暑期双师培训总结汇报和反思八篇_暑期老师培训个人总结.docx

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1、暑期双师培训总结汇报和反思八篇暑期双师培训总结汇报和反思八篇_ _暑期老暑期老师培训个人总结师培训个人总结暑假里参与培训，让我也是和更多的老师去沟通，去探讨教学方面的阅历，去在这培训里面也是找到自己的问题，去得到学习和进步，我也是信任通过此次的培训，在今后的工作里头，我能做得更好，去把同学们教得更为精彩。每年的暑假都是会参与培训，这不但是能让自己有一个学习沟通的机会，同时也是可以更好的看到自身的进步以及要去提升的地方，此次的培训也是如此，优秀的老师给我们讲课也是让我看到自己在日常的教学里面还是有些细节做得不够好，同时和其他老师的沟通，大家的阅历都是有所区分也是可以看到各自的优点，同时在这些沟通

2、里面找到合适自己，可以去进步的地方。培训之中，我也是仔细的做好笔记，听课的时候也是去思索，假如我是来讲课，又是怎么样的，而和老师的区分也是更看到自己要去转变的地方，虽然有一些工作的阅历了，但是我也是知道自己力量方面不是那么的优秀，也是只能多花时间，多去学习，这样才能更好的把自己的教学做的更好的。同时此次的培训也是让我看到其实自己的工作也是做得还不错，有一些阅历也是共享给其他的老师，自己也是感受到，的确随着阅历的积累，自己不断的去学习，教学方面也是力量会更优秀，而作为高中老师其实始终都是压力比较大的，要去把教学做好，让同学们有好的基础去迎接高考的挑战，自己也是不想由于自己做的不好而导致同学们学的

3、糟糕，培训里面老师也是讲了许多关于缓解压力，如何去引导同学方面的阅历，也是和自己的去对比让我看到也是有改进的地方，每一次的培训都是会有给我不一样的感受，的确是如此，只有始终去学习，去多沟通，自己教学方面也是能做得更好，虽然一些方面是一样的，但是每一学年所接触的同学是不一样，也是需要我们使用不同的技巧和方法去做好教学工作，去让同学们更乐观主动的把课堂学问给学好。培训结束，我也是结识了许多的老师，彼此之间也是留下联系的方式，在今后也是可以连续的去沟通，去把各自的阅历共享，这样的学习也是可以让自己的收获更多，而且老师所讲的，我也是要好好的汲取，并在新的学期去用好，去尝试来让自己的教学有一些转变，做得

4、更好。暑期双师培训总结汇报和反思(篇二)为全面推动课程改革，切实提高我区老师的师德修养、课堂教学水平、终身学习力量和训练创新力量，区教委从 xx年 6 月 307 月 21 日，对全区中学校部分学科进行暑期集中培训。本次暑期培训共包括 16 个项目的培训，主要由区教委教科所、区教委技装中心详细组织实施（幼儿老师系列培训由重庆文理学院训练学院组织实施培训，目前仍在进行中；xx 年新任老师入职培训和部分学科的远程培训将在 8 月下旬进行；兼职督学培训和 xx 区骨干老师培训延至 xx 年秋期开学后进行）。为了全面把握各类培训状况，了解参训老师对培训的真实感受和需求，区教委组织人事科对各类培训进行了

5、过程跟踪，不定时到各培训点督导检查，并对每一项培训以发放xx 区 xx 年暑期老师培训信息反馈调查表的形式，进行了无记名问卷调查。现将区教委 xx 年暑期集中培训和信息反馈的状况汇报一、各类培训基本状况（一）中学校体育老师专业提高培训（129 人）（二）中学校音乐老师专业提高培训（91 人）（三）中学校美术老师专业提高培训（93 人）（四）中学校教科室主任及科研骨干老师提高培训（213人）（五）学校语文骨干老师课程执行力提高培训（283 人）（六）学校数学骨干老师课程执行力提高培训（218 人）（七）村校老师全科技能提升培训（153 人）（八）学校英语老师专业技能提升培训（59 人）（九）学校

6、信息技术老师专业技能提升培训（71 人）（十）学校语文老师课程执行力提升培训（97 人）（十一）学校生物老师专业技能提升培训（44 人）（十二）学校物理备课组长专项培训（51 人）（.）学校英语老师专业技能提升培训（97 人）（十四）高中课程意识与专业成长专项培训（460 人）（十五）信息技术“班班通”中老年老师力量提升培训（642人）（十六）中学校老师专业标准（试行）解读培训（3164人）二、对培训的总体评价依据不定时到各培训点督促检查、口头询问参培老师和收回的 2241 份调查问卷看，参培老师对今年暑期培训总体满足度是比较高的。值得确定的地方主要有以下几个方面（一）培训工作组织严谨，管理有

7、序。今年实施培训的每个学科都对培训做了充分的预备，有完整的实施方案，并对方案的执行后果进行了预估，在培训内容的支配，讲授人员聘请等方面都提前进行了考虑，使整个培训得以按方案顺当进行。今年的培训特殊强调了纪律管理，严格执行考勤制度，加上教委的不定期督查，加大了管理力度，对培训效果是一个有力保障。（二）对支配的培训内容比较满足。从各个项目的培训内容支配来看，都做到了学科新学问、新信息的传递，注意了学科新理念的讲解和新技能的培训，的是注意了教法和学法的沟通。所以讲授人员的组成方面主要是高校学科专家或学者、区县教研员和一线成果突出、有阅历的骨干老师这三部分人，当然，从人员支配的角度来讲是比较合理的。（

8、三）对培训的整体效果特别认可。今年暑期的集中培训时间，原则上都是支配的 80 学时，时间相对较长，各培训学科支配的学校内容也相对较多，从问卷中反馈的信息来看，对暑期开展学科集中培训，绝大多数的老师都表示赞同，并表示通过培训学到了许多东西，对培训赐予了充分的确定，特殊是农村学校的老师对培训的认同度更高，盼望多给农村学校的老师供应像这样的集中学习培训的机会。从整体的状况看，今年的培训普遍获得好评，这与对师训工作的高度重视和注意培训效果的策略密不行分。三、对培训的看法和建议从改进培训措施、使培训更高效、更受欢迎的角度，我们向参训老师征集培训看法和建议，略作梳理，有以下几个方面的信息反馈。（一）少数学

9、科老师反应，授课老师的邀请更应严把关。要依据课程设置提前告知每位培训者的讲授内容，要让老师有充分的预备时间，以保证上课质量。（二）对培训者的讲座内容要进行把关。应避开少数老师预备不充分，上课东拉西扯的现象发生，也要尽量避开老师的讲座难与参培学员产生共鸣的状况出现，不接“地气”的培训效果确定是不抱负的，因此，训前要做好充分的方案论证。（三）针对不同的学科，培训的措施要有区分。比如中学校的音体美学科的老师培训和信息技术的培训，就要求培训者更注意实作方面的培训，假如仅仅是进行理论学问方面的培训，而不进行动手力量方面的培训，那效果就会大打折扣。（四）培训最好要分类进行。比如音体美或其他学科老师，对于专

10、业与兼职老师的培训，最好是分类进行。基础不同的人在一起参与培训，需求是不一样的。这令培训内容的设置很难兼顾。（五）参训老师更偏重于实践课的观摩和教法、专业技能技巧的学习，特殊盼望有丰富实践训练教学阅历的一线老师名师和骨干老师沟通或传授教学心得与阅历。（六）当然，对于培训，多数人都建议今后的培训最好在上课时间开展，同时盼望在培训期间，做好后勤服务工作，尤其是盼望能够解决中午的午餐。暑期双师培训总结汇报和反思(篇三)20 xx 年 8 月 10、11 日，正值酷暑，在厦门市训练局、厦门市教科院的统一领导下，在区教文体局、区教研中心的细心组织和支配下，翔安区学校化学老师暑期培训如期在翔安一中进行。本

11、次暑期老师专题培训，为我区化学老师们供应了一个学习、沟通、思索、提升的宽阔平台。8 月 10 日上午 8 点 30 分，翔安区全体学校化学老师准时参与在翔安一中综合楼进行的暑期老师专题培训。区化学教研员杨振煌老师主持会议，市教科院化学教研员王锋老师为我区老师做了精确把握课标，高效实施新课程兼谈课程实施的若干问题的精彩讲座，王老师从课程价值取向、课程总目标、化学科学素养等几个方面进行课标的具体解读，讲座后，王老师和我区老师进行了广泛的沟通。下午，各校备课组长依据放假前布置的任务，展现自己原创的两道中考模拟试题，并介绍了试题特点，素材来源和命题思路，王锋老师和杨振煌老师进行点评，从科学命题的角度评

12、析试题，指出试题的亮点和试题存在的问题，提出改进看法。老师们也踊跃发言，提出自己的看法，并对自己平常的命题进行了反思。8 月 11 日上午，老师们分别倾听了福建省学校化学教学创新大赛二等者获得者，厦门市十中优秀老师陈丽明老师以同学为主体的“学案”如何设计的讲座；厦门市优秀老师、同安区育才中学林少辉老师元素化合物学问及化学与.进展导学案的设计与实施的讲座；市学校化学学科指导组成员、省农村优秀老师、我区“十佳老师”、大嶝中学宋文评老师新课程背景下化学学案的设计与实施的讲座，三位老师用丰富、详细的实例，系统地向我区老师们展现了他们细心制作的导学案，演示了导学案运用的实例、阐述了应用导学案的实践阅历和

13、体会。三位老师精彩演讲引起大家深厚爱好。许多老师表示，将向三位名师学习，在今后的教学中，努力转变教学观念，的确树立以同学为学习主体的教学观，运用新课程提倡的教学模式，提高课堂教学效率。下午，湖里区老师进修学校教科室主任王晓聪老师做了基于合作讨论的听评课技术的讲座，王老师历时近三个小时的讲座，其丰富的理论基础、操作性强的课堂观看及评价手段深深地打动了我区的化学老师。本次培训活动，紧紧围围着符合新课程理念的有效课堂教学及评价、试题命制等老师最为关切的内容，通过名师翔实生动的理论指导、案例剖析、阅历介绍及老师间近距离的沟通研讨，引发了我区学校化学老师对训练教学思想与行为的新思索。暑期双师培训总结汇报

14、和反思(篇四)x 镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，经过这次学习，使我拓宽了学习的视野，更新了训练观念。下头谈谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力老师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为同学的表率，成为同学的良师益友，成为全.礼貌的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息.。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。老师终身学习，不仅仅是时代的召唤，

15、训练进展的要求，也是老师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从训练实践中吸取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和同学共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。老师终身学习已成为全球训练改革的突破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个.成员的基本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只经过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。仅有主动去把握新概念，学习新理念，讨论新问题，培育适应新环境的本领，才会使自我重

16、视终身受益。训练是全.的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的训练需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素养训练坚持五育并举，德育为首的原则，老师首先要以德育人。训练思想、训练观点对训练事业的进展至关重要，正确的训练观能够造就人才，错误的训练思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、训练观、世界观和人身观对同学起直接影响作用。其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是基础训练改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识

17、。无论是训练家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自我的思维空间和学问结构，以便更好的为训练教学服务。学问的更新换代让我们的同学接触了更多的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为讨论型老师、专家型老师，不学习怎样能够，怎样能胜任更多的训练教学工作?生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自我不被.所淘汰，仅有加紧学习的步伐!一个优秀老师应当抓紧一切时间增

18、加学问储备，仅有这样才能用人格魅力来感染同学，和同学共同进展。随着时代的提高，训练的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，所以，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。经过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今训练改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自我心中的幻想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自我，书写出绚烂完善的将来。暑期双师培训总结汇报和反思(篇五)首先感谢张老师给我们供应了这次机会。本次培训，通过观看教学实例和与同行们面对面的进行争论，使我深深地感觉到“三人行，必有我师”的深刻含义，让我视野更加开阔。“他山

19、之石可以攻玉”，只有借鉴他人阅历，以他人之长，补自己之短，才能不断进步，不断提高。本次培训为我解决了很多教学中的困惑，让我熟悉了很多教学骨干，从他们那里学到了受益无穷的教学阅历，活动虽然结束了，但从中学到的阅历，从中学到的努力钻研教学的工作态度，将伴随我的老师生涯。通过这次集中学习，让我学到了怎样才能更好的、更高效的、更有用的教授同学，把提高效率做为课堂的第一任务。通过此次培训学习，也再次让我端详自己原有的课堂教学，深刻体会到扎实、有效是课堂教学的生命线，课堂是老师展现的舞台，又是同学学习、思索、探究的阵地，老师在教学活动中是协调指挥员，是组织“自主、合作、探究”的组织者，是开发同学思维和心智

20、的启蒙老师。通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、力量还有肯定差距，只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速进展的.。盼望以后多进行这样的培训，为我们供应学习和沟通的机会。暑期双师培训总结汇报和反思(篇六)在几天的培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我乐观利用空余时间学习训练理论，学习先进阅历和新的训练理念来不断的充实自己，更好的进行训练教学实践。这中间有欣慰、也有惭愧。下面就以我几天的培训来谈谈自己的总结体会。一、加强学习，不断完善，自觉

21、走进新课程作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。多年来，老师教，同学学；老师讲，同学听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了同学的进展，压抑了同学学习的热忱，不能焕发同学的潜能，与此同时，通过培训学习，”合作学习“、”主动探究“、”师生互动“、”生生互动“等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到：这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间，体现了以同学为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；同学的

22、学习热忱高涨；师生关系融洽。才能充分体现素养训练的根本目标。通过这次培训，让我更懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据训练教学原理、应用系统、科学的方法，讨论、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系。然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行详细方案。二、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着”一切为了同学，为了同学的一切“的理念，我将自己的爱全身心地融入到同学中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的

23、教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高教学质量。思想训练要常抓不懈，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。三、对同学所授的学问负责。（4）以身作则老师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。四、反思教学工作，不断进取在看到一些成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的教学。通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、力量与他们相比较有肯定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速进展的.。总是在实践、在钻研、在进步、在制造。

24、在今后的教学中，进一步学习新的训练理论和教学方法，使自己在教学中制造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己的贡献。同时，我也信任共同的学习肯定会造就共同的进步，祖国的训练事业肯定会更加辉煌绚烂。暑期双师培训总结汇报和反思(篇七)20 xx 年 7 月 14 日至 7 月 30 日，乐东县中学语文数学骨干老师 70 多人从椰风海韵的海南飞到历史悠久、文化底蕴深厚的国家历史文化名城成都，赴四川师范高校培训中心完成了一轮培训。虽然成都的天气很潮湿，虽然暑期的休息被打破，但老师们每天却很欢乐而又充实。本次培训班级管理实行对号入座的方式，在出勤上严格遵守请假制度，并准时公布出勤状况，做到班级管理透

25、亮化、公开化，力求做到公正公正，使我们的培训工作在各方面都日趋完善，把培训工作落到实处。语文班应出勤 47人，实出勤 47 人，每位参训老师完成 2 篇学习感悟，语文班编辑出版了一期图文并茂的墙报。在县研训学校和各位学员的共同努力下，圆满地完成了培训任务，取得了令人满足的效果。本次培训参训人员在半个月的培训中都表现了极大的热忱，乐观参加到活动中来，在培训结束的时候都纷纷表示，本次培训无论是课程设置还是培训形式都很适合一线老师的专业进展，收获颇丰。一、在专家指导下提高自我“问渠哪得清如来，为有源头活水来”。“日习则学.，自勉则身不坠”，每一次的专题讲座都是那么精彩！带着训练教学实践中的种种疑问，

26、我们走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我们内心的感应，更激起了我们的反思。在这种理论和实践的对话中，我们收获着专家们思想的精髓、理论的精华。培训期间，倾听了成都市石室中学张冬梅老师对教学的独到见解。张老师从自己的写作经受和情怀谈起，从“山雨文学”谈起，叙述了特别先进、独到的观点。让我懂得了如何培育同学的个性化，如何鼓舞同学说出真正属于自己的个性化话语，如何创新作文构思，如何创新语言表达，如何做好作文讲评课，习作的设计与处理等等。她给我们展现的用爱和才智引导特殊孩子的成长 当花儿早开时两篇论文，散文青葱岁月，渐行渐远，给我启迪和震撼，使我懂得了榜样的重要意义。只有提高自己的文学

27、素养，才能引领同学。特殊是当花儿早开时，它揭示的是中同学的早恋现象。张老师没有粗暴的去干涉同学，而是用爱心渐渐地去引导孩子，理解孩子，体现了训练无痕的理念。她用极富感染力的表情，抑扬顿挫的声调，再配深情的叙述，把我们带进了她的班级，她的课堂，她的问题同学，他对新课改理念的理解在她两个半小时的讲座中，老师们个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴。她的讲座，让我们如沐春风，驱散了职业带给我们的一些倦怠，我们听得很真诚，很投入，很尽情，很自然二、在学习中提升自我。各位知名教授、专家、特级老师的讲座，对我们来说，是一次彻彻底底的心灵洗礼，重新诠释了自我，从中找到了差距：虽爱同学但还不够深化不够全面；虽懂训练规律但

28、重理论轻实践；虽能讨论但没有成为自觉行为；虽有底气但还远远不够古人云：聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼，平地起。在工作中要不断的总结与积累，才能逐步的提升自己。半个月的理论学习，使我们对训练教学的理论与方法把握得更加系统，使我们感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。这次培训，给我们带入了一种求学的氛围。“逆水行舟不进则退”，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！暑期双师培训总结汇报和反思(篇八)“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，暑期培训又要跟我们说再见。通过 10 天的培训学习，使我接触到了专家学者们的训练新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时

29、还与省内的一线老师们进行了充分的沟通。收获颇多，感受较深的同时，也熟悉到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来的很准时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的训练理念和先进的教学模式触动着每位老师的心灵，作为一线老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变训练教学观念，乐观实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。老师进展是提高训练质量的关键；老师进展是训练改革的原动力；老师进展是老师自身幸福的源泉。素养训练改革对老师的专业素养提出了更高的要求，作为素养训练的实施者，应当以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素养。我会从以下几方

30、面入手：1、关注专业化理论进展，了解学科课程要求作为一线老师，首先要熟识所教学科的主要内容，对学科内容学问的产生、进展、功能等有系统的熟悉，能从总体上把握教材，驾驭教材，要仔细讨论新课程标准的要求等，就个人来讲，在一些章节的处理上对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在今后的执教过程中，我会更加着重教材、课标的分析，利用所学理论去备课、备同学，去仔细讲课，去讨论习题，增加了教学的针对性和时效性。2、努力提高自身教学力量和科研力量老师的教学力量包括良好的语言表达力量，组织管理力量，处理教材的力量，课程开发的力量，了解同学的力量，理解他人以及与他人交往的力量和自我监控力量等，在今后的教学中

31、，我会努力提高自身各方面的教学力量，以适应素养训练的要求，提高课堂的效率，提高教学的质量；同时，训练科研力量也是老师专业化的必定要求，详细工作中，我们将通过集体培训，集体备课，集体教研，校本课程开发等途径提高自身的训练科研力量。3、做好终身学习与进展，终身学习是老师进展的必定要求老师要向课本学习，向专家学习，多读训练教学方面的书籍，如给老师的 100 条建议 中国闻名老师的课堂细节争论式教学法等，养成好读书，读好书的习惯。老师要向有阅历的老师学习，多参与听课、评课活动，多与同事进行沟通，加强老师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行沟通与学习。老师要向自己学习，从自己的教学中学习，即自我反思。

32、自我反思是老师进展的有效的途径，通过教学反思可以积累教学阅历，使教学设计更加合理化，提高教学质量的同时也提升了老师的形象地位。在教学中，我已经养成了写教后记的好习惯，每节课后在自己的教案本上准时登记课堂中胜利之举或不足之处，或者提出改进性的看法，一段时间后，再把这些内容加以整理和总结，为以后的教学积累了珍贵的阅历。老师要向同学学习，在老师与同学的互动中“教学相长”。在老师的工作中，同学是特别重要的一个因素，每个同学都有自己个性特征，同学的多样性、进展性、不确定性，使得老师常常需要面对不少新问题，而这些问题的解决过程，也能促进老师的进展。在课堂教学中保证“老师主导”“同学主体”的地位，避开出现形

33、式上的整合老师跟着课件走，同学跟着鼠标走，教学跟着电脑走的现象，引导我们如何去挖掘校本课程，如何发挥现有设备器材的作用；让我们深深地感到教法要结合实际，就地取材，敏捷机动，要因人而异。暑期培训的结束，只是一个新的起点。在新的起跑线上，我将连续坚持“以同学为主体”、“以同学的终身进展为目标”的教学理念，“立足过程，促进进展”的评价准则，仔细贯彻落实新课程精神，用才智和.打造精品训练，用灵感和创新塑造地理人生。“静静的我走了，正如我静静的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。更多工作总结.扩展阅读同学“双减”工作状况总结汇报精选两篇为了响应国家政策，就需要做好双减工作，在工作临时告一段落之后就可以总

34、结一下并且汇报出来，看看状况如何，那么同学“双减”工作状况总结汇报有哪些比较合适的呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“同学“双减”工作状况总结汇报精选两篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。同学“双减”工作状况总结汇报精选两篇【一】一、五项工作的状况1.切实减轻同学课业负担。我校仔细贯彻落实市中学校生减负实施方案文件建设。将同学减负工作纳入学校教研工作，乐观转变老师思想观念和家长训练观念，不断向课堂要效率;为杜绝同学作业完成不了，学校进一步规范同学作业，增加同学作业的有效性和针对性，做到少而精;并乐观开展训练“三违”治理专项行动，从源头上减轻同学作业负担。2.重视同学睡眠状况。我校在注意同学德智体

35、美劳全面进展的同时，熟悉到课堂的高效率，还需要同学有一个良好的精神状态，而同学睡眠状况是关键，为做好和改善同学的睡眠状况，需要借助青春健康训练进校内活动，引导同学家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，训练同学养成良好的作息习惯。3.规范同学手机管理。20 xx 年春季学期，依据训练部办公厅关于加强中学校生手机管理工作的通知和关于加强中学校生手机管理工作的通知要求，我校特制定了同学手机管理规定,为加强同学手机管理工作，学校乐观动员部署，科学引导，家校联动，确保同学手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣扬检查

36、力度。4.加强同学读物管理工作。我校乐观打造特色办学，坚持走内涵进展之路，乐观营造书香校内环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向同学开放，营造了深厚的阅读氛围。5.提高同学体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视同学体质健康标准，通过开足开齐体育课、实践课，增加同学的健康体质，每年在全校范围开展同学体质健康测试，做好数据全面真实，并对各班级同学体质状况进行分析，通过实行针对性的训练方式，还准时向家长、同学反馈，通过专业熬炼和引导，不断改进同学的体质。同时学校还非常重视同学的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高同学爱眼护眼的意识，并利用下午课间开

37、展眼保健操，将同学眼保健操状况入班主任工作管理。二、存在问题1.训练减负要真正落到实处，需要大力推动训练体制改革创新;2.在手机管理方面，家校合力还需进一步加强;3.老师专业还有待提升，在培育同学阅读和养成良好习惯方面，老师的专业理论学问还不足;4.系统性的训练图书、刊物还是较少，存在学问碎片化，给同学选择增加了不便;5.学校在增加同学体质方面，活动形式、设备比较单一。三、建议和准备1.学校要把好执行关，加强手机管理宣扬训练，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。2.加强老师的培训，提升老师的综合力量，不断提升老师队伍素养;通过关注同学的阅读时间和阅读读物，为家长同学供应具有建设性的指导看

38、法。从培育同学阅读爱好着手，培育同学良好的阅读习惯。同学“双减”工作状况总结汇报精选两篇【二】为了做好“双减”工作，将抓好中学校生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”作为全面贯彻党的训练方针、营造良好训练生态、促进基础训练高质量进展的重要举措，纳入全省训练系统党史学习训练“办实事”事项。一是建章立制，规范办学行为。近年来，省级层面印发与“双减”和“五项管理”相关文件 20 余份，确保“学有依、教有据、管有规、研有力”。训练部印发“五项管理”系列文件后，海南马上进行专项部署，召开全省“五项管理”和课后服务推动会，印发进一步落实好“五项管理”工作文件，要求各地“一县(市/区)一案”制定落实方案

39、，各校“一校一套制度”细化详细管理方法。二是评价引领，深化考试招生改革。我们牢牢抓住考试招生这一“牛鼻子”，持续深化推动中考改革，并作为全国其次批试点省份领先实现“新高考”落地。多年来，我们坚持全省统一组织中考命题考试、学校学业水平考试和高中入学考试两考合一，坚持高考成果以标准分呈现，淡化“分分计较”的分数竞争，减轻考试成果影响。在义务训练阶段，我们通过狠抓违规招生整治推动中学校生减负，严格根据训练部中学校招生“十严禁”要求，全面落实免试就近入学政策。三是加强监管，规范校外培训机构。成立 11 个部门组成的校外培训机构治理联席会议制度，制定校外培训机构管理的“一方法、一标准、一方案、十严禁”，

40、常态化开展“双随机一公开”执法检查，建立动态的校外培训黑白.，对存在“超纲教学”“提前教学”等问题的校外培训机构进行查处，协作网信部门加强对线上培训机构的网课监管。四是为民解忧，推广校内课后服务。经省政府讨论同意，省训练厅会同发改、财政、人社四部门制定了做好中学校生校内课后服务工作的实施看法，明确课后服务的公益属性和时间、内容、方式、劳务标准、保障措施，明确以学校为主渠道，要求各地建立课后服务经费保障制度。为充分调动.资源参加，省训练厅会同省旅文厅等七部门印发文件，要求全省各类博物馆等场馆主动对接大中学校校，承接同学课后服务、研学旅行等各类活动。目前，xx 省 xx 学校开展课后服务比例达 x

41、%，同学参加率 x%，课后服务的范围和形式不断拓展。五是强化督导，督学督政双管齐下。将“五项管理”纳入全省各市县责任督学的常态督导内容，要求从今年 x 月起至年底，各责任督学采纳校内巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式每月到校督导一次，督导发觉的问题清单要逐一建立台账限期整改，责任督学跟踪落实。目前，海南省 x 名责任督学已到全省 x 所中学校校开展“五项管理”实地督导检查，完成了第一轮责任督学全掩盖到校督导。同时，我们将“五项管理”纳入 20 xx 年度省政府对市县政府履行训练职责的评价指标，运用督政手段，确保工作落地落实。六是协同发力，家校社合力育人。近年来，xx 不断加

42、大家庭训练的科普宣扬力度，创新家庭训练品牌，在中学校校普遍设立“家长学校”。会同省妇联等单位开展系列家庭训练主题宣扬活动。“五项管理”工作启动以来，全省各地通过多形式宣扬解读，.和省级媒体及训练厅门户网站、微信公众号等予以宣扬报道，有力营造了乐观正向的舆论氛围。xx 将仔细总结阅历，不断完善机制，改进薄弱环节，建强老师队伍，综合施策、多措并举、协同推动，探究促进中学校生身心全面健康进展的“减负提质”育人模式，为 xx 中学校生打造“健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实”的特色印记，努力办好人民满足和 xx 自由贸易港建设需要的基础训练。2022 双拥工作总结汇报材料我们在开展双拥工作接近尾声

43、时，会去进行总结上报，以下是我搜集整理的 20 xx 双拥工作总结汇报材料，欢迎阅读。更多资讯请连续关注 20 xx 工作总结栏目!双拥工作总结汇报材料1、重点优抚对象抚恤定补费和现役军人家属优待金足额按时发放;2、xx 年xx 年度共安置城镇退役士兵和三级以上转业士官 634 名;3、“双十工程”基建项目建设质量好，进度快，资金落实到位;4、环县为 64 名部队立功受奖人员发放嘉奖费 1.66 万元;5、西峰区、庆城县、华池、宁县为协作全省“扶创”现场会在西峰召开，投入肯定资金，做了大量细致地宣扬工作，同时也为省上检查验收双拥工作奠定了较好的基础;6、在全市范围内开展了双拥工作满足度调查问卷

44、活动。以上六个方面工作，比较有特色，但整体工作中也存在一些问题：一是工作进展不平衡。有些县区双拥工作整体水平较高，有些县区工作有漏项，如科技拥军、支持部队信息化建设、部队援建盼望学校、生态环境建设、“扶创”工作、国防训练阵地建设、军地联合办公、制作专题片、宣扬展牌、培训军嫂和军地两用人才、支援部队信息化建设 910 万的投入等工作大部分县区未提及。二是宣扬氛围不深厚。个别县材料中未反映营造双拥创建氛围的形式、内容和数据。三是军民共建点形式单一，亮点少。是没做工作，还是未仔细地总结进去，个别县(区)材料中未反映出。二、今后双拥工作的看法今年是新一轮双拥模范城(县)命名年，依据全省双拥办主任会议精

45、神，省上方案在 9 月底组织军地联会组，对各地州市双拥工作进行全面考评验收。市上初步准备在 9 月 10 日开头组织军地联合组自查考评。目前剩余时间只在 20 多天的时间了，对比检查内容，我们的欠帐还比较大，市委、市政府领导对今年创建工作特别重视，亲自督查过问。因此，时间紧、任务重、要求高，当前应尽快做好以下几方面工作：1、提高熟悉，加强领导。我市是全省唯一的革命老区，有着光荣的革命传统，8 县区先后被省上命名为双拥模范城(县)，华池县曾被命名为全国双拥模范城(县)。今年 7 月份全省又在我市隆重召开了档次高、规模大的“扶创”工作现场会。市委、市政府、军分区领导特殊关注双拥工作，相继召开了全市

46、双拥工作电视电话会、议军会、八一座谈会、3次常委会专题讨论双拥工作，并在资助金上赐予了大力支持。这是对我们极大地鼓舞和鞭策。因此双拥工作既有良好的思想基础、群众基础和组织基础，没有理由做不好工作。各县区肯定要顾全大局，充分熟悉到争创双拥模范城(县)是本辖区党政军民的一项政治荣誉，不是想创就创，不想创就不创的问题，要坚决克服无所谓、松劲、厌战、等待观望的态度，肯定要向党委、政府汇报好，提出切实可行的方案，争取领导的重视和支持。同时，各县(区)民政局肯定要把此项工作抓在手上，当作今年一项政治任务和亮点工作一举抓出成效。2、加大力度，营造氛围。双拥工作内容丰富、涵盖面广，广阔军民广泛参加才具活力。因

47、此，大力开展宣扬工作非常必要。今年上半年省双拥办王主任 3 次来我市指导筹备“扶创”现场会时多次指出，我市双拥宣扬氛围不浓、无声无息。对此，市局方案投入 50 万元，抽调局机关、下属及驻军单位 13 名精兵强将，由局 5 名领导牵头组成 5 个工作小组来抓宣扬工作。盼望各县(区)要根据年初下达的任务要求，落实制作大型固定标牌、展牌、专题片、悬挂横幅，主要大路沿线刷写标语，建立健全国防训练阵地，举办军民联欢晚会，在宾馆、医院、收费站、车站等窗口单位摆放“军车免费”、“军人优先”字样标牌，等行之有效形式，着力营造双拥工作氛围。3、查漏补缺，狠抓落实。各县区、各单位、各驻军单位的任务特别明确，要逐项

48、逐条进行对比检查，缺什么、补什么，该完善的准时完善。特殊是要把“双十工程”中确定的各项任务全面完成，特殊是要将优抚对象的定补费、优待金、悬挂军属光荣牌、部队立功受奖准时送达宣扬等政策法规落实到位。要在总结以往军地援建阅历的基础上，进一步拓展军地援建活动的范围、领域和层次，围绕援建重点工程，逐步形成整体推动，各具特色的创建格局，从而实现以工作促创建，以创建检验工作的目的。4、完善资料，有据可查。各县(区)要把各类资料、收集、整理、汇总当作一件大事来抓，做到汇报有听头，点有看头，资料有查头，三者对口，如军地联合办公，要有明确的军方人员、领导小组会记录，县(区)委常委会的会议记录相关复印件、安置的批

49、文，举办培训班要有教材、.等等都要完善装订好，以备查用。5、突出重点，抓好典型。双拥工作面广量大。因此，工作要有特色，培育典型，发挥示范带头作用。各县(区)要选出 35 个军民共建点，细心指导，并着手撰写各点的简介材料，确定检查验收路线、预备质量较高的书面汇报材料和一部双拥工作电视专题片，并根据市局明传电报精神要求，尽快筛选双拥工作先进单位、个人，以便按时上报相关材料。总之，全市双拥模范城(县)创建工作验收在即，各县(区)要紧紧围绕检查验收工作目标要求，对创建工作进行一次全面自查，仔细总结阅历，查找薄弱环节、查缺补漏，扎实整改存在的问题，全面促进创建各项工作的落实。三、需要留意和把握的几个问题

50、(一)关于省级双拥模范城(县)数量和动态管理问题，省上看法，总数大体与上届命名的数量持平，保持在 55 个左右。评比双拥模范城(县)要连续实施动态管理，真正做到优胜劣汰，能进能出。届中检查评估的状况要作为评比的重要依据，比分占 40%。这次考评中，肯定要把那些工作力度大、各方面进步快的城(县)推举上来。对在创建工作中没有创新和进展，工作处于一般化的不能评为双拥模范。(二)关于地级市与区级城市的关系问题。国家颁布的双拥模范城(县)创建命名管理方法规定，双拥模范城(县)是双拥工作成果突出，具有榜样和示范作用，并经过规范的推举评比程序命名的先进典型，是所命名城(县)党政军民的政治荣誉。我们要正确处理