2022—2022其次学期英语教学工作总结.docx

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1、20222021其次学期英语教学工作总结 其次学期训练教学工作总结 工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得进步，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家我为大家整理的“20222021其次学期英语教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 随着小升初考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了肯定的成果，当然也还存在肯定的不足。现将本学期的工作总结如下，以为今后的工作供应借鉴和参照。 一、工作回顾 本学期我担当了四、六班级的英语教学工作。在日常的教学工作中，我坚持做到以下几点： 1、故事整体呈现，加深语言理解。 在会话教

2、学中强调会话故事的整体呈现，而不是教单个的句子，向同学表演课文故事，使同学能够更深层的理解课文，同时保证对同学的语言输入即保证同学听录音的遍数。这样，同学的爱好增加了，而且听力也大大地提高了。 2、巧用实物、卡片和嬉戏，提高课堂效率。 巧用实物、卡片和课件是指不要单纯地利用它们进行反复领读、跟读的练习，而要提倡“巧”用，即利用嬉戏的形式使用它们。实践证明，在兴奋刺激的嬉戏中学会的单词记忆率高。生词卡片更是可以用来做各种各样的复习巩固生词的嬉戏的，如：“快看快说”、“快听快找”、“藏藏、找找、说说”等。这些都关心同学很快很好地记忆了单词。 3、课前观赏、演唱歌曲和歌谣，营造气氛，巩固词汇。 在每

3、节课前以玩、唱、演相结合的方式观赏或演唱歌谣，让同学在跟读、跟唱中自然习得语言，在营造学习气氛的同时对语言和词汇做到很好巩固练习的作用。在复习期间，为了缓解同学的困乏心情，下课给同学放一些歌曲，尤其是一些英语歌曲，这样上课的效果变得好多了。尤其是我放的一些歌曲，还影响了一些爱音乐的好同学，有几个同学特殊喜爱我推举给他们的英文歌曲，课下还自己找来听。由此，可以看出同学学习英语的爱好的确提高了。 4、规范同学发音，重视语音渗透。 发音的正确与否将直接影响同学对英语语言的运用力量。因此我在课堂教学中让同学认真听录音，同时观看同学的口形，并鼓舞仿照得好的同学示范领读，关心同学纠音；其次，在单词教学中留

4、意对语音的渗透，在教学每个单词时先让同学依据音标试拼单词，然后再加以订正，让繁琐的音标教学在不知不觉中被融解、被汲取。 5、采纳英语教学，充分体现英语学科特点 在课堂教学中，依据不同班级对英语把握的不同程度，尽可能多的采纳英语组织教学，注意听说力量的培育，逐步培育了同学良好的听力用英语思维的力量。 6、总复习阶段把学问点揉碎，逐一复习，培优辅差。 二、工作成果 今年有34名同学参与毕业考试，其中3人满分，90分以上的同学有14人，80分以上的有9人，6080分3人，5人不及格。六一班的平均分达到一年来的最高分，79.44分，六二班的平均分是87.29分。均比以往的成果偏高。我想孩子们的优异成果

5、是我这半年来的心血体现吧。 三、问题分析 1、对同学估量不足，或考虑不周。我在平常的训练中，只留意了大方面的状况，没能充分考虑同学个体因素。盲目的认为已经是六班级的同学了，有力量自己解决问题，而忽视了对同学的出错的问题准时订正。只强调了同学的优势，忽视的其薄弱方面的准时补差。 2、对同学自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平常的教学过程中，我总是强调对同学自觉学习的习惯的培育，对他们抱有过高的估量和评价，因而没有对其详细的学习状况和效果做出准时精确的验证和审查。 3、对待优生的帮扶不利。本学期，由于主客观因素，我对班内的10来名待优生的辅导没能落到实处。一个是我对他们缺乏足够的耐心，一个是时间没能

6、靠上。我有时间的时候他们没时间，他们有时间时我有其他工作要做，错过了最佳帮教时机。 四、改进措施 1、在教学中做到了仔细备好每一节课，结合同学英语水平和教材内容，反复修改导学案。向优秀老师学习，多听课，取长补短，提高自己教学设计力量。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西登记来，享受胜利的喜悦，记录失败的实例，在总结阅历中完善提升自我。 2、课堂上坚持以同学进展为中心，努力营造轻松开心的学习氛围，采纳多种教学法相结合，让同学保持学习英语的爱好，提高同学英语综合运用力量。对同学进行赏识训练，树立英语学习的自信念。细心打造欢乐课堂，在课堂上会巧设开头，先声夺人，用最短的时间，进入最佳

7、的学习状态，设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩“欢乐堡”，通过反复的趣味操练来巩固所学新知。让同学在欢乐中学习英语，在学习英语的过程中得到欢乐，这是我所追求的教学境界，也是我想形成的教学风格。 3、仔细讨论教材，讨论试卷命题思路，自拟试卷，提高自己驾驭教材和试卷的力量。从而把握教学重点、难点，引导同学进行针对性的复习，加强同学力量的培育。去年寒假我就支配同学自己复习四班级的单词，开学来进行听写，这半个学期以来始终坚持听写。学期末，我自己编写了三至六班级英语单词汇总和六班级语法学问汇总，让同学很系统地复习英语，不必要带许多书和资料，就可以取得高分。

8、4、转变以往的单一的教学评价，采纳多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。首先是对同学各方面进行了积分制管理，不以成果论好坏，一个月总结一次，表扬积分靠前的同学和进步的同学，给他们发雏鹰争章卡，以此提高他们的爱好。再有耐心对待后进生，对他们进行一对一辅导，让他们感受到老师的爱，从而提高学习英语的爱好。 “为了人的一切，为了一切的人。”朱永新老师的名言时刻激励着我努力工作。转瞬之间，带了一年的同学就要毕业，真有些不舍，我会把这种不舍这情化成一股动力，争取下学期更好地运用，把我的英语教学搞得有生有色，成果更上一层楼！ XX75 更多 精选工作总结.阅读 20222021学年度其次学期英

9、语教学工作总结 已经快要接近六月下旬了，天气却还是这般的凉。 翻开上学期的周记本，看到最终一篇工作总结，才意识到时间荏苒，一个学期又即将过去了。 这一学期我连续担当三班级三个班的英语教学工作。 对于教学常规工作，我仍坚持常抓不懈：仔细备课，编写教案；在课堂上，仔细上课，运用实物教具、简笔画、情景教学手势语言等方法来启发、训练同学、用嬉戏、唱英语歌等形式来激发同学的学习爱好；注意师生互动、生生互动的教学充分调动同学的学习乐观性；仔细准时地批改作业，并坚持复批，一次一次，直到正确为止。 上学期学习英语的起始阶段，我就留意培育同学学习英语的爱好以及良好的学习英语的习惯，我的观点是“爱好是动力，习惯是

10、保障”。这一学期，我照旧留意从这两方面来引导同学。然而效果却不令人满足。 由于我校地处城乡结合部，生源多来自当地农夫子女，家长协作的力度很不够，同学学习英语，很大程度上只能依靠老师的课堂教学。一周五天的学习时间，我是每天每个班一节课。以一个星期为周期计算，七个二十四小时中，每名同学在课上接触英语的时间是四非常钟乘以五，即两百分钟，三个小时零二非常钟，这个时间真是少得可怜！尽管每节英语课上，在新知呈现之后，我都尽量让每一名同学都能参加到活动中来，在轻松的活动中巩固新知，但收效仍旧不是很好，好同学是越说越有劲，越说越好，而后进生则相反，甚至于无法开口用英语对话，很难参加到小组活动中来。两级分化现象

11、由此产生。 其实就三个班的总体状况看，绝大多数同学学习英语的爱好还是不错的，但学习习惯上，在英语课上，有我的提示、引导，基本上每名同学的听课习惯、读书习惯还行，但回到家里，完成书面家庭作业的习惯差、坚持按要求每天听读录音磁带的习惯差，复习旧课以及预习新课的习惯差，而这些，都是需要家长的大力协作的。 由于以上种种缘由，这学期三个班的成果都有不同程度的下降，成果虽不是唯一的标准，但也是评价的一个重要方面，所以不能忽视。本学期共测验五次，月考三次，每次我都会仔细总结、反思，以期下一次取得进步。前不久我校才进行了第三次月考，结果不抱负，三个班合格率都不达标，现在离期末考试还有.天的时间，在复习阶段，要

12、连续努力，紧扣教材，扎实复习书本学问，加大单词拼写的训练力度，把教材复习透，以期在期末考试中取得进步。 这学期的四月下旬，教学开放周中，我执教了一节公开课，课题是外研版book 2 unit 5 lesson 2，课前仔细预备，课后努力反思，使我的课件制作水平与调控课堂力量得到了进步，是一件欣慰的事。 四月中旬，高等师范专科学院来了一批实习生，有幸我成为了miss zhou和miss wan 的实习指导老师。在她们短短一个半月的实习生活中，我尽自己所能地关心她们，尽快熟识学校英语的大纲要求、教学常规，一次一次地听课，讲评，指导她们如何能上出一节完整流畅、重难点突出的平实扎实的课。我们相互学习，

13、相互进步，结下了难得的情意. 周记是我校的教学常规之一，本学期我一共撰写周记二.篇，围绕训练教学工作，我回忆、我反思、我苦痛、我欢乐！现在，周记已不单纯是一周一记了，只要心中有所想、有所感，我都会把它们化为文字，倾吐出来，这，已经成为了心灵的一种自然而然的需要。 昨天，我上交了一篇教学案例最欢乐的一节课送交上级评比，结果不重要，那节欢乐的课，至今仍深深印在我的脑海里。 工作虽然辛苦，但从事着培育花朵、孕育果实的事业，再累，心也甜美。孩子们很喜爱我, 每节课前会有三五名同学乐观主动地跑来帮我拎录音机、拿米尺、抱英语卡片、英语书、磁铁，他们会为没有抢到帮老师拿的物品而撅嘴、生气；下课铃一响，又会有

14、好几名速度快的同学冲向讲台，帮我下磁铁、卡片，拔录音机插头，送录音机、抱教材等等，他们同样会为没有能抢到而绝望。这样的同学，男孩子居多，而且学习成果往往并不好，作业字也写得马虎，但是他们上英语课时，眼里闪着光荣；望着我时，笑意盎然。那光荣和笑意里写着的，是对英语的宠爱，对他们英语老师的宠爱。 我的博友维珍小虾说“同学学学问，出成果是一方面，重要的是同学喜爱你、崇拜你，你就是好老师。”我想好老师不敢妄说，起码我尽我所能，努力去做一名合格的老师，无愧我心。同学的成果，我想只要有爱、有心、有盼望，总有一天会让人满足的。 2022其次学期英语教学工作总结 二班级的英语教学工作已经结束了。坐下来，悄悄回

15、顾一年来所做的工作，有很多值得发扬的地方，也有一些不足之处。为了使下学期的工作更加完善，现将工作总结如下。 一、政治思想： 喜爱本职工作，喜爱同学；以身作则，为人师表；严于律己，团结互助。 二、教学方面: 值得发扬的地方： 1、上有预备的课 我能够做到每节课前批书，撰写教案，预备教具等等。依据低班级儿童年龄特点，制定出教学目标；以培育同学们学习英语的爱好为主，设计好玩的嬉戏活动，来调动孩子们的学习乐观性。 2、采纳敏捷多样的教学形式和教法 除了设计好玩的嬉戏活动外，采纳敏捷多样的教学形式和方法也能调动孩子们学习的乐观性。比如上课回答问题的方式有boysanswer、iss zhou和miss

16、wan 的实习指导老师。在她们短短一个半月的实习生活中，我尽自己所能地关心她们，尽快熟识学校英语的大纲要求、教学常规，一次一次地听课，讲评，指导她们如何能上出一节完整流畅、重难点突出的平实扎实的课。我们相互学习，相互进步，结下了难得的情意. 周记是我校的教学常规之一，本学期我一共撰写周记二.篇，围绕训练教学工作，我回忆、我反思、我苦痛、我欢乐！现在，周记已不单纯是一周一记了，只要心中有所想、有所感，我都会把它们化为文字，倾吐出来，这，已经成为了心灵的一种自然而然的需要。 昨天，我上交了一篇教学案例最欢乐的一节课送交上级评比，结果不重要，那节欢乐的课，至今仍深深印在我的脑海里。 工作虽然辛苦，但

17、从事着培育花朵、孕育果实的事业，再累，心也甜美。孩子们很喜爱我, 每节课前会有三五名同学乐观主动地跑来帮我拎录音机、拿米尺、抱英语卡片、英语书、磁铁，他们会为没有抢到帮老师拿的物品而撅嘴、生气；下课铃一响，又会有好几名速度快的同学冲向讲台，帮我下磁铁、卡片，拔录音机插头，送录音机、抱教材等等，他们同样会为没有能抢到而绝望。这样的同学，男孩子居多，而且学习成果往往并不好，作业字也写得马虎，但是他们上英语课时，眼里闪着光荣；望着我时，笑意盎然。那光荣和笑意里写着的，是对英语的宠爱，对他们英语老师的宠爱。 我的博友维珍小虾说“同学学学问，出成果是一方面，重要的是同学喜爱你、崇拜你，你就是好老师。”我想好老师不敢妄说，起码我尽我所能，努力去做一名合格的老师，无愧我心。同学的成果，我想只要有爱、有心、有盼望，总有一天会让人满足的。