[学位英语单词词汇]如何提高高中英语单词词汇记忆效率.docx

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1、学位英语单词词汇如何提高高中英语单词词汇记忆效率 如何提高高中英语单词词汇记忆效率 英语中词汇学习是英语学习之本，充分的词汇量是有效进行听、说、读和写等表达的基础，也是确保人际沟通胜利的关键，词汇量的大小在肯定程度上衡量了语言沟通中的个体语言力量的凹凸，由此可见词汇学习的重要性。因此.如何提高词汇记忆效率是一个值得探讨的课题。在这里结合个人词汇学习和教学的实践.在词汇学习和记忆策略方面进行探讨，争论一般记忆单词的十个规律和记忆方法，提高词汇记忆力量。 1.读音法在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系

2、，把握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中肯定的字母组合形成肯定的发音，利用字母组合后的读音规章可把握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。2.分类记忆法分类英语单词的拼写、构成都有肯定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和把握其用法。可以依据单词的拼读规章、构词规章、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题绽开，这类具有相同领域的词语同现使学习者简单形成学问框架的系统感，并在阅读理解和表达本事域方面的思想内容时具备肯定学问结构的语言图式。学习

3、者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清楚而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思索的习惯和认知处理力量，在词汇学习过程中查找和总结单词变形的特点，激发个人的学习爱好。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会转变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。3联想记忆扩展词汇词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩高校习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到肯定的语言组合中去记忆。联想同样可以围围着一个中

4、心词绽开延长，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要制造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对好玩味性的联想有较兴奋趣，简单增加记忆效果。4语意群记忆法学习过程中留意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不行取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有活力。假如学习者能留意现实生活里发生的事情，、注意它的情景有用性，有更好的效果。5.反复记忆法每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高)并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要制造机会应用已记忆

5、的词汇，也就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料，也必定会在阅读中巩固所学的词汇，并观看学习到单词在句子中的一些用法，同时还会熟悉很多新词汇。要做到“词不离句，句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽量使用英代。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。6.构词法记忆单词英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等。词汇的派生法通过词的前缀、后缀和词根来转变单

6、词的意义和类型.辨别前缀和后缀对记忆词汇和理解词义特别有关心。如：care加上后缀less， 就能猜出careless：了解rless是名词后缀，就可以猜出carelessness意思。又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词.这类词主要反映的是当前.的新创造、新事物、新阅历以及网络中新词汇。这种构词法比较好玩味和幽默颜色，把两个词的声音和意义混在一起构成新词，只要把握了旧词和组合规章，学习者较简单的记忆新词。学习和理解构词法中单词变形的特点，把握基本的构词法，学习者就可以依据已知去分析理解一个词的含义，便于扩大和巩固词汇量。深化理解和把握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用力量，并激发个人的学习爱好。