[学会感恩主题班会教案]高中“学会感恩与爱同行”主题班会教案.docx
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1、学会感恩主题班会教案高中“学会感恩,与爱同行”主题班会教案 高中“学会感恩,与爱同行”主题班会教案 【活动背景】 伴随着春风的吹拂,我们迎来了五月。一个世纪前,美国费城的安娜为了发起确认全国性的母亲节而活动,她劝说了母亲所属的教会,在她母亲二周年忌日五月的其次个星期天举办母亲节庆祝活动。威尔逊总统于1914年发表官方声明让母亲节成为全国性的节日,就是5月的其次个星期日。一个世纪后,普遍的中国人都过起了美国的母亲节,从感谢母亲到学会感谢全部的人已经变成了.的一种趋势。“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示,是每一位.他人恩情的人萦绕心间的情感。生活在世上,我们应当感谢的人的确许多:我们应当感谢生养我
2、们的父母,没有他们,我们不行能来到人世,更不行能长大成人;我们应当感谢老师,不仅教会我们学问,而且教会我们做人;我们应当感谢我们的同学伴侣,赐予我们许多的鼓舞和支持;我们应当感谢很多的生疏人,他们都在不经意间给我们了许多的关心。感谢曾关心过我的人,他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我们关心的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份和善连续。【活动目的】1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个同学都学会感恩,感谢全部关心过他们的人,并懂得回报别人的关心,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。2、充分调动同学的乐观性,让大多数同学亲身参加其中;熬炼同学组织活动的筹划力量、展现同学的
3、口才辩论力量,提高班级凝聚力。3、结合高一同学的身心进展特点,利用陈述自己故事的方式引起同学的情感共鸣,通过辩论达到感恩的训练效果增加同学的对感恩的熟悉,真正做到“学会感恩,与爱同行”。【活动时间】5月21日第三节班会课【参与人员】班主任陈老师、见习班主任欧隆旭、本班全体同学【辩论人员】正方:第一辩手冯释娴、其次辩手吴宇皓反方:第一辩手苏清波、其次辩手陈祯卉【活动地点】广州第四七中学高一(11)班教室【预备工作】1、5月14日向同学布置下星期主题班会事宜,要求同学预备一个亲身经受的别人关心自己的故事;预备他人的亮点;预备辩论的话题。2、选择班会主持人、双方的一辩和二辩。3、5月16日主持人上交
4、主持稿给班主任,在班委前进行第一次彩排。班委可针对他们的表现提出改进的看法。4、5月18日见习班主任验收主持人的成果;分别听取了一辩、二辩的陈述。对他们存在不足的地方提出看法。5、做好活动的其他预备工作。【班会流程】1、主持人宣布主题班会开头;2、同学踊跃发言,向大家阐述让他们感动的故事;3、见习班主任总结同学的发言;4、正方、反方的一辩进行陈述本方基本观点和论据;5、自由辩论时间,在规定时间内双方的全体成员都可以参与;6、正方、反方进行归纳小结本方的理由,重申所持观点的正确;7、班主任总结,对这次辩论赛做出点评;8、收取全班同学写的别人的“亮点”;9、主持人宣布主题班会结束【活动过程】桑学天
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