[女工工作总结及方案]学校女工工作总结.docx

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1、女工工作总结及方案学校女工工作总结 一、学陶师陶，提升女教工师德水平。 作为江苏省陶行知试验学校，我校以学陶师陶为抓手，来提升老师师德水平。除了学习行知理论，讲行知故事，派老师参与省级陶研活动以外，我们还注意用陶行知思想指导班主任工作。班主任工作当中遇到困惑，我们运用陶行知理论化解；班主任工作当中有了阅历，我们又用陶行知思想准时加以总结。12月6日，全区中学校工会.会议在我们羊小召开，我们展现了一个沙龙活动“走在行知路上”用陶行知思想指导班主任工作，受到了与会领导的好评。 在汶川发生地震之后，全校师生都特别哀思，我们准时伸出了救济之手，乐观捐款，并且和.的一所学校结成对子，给他们捐书，捐数码相

2、机，在年末我们羊小被评为“无锡市爱心捐助先进集体”。一方面，我们伸出救济之手；另一方面，我们学习抗震救灾过程中涌现出来的优秀人物事迹。利用政治学习的时间两次观看了“抗震救灾英模事迹报告”，很多老师感动得泪水涟涟。之后，我们在校内网上开展了以“上善若水，大爱无痕”为主题的论坛活动，人人跟帖，表达自己观后内心剧烈的感受。 在老师节锡山区表彰“十佳”老师以后，我们学校开展了宣讲他们事迹的活动，选择了两位青年老师在全校老师大会上讲，其余在教研组学校的时候分散学习。 二、岗位练兵，提升女教工业务力量。 1、读书活动，增加老师底蕴。上半年，我们进行了“让书香相伴老师的人生”启动仪式，暑假里开展了向每个老师

3、赠书活动，在这一年中还进行了三次“老师读书沟通会”。就说10月9日下午的读书活动吧。我们分两个部分进行，首先是以“击鼓传花”的形式说读书格言，在欢快的鼓点声中，红花在老师手中传递，当鼓声停，红花落入哪位老师手中，那位老师就跟大家共享他最喜爱的一句读书格言。随后，七位青年老师进行了读书沟通。包春燕老师叙述了书声朗朗的三班级给她的启示；盛陶菊老师满怀感谢地与老师一起共享她的“十年读者情”像这样的老师读书沟通活动，我们已经形成了惯例,成为学校提高老师专业素养的一种有效举措。 2、辅导区老师技能大赛，熬炼老师基本功。以往我们参与区级的老师技能大赛都是直接推举选手，这次我们细心策划，周密支配，组织了辅导

4、区的首届老师技能大赛。每个村小，每个教研组都发动了起来，使很多老师都得到了熬炼与展现。后来由我和朱凤丹老师参与区级竞赛，一个获得二等奖，一个获得三等奖，我还有幸获得了无锡市的三等奖。 3、辅导区班主任基本功竞赛，锤炼班主任素养。这个学期，我们还组织了辅导区的班主任基本功竞赛。从“我的训练故事演讲”，到“队活动设计”、“情景答辩”等，各位班主任老师显示了良好的精神风貌和基本素养。 4、辅导区村小会课活动。为使村校青年老师的课堂教学力量也能不断提高，本年度，学校启动了“村小青年老师会课”。这次活动从发动、报名，到组织、上课、评比，井然有序。我们组织了教学能手、教研组长和一般老师合作的评委小组，欢迎

5、其他老师也来听课。在每一门学科上完之后，评委与选手开展“面对面”对话活动，每位评委都发言，既确定优点，又指出老师的不足，使这次活动成为了一次很好的熬炼的机会、学习的机会、培训的机会。 三、团结合作，营造羊小大家庭温馨氛围。 我们学校女工工作注意与重大（节日）相结合，开展生动活泼的活动，让温馨充满校内。 1、缤纷三八节。20XX年的三八妇女节，为了让女教职工从劳碌的训练教学工作中得到一次休闲放松的机会，我们开展了丰富多彩的活动。3月5日：学校大队部向全体同学发出倡议“我为妈妈洗次脚”活动。中高班级的同学还撰写了活动后的（心得（体会）。从同学的（日记）中反映，很多同学的妈妈都感动得热泪盈眶，说不出

6、话来。3月6日：学校网站上给全体女老师送上一束玫瑰（一个动画）和一首好听的歌曲感谢你。用这样一种现代化的手段，简洁又温馨地传达了我们的祝愿。3月7日：在区组织的三八节创建活动中，我校取得了丰硕的成果：“互敬互爱型家庭”：陆慧萍家庭；“敬老爱幼型家庭”：吴萍家庭；“科学理家型家庭”：姜志丹家庭；巾帼示范岗：数学教研组；“爱心使者”：彭静芬。把她们的事迹在学校网站上公布，以此来引领全体女教工向先进学习，形成你追我赶，奋勇前进的良好局面。3月8日：学校组织全体老师到浙江乌镇观光旅游一天。通过活动，女教工陶冶了情操，调适了心态，培育了和谐精神，激发了工作热忱。 2、温馨老师节。今年的老师节，学校给每个

7、办公室送上了花篮、水果篮，和一封庆贺的信。虽然简朴，但从老师的笑颜与言谈中我们分明感受到了大家的暖和与愉悦。 3、欢乐新年联欢会。新年联欢会我们总是细心支配，有歌舞、小品、诗朗诵等精彩的节目，也有嬉戏、小小抽奖等欢乐小插曲，大家在欢声笑语中迎接新年的到来。 我们学校女工工作注意关怀女教工的身心健康。 一是关注（心理）健康。除了选派老师代表倾听区级女教工（心理健康）讲座之外，我们学校特意邀请了闻名的心理询问师、羊尖中学的尤吟九老师来校作报告，谈了老师心理健康的若干问题。尤老师幽默风趣的语言，生动翔实的案例，以及供应的化解压力的有效方法，给我们很多有益的启示。 二是关注身体健康。哪位女教工身体不适，我们总是准时关怀，问寒问暖，上门探望。本年度有一个特别状况，我们辅导区先后有七位老师休产假，可以说给教学工作带来了很大的压力。可是我们羊小的老师真的是精诚团结，相互合作，相互补台，一切都在有条不紊的运转着。 女工工作应当是贴心的、温馨的、创新的。或许，离这样的目标，我们所做的女工工作还有肯定的距离。在今后的日子里，还要多动脑筋，进一步创新工作，不断努力，争取使学校的女工工作再上新台阶。