医院护士实习工作的阅历总结五篇_医院护士个人实习总结.docx
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1、医院护士实习工作的阅历总结五篇医院护士实习工作的阅历总结五篇_ _医院护医院护士个人实习总结士个人实习总结心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本把握了一些常见病的护理及基本操作。按时参与医院支配的讲课及科室的教学查房;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;乐观协作医生治疗;严格执行三查七对;仔细执行静脉输液?经过这近二个月的心内科实习,使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高,在突发病方面,学到了应对的学问和技巧。总之,在心内科实习的日子里,我受益匪浅,虽然我还只是同学,我的力量有限,但我会不断摸索,用微笑
2、暖和病人心田,用努力充实我的学问与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室,并.老师的教导,不断地学习进步。同时,我要感谢本科室的患者,他们很协作的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。盼望下一站,一切顺当。医院护士实习工作的阅历总结【篇二】医护之间、护患之间缺乏有效的沟通:脑外科工作量大、要求高,对医护人员的阅历和技能也有较高的要求。医护之间的沟通,护士之间进行有组织地沟通,能有效促进医护之间的理解和协作,促进阅历的积累、技能和技巧更有效地传播和应用。然而正是缺乏必要的沟通和沟通,工作中经常出现表达和真实意图不符,
3、造成误会,导致医疗纠纷的发生。服务态度冷漠、技术操作水平低:脑外科护理工作繁重,几乎每个病人都需准时具体地进行生命体征的观看和记录,并准时响应。繁重的工作和人员配比的失调,导致护士忙于执行医嘱,而对病人及家属的焦虑心情不能准时安抚,或解释工作不够全面,即可引起病方剧烈不满,导致护理纠纷。另外,脑外科对护理人员的临床阅历和技术水平有着较高的要求。病人复杂、危重的病情,多伴有生命危急,若没有较高的业务技术水平,常用抢救程序不娴熟,则直接影响抢救质量,引发医疗纠纷。若在交接过程中没有具体交待或稍有疏忽遗漏,没有足够阅历的护士和实习生极可能意识不到,极易导致纠纷的发生。有些操作必需一次胜利完成,缺乏必
4、要的阅历和技术水平,亦可导致医疗纠纷。在护理人员与病人互动关系中所发生的任何大事,均包含沟通成分,没有沟通,护理很难达到目的。写这个小结一般从 2 方面写先是写点在普外科遇到的疾病如阑尾炎腹外疝胃肠专科的肝胆外科乳甲等疾病然后就是写这些疾病的专科护理一些专科操作如 t 型管的护理胃肠减压的护理等还可以写对这些疾病的术前术后护理等总之写点就是自己学到的学问其次就写自己的不足了如遇到急诊的病人自己的应变力量不够理论学问略微有点欠缺点而相比之下老师的业务力量很强自己要向她们学习的地方许多等最终客套点就写感谢老师给自己的照看等带着一份期盼和一份茫然,来到了神经外科,开头了我的本科实习任务。好在有带教老
5、师悉心指导与耐心教育的关心下,是我很快减轻自身心理压力,并逐步进入了工作状态。本人严格遵守医院及科室的规章制度,仔细履行护士职责,严格要求自己,全心全意为患者服务,正确处理好护患关系。在学习中,基本把握了各种精密仪器的使用方法,危重病人的护理常规,各种常见病的基本护理技巧,及药物的正确滴速和作用。基本可以独立完成各项操作技术。在急救危重症患者时,也能够帮助老师完成任务。我倍感珍惜这段时间,因而非常感谢我的代缴老师,让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会,为我在日后工作打下良好基础。在日后的工作中,本人会将连续努力,.护士职责,不断加强思想学习与业务学习,做一名真正的优秀白衣天使。第一天当穿
6、上雪白的护士服走进医院的时候,心情很感动,那一刻被告之爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应当在医院仔细学习,把握扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能,为以后成为一名合格的护士奠定基础,为人类的健康事业添砖加瓦。实习,我的身份将从一个同学变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是惴惴担心,一时间难以适应,怕被带教老师说,怕自己做得比别人差,一切都从何入手开头实习的时候我们什么都不懂,更不敢轻易动手。总是跟在带教老师的后面
7、认真观看,不放过老师的每一个操作细节,仔细的做着笔记,虽然如此还是有许多不懂的地方,让我有种挫败感,在老师面前觉得自己是那么的渺小。一开头遇到不懂的我都不敢开口问,只是机械的在尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕出错,越是不敢动手做。这样是不好的,老师会觉得干活不主动,有时候真觉得委屈,想大哭一场。每天面对着老师流利的动作,规范的操作,我心里怨叹不已。就这样迷模糊糊的进入了 ccu,带教老师看出我的苦闷,主动找我谈话,我很感谢她对我的启发,越是不做,越是不会,来实习就是有必要提升基本操作的,假如都会了也就不用实习了。听了这一席话语,我茅塞顿开,我开头试着去做一些简洁的操作,带教老师每看到我
8、的进步就鼓舞我,让我信念倍增,从工作中感受到了欢乐,不管多苦多累心里都是舒适的,很有意义。护士实习是一段特别有意义的生活,我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能,争取多一些的操作熬炼机会;在医院还要处理好自己和同学,和带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作带来便利,护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更富有制造性工作,护士不仅要关心患者恢复健康,还要关心和指导恢复健康的人。实习中我深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、
9、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作,而且也影响我们的生活。与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体会他们的需求,并赐予力所能及的护理与关心。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,赐予到位的护理。短短几个月实习过去了,在医院的走廊里,在换药室,在输液室处处都能看到我们劳碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但值得兴奋的是我们最终能胜任老师交给我们的任务,可以自己去独立完成护理工作,这为我们的将来踏出了一大步,为一名合格
10、的护士奠定了基础。在实习当中我们.充实自己的理论学问,按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房,不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去,做到理论与实践相结合,实习就应当是这样的。总而言之,短暂的护士实习只是个适应的过程,许多不足之处需要改进,这是学习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦疲乏,但是我信任自己确定能克服。这只是护士实习,更是人生的历练。今后还需要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。医院护士实习工作的阅历总结【篇三】临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生理论和实践相结合、将学问转化成力量的过程,是护生
11、走向独立工作的第一步,护理临床实习证明。带教医院及老师该怎样去管理她们,使她们在短短的一年实习中既能学到东西又能让自己充分得到熬炼,下面笔者将护生的管理阅历介绍如下:做好岗前培训工作对刚刚下临床的护生来说岗前培训是特别重要的一关,让她们对临床护理工作有一个初步的熟悉和了解。培训内容包括:正规抽吸药液、无菌技术、静脉输液、皮下注射、护士修养与礼仪规范、护士的基本素养、护理工作制度等。利用一周时间,先给她们进行示范操作,然后让她们自己动手操作,带教老师在一旁指导、手把手教,直至她们每个人都能基本把握常用的护理技术操作,这样下科室之后,就不会觉得一切都是那么生疏,也给带教老师削减不必要的担忧。制定具
12、体的带教方案带教老师的自身素养与教学质量有亲密的关系,带教老师是护生走向临床工作岗位的启蒙者和指导者,其言传身教对护生有着潜移默化的作用,为此,带教医院要严格选择带教老师,对带教老师进行理论及常用护理技术的正规化操作考核,召开带教老师会议。要求带教老师做到管思想、带作风、教学问、传技术、保质量。每个科室设总带教一名。各科室依据特点制定出详细的带教方案,遵循讲解与操作相结合,言传与身教相结合,教学与检查相结合的原则,规范施教,并运用敏捷多样的教学方法,在临床带教中做到多讲解、多示教、多提问、多鼓舞,充分调动护生的学习乐观性,保证明习质量。在保证工作乐观性的同时,强化工作制度的落实,培育严谨的工作
13、作风,工作中放手不放眼,培育护生“以患者为中心”的思想,结合本科室的特点,不断增加学习内容,提出更高要求。各科室每月进行一次教学查房,每周进行 1次大讲课,每天利用晨会时间提出问题,每一轮实习结束转科前科室要进行出科理论考核及操作考核。为保证临床带教的实效,护理部在每一轮转科前都要召开护生座谈会、进行护生带教质量满足度调查,准时分析教与学中存在的问题,赐予调整、改进,使带教老师与护生之间建立起融洽、和谐的师生关系。加强管理保证平安在学习上,要留意检查、督促她们,护生从学校进入医院实习,生活更丰富了,自由活动时间更多了,简单忽视理论学问的复习。针对这种状况,护理部规定每周一至周五晚 7:009:
14、00 在病房示教室上晚自习,一方面督促她们学习,另一方面增加大家学习的自觉性、乐观性、主动性。在生活上,要赐予关心,多关怀她们,规定每晚 10:00之前必需回寝室,迟到者必需签名且写明缘由,以免她们外出时间太长,发生平安问题。常常与护生交谈,把握她们的心理动态。医院护士实习工作的阅历总结【篇四】20 xx 年 6 月 28 日,我踏进了福建医科高校附属第一医院.带着彷徨与紧急的心情,开头了为期 10 个月的临床护理实践。时至今日,实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢附一医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教老师对我的辛勤教育,让我在踏上岗位之前拥有了如
15、此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我是特别重要的。我倍加珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,带教老师为我介绍病房结构,介绍各班工作,老师们的丰富阅历,让我可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长
16、和生存。护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习,我才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获:正确熟悉护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。到病房实习,接触最多的是病人
17、,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我乐观努力的争取每一次的锻炼机会,如静脉输液,抽血,皮下注射,肌内注射,生命体症的测量,各种注射泵的使用等基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,乐观主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学问笔记。跟随老师分管病人的同时,还会加强病情观看,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康学问宣教,这样能熬炼所学学问的应用力量。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提高了,
18、疾病熟悉水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯。在医院实习期间,我所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则,严格执行三查七对。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里,我都是仔细细心的做好各项工作,遵守无菌原则,执行查对制度,培育着良好的工作方式,这应当算的上是第四个收获吧,虽不能说很大,却也是特别重要,不行或缺的收获。在这段短暂的实习时间里,我的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点,甚至更多,只是没有
19、必要将它一一列出,由于我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我用某些点线来代替面,用特别代表个别。总之在感谢附一医院培育我点点滴滴收获时,我将以更乐观主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上工作岗位,提高临床护理工作力量,对护理事业尽心尽责!医院护士实习工作的阅历总结【篇五】我病区作为医院的重点科室,领先参与了的活动“优质护理示范”病房,6 月护士长向全科护士发出了开展“优质护理服务”活动倡议书并制订了切实可行的实施方案。全体护理人员快速行动起来,一方面护理部组织护士长及护理骨干参观学习东方医院“优质护理示范”病房,另一方面护士长组织科室仔细学习优质护理服
20、务质量标准,对比标准找差距,看不足,依据标准定任务,再将任务安排到个人,充分调动全科护士的乐观性。在院领导的大力支持和护理部主任的细心指导下,“优质护理服务”活动于 7 月 1 日正式启动,至今已有 3 个月。在 3 个月的时间里,本病区取得了可喜的成果。一、优质护理工作井然有序活动开展以来,我科大力提倡细节服务,护理工作呈现出崭新面貌,护理工作更加细致,更加贴近病人。肛肠科定编床位为38张床位,开放41张床位,3个月床位使用率占100%。为了支持“优质护理服务”活动,护理部为我病区新增派护士 8 名,活动期间科室共有 16 名护理人员,使床护比 1:0.4。为了为患者供应全程优质护理服务,我
21、科将护理人员分为 2个责任组,每个责任组的组长为高年资护师,并配有护士。依据我的特点,实行小组责任制,且弹性排班,保证每班至少有两名护理人员在班全程服务,每天在对晨晚间护理,肛肠术后病人伤口熏洗、生活照料上又增加了人力。各班岗位职责明确,责任组长对患者住院期间各个阶段进行评估,依据病人的病情、自理力量及心理需要对患者进行针对性地心理疏导及健康训练,并督促责任护士对各项护理工作的执行状况。二、护理内容多样化3 个月来我科护理人员通过各项学习和培训,统一思想,提高熟悉,有效地提升了护理服务质量。责任组长定期对低年资护士进行基础护理、护理常规、健康训练等护理学问和技术的强化训练。基础护理工作明显比活
22、动前更到位、更精细、更贴切。根据优质护理服务质量标准,肛肠科加强了各项基础护理,如:为全部病人打好开水、为术后病人帮助进水、喂饭、洗漱、入厕、活动、护送检查等;加强了与病人和家属的沟通,对病人从入院到出院各时期、各环节进行健康指导,包括疾病学问、简洁治疗过程、各种检查目的、各种功能训练以及饮食与活动的意义等等,使基础护理的内涵达到进一步提升。落实了病房全面巡察,准时满意病人的所需,解决病人存在的各种问题;加强了护理平安工作,对手术病人以及病房潜在的平安隐患进行标识、张贴、口头宣扬、交待各种留意事项,从而防范了护理意外差错的发生,及医疗纠纷的发生,保障护理平安,提高了护理质量。三、护患关系和谐短
23、短 3 个月来,在院部、护理部细心指导下,经过全体护士不懈努力及护理部主任的细心指导,优质护理服务工作取得了显著成效。我科护理人员的服务意识明显增加,基础护理质量不断提高,表扬信从上半年 20 封上升至 80 封,入院及出院病人满足度逐月提高,从患者的反馈看法中,对护士的主动服务意识和关怀照看表示满足,有的患者甚至说:“亲生儿女又如何!”四、存在问题与建议在方案实施过程中我们发觉,病房护士的整体年龄偏低,他们本质上喜爱做技术操作性强的工作,虽没有直接表示不原意作基础护理,然而,一旦遇到个别患者或家属语言或者行为使护士受到心理损害时,他们就难以应对。护士的辛勤工作使患者的利益最大化。同时也向.传
24、递着和谐的音符,但他们也需要心理支持和.认同。作为护理管理者要让护士在供应其语言沟通力量,使患者从心理上接受和敬重护士,让患者及家属真正感受到护士在关心患者康复中发挥了重要的作用。当再一次写下这句话,已是我在十楼肛肠科实习的最终一日。短短一个月里,我收获了友情,师情,以及种种感动。记得第一次束压脉带,我笨手笨脚,压脉带的两头总是朝下,违反了操作规章。带教刘老师微笑,不紧不慢地拍拍我的肩膀,“别紧急,做多了就熟了!”记得第一次输液,我心里默念着三基操作流程,面对 22床貌似惶恐的表情,我一针下去,汗不见回血!刘老师笑着接过来,把针轻轻往前再平推了 5 毫米左右,ok见到回血了!“大胆点,找感觉!
25、”刘老师边写输液巡回卡,边教我经典的六字经。记得第一次单独做静脉输液。12:00,34 床刚下手术台,面容虚弱,血管有些塌陷。中午连班的我,端上治疗盘,戴好口罩,仔细地去挑战。当我完成整个流程,看到他的微笑,额上已是汗涔涔。人生太多第一次,酸、甜、苦、辣。只有身临其境才可体会。我的人生第一针是 22 床陈彦超,呵呵其次天我兑现了诺言,一针见血!感谢你,肯定要早日康复,好好孝顺你 我病区作为医院的重点科室,领先参与了的活动“优质护理示范”病房,6 月护士长向全科护士发出了开展“优质护理服务”活动倡议书并制订了切实可行的实施方案。全体护理人员快速行动起来,一方面护理部组织护士长及护理骨干参观学习东
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