[幼儿园食材发霉孀]幼儿园2023年春季家长工作方案.docx

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1、幼儿园食材发霉孀幼儿园2023年春季家长工作方案 幼儿园2023年春季家长工作方案 1 （一）充分发挥家委会的纽带作用。 家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着关心家长了解幼儿园的工作方案和要求、准时反映家长对幼儿园工作的看法和建议、帮助幼儿园组织沟通家庭训练阅历的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量非常有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，准时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和看法，乐观参加幼儿园管理，为幼儿园的后续进展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。 （二）凸显幼儿园在家庭训练中的指导作用 1.转变观念 家教观念打算着家长训练行为。目前，不少幼儿家长在儿童

2、观、进展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的训练上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作训练。因此，我们要连续通过家长园地、家长会、宣扬材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭训练环境；二是建议家长依据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子供应相宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富学问、开阔视野、陶冶情操、熬炼身体。三是要留意建立良好的亲子关系。要建立相互敬重、相互信任的民主、公平的亲子关系。 2.加强沟通 由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心进展，因而幼儿园的家长工作

3、更重要的应当做到常常性的联系与沟通。家园沟通是双向的，因此，作为老师在沟通方面应起到主动乐观的作用，常常将幼儿在园状况相互沟通、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与沟通，并鼓舞家长乐观参加，共同讨论协作训练的方法，相互反馈训练效果，只有这样才能取得共识，达到同步训练促进幼儿进展的目的。 在子女的训练问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在训练子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我们要从实际需要动身，注意指导的实际效果，提高指导活动的可接受性。我们必需依据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果。此外，家教指导

4、也是一项长期的、并寓于日常生活之中的训练。各家庭的环境氛围不同，训练观念不同，孩子都各有各的特点；加上绝大多数家长工作繁忙，不行能也不允许常常性来园参与集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注意个别指导、日常随机指导。 教研组要组织老师进一步讨论如何使家长能更主动乐观地参加幼儿园活动。本学期要连续开展各种形式的家园互动的活动，如三八爱妈妈活动，家长开放活动、五一亲子制作竞赛、庆六一家园活动等，每月至少组织一次家长活动；在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的乐观性，每次家园活动出勤率要求达95%以上，不让家特长于被动，使家园活动收到最佳的效果，家园形成合力。学期结束向

5、家进步行看法征询等，对家长工作做得好，家长满足率高的班级，学期结束时将赐予嘉奖 幼儿园2023年春季家长工作方案 2 一、指导思想： 以幼儿园训练指导纲要为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作训练，双方乐观主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。我们老师会本着热忱对家长，亲切待宝宝宗旨，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿训练。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的训练环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，

6、办好家长学校。 3、增加对家庭、.的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、详细措施： （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的训练环境 新的课程互换新的训练，我们老师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同训练幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题

7、上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，耐心倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 （二）注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深化到幼儿园训练过程的深层次紧密协作课程。为此，

8、幼儿园的家长工作应让家长深化训练过程，并将之与提高家长的训练水平、改善家庭训练有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 （三）擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和训练不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，关心家长提高训练水平也要象训练幼儿一样因人而异，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在训练上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 （四）发挥家委会的桥梁

9、作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加训练合力。家委会成员应乐观参加幼儿园管理，了解幼儿园训练方案和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、训练、伙食、保健以及老师的教态与水公平方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高训练质量。 (五）开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭训练指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的所想、所需的基础上方能有效地办

10、好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以班级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动 家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园训练工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地训练孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到老师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长

11、的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、乐观性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将进行全园性开放活动。 3、家长助教 探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当老师，设计组织活动，使家长训练资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园训练工作中。 4、家长园地 本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞老师依据班级、家长以及教学的需要设计

12、新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中互动内容主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭训练热点问题，再有针对性地吸引家长乐观参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长训练家长的目的。 5、电子信箱、家园路路通 随着.的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞老师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行沟通。其次，用好家园路路通，准时发布信息，真正实现家园互

13、动。期末将对各班家园互动状况进行检查，检查状况纳入班级工作考核。 （六）不断完善老师家长工作的考评方法。 以幼儿园老师月份工作考核细则为标准，我们将从要求老师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对老师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长看法相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量老师家长工作的内涵。 四、详细支配： 二月份： 1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本状况。 2、检查各班家长园地使用状况。 3、各老师做好家园联系册的填写工作。 三月份： 1、制订家长工作方案。 2、检查各班家长园地状况。 3、检查家园联系册的使用状况。 四月份： 1、进行小、中、大班家长开

14、放日活动，家长填写半日活动状况表。 2、家长学校活动：大班家长会（重点：幼小连接工作）。 3、家长学校活动：中班家长会（重点：幼儿自理力量的培育）。 4、家长学校活动：小班家长会（重点：卫生保健学问）。 5、大手牵小手制作活动优秀作品展出。 6、召开家委会成员会议。 五月份、 1、 发挥家长优势，筹备庆六一活动。 2、 开展家长助教活动 六月份： 1、进行庆六一活动。 2、评比好家长。 3、下发家长问卷并进行状况汇总。 4、撰写家教心得，举办训练沙龙。 信任在家园共育的合作下，孩子们将取得更大的进步。 幼儿园2023年春季家长工作方案 3 为了共同的训练目标，新年度制定出了幼儿园家长工作方案：

15、 一、指导思想： 以幼儿园训练指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件这一精神，进一步树立服务第一、质量至上的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿训练。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的训练环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式。 3、增加对家庭、.的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、详细

16、措施： （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的训练环境 第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。 其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同训练幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。 第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，耐心倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会

17、营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 （二）注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深化到幼儿园训练过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化训练过程，并将之与提高家长的训练水平、改善家庭训练有机地结合起来。本学期，将充分利用家长开放日等途径，切实提高家长工作的实效性。 （三）擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和训练不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，关心家长提高训练水平也要象训练幼儿一样因人而异，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在训练上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。