2022—2022年下半学期班主任工作总结_半学期班主任工作总结.docx
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1、20222021年下半学期班主任工作总结_半学期班主任工作总结 20222021年下半学期班主任工作总结。 光阴易逝,这一阶段的工作很快就要过去了。此时就可以做个总结,看看自己的成长。总结过去才能开启将来,您知道工作总结需要留意哪些方面?请您阅读我辑为您编辑整理的20222021年下半学期班主任工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。 光阴荏苒,时间如白驹过隙,转瞬间,本学期的训练教学工作已接近尾声,为进一步搞好班级工作,完成训练教学任务,对本学期的班主任工作总结如下: 一、对同学一视同仁 近几年,训练上流行“为了一切同学”这句话。其实,“一切为了同学”就是对同学要一视同仁。不少家长和同学都认为
2、班主任是“偏心眼”。成果好的同学是“眼珠”,成果差的同学是“眼眶”。其实,还不止这些:男班主任偏心女生,女班主任偏心男同学。同学家里有钱,班主任特殊关怀,同学的家长是当官的,班主任就特殊照看,凡此种种。只要班主任心底无私,对同学一视同仁,就是做到了真的“为了一切的同学”。这也是赢得同学信任的基础雕件。 二、抓好班干部 班干部是一个班级的核心,是班主任的眼睛、耳朵,是班主任的左膀右臂。抓好班干部,并不仅仅是为了减轻班主任的工作,更重要的是熬炼同学的力量。如何抓好班干部,我是从一下几方面着手的: 1、同学干部的培育迎面对全体同学。从训练心理学的角度来看,每个同学都盼望自己受到信任,渴望自己的特长得
3、到展现。至于怎样让每个同学都当干部,不少班主任有很多详细有效的做法,这里不再赘述。 2、同学干部的培育关键是思想观念的培育。要让同学干部有服务意识、仆人意识、创新意识和效率意识。 三、同学干部的培育更多的是为他们供应机会。 老师要大胆放手,为小 干部们供应大量独当一面、大显身手的机会。即使 同学在工作中遭到挫折,这也是对它们必要的熬炼。 四、做好期末收尾工作 接近期末,大部分同学都有松懈心情。纪律上要抓紧,复习更不能放松,给同学讲明复习的重要意义,班主任更要腿勤嘴勤,和同学们一起善始善终。 更多工作总结.编辑推举 20222021年下半学期学院体育部运动总结申报 光阴总是过得很快,这一学期体育
4、部的工作立刻就要全面停止了,接近尾声,我们对本学期的工作进行一番总结,盼望可以总结出我们工作中的优点和弊端,为往后的工作供应一些参考。 在本学期开展的工作中,人人共同乐观,分工明确,详细运动如下:本学期我们举办了矿业第四届篮球赛,并且体育部成员帮忙其他部门完成了多个子运动的谋划、支配、部署场景等运动。体育部帮忙鼓吹部进行给你一小时运动,运动顺当举办。 当然,我们矿业工程学院体育部最紧急的是本部门开展的一系列体育运动。那么,接下来就让我论述一下在本学期我们体育部都取得了哪些成功吧。 第一,在开学之初,我们进行了学院内篮球竞赛,在体育部全体成员的尽力及学院同学的乐观共同之下,本学撇第掸院内篮球竞赛
5、取得了圆满成功; 其次,便是在四月末共同学校进行的校内活动会,在全学院先生及其同学们的乐观共同之下,取得了全校甲组第四的优异造诣; 第三,应校内体育文化节的号召参与了传统项目竞赛; 第四,矿业工程学院体育部乐观共同校里下发的一年一度的体育文化节,进行了女子气排球竞赛,在人人的通力共同之下,最终取得了不错的造诣;与此同时绽开了女子足球竞赛,我院活动员比着交情第一,竞赛其次的优越作风,拿下了第五的造诣; 与体育文化节同期进行的还有以学院为单位的校级篮球竞赛,在竞赛历程中,参赛活动员们亲热互助、携手共进,不雅众们心情飞腾,乐观为活动员们打气,体育部的全体成员为活动员们做好了充分的后勤筹备,在人人的协
6、作尽力之下,此次篮球竞赛矿业工程学院同样取得了优异的造诣。 当然,还有在平常的早晨早操治理环境,体育部这里有相应的记录,应付缺席早操的同学,我们也进行了耐心的训练。 回首这一学期的工作,体育部的工作基础获得了先生的承认和同学们的支持,是相对成功的。但还存在着些许不够之处,但我们会通过自我批判,相互争论的形式赓续的创造问题,阐发问题,办理问题。并通过张国庆先生及王娜先生的耐心指导赓续提高。然而往后的工作途径还很艰辛与漫长,所以我们依旧会以一种求实的精神,满怀.的态度为同学们办事好,为先生当好左膀右臂。信任在将来的工作中,体育部全体成员会加倍经心全意的为广阔矿院师生办事,尽力取得加倍优异的造诣。
7、2021年下半年班主任工作总结 很小的时候看过一部电影苗苗,影片中那个漂亮,热忱的女老师苗苗,第一次面对调皮的同学们时兴奋地说:“从今日开头,我就是你们的老师了!”她那句甜蜜的话语打开了我的老师之梦。我于1994年毕业于天津师范学校,20xx年完成天津师范高校训练学本科学习。作为一名胜利的班主任,其行为首先表现出的特点是:有抱负,爱同学,能为同学的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能。 一、勤于深化同学的生活。 我乐于走进同学的生活,全面了解同学的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经受、个性特征、爱好爱好及生活环境等,把握班级总貌、特点及基本倾向,制定出切实可行的训练方案。在与同
8、学日常的实际接触中,准时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以详细的引导和掌握。变间接、简洁的“遥控式”管理为直接、详细的“走动式”管理,避开工作的主观性和盲目性。我参加他们的各种活动,和他们一起堆雪人,一起排练节目,一起下棋我敬重、爱惜和关怀同学,深化同学,对他们布满热忱,同学对我产生心理认同,“亲其师,信其道”,训练也便胜利了一半。 二、勤于观看。 要获得关于同学的第一手资料,班主任就要事事留心、时时留意、到处发觉,我在课堂上观看同学的留意状况、心情表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观看同学的活动力量、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念;在家访中观
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