2022年学校三班级班主任工作总结_学校三班级优秀班主任工作总结.docx

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1、2021年学校三班级班主任工作总结_学校三班级优秀班主任工作总结 三班级班主任方案 工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看工作总结之家我为您预备的2021年学校三班级班主任工作总结，将工作总结完成的更加圆满，更加精彩吧！祝您书写顺当！ 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育训练，在领导的关怀、支持、指导和关心下，圆满的完成了本学期的训练教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、训练工作 我们三年一班共有59人，其中男生32人，女生27人。男孩多，而且调皮，男孩中差

2、生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。 在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对同学每天在校状况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，关心分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。三班级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服 其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站

3、队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想训练好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。 在我的班级里，从来没有同学敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！ 二、教学方面 这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有

4、丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改同学的家庭作业，作到批后让同学准时改错误。我们班的同学许多任课老师都说，纪律很好，同学的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，同学的发言总是络绎不决，争先恐后，但是同学发言很乐观，但是同学发言很乐观，可是动手却很懒。成立了图书角，利用课余时间可以看课外书，曾大阅读量。平常利用业余时间常常出练习卷，做到一课一清。我坚信只要我努力，肯定会使我们班的学习成果是最棒的！ 三、其他方面 同学的进步是值得傲慢的，取得的成果更是让人兴奋的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校春季运动会上，我们班取得了其次名的好成果。班级的卫生方面也是做的井

5、井有条，每天同学们都能准时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。！ 以上是我对本学期训练教学工作的总结，还有许多的不足该去改正。我信任我在今后的训练教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去训练我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。 更多工作总结.我推举 三班级班主任评语1、经过几年来的不懈努力，你已成为全校著名的好同学，新的学习生活已经在你面前绽开，愿你驾驶着装满学问的巨轮，树起抱负的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。 2、你是一个心灵手

6、巧的好孩子，你画的小动物个个活敏捷现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们观赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艳羡你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜蜜的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言乐观，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还劳碌在校内；多少回，天一亮你就到教室来打扫你就是这样一位女孩子，乐观进取，在各方面不断的努力着，努力着。 3、假如生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索胜利，你的生命之树才会开花结果。

7、4、你是一个聪慧机智的小男孩，课堂上，你总是仔细听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着剧烈的上进心和自尊心。盼望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你关心，你知道吗？ 5、你，学习成果拔尖，但从不傲慢自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜爱打抱不平，但从不称王霸道；到处遵守纪律，但照旧天真活泼。老师打心眼里喜爱你！若是你能乐观参与文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 6、你的爱好可真广泛，喜爱打球、下棋、看书、画画真令我艳羡。大家看到你的画和你的棋艺，都连声赞扬：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成果都名列前茅，真不简洁。

8、你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。 7、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，假如在学习上有什么困难，老师很情愿关心你的，由于你始终是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。 8、你是个聪慧、性格开朗的小女孩，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，敬重老师，关怀集体，还有一手工整美丽的字，这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己，不能满意现状，细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会跟“优秀”靠得更近一些。 9、这学期你各方面的表现都很不错，学习成果稳步提高，在班上始终并列前茅，

9、我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入中学之际，老师想送你一句话：再长的路都有终点，千万不要回头；再欢乐的心都有苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。 10、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；赛场上你那精彩的表现，为班级赢得了不少荣誉；老师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你是难得的好生，同学们以你为榜样。假如你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师观赏！ 11、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的

10、是，只要谁需要关心，你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。 12、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你悦耳的嗓音。学习，工作你总能带着一股仔细的劲儿。瞧你，字迹端正了，成果稳定了，大家也更喜爱你了。连续加油吧！你将成为一个更精彩的班干部。 13、你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都悄悄地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能悄悄地记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳。老师

11、想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加精彩，更加完善！ 14、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和谐相处。课堂上，有时你也能用心听讲，乐观举手回答问题，按时完成作业。老师盼望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的同学。 15、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成果！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 16、你纯真可爱，你思维灵敏，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪慧，常问出别人无法想

12、到的问题，多么与众不同。一双灵活的小手，做什么象什么。但你的成果总是不能名列前茅。你很清晰，自己太好动，不用心，为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你肯定更加了不起。 17、你虽是班级内个子最小的同学，但你为同学们所做的成果确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成仔细做操的好习惯，爱护了视力；课间非常钟休息，你那小小的身影经常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师感谢你，同学们感谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，连续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 18、你是一个特别聪慧，特别可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“制造性”的发言。每

13、次打开你的作业本就有一种漂亮的享受。你的学习成果优良，是位优秀的同学。热心班集体工作并帮助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。盼望你改正缺点，成为全面进展的好同学。 19、你那双珍宝的大眼睛里，盛满热忱、聪慧上课时，你思维灵敏、发言乐观，那独到的见解令人敬佩；你书写的作业，端端正正，漂美丽亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要渐渐熬炼，不要焦急，我信任你能行！ 20、要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的盼望你能充分熟悉自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。信任在

14、同学心目中你会成为一个全面进展的好同学。 21、你是一个文雅的女孩，悄悄地吮吸着学问的甘露，学习成果非常精彩，老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。 22、首先庆贺你被光荣地评为了市“三好同学”，并能保送上重点中学，这是你平常努力的结果，老师真心地为你感到兴奋，你淳朴，真诚的笑脸会永久留在我心中，新的生活已经在你面前绽开了，信任你肯定作好了预备，正满怀信念地去迎接更艰难的挑战。 23、你很努力地学习，想让自己的成果提高，只是有时不能很好地掌握力自己，上课间或会走神分心。但是当老师指出问题后，你能够第一时间改正并仔细地投入到学习中去。半年的时

15、间老师见证了你在各个方面取得的进步，要连续保持下去哟！ 24、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的养分，在无边的学问的海洋中品尝胜利的乐趣呢？ 25、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，盼望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。 26、对待老师彬彬有礼，对待同学热忱大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热忱洋溢，你的生活布满诗意。你具有敏捷的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长

16、、很艰苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士气，信任你的将来不是梦，用行动和成果来证明你是一名令老师放心，令家长骄傲的好同学。 27、你知道老师多观赏你吗？对于一个二班级的同学来说，每天要坐几非常钟的汽车到学校上课，一天要来回四趟，这不仅需要顽强的毅力，更需要士气，而你从来没因此而耽搁了学习。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了100分的卷子时的兴奋劲儿，老师为你喝 28、经常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功、成果不赖，这些都令同学门艳羡，只要你今后在学习上、生活上多多关怀关心同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完善”的你，

17、祝你早日胜利！ 29、同学们总喜爱接近你，与你在一起总是谈笑风生，特殊是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，经常有异想不到的妙语和精致的构思，假如在加把劲，将来会成一名作家的。 30、知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。老师喜爱你，由于你是老师的“好帮手”；妈妈喜爱你，由于你是“乖乖女”；同学喜爱你，由于你是“小雷锋”。XX，假如你能重视体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的增加朝气，那么你定会更加讨人喜爱罗！ 31、你唱出的歌，动听悦耳；你跳出的舞，姿势美丽；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面进展的同学。你发言乐观，见解独到，学习成果优异，

18、工作力量强，不愧为同学眼中的“三好生”。你唯一逊色的是有时会出现傲慢心情。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！ 32、彩，好样的！假如你平常能改一改自己马虎的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师信任你会更优秀！ 33、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出动听的弦律，你长得很美丽，犹如你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧赞扬，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你兴奋，这学期你的学习成果也大步上升从前潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能用心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜爱。假如今后做每一件事再细致仔细一些，到处严格要求自己，信任你会是一个全面进展的好孩子！ 3

19、4、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪！盼望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，盼望的大门肯定会向你放开。 35、有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢快与美的享受，学习上，你成果优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得老师和同学们的欣赏，盼望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。 36、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的欢乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜爱接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜爱你课堂上，聚精会神的神态，喜爱你字正腔

20、圆的朗读，更喜爱你运动上坚韧拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作力量会提高得更快，情愿试试吗？ 37、你那双珍宝般的眼睛里，盛满热忱聪慧，上课时，你思维灵敏，发言乐观，那独到的见解令人敬佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你仔细负责，是个尽责的中队委员。假如在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！ 38、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热忱而主动地去关心，我们洁净、干净的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢？ 2021

21、年三班级班主任工作总结 今年我主要担当三班级（）班主任工作，实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要训练和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、个性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向 营造良好的班级气氛：在班级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自同学来斗门中学

22、军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。一个班级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才能得成功。凡是违反纪律的同学肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。 培育一支高效率的班干部队伍：培育一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的重视人的全

23、面进展，重视同学完整人格培育、个性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要训练和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。 引导学校生自我管理：可以提高他们自我训练的力量。从根本上说，儿童能否受到良好的训练，有内外两个方面因素的影响。而引导学校生自我管理正是其内部因素发挥乐观作用的重要途径，使同学在更好的环境中接受训练 班主任除了要

24、熬炼自己的班级管理力量外，还应当擅长引导学校生进行自我管理。可以说，班集体教学的顺当进行离不开学校生的自我管理。数十名同学组成的一个班级，光靠班主任、科任老师几个人的力气，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬仆人翁精神，个个都成为班集体管理工作的乐观参加者，班集体方可能成为健康完整的有机体一方面，我们要对同学进行生活学习的独立性训练。我在晨会、少先队活动中宣扬自己的事自己做，并进行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使同学获得更多的培育独立性的机会，保证了学校、家庭、.影响的全都性。另一方面，我又爱惜同学自我管理的乐观性，常常进行成就强化。一般说来，少年儿童的

25、心灵是纯净无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于协作老师的工作，也乐于为集体服务。只要训练得法，每个孩子都会成为班级管理的乐观参加者。那么毕竟该如何调动乐观性呢？基本的途径是赐予正面强化。例如我实行了每周两天的无批判日制度，使同学不断体验到胜利的欢乐，巩固了进行自我管理的意识。 综上所述，作为一名学校班主任，应当仔细抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体同学乐观参加管理，千方百计调动他们的乐观性和制造性，培育他们独立自主的精神和自我管理的力量，逐步完成由老师管理向同学管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。 2021年2021年三班级班主任工作总结 本学期的班主任工作即将结束，回响这一学期的工作，

26、的确也做了不少。这里边有胜利的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有三个方面。 （1）是班干部的培育。 （2）是培育同学的学习力量的修养 （3）是职业素养的修养 一、班干部的培育： 二班级是班干队伍的调建阶级，那么三班级应当是班干的调整阶段。是多下力气抓好班干部工作作风的培训，如民主、公正、理智、冷静，以身作则，批判与自我批判，培育班干部独方面主持日常工作的力量，使班干部工作相互协调，做到各司其责，相互合作，反射总结沟通，培育班干部的分析，调整、表达、组织等力量。本半本学期的班干部进行了一次调整，换了一些班干部主要由于在班里

27、时间长了，有些同学对老干部的管理只是一中表面的敷衍，内心不太听从，从背后对其产生敌意，而老师却在管与不关的愁闷状态中工作，压力过大效果也不好，另外换上新班干也可使这些同学得到熬炼，并从中理解班干部的工作，减缓学习抵触的心情。 二、通过沉类训练、培育同学自主学习的力量。 优秀生，中间型同学后进生的训练 （一）每位同学都有自己的气质性格特点，有自己的抱负爱好，爱好和这些都是非常珍贵的动力资源，班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘、健康地进展。 由于优秀生色素养和他的在班级的榜样地位，用此班主任对他的比较放心、信任、喜爱将一些要求较高的工作交给他的，但是假如把优秀生看成是一件已经完成的作品，

28、那么在他的进展中就会简单出现一些问题。如在二班级的时候，我班有个别优秀生学习特别刻苦，成果优异，可到了三班级，却出现成果突然停顿不前，甚至大幅度下降的状况。纠其缘由是学习方法出了问题，二班级需要记忆的东西多，三班级不但需要记忆而还要敏捷应用，所以光靠死记硬背而导致的结果。还有一些优秀生担当班干部期间患病非议，心理压力太大，影响了学习。这样的问题假如不准时发觉并纷纷解决，那会在他的进展过程中伏下隐藏，导致训练失败。所以在半里我常常与科任老师取得联系，时刻了解他们的学习状况，另外同过周记来交谈，谈天等途径赐予引导同时开展一些学习沟通活动等。 中间型同学在我班一半以上，对于中间型同学的训练，我本人族

29、在尝试中，但有一点可以确定，很多中间型同学成果提高不了，不单纯是由于他的不够努力；在班里曾经有同学向我倾诉：“老师我努力了，但就是考不好。”同学真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的训练主要是为以供应详细的关心，给他制造更多的表现机会，常识获得胜利，培育他的自信念。 后进生的训练我主要是实施情感训练。制造两好的训练实际实施情感训练的关键。如在放假前，我可以随便询问这些同学假期的准备，在交谈中建立相互信任的关系。同时在学习上树立信念，详细培育他的意志力。 （二）非式群众的训练 在班里主要有这两件种同学：住宿生、和走读生，在这些住宿生、走读生中间自发产生一些非正式群体，其中

30、有乐观向上的，有中间的，也有消极的，他们的是可段的，对于个体进展和班级体建设具有肯定的影响，如何做好这些非正式群体的训练也是一个热点问题。首先在班里制造条件发挥乐观群体的作用，如，邀请他们参加班级工作的政策和建设的工作。其次从情感入手，协调“中间型”群体与班级体与班级体建设的关系，实现其向“乐观型”转变。如在班干部的作用上，尽量考虑到中间型群体的同学激发上进心和参加班级建设的热忱。再次建立健康的班级与论以让“消极型”群体成员产生压力，渐渐行舆论要求靠拢。加入乐观团体。 三、利用各种途径培育同学的职业素养。 1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。三班级同学大体上适应学校的各项要求和管理，但也有一部

31、分同学对学校职业化管理的理解产生偏差，只为了不被记名不被扣分就行，常常找理由，钻空子，相对这样的状况，仍旧即使进行耐心的引导和训练。 2、结合教学内容，提高同学的服务意识，通过饭店服务教学，在服务程度，语言表达，行为表情方面让同学体会佳宾至上的服务原则。 3、以小的各种活动为契机，提高同学着急力量，创新力量，组织力量，培育吃苦耐劳的精神，如运动会前又有秩序地训练，创意的教室黑板报，合唱节的从组织训练，服装预备方面。 20222021学年学校三班级班主任工作总结 XX年20xx学年学校三班级班主任工作总结 紧急的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担当三年一班班主任工作.三年一班

32、共有同学四十五人,从同学的学习状况来看处于两极分化状态,有5名特困生和4.亲家庭.虽然班级的状况比较复杂但从同学以及家长反馈的信息来看,收到了肯定的,现将本学期的工作做如下总结: 一、用自己的的言行影响同学。 工作中严格要求自己,团结同志,听从领导的安排,责任心较强,自觉遵守劳动纪律.时刻留意自己的一言一行, 用自己的的言行影响同学。 二、关怀爱惜同学。 为了让一个班级有凝聚力,我对自己的同学付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样.当他们遇到了困难,你就一个像伴侣伸出一双暖和的手来关心他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是同学能情愿和我交伴侣 三、用信任去鼓舞同学。 即使同学真的是在骗我,我也

33、善意的信任他一次,让他觉得我是充分的信任他,让他自己觉得哄骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的*同学没有完成作业,我主动的找他对他和颜悦色地说:*同学,老师信任你作业做了,对吗？那么请你把作业明天给我带来好吗？你先回去吧.可是他却站在我面前迟迟也不愿离开,而且一句话也不说.过了一会我看到他在偷偷的哭,于是我拉着他的手问他:你想对老师说点什么吗？”他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象慢慢的削减了,说谎的同学也没有了.所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的同学所犯的错误,怎样来关心他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误.让他明白做人的道理。 四、培育同学良好的习惯。三班级同学由于年龄小，自控力量差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。