[优秀支教老师先进事迹]优秀英语老师先进事迹报告.docx

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1、优秀支教老师先进事迹优秀英语老师先进事迹报告 优秀英语老师先进事迹报告 何晓燕，女，黄石市下陆中学英语老师。2023年自湖北师范学院毕业后，就始终担当学校英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳仔细，团结同事，喜爱同学，因此深受同事的好评和家长的赞誉。 人们常说，中同学是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的同学成名成家，但只有那些专心去雕琢的人才可能领悟到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白训练的宏大意义和自己肩负的崇高历史使命，经常告诫自己说：老师的每一点疏漏都会带来同学一生的学问或人格缺失。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为

2、一名优秀的人民老师。 一、 思想训练有特色： 自身思想训练和职业道德建设。 教书育人是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的，还必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶同学。郝老师深知：老师担负培育下一代青少年的重任。老师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，老师是一切美妙事物的化身和仿效的榜样，是最有学问、最有教养、品德高尚的人。师德是同学的先导。因此，她非常注意自身的思想训练和师德修养，她不断学习，努力把自己培育成一个品德高尚的老师。XX年在全区训练系统XX年度师德建设年活动中被评为师德先进个人。 以人

3、为本，抓好同学品德训练。 何老师一贯重视同学思想品德和良好行为习惯的养成，乐观引导同学学习中同学守则和中同学日常行为规范，使同学学会做人，训练同学在家做个好孩子，在校做个好同学，在.上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼仪和传统美德训练，训练同学自觉遵守班纪校规，爱惜公物，团结同学，敬重师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、洁净、得体，留意环境卫生和个人卫生；遵守.公德和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐同学的巨大转变，换来了同行的认可和同学家长的好评，同学的集体观念和道德素养不断提升。 二、 求学上进有收获： 何晓燕老师最初学历是大专，自己意识到学问的不足，利用

4、业余时间进修，自学了高校本科文凭。作为新时代的老师，她不断给自己充电，努力学习电脑学问，学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他阅历丰富的老师请教，仔细阅读各类书籍，并且乐观参与各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名同学敬佩的学问渊博型老师。由于她坚持不懈地努力，获得了不少的成果。XX年年她撰写的论文现代英语学习之五要素获市训练教学科研优秀论文评比二等奖；2023年论文多媒体现代教学的好帮手获市教科研评比二等奖；同年论文一次主题班会的反思获湖北省中学校训练教研成果评比二等奖。 三、 严谨治学有成果： 何晓燕老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，把

5、握扎实，运用娴熟，能够敏捷地、制造性地使用教材。她还大胆探究新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体帮助教学。课堂上鼓舞同学乐观思索，大胆发言；新奇的教学方法听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发同学的学习爱好，调动同学的学习乐观性、主动性。该班同学在全区的各大型考试中成果优异。她所教的同学周甜同学在XX年全国中同学英语力量竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在XX年全国中同学英语力量竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为优秀辅导老师。 四、 教研活动有硕果： 何晓燕老师利用课余时间自觉仔细学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和参加实践运用，乐观探究，大胆改革，推动中学新课程改革的进

6、程。她几次被学校派出参与全国优质课观摩学习、英语教学研讨会，把好的教学阅历带回与其他英语老师一起争论共享。她还常常进行英语观摩研讨课，和大家共同座谈评议，沟通阅历，取长补短，共同进步。大家的共同努力下英语学科的教科研活动进行的如火如荼，一派蓬勃进展的良好局面。而她本人也被评为教科研先进个人。 五、 班主任工作有成效： 何晓燕老师十多年来始终担当班主任工作，勤勤恳恳，兢兢业业，喜爱同学，不求回报。以情感召同学，以理折服同学，动情晓理是她担当班主任工作的一大特点。在训练、教学中，她把母亲的角色体现得淋漓尽致。训练离不开爱，爱同学是训练同学的动身点，也是训练同学的最重要的手段和方法，世上最博大，最无

7、私的爱莫过于母爱，何老师就是以母亲的身份关注着同学，她关怀同学的健康，关怀同学的安全，关怀他们的学习和成长。她对那些单亲、无亲或家庭贫困的子女，就更关怀的多一点，关心的多一点。对那些学习成果差的同学，也不会由于他们拖班级成果的后腿而冷落他们，让他们明白，老师心中永久有他们的位置，永久关注他们，让他们体会到学校不仅是传播学问的场所，也是传递暖和和真情的地方。何老师这慈母的爱深深的感染着她的同学，吸引着她的同学，激励着她的同学。何老师还特别敬重同学个性，鼓舞同学的个性进展，培育同学广泛的爱好爱好，大力提倡同学乐观参与各种类型的活动，在活动中熬炼自己。鼓舞同学拓宽学问面，丰富学问结构。在全校或上级举

8、办的活动中，是她的班级参与最多，表现最精彩，获奖也最多，多次被评为先进班集体。 .大全 | 简历 | 教案下载 | 课件中心 | 优秀作文 | 试题库 | 考试辅导 | 诗词鉴赏 | 国学 | 散文 | 有用工具 | 高校 | 手机/风景图片 | 手抄/黑板报 | 美食菜谱 自查报告 | 状况报告 | 事迹材料 | 申报材料 | 实习报告 | 述职报告 | 述廉报告 | 调研报告 | 调查报告 | 试验报告 | 整改措施 | 整改报告 | 整改方案 | 报告写作 开题报告 | 辞职报告 | 申请报告 | 考察报告 | 工作报告 | 离职报告 | 结题报告 | 竞聘报告 | 学习报告 | 请示报

9、告 | .调查报告 | 可行性报告 | .实践报告 首页 .大全 工作报告 事迹材料 正文 优秀老师先进事迹报告 文字大小：大 中 小 打印 保藏到： 百度 雅虎在线字典 爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。何晓燕老师以自己良好的老师形象为同学树立了榜样，塑造着同学良好的品德，受到师生赞扬和领导的充分确定。家长都争相把孩子送到何老师所带的班级，和她在一起工作的老师，总是布满力气和.，精神倍增。 何老师所做的工作是平凡的，教学的态度是务实的，为人处世是谦逊的，对待同学是布满爱心的，对待训练事业是布满.的。她的精神与性格感染着一届届同学，他（她）们都在何老师的影响下，也将会为祖国的建设贡献自己的聪慧才智！