同学注目欣赏的校内中秋活动总结汇总(7篇)_校内中秋节活动总结.docx

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1、同学注目欣赏的校内中秋活动总结汇总(7篇)_校内中秋节活动总结 为深化贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，依据市旗有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导同学进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下： 一.活动预备充分 学校根据上级的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任组织同学搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对同学进行训练，让全体同学知国情，爱祖国、爱家乡。 二.活动丰富多彩 1.开展了“迎中秋诗文

2、诵读”主题班会活动。各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜爱，增加同学的民族骄傲感和文化自信念。 2.组织传统文化宣讲活动。通过开展黑板报专题专栏、手抄报、国旗下讲话、主题班会、校内广播等形式，大力普及传统节日学问，营造深厚的节日氛围，提倡文明向上的道德风尚，激发爱国热忱，兴奋民族精神。 3.开展以“感恩、团聚”为主题的手机短信寄语活动。利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信，抒发感恩党、感恩祖国的感言。向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，在家

3、家思团聚的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义. 4.举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国xx华诞”为主题的黑板报评比。全校同学通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱，使中华传统文化得到更好的传承。 同学注目欣赏的校内中秋活动总结(篇二) 在中秋节之际，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，对同学进行民族传统文化及感恩训练；为了促进少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面进展、丰富校内文化生活；我们仔细贯彻落实

4、上级的支配部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日、中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的训练效果。 在学校领导的组织支配下，各班胜利开展了以“庆祝中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日学问。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创建文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的胜利开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位同学在浓郁的节日氛围里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的训练活动，

5、同学了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 在中秋节来临之际，为了更加关爱留守儿童，深化推动留守儿童心理健康训练，学校政教处牵头举办了“让生命布满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开头，准时了解了留守儿童的学习、生活状况。座谈会的胜利开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与沟通的一些方法。同时，同学代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成果报答学校、老师和父母。 在中秋节期间，经典诵读时间里，各班仔细组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得同学更加懂得了这一传统节日的深深内涵；懂得了中华这一传统团聚节日文化。 龙溪乡学校此次

6、开展的“我的节日、中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、欢乐的节日，给同学们留下美妙深刻的回忆。 同学注目欣赏的校内中秋活动总结(篇三) 为大力培育和践行.主义核心价值观，乐观提倡文明和谐理念，息县一中响应青少年活动中心号召，组织开展了“我们的节日中秋”主题训练活动，大力弘扬优秀传统文化，结合文明城市创建，努力营造关爱互助、安定团结、欢快祥和的节日氛围。息县一中的活动总结如下: 一.活动的目的 通过开展各种迎中秋的民俗文化活动，如经典诵读、手抄报评、书法竞赛、征文、摄影等。，它将使高中生更简单了解中秋节的起源，了解中秋节的相关文化，享受中秋节，感受中秋节祝愿和团聚的幸福感受，传承中华民族的传统

7、文化。 二。活动支配 一中团委高度重视，细心组织，加强领导，成立了“我们的节日中秋”活动小组。通过学校公告栏、班级黑板报、广播电台，努力营造深厚的争论氛围和良好的文化环境，广阔同学乐观报名参与。 第三，开展各种文化活动，让同学了解中秋节的传统文化。 (1)开展了以“读经典，谈中秋”为主题的中华经典诵读活动。高某团委细心选择古今与中秋相关的名著，组织同学开展经典诵读活动，接受传统文化熏陶，感受传统文化魅力。大部分高中生在经典阅读中了解了传统文化，增加了民族骄傲感，提高了文化自信，引导他们珍惜亲情，喜爱生活。 (2)开展以“传承优秀文化，共庆中秋团聚”为主题的民俗文化活动，一中团委组织同学开展手抄

8、报评比、书法竞赛、征文等多种形式的迎中秋民俗文化活动。同学踊跃参加，全校共征集手抄报680份，书法作品236件。此次活动充分发挥了传统节日在中学校生思想道德建设中的重要作用，从而引导广阔中学校生熟悉、敬重、继承和发扬传统。 (3)开展“中秋团聚，我爱我家”摄影活动。息县一中将利用8月15日中秋假期，乐观引导和鼓舞高三同学。以“中秋团聚，我爱我家”为主题，将拍摄家庭成员了解中秋的由来，品尝月饼，赏月，并评比优秀作品进行评比和展览，让同学走近中秋，感受中秋祝愿团聚的美妙感受，传承中华民族的传统文化。 同学注目欣赏的校内中秋活动总结(篇四) 一、利用国旗下讲话，仔细开展宣扬训练 9月xx日升旗仪式，

9、我校初三4班同学xxx作了“我们自己的节日中秋”主题演讲，具体介绍了中秋节的由来及纪念方式，对同学进行了传统文化的普及。随后，德育办xx老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体同学，了解传统、敬重传统、传承中华民族源远流长的文化。 9月xx日升旗仪式，初三3班同学xx以“我爱我的祖国”为主题，生动叙述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的少年中国说勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，xx校长就国庆节做了专题发言，训练同学学会感恩，珍惜今日的美妙生活，爱惜校内内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报.。 二、乐观开展各类主题班会活动 1、“我们的节日中秋节”主题班会活动 9月xx日，

10、我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月xx日班会课时间开展“我们的节日中秋节”主题班会活动，并通过告家长书的方式，请家长帮助孩子，共同收集中秋节相关资料。9月xx日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们希望团聚、思念亲人的情感。 2、纪念“抗日战斗成功xx周年”主题班会 9月xx日下午第三节课，初二各班，根据学校要求，仔细开展了，纪念“抗日战斗成功xx周年”主题班会，各班通过回顾抗战血泪史，了解了中华民族曾经受到的屈辱，感受到了中华儿女在面对.危难

11、时，表现出的勇敢不屈、舍生忘死的宏大精神。同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展现了近期发生的XX。通过此次班会活动，激发了同学的爱国热忱。 3、“学习、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动 结合第xx个国庆节，初三班级六个班利用xx日班会课时间，开展了“学习、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班通过PPT展现了灾后重建xxx城区及我校发生的巨大变化，让同学真实感受到xx的援建之恩。训练同学学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报xx人民的深情厚谊，把祖国建设得更加强大。 三、仔细开展“感恩、奋进”大家唱活动 为进一步激发同学感恩之情，我校仔细开展了感恩歌曲传唱活动。 首

12、先，德育办支配广播室负责老师在网上下载xxx感谢你、重建辉煌、xx欢迎你、xx依旧漂亮、我祝福等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮番播放以上歌曲。 其次，音乐老师利用音乐时间，教同学演唱xxx感谢你、重建辉煌、xx欢迎你、xx依旧漂亮和我祝福等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。 最终，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体同学合唱一曲感恩歌曲。 中秋节是我国的重要传统节日。为让队员亲近祖国传统文化，了解家乡的传统节日习俗。近日，xx学校开展了“我们的节日。中秋节”为主题的训练活动。 广泛宣扬。通过班队会、黑板报、宣扬栏、红领巾

13、广播、手抄报、电子屏显示、国旗下讲话等形式广泛宣扬中秋节学问，了解家乡中秋节风俗，进行传统节日训练。 开展活动。围绕“团结、团聚、庆丰收”主题，进行了中秋诗文朗诵会、中秋节手抄报、绘画、主题队会等活动，就让队员在浓浓的节日中，感受传统文化的魅力和博大精深。 组织实践。组织开展“走进民风民俗”.实践活动。支配同学节日期间开展“团聚月饼我来做”活动，并通过访问、调查、搜集相关材料，了解有关中秋节的来历，让同学感受浓浓的节日氛围。 同学注目欣赏的校内中秋活动总结(篇五) 值此20年中秋佳节来临之际，街道乐观响应市、区文明办号召，为扎实推动.主义核心价值体系建设，弘扬中华民族传统文化，建设中华民族共有

14、精神家园，今年中秋节期间，以多种形式广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。 一、结合中秋廉政要求开展“人去政声后”大争论活动 中秋期间各级对节日廉政建设提出了更高的要求，街道各科室和社区结合廉政建设乐观开展“人去留名”、“人去政声后”专题大争论，各自谈了对“人去留名”、“人去政声后”的理解，并联系各自实际工作简述了在今后的工作中如何体现“人去留名”、“人去政声后”。切实在节日期间和今后的工作中体现为民服务及岗位尽责的廉政标准。 二、乐观开展善行义举上榜推广活动 结合节前.主义核心价值观学习要求，为体现中华传统美德，街道各社区根据市、区文明办要求，乐观推动身边好人大家学，身边好事大家传。把他们的

15、善行美德立榜发布，五个社区共遴选出助人为乐、见义勇为、诚恳守信、爱岗敬业、孝老爱亲典型人物24名，在各社区显要位置张贴出他们的事迹，让传统美德在节日中传播的更久远。 三、各级广泛开展走访慰问及志愿服务活动 中秋节前，台区纪委和的领导来到街道，到共建社区社区走访困难群众，了解他们的生活状况并发放慰问金，祝福他们过个祥和欢乐的中秋节。同时各个社区也充分关注孤寡老人、贫困家庭、留守妇女儿童、残疾人等困难群众生活，乐观在节日期间服务。其中三山社区还特地到铁心桥敬老院探望社区的六名五保户老人，并送去节日的慰问，街道团工委组织高校生村官志愿者为辖区内的留守儿童进行辅导，吸引了近二十多名小伴侣前来，志愿者们

16、依据年纪和专进步行特地教育，拉近了与孩子们的距离。让辖区内的群众充分感受到节日中组织的关怀。 四、利用学校为载体在青少年中开展多样活动 街道中秋节前在中学组织了一场应急抢救学问进校内活动。活动内容有学习抢救学问和培训抢救技能两大项，让青年同学基本把握急救与自救学问。在讲座之后开展“中秋诗文”诵读会，同学们用声情并茂的诗文朗读表达了对中华传统文化的启承，纷纷表示要用经典的文化底蕴丰富国学学问。 五、用摄影作品反映“南大门和谐新”的靓丽风景 节前街道宣扬办组织街道摄影爱好者开展“南大门和谐新”摄影竞赛采风活动，活动当日，各位摄影爱好者利用手中相机拍摄出新集镇、三山工业园、生态园多地的靓丽风景，一幅

17、幅美轮美奂的图片反映了日新月异的变化进展，各位摄影爱好者全都感叹进展中的速度。下步将通过专业遴选评出获奖作品进行展出，让人通过真实的记录感受的巨大变化。 节日期间街道通过等多样活动，将“我们的节日中秋节”主题活动逐步深化到详细实践，让中华传统节日的文化底蕴与时代要求紧密结合，努力使节日活动贴群众、接地气，真正将.训练体现在节日文化传统之中。 同学注目欣赏的校内中秋活动总结(篇六) 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，虽然年年都过中秋节，但许多同学对这个节日了解得并不深，为了对同学进行中华民族的传统训练，中秋节前夕，我院开展了“中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的训练意义，

18、使同学了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导同学进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增加喜爱民族传统节日和传统文化，为深化贯彻落实党提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统训练。 一、学院领导高度重视，各部门通力合作 学院领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了活动领导小组。 组长：杨涛杨喆 副组长：程浩 活动预备组：秦静张倩范秀峰王天龙活动协调组：各教室代理教室领导 二、节前广泛宣扬 1、利用国旗下讲话、广播站、宣扬栏等宣扬阵地对同学进行广泛宣扬。 2、在班会上讲解传统节日的来

19、历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发同学的爱国情感。 三、活动丰富、全员参加、共同体验、动手实践、收获欢乐 1、搜集资料 在搜集有关资料的过程中，同学不但培育了搜集整理资料的力量，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。 2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节“中华经典诵读竞赛活动。 通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传奇、小故事的表演，不仅激发了同学的深厚爱好，更使训练内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得详细、实际，同学更简单接受这样的训练形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学在不同角度以不同的方法接受了传统文化的训练，增加对传统文化、传统节日的认同

20、和宠爱，弘扬了民族文化。 3、开展“和谐校内欢快中秋“主题游园活动。由各教室代理教室领导和同学分别组织的游园活动，受到了同学们的广泛关注，同学们的参加热度很高。整个游园现场气氛特别热闹。每个嬉戏现场都被紧密“包围”，无论是嬉戏中的同学，还是观战的同学，无不喜笑逐欢快，不论是否赢取了大奖，同学们的脸庞都洋溢着绚烂的笑容，沉醉于参加的乐趣中，在笑声中抛开各种苦恼，心灵得到彻底的舒缓。 有同学就笑称：“已经多年没有体验这样放纵玩嬉戏的感觉了，像是回到儿童年月，很放松，心情很好。” 同学注目欣赏的校内中秋活动总结(篇七) 为大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，乐观培育和践行.主义核心价值观，引导人们认

21、知传统、敬重传统、喜爱传统，增加爱党、爱国家、爱.主义的情感，xx区xx路学校在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”主题活动。 一、刨根问底话中秋活动 在xx学校国学馆。队员踏着“花好月圆”进入场馆，流淌影视背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与同学互动体验。孩子们从了解中秋的来源开头探究，到中秋习俗的知晓，赏明月、品月饼、庆团聚、放孔明灯。 每一个习俗都离不开好玩的故事，嫦娥奔月、玉兔捣药等经典故事，还有几首关于中秋的诗。 队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深刻的感受到中秋节的意义。 二、百花齐放庆中秋活动 中秋佳节来临之际，五（1）中队以各种形式庆祝节日。一组队员吟诵诗词，大家搜集了

22、千百年来描写思念家乡的很多美妙的诗词，像“春草明年绿，王孙归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等。 二组队员演唱歌曲明月几时有，三组队员则设计“家乡画展”，诗情画意、美轮美奂。四组队员给大家产“小导游”，带大家走进了不一样的城市，让大家足不出户尽享异城风光。五组队员创编的课本剧嫦娥奔月引导同学们步入神话般的境界，特殊是嫦娥吃了仙药升上天空，始终飞到了月亮之上，大家屏住呼吸，悄悄相送，带着对嫦娥的祝愿与思念沉醉其间。 “阴晴圆缺都休说，且喜人间好季节。”一班级三班的小风铃们，在距离中秋节还有好几天的时候，便开头问“中秋节我们怎么过啊”，最终到周五这天了，

23、当孩子们听到要去国学馆体验中秋文化的时候，兴奋之情溢于言表。在下午的课程中，携手一班级三包班家委会全体成员，为小风铃们细心预备了暖心的月饼特色主题课程，让孩子们再自己动手的过程中体会节日的甜美二（2）中队的孩子们也利用义工课制作了一个个精致的月饼，这样的活动孩子们乐在其中。 三、你写我唱诵中秋活动 进入中秋团聚周，学校少先队大队委的队员们每天为全校师生更新关于中秋节的故事趣闻，大课间时满校内响彻着水调歌头等关于中秋的歌曲，孩子们在校内里走着都会哼着“明月几时有，把酒问青天” 三（1）中队的队员们借着中秋的欢愉写下一首首儿童诗，为xx学校“中秋团聚周”画上了圆满的句号。 通过朗诵诗词、唱诗写诗、制作月饼等一系列的活动，队员们更加了解、宠爱中华传统文化，提升了队员的文化素养，增加了队员的爱党爱国、爱家乡的情感和民族骄傲感。