[一班级看图写话练习]一班级学校生的评语.docx

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1、一班级看图写话练习一班级学校生的评语一班级学校生的评语 你能礼貌待人，热心助人，关怀集体，学习比以前仔细，作业清晰端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干洁净净，但你也会告知同学的过错，老师盼望你能更加自觉学习。争取更大的进步。 每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别乐观，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平常观看事物很认真，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干洁净净，老师要对你说声

2、感谢，现在你真的比以前懂事了，老师盼望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 你思维快，做事能干，喜爱跟同学交谈，学习比同学仔细，喜爱看课外书，课外学问较多，语言表达力量较强，老师盼望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。 在老师的心目中，你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关怀同学，爱护别人，还能写出一手美丽的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。 你聪慧能干，做事很有主见，老师很喜爱你，不过现在你比以前淘气，上课时发言少了，课后动歪脑子，用劲地玩是少不了你

3、了，你说是吗？老师不盼望你这样做，只盼望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜爱你。 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满足的回答，你真的在进步了，作业比以前仔细，不过，这次考试你没有仔细对待，失分太多了，老师盼望你在作业时，更加细心点。 你的作业是那么仔细、用心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，仔细地拖地，你干得特别起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手美丽的字。

4、 你见到老师总是礼貌相待，你能关怀集体，喜爱劳动，喜爱看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，老师会很喜爱你。你的学习成果也会有很大的提高。 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平常大胆，喜爱跟同学交伴侣，语言表达力量较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前仔细，作业能按时完成，字迹清晰端正，你关怀集体，每天都能把班级里的毛巾洗洁净，老师盼望你上课乐观发言，争取更大的进步。 你是一

5、个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师盼望你作业时还要细心一点，你的成果将会更优秀。 你学习仔细，作业细心，能写出一手美丽的字，上课时常常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能仔细拖地，体育熬炼也比较仔细，老师盼望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。 老师发觉你是一位关怀集体、喜爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心关心，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，老师更加喜爱你。 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的仔细、细心是分不开的，每堂

6、课上都能听到你满足的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺侮同学，这是你的进步，老师为你兴奋，你平常很喜爱参与体育熬炼，劳动乐观肯干，你是一个聪慧、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，老师为有你这样的学习而感到兴奋，老师盼望你上课大胆发言。 老师每次看到你对值日生工作仔细负责，平常和同学团结友爱，性格内向，课间能乐观参与活动，能爱惜公物，不过，老师发觉你在做作业时总是很马虎，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么缘由？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得

7、你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么悦耳，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜爱你。 你是一个文雅和懂事的孩子，平常学清洁，讲卫生，学习较仔细，能写出一手美丽的字，老师批到你的作业时，心里很兴奋，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成果，很惋惜，希今后能乐观发言，老师信任你肯定能做到。 在老师的心目中你是一位聪慧淘气的同学，你的学习一般，不求上进，假如把你的聪慧才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方

8、去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成果会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。 你爱好学习，作业能按时完成，字迹清晰，写的字真美丽，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是乐观肯干，值日工作特别负责，课后也喜爱活动，假如你能把写字姿态改正确，那该多好啊！希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪慧才智。 其实你是一个聪慧、能干的孩子，当你仔细学习时，你的成果将会名列前茅，假如你放松的话，成果就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满足，平常做事仔细、细心、办事力量很强，老师盼望你能用心听讲，力求上进，你将成为我们班上精彩的学习。 在老师的心目

9、中，你是一个守纪的同学，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到乐观发言。 平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会支配自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应当了，老师信任你肯定能改正自己的缺点。 你平常性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平常能关怀集体，值日工作负责，宠爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。 你平常观看认真，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都

10、很佩服你，每次考数学精确率高，这与你的仔细和细心是分不开的，不过你的淘气也让人厌烦，平常上课时喜爱任凭讲话，这是不应当的，老师盼望你改正握笔姿态，能写出一手美丽的字来。 平常的你总和同学和谐相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，到处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习仔细，字写得越来越美丽了，老师盼望你课后多看课外书，提高自己的语言表达力量。 你思维灵敏，说话较快，活动力量较强，是老师的得力助手老师很喜爱你，你关怀集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力关心，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优

11、点许多，不过，老师发觉作业时不细心，希你改正。 你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样淘气，学习心情不稳定，你平常仔细写字的话，写出来的字多美丽，真让人喜爱，假如你在作业中每天能做到这样，那多好啊！平常你爱做纸工，也喜爱玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应当的，望你以后改正。 现在的你变得越来越可爱了，你的脑子敏捷，再加上自己爱好，老师更喜爱你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，的确不简单，上课时能做到用心听讲，不开小差，要能掌握自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师信任你今后将会成为我班精彩的同学。 你能和同学友好相处。遇到

12、不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发觉你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，学习成果确定是不错的，老师还发觉你作业不够细心，把不应当做错的题做错了，真惋惜，老师盼望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话力量。 你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平常你衣着干净，特别爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，假如再加把劲，你确定能写出一手美丽的好字。 老师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么乐观，仔细，老师

13、很喜爱你，你对老师特别有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师盼望你仔细写好字，不要只求快，不求好，老师信任你能写出一好的字。 你是一个文雅、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习仔细，字写得很美丽，数学题能仔细做，老师发觉你课间活动较少，盼望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话力量。 在老师的心目中，你是一个聪慧的同学，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较仔细，字写得很美丽，平常作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧！ 你是一位聪慧，能干的同学，别人不会回答的问

14、题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平常努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你仔细、细心。你写得字真美丽，同学看了特别赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，盼望你戒骄戒躁，你将会更优秀。 你能和气待人，敬重老师，同学有困难你能主动关心，学习尚仔细，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师盼望你作业时要做到心到、眼到，采纳好的记忆方法，这样你的错别字就不会有许多了，还要仔细读书，仔细写好字，老师信任你能做到。 你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜爱唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜爱文娱一样，你的学习成果确定是不错的其实你也是一个聪慧的

15、孩子，只要再努力一点，可能其它小伴侣成果不如你呢！你信任吗？希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。 每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪慧的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师特别满足，假如你上课时再乐观发言，那多好啊！努力吧！你将会取得更优异的成果。 你性格内向，不善多言，学习尚仔细，作业能按时完成，考试时能做到仔细、细心、正确，不过，你的写字姿态可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿态正确了，字也会写得很美丽，你说是吗？不信，你试试看，老师还发觉你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你做的纸工还没

16、有同学好，盼望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。 你平常说话和气，性格内向，常常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日仔细负责，把我们班里的毛巾洗得干洁净净，老师很喜爱你，但有时你也会变得淘气起来，在上课时喜爱做自己的事，你说这样对吗？老师信任你会改正的，老师还盼望你能乐观发言，你能做到吗？ 你能团结同学，礼貌待人，关怀集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手美丽的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较仔细。能讲卫生，讲文明，老师盼望你上课时要乐观发言，多看课外书。 其实你是一个让人喜爱的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜爱听，你仔细写字，写出来的字还是不

17、错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师信任你会仔细做的，你数学成果不错，假如语文和数学都仔细学了，你将变得更聪慧起来。 课间，老师总是观察你活跃在操场上，只要你喜爱做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，缄默，老师发觉你很喜爱跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊！老师盼望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还盼望你做一个诚恳的孩子。 你很关怀集体，班级里的事总是抢着干，值日工作特别负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小伴侣能干，不知为什么你就是不仔细学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事？假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到许多学问，老师盼望你努力学习。