[一滴水可以活多久阅读答案]《一滴水可以活多久----迟子建》阅读答案.docx

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1、一滴水可以活多久阅读答案一滴水可以活多久?迟子建阅读答案 一滴水可以活多久?迟子建阅读答案 一滴水可以活多久迟子建 这滴水诞生于凌晨的一场大雾中。人们称它为露珠，而她只把它当作一滴水来看待，它的的确确就是一滴水。最初发觉它的人是这个七八岁的小女孩，她不是在玫瑰园中发觉它的，而是为了放一只羊去草地，在一片青草的叶脉上发觉的。那时雾已散去，阳光在透亮的空气中飘舞。她低头的一瞬发觉了那滴水。它饱满充盈，比珠子还要圆润，阳光将它照得通体透亮。 她在敛声屏气地盯着这滴水看的时候，发觉了一只黑黑的眼睛，她的眼睛被水珠吸走了，这使她很惊异。我有三只眼睛，两只在脸上，一只在草叶上，她这样对自己说。然而就在这时

2、，她突然打了一个喷嚏，那松软的叶脉随之一抖，那滴水骨碌一下便滑落了。她的第三只眼睛也随之消逝了。她便蹲下身子查找那滴水，她太难受了，由于在此之前她从未发觉过如此美的事物。然而，那滴水却是难以寻找了。它去了哪里了？它死了吗？ 后来她发觉那滴水去了泥土里，从今她便对泥土怀着深深的敬意。人们在那片草地上开了荒，种上了稻谷，当沉甸甸的粮食脱去了糠皮，在她的指间矜持地散发出成熟的微笑时，她确信她观察了那滴水。是那滴水滋养了金灿灿的稻谷，她在吃它们时，意识里便不停地出现出凌晨叶脉上的那滴水，它盈盈欲动，晶莹剔透。她吃着一滴水培育出来的稻谷一每天地长大了，有一个夏日的黄昏，她在蚊蚋的唱歌声中发觉自己成了一个

3、女人。 她开头长高，发丝变得越来越光泽柔顺。后来，她嫁给了一个种地的男人。她喜爱他的力气，而他则依恋她的柔情。她怎么会有这么浓的柔情呢？她俯在男人的肩头老是有说不尽的话，后来她明白是那滴水赐予了她柔情。不久，她生下了一个孩子，孩子在她的培育下长大。后来，她又接二连三地生孩子，她慢慢地老了，她在下田时经常眼花，即使阴雨绵绵的天气也觉得眼前阳光飘舞。她的子孙们却像椴树林一样健壮地成长起来。 她开头埋怨那滴水，你为什么不再赐予我青春、力气和柔情了呢？莫非你真的死去了吗？她步履蹒跚地走向童年时去过的那片草地，如今那里已经是一片良田，入夜时田边的水洼里蛙声阵阵。再也不见碧绿的叶脉上那滴纯美至极的水滴了，

4、她伤感地落泪了。她的一滴泪水滑落到手上，她又观察了那滴水，莹白圆润，经久不衰。你还活着，活在我的心头！她惊喜地对着那滴水说。 她的牙齿慢慢老化，咀嚼稻米时显得吃力了。儿孙们跟她说话时要贴着她耳朵大声地喊，即使这样，她也只是听个一知半解。她老眼昏花，她的男人看上去也畏畏缩缩，终日垂头坐在门槛前的太阳底下，漠然而安静地看着脚下的泥土。有一年的秋季，她的老伴死了，她嫌他比自己死得早，把她给丢下了，一滴眼泪也不愿赐予他。然而掩埋他之后的一个深秋的月夜，她不知怎的非常惦念他，惦念他们的青春时间。她一个人拄着拐杖哆哆嗦嗦地来到河边，对着河水哭她的伴侣。泪水落到河里，河水仿佛被激荡得上涨了。她确信那滴水仍旧

5、长久地发挥着它的作用，如今那滴水幻化成泪水融入了大河。而她每天又都喝着河水，那滴水在她的周身循环着。 直到她衰老不堪即将辞世的时候，她的意识里只有一滴水的存在。当她处于弥留之际，儿孙们手忙脚乱地为她穿寿衣，用河水为她洗脸时，她的头脑里也只有一滴水。那滴水潮湿地滚动在她的脸颊，为她敲响丧钟。她仿佛听到了叮当叮当的声音。后来，她打了一个微弱的喷嚏，安详地合上眼帘。那滴水随之滑落在地，渗透到她辛苦一生的泥土里。她不在了，而那滴水仍旧活着。 她在过世后又变成了一个七八岁的小女孩。有一天凌晨大雾消散后，她来到一片草地，在碧绿的青草叶脉上发觉了一颗露珠，准确地说是一滴水。她还观察了一只黑亮的眼睛在水滴里闪

6、闪耀烁，她信任她与一生中所感受到的最美的事物相逢了。（选自迟子建散文精选） 16请认真阅读第一自然段两处画线的句子，分别说明这样写的意图。（4分） 17在人生的不同阶段，“她”对“这滴水”的感情发生着变化，请结合全文分析。（5分） 18读完文章后你认为“这滴水”有什么象征意义？对“一滴水可以活多久”作出 了怎样的回答？（6分） 答案： 16（4分）本题考查考生体会重要语句的丰富含义、品尝语言的力量；力量层级D。 第一处画线句子强调了小女孩发觉“一滴水”的地点，体现了“一滴水”一般、平常的特 点，（1分）突出了这滴水的普遍象征意义；（1分）其次处画线句子写出了“一滴水”充盈，圆 润，透亮的特点，

7、（1分）突出“一滴水”的美，为下文说它是“一生中所感受到的最美的事物” 埋下伏笔。（1分） 4分。特点各2分；作用各2分。意思对即可。 17（5分）本题考查考生观赏作品形象的力量；力量层级D。 “她”刚遇到这滴水时，觉得它充盈、圆润、透亮，非常宠爱；（1点）那滴水滑落消逝 “她”感到很难受；（1点）后来“她”很感谢这滴水带给她柔情；（1点）当她又观察了那滴水， 感到它还活着时，“她”感到惊喜；（1点）临终时他“她”对“这滴水”念念.；（1点）最终， 当“她”又变成小女孩时，“她”兴奋地感到她与一生中所感受到的最美的事物相逢了。（1点） 5分。答对4点即给满分。 18（6分）本题考查考生发掘作品的意蕴的力量；力量层级F。 我认为“这滴水”就是生命的象征。（2分）通过“一滴水”表达她对生命的看法是： 生命非常美妙，（1分）人们要好好珍惜，好好度过属于自己的一生；（1分）“生”与“死”不是截然分开的，生命永不停息，（1分）生命可以轮回（或生命永久循环不会死去）的哲理。（1分）。 6分。揭示象征意义2分，作出的回答分4点给分，意思对即可，只要言之有理，均可酌情给分。