[优秀校外辅导员先进事迹]优秀辅导员先进事迹材料.docx

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1、优秀校外辅导员先进事迹优秀辅导员先进事迹材料 优秀辅导员先进事迹材料 阅读提示:她将全部的心力奉献给少先队事业，作为一名辅导员，她始终要求自己把这点放在工作的首位，和孩子们一起嬉戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观巡游并作.调查，指导他们设计好玩有益的活动。 她喜爱少先队工作，正如她自己所说的那样：在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员。她追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。她制造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题训练活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、国防训练室、黑板报及各班队角、荣誉角、明星台等活动阵地，使队员在自我服务中进展力量。

2、有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而她把它看作今生的事业和追求。她爱同学，爱事业，以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将她在少先队工作方面的详细措施作一汇报。 一、晓理、动情、施爱，关心同学健康成长 她始终要求自己把这点放在工作的首位。她把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变成才训练为成人训练，变智育为重心的应试训练为以德育为重心的素养训练。在开展工作时，喜爱每一个同学，做孩子的知心伴侣。时刻提示自己：要允许同学犯错，要赐予详细的关心和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起嬉戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观巡游并作.调查，指导他们设计

3、好玩有益的活动从而得到了孩子的信任，与每一位孩子共享着生活中的苦恼与欢快，而这一切使自己快速而精确地从错综复杂的事物中洞察其本质，关心同学健康成长，深受家长的好评。 二、在实践中思索，不断探究少先队工作新思路 作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发觉存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为嬉戏机的俘虏。她想，爱玩的孩子才能有制造；只要 为孩子供应有益的消遣活动和场所，就会把他们的留意力吸引过来，向着正确的方向进展。 她的想法得到校领导和家长们的支持，她在班中组建象棋队、小记者协会、踢花毽

4、竞赛、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。这样，把同学们的业余时间支配得满满的，既清除滋生消极行为的温床，也增长了同学的才能。 在训练改革浪潮的推动下，少先队社区活动以其独具特色形成了浩大的影响力和辐射力。它的意义就在于活动范围的广泛，活动力度的加深，队员们有了.进展的空间，形成了全.都来关怀少年儿童健康成长的良好局面。 三、用爱心和真情浇灌花朵 因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中， 她始终把自己定位在同学的伴侣这一角色中。办公室里，常常有同学进进出出，孩子们把欢乐与她共享，把苦恼她倾诉。同学之间发生争吵，总是第一个找她评理。对此，她总 是仔细倾听，尽力关心。由于她知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容同学，但 她却理解为那是宽容和信任，由于宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给 同学一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使同学形成良好的行为习惯。 多年的辅导员生涯她爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让 她体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使她练就出一身本事；少先队还是一所学校， 让她的才智在这里碰撞，力量在这里提高