感恩母亲节主题活动总结六篇_母亲节活动总结.docx
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1、感恩母亲节主题活动总结六篇感恩母亲节主题活动总结六篇_ _母亲节活动母亲节活动总结总结母亲节来临前夕,xx 试验学校在全体同学中组织开展了“感恩母亲”系列训练活动。活动旨在训练同学知恩、感恩,从孝敬父母开头,做个心中有爱、心中有情的好孩子。各班利用班级黑板报介绍“母亲节”的由来及意义,号召同学在“母亲节”当天给母亲打一个问候电话祝愿母亲节日欢乐,或者给妈妈写一封感谢信,表达感谢之情。同时,让同学亲自制作贺卡,回家时献给自己的母亲。一个个独具创意的精致贺卡满载着孩子们对宏大母亲的爱戴和感谢之情,召开“妈妈,您辛苦了”主题班会,会上,同学们诉说着一个个感恩父母的故事,抒发感恩父母的真挚情感,展望回
2、报父母的美妙愿望。让同学在家为父母做力所能及的家务。如帮父母打扫一天卫生、为父母捶捶背、倒杯水等等,通过这些活动,让同学感受父母的辛苦,领悟感恩关键在行动。近年来,xx 试验学校抓住“三八节”、“母亲节”、“父亲节”、“老师节”、“感恩节”等节日对同学进行感恩训练,力图让同学在活动中训练自己做一个懂得感恩父母和.的人,收到了良好的训练效果。“谁言寸草心,报得三春晖”,5 月 14 日是母亲节。近日,xx 第十五中学以“母亲节”为感恩训练契机,在同学中广泛开展“体会母爱,感恩母亲,弘扬美德”的活动,让同学在活动中感受浓浓的母爱,感悟浓浓的亲情。利用校内广播、宣扬栏、手抄报等途径向同学介绍母亲节的
3、由来,歌颂母爱的宏大,提示同学要利用母亲节向母亲表达爱心。同时,向同学发出书面倡议,在母亲节这天为母亲做五件事:让母亲收到自己亲自制作的节日贺卡;写一封信表达对母亲的喜爱和关怀;关心母亲整理家务,体会母亲的辛苦;给母亲照一张相,祝福母亲永久年轻;送给母亲一只康乃馨,表达儿女对母亲纯净的爱和对母亲辛勤付出的感谢。以班级为单位,5 月 8 日召开了“感恩母亲训练”主题班会,形式多样,让同学在诉说自己观看到的真实故事,畅谈母亲的舐犊情深,进而逐步熟悉到母爱的细腻和柔和。同时争论在母亲节送给母亲怎样的礼物,为母亲做些什么,以及今后如何把对母亲的爱与感谢融入学习和生活中。观看“二十四孝图”,在同学中展现
4、古今中外孝敬母亲的真实典故,训练同学从我做起,关怀母亲,关心母亲做一些力所能及的事。为弘扬中华民族的传统美德,让同学懂得感恩,养成孝敬父母的良好品德,5 月 8 日,xx 学校组织开展了“感恩母亲节,弘扬母德”系列活动。升旗仪式上,学校向全体同学发出倡议。在母亲节期间,用最亲切最真诚的话语向母亲表示感谢及祝愿;为母亲担起家务;献上一份礼物,给母亲一个意想不到的“惊喜”,让她的脸上开放幸福的笑容。班队会上,各班主任组织召开了“感恩母亲节”主题班会,班会形式多样,节目丰富多彩,让同学更深地了解了母爱的无私、宏大,懂得了爱的责任与奉献。本次感恩母亲节系列训练活动,使全体同学树立了感恩之心,信任他们肯
5、定能将感恩的心融入到生活的方方面,做一个感恩父母、感恩他人、感恩.的人。感恩母亲节主题活动总结(篇二)本周六活动的主题是“感恩”,主要是依据是母亲节绽开。我们本次的活动主要是集中在下午。总得来说,此次的活动还进行的顺当,达到了所期望的效果。但是回顾周六的活动还是存在一些不足,主要在以下几方面:1、早上的宣扬活动不到位,在宣扬的过程中不够乐观主动。另外在去宣扬的时候,没有志愿者留在活动中心,致使在回来的时候,图书室很凌乱,这是我的失误,我想着只有两姐弟,而且现在施工,孩子应当较少,可事实却不是如此;2、下午的活动没有按流程进行,在一开头原来准备有一个关于感恩的沟通,可是当看到孩子们不仔细的时候就
6、放弃了这个环节。这是值得思索的问题,当遇见困难时就退缩,这样任何事情都做不好;3、在设计活动的时候未能好好的考虑孩子们的心理,致使在让大家谈感受时,都没有孩子乐观主动的叙述,幸好一个志愿者想出一个嬉戏来实现我们的目的;4、由于电影是母亲和孩子间的事情,未能准时的.与那些没有母亲,那些与母亲关系不好的孩子进行沟通和引导;5、对活动整体没有进行好的掌握,使得孩子在后面活动中混乱;6、在活动中我做了个错误的手势,我不应当用手指指向孩子,这会对孩子造成不好的影响。7、对于周六的活动没有事先和其他的志愿者进行沟通和沟通,使得活动不完善,例如我们在引导孩子们感恩的时候,我们其实可以让他们为父母做些事情,例
7、如洗脚,但是我们在这次活动中没有表达出来,足见沟通的重要性。以上这些问题,在以后的活动中不能再犯,并且吸取这次活动中好的方面,争取在下一次活动能办的很好。在此次活动中,我们会发觉许多欣慰的地方。当问到感受时有的孩子说要学会关怀母亲,很朴实但是却很暖心;后来有些孩子开头做贺卡送给妈妈,她们那么专注,那么专心,我想当妈妈观察的时候,会很兴奋的,还一些孩子让他们给妈妈写信,然后折成心,有几个孩子认仔细真的给妈妈写,好像是想把全部的话写进去,然后给她们的妈妈送去她们最真挚的祝愿;还有个孩子还折心送个老师来表达他的感谢之情;还有那个在五一和妈妈闹冲突的那位女孩,我观察她折的纸上写着“妈妈,我爱你”,看着
8、这一幕幕,真的很快乐。在总结的时候说到孩子的父母对这边的不放心,其实这是需要引起重视的问题,我们不仅要和孩子的父母进行良好的沟通,更重要的是我们应当做好我们的事情,这样别人才会放心,因此有必要加强活动中心的管理。另外图书室的管理还存在肯定的问题,如孩子一次性拿许多书,同时拿了书却不放回原位,使得图书室显得很凌乱,我们还应当对图书进行分类,不然孩子找书麻烦,这是一个繁杂的工作,但只要大家一起努力,许多事情多可以得到改善。关于培育孩子读书,这是需要深究的问题,我们要了解孩子们的需求,即便他们喜爱看漫画,但每本书都会叙述肯定的道理或者传递肯定的信息给我们,我们要引导他们看向正确方向。在总结时说过,不
9、要对现在的现象气馁,要乐观地看待。刚开头我就是很悲观,但是现在我发觉其实还是在渐渐变好,每天多一点点,聚少成多,渐渐的会发觉变化很大,在这个过程中需要我们的专心投入,假如不专心,总是不会达到你所想要的效果。因此,这就要求我们志愿者要融入这里,专心的投入这里,了解这里的每个孩子,了解他们的心理,这样遇到状况时才好对症下药。另外在宣扬的过程中,当我们遇到孩子给他们说下午那里会放电影,让他们过来参与,旁边就有家长小声说:“不好好学习,看什么电影啊?”对此问题,我们不行能去和家长理论,但是我们在今后的宣扬中,我们该如何去宣扬?这需要我们提升这方面的力量,在下次沟通中可以争论下此问题。感恩母亲节主题活动
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