[幼儿园食材发霉孀]幼儿园小班班级工作小结.docx

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1、幼儿园食材发霉孀幼儿园小班班级工作小结 新年的钟声即将敲响，一群可爱的孩子又要长大一岁了，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下很多孩子们成长的脚印，这里记载了他们很多的歌声、哭闹声和欢乐声，也记载着老师们很多的汗水和无尽的爱心。 一、班级状况介绍： 本班有30名幼儿，其中男孩19名，女孩11名。开学前，我们召开了一次开放式的家长会，让家长们对幼儿园和班级的工作有充分的了解。同时，也让幼儿能让孩子与老师及早熟悉、熟识。使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作，也使幼儿顺当地渡过了适应期。在这个学期中，经过我们三位老师的辛勤工作以及家长的乐观协作，每一个孩子都在原有的水平上有所提高了。本学期主要

2、将工作重点放在保训练工作上。下面将本学期各项工作介绍如下： （一） 保育工作 1、现本班大部分幼儿已能自己进餐，并能用一手扶碗一手拿勺的方法正确进餐。因个别幼儿挑食、偏食现象严峻，如：炳橙小伴侣，他对自己没有接触过的食物第一个反映就是干呕、对待青菜也总是拒绝。于是每到进餐时，我总是坐到他的旁边，诱导他尝试第一口，并让他自己说说味道怎样，告知他食物的养分，并与该幼儿家长沟通，请家长帮助幼儿改掉挑食、偏食的习惯。在老师有方案有方法的引导下炳橙小伴侣挑食的现象有了明显的改进。 2、本班幼儿就寝、入睡状况较好，进入寝室后能宁静找到自己的床位，并能宁静快速的入睡。但个别孩子需在老师的伴随下方可入睡。 3

3、、因本班能准时有效的协作幼儿园做好预防红眼、手足口病等传染病的工作。 4、本班两师一保能适时适当的为幼儿增减衣物。在午睡时，本班两位老师能巡察幼儿的就寝状况及被单是否盖好。 5、洗手时留意提示孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；观看幼儿小便时候是否有尿湿裤子，做到准时更换，防止幼儿感冒。 6、在日常生活中给孩子进行安全训练，比如小手不要去抓碰自己或者别人的脸，要爱护自己的五官；滑滑梯时要从上往下玩要懂得排队等候；不在教室里跑，当心撞到别人等等。在给孩子进行人身安全训练的同时，也适时给孩子一些心理健康训练，比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来；自己的事情自己做等等。 7、在年段进

4、行的爬爬乐竞赛中，通过走爬的技能训练，在竞赛中幼儿获得了不错的成果。鸿鑫、志姚小伴侣获得了一等奖；乐琪、培文、善淇小伴侣获得二等奖；锦妮、烨莹、馨雅、楚桢、诗涵小伴侣获得三等奖。 8、在培育幼儿的动手力量方面，我们通过结构嬉戏拼插花片、美术活动、泥工制作、手工制作、自理嬉戏如（串珠子、喂娃娃等）活动，熬炼幼儿的小手肌肉、关节的进展。幼儿在动手力量的主动性上、手的敏捷度上有明显的提高。 （二）训练教学工作 1、在开学初通过活动熟悉我的标记中，让幼儿熟悉标有自己的标记的各种生活用品，并通过嬉戏的形式让幼儿找到自己的用品。现在本班幼儿已能依据自己的标记正确找到生活物品。 2、通过拔萝卜的嬉戏让幼儿初

5、步学会关心同伴脱衣服，幼儿既能体验嬉戏的欢乐，也感受到了关心别人的乐趣，并学到了脱衣服的方法。 3、在指导幼儿洗手时，我们通过洗手的儿歌，让幼儿边洗手边念：洗手心、洗手背，手缝也要洗一洗，洗完甩三下。在每天的洗手过程中，孩子们都会情不自禁的边洗手边念儿歌，无形中巩固了幼儿洗手了方法。 4、通过活动熟悉鞋宝宝的活动，让幼儿熟悉鞋的结构，有的鞋子有耳朵、舌头，穿鞋子时要先用手把舌头拉出来，脚丫伸进去，在把耳朵粘起来；当鞋子穿反时，告知孩子们鞋子的吵架了。通过了这样拟人化的形式，孩子们都很愿意自己穿鞋子。 5、文明礼貌方面：在早谈、角色嬉戏中以及平常的随机指导，幼儿学会了简洁的礼貌用语，如：对不起、

6、没关系、感谢、不用谢、早上好、再见等。 6、在语言方面：在各个领域活动中，乐观调动幼儿的乐观性，鼓舞幼儿参加到活动中，表达自己的想法，乐观回答问题。对内向、胆小的孩子多赐予机会，并以表扬鼓舞的方式让幼儿在集风光前发言。在各个活动注意幼儿沟通。在图书阅读过程中，让孩子们和同伴共享沟通他所看到、熟悉的事物等。 7、在本学期开展的圆圆的山楂、好吃的玉米、好吃的水果的活动中，家长们供应了各种食物、图片资料，通过各种形式的开展幼儿熟悉品尝了山楂、玉米口味的食品；知道水果对身体的重要，喜爱吃水果。 8、本学期主要针对幼儿在自理力量、动手力量、语言力量等各方面在班级表现突出进行评比。 （三）教研工作 1、每

7、周一组织两师一保进行班务会，对本班每周幼儿在生活、学习方面做出反馈，针对出现的问题共同探讨解决的方法。使得本学期本班在幼儿、班级方面的工作能取得较好的成效。 2、每周进行一次年段会，与小小段老师共同商讨训练心得。 3、参与婴儿感觉统合师资培训，了解婴幼儿的大动作、精细动作进展规律等。 4、参与福建省主题训练现场研讨活动现场观摩，与上海名师应彩云老师近距离接触。 （四）家长工作方面 1、运用班级群，对每周所学、 班级活动照片、通知我们都准时的上传，让家长了解班级动态。与家长之间做到更好的沟通，如本班有几名幼儿因父母工作缘由，孩子是由爷爷奶奶接送照看，为了让父母也了解幼儿在园的表现，我们在群中与该

8、幼儿父母沟通。群的建立得到了家长们乐观响应，家长们也将幼儿的一些生活照片上传到了空间内，让群空间增加了颜色。 2、在本学期开展的主题活动圆圆的山楂、好吃的玉米、好吃的水果的活动中，家长们供应了各种食物、资料，让活动得以顺当开展。为感谢家长们的协作，我们将活动中的照片上传到了群空间，并通过上传帖子感谢信感谢家长。 3、在每月份的月末进行家长约谈，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的训练工作，并具体记录家访的状况，并针对新生进行逐一的家访。 4、本学期召开四次家长会，向家长介绍幼儿在园的基本状况，让家长对老师的工作有进一步的了解，使各项活动都能受到家长的确定和认同。同时，针对国庆长假召开安

9、全会议，提示家长做好假期安全训练。 二、下学期存在问题以及努力的方向： 在本学期的保育工作方面本班取得较好的成效，但仍有很多的不足需连续努力： 1、进餐习惯需进一步培育，我们通过早谈活动、两教一保在幼儿进餐时做好巡察，指导幼儿进餐方法，不掉饭粒，保持桌面干净。加强培育幼儿进餐的卫生习惯。 2、幼儿睡觉总喜爱趴着睡，因此需要加强培育幼儿正确的睡姿，保证儿童午睡质量； 3、幼儿穿衣裤还比较不娴熟，因此要连续指导幼儿穿裤的方法；学习折叠衣服，请家长在家指导幼儿辨认裤子的前后，让幼儿正确穿裤子。在寒假期间请家长加强指导幼儿折叠衣服的方法。 4、幼儿上课时，留意力简单受四周环境影响，因此需提高幼儿的倾听力量，并开展早期阅读活动，如： （1）每两周进行一次共享活动，选择投放到图书角的图书，通过集体阅读的形式老师指导幼儿阅读。 （2）在自由活动时，由当班的老师指导先进餐结束的幼儿正确阅读图书的方法。 （3）通过餐前预备、放学预备时间，老师选择图书指导幼儿阅读。 （4）开展雅言经典诵读活动，指导幼儿学习念简洁的古诗。