创新教学方法,盼望以后的工作能做得更好! 春期班主任平安工作总结二 根据市训练局开学工作的统一部署及会议精神,我校在镇中心学校的领导下细心策划,严密组织,仔细做好今春开学工作,各项工作井然有序,现总结如下: 一、早做预备,支配开学工作 2月11日召开学校领导班子会议,讨论、部署开学工作,排出开学工作支配表。2月13日召开了全体老师大会会议,传达市训练局开学工作的会议精神,并依据实际,布置开学工作,要求抓起点,抓布局,以勤、实的工作作风迎接新的学期。 二、做好人员支配,稳定教学工作。 为了提早做好开学工作,依据我们的实际状况,新任了xx主任为教学校长,xx主
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