中学老师职称评定个人总结_工程师职称评定工作总结.docx
《中学老师职称评定个人总结_工程师职称评定工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学老师职称评定个人总结_工程师职称评定工作总结.docx(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中学老师职称评定个人总结_工程师职称评定工作总结 中学老师职称评定个人总结。 春去秋来,本阶段的工作结束,但下阶段的工作也已经近在眼前。我们需要开头收集整理工作总结的相关素材了。写好工作总结,可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢?我特地为您收集整理“中学老师职称评定个人总结”,但愿对您的学习工作带来关心。 一、主要经受 我的工作经受可分成三大段。 11963年1月1971年12月,在河北省林业局工作。是一般技术干部(技术员:技13)。 21972年1月1977年8月,在河北省赤城县龙关良种场任技术员。 31977年至今,在赤城县第三中学,任高中老师。 1
2、977年8月1977年10月农业基础课老师。 1977年10月1979年10月高中物理课老师。 1979年10月至今 高中生物课老师。1984年三月至1986年7月在教高中班生物课的同时兼教高中地理。1987年初又兼任生化教研组组长。 1981年7月依据国务院有关规定套为助理农艺师(应为助理林业工程师)。同年10月定为中教五级老师(现职务工资102.5元,享受中级.待遇)。 1982年6月被推选为张家口生物学会理事。 1987年6月由张家口地区教研室推举为河北省生物教学讨论会会员。同时指定为张家口生物学会赤城县小组组长。 二、任教前的科研成果 我是十年前由其他行业转来的。我现在是旧中教五级老师
3、。应当把我过去近xx年的状况作个介绍。 1、1962年高校毕业时曾在先生(现任河北林学院副教授)指导下,对毛榛山杨林的动态结构进行了讨论,写出了题为毛榛山杨林演替规律初探的论文。指出毛榛山杨林是一个不稳定的群落,如任其自然演替,会被枫柞椴杂木林所代替。当时作为资料存在学校资料室中。为迎接张家口生物学会成立一周年,曾于1982年复制后在学会内和其他有关单位散发。其水平如何,请专家们评审。 2、1972年1977年8月在河北省赤城县龙关良种场工作时,在前人工作的基础上曾培育出长红、赤选一号两个谷子新品种。其中长红于1976年参与全国北方六省(区)引种观看试验。因其具有早熟、丰产、抗病等优良性状,被
4、推举为1977年全国谷子北方六省(区)区域联合试验(高原区)供试品种(包括长红在内总共4个)。 三、任教后的状况 任教以来严守师德。拥护中国共产党的领导,喜爱.主义,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策。诚心拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策。忠于党的训练事业,仔细贯彻党的训练方针,拥护改革。遵纪守法,团结同志。1980年、1982年连续两次被评为县模范老师。1985年入党以来,曾两次被学校党支部评为模范党员。 在高校时通过刻苦学习,获得了生物学方面比较系统的、比较坚实的基础理论和专业学问。自1972年以来又订阅了有关期刊,购置、学习了现行高师教材和专著,以及到外地参观、听专家学
5、者讲座等,使自己的学问又得到了充实、更新。对现行初、高中生物教材体系和它们的内在联系有较深刻地理解,能依据大纲要求正确地、系统地把学问传授给同学,开发同学智力,培育同学的力量,特殊是自学力量。能独立地编写教学辅导材料,以满意教学需要。 多年来通过学习训练理论和心理学,结合自己的教学实践,能够依据初、高中同学的实际状况进行训练和教学。首先,通过本学科的教学,对同学进行辩证唯物主义和爱国主义训练。不搞离开教材的泛泛说教。其次也体会到,教学方法的优劣不是肯定的。究竟采纳什么 方法好,这要依据同学状况、学校设备等各种因素来确定。 由于教学任务繁忙,没有对青年老师进行过特地培训。但也通过听他们的课、关心
6、分析教材、指导其自学或请他们听自己讲课、答疑等方法对他们的教学进行了指导(如生物)、关心(如地理)和合共同研讨(如物理)。提高了他们的教学力量,丰富了他们的教学方法。 1977年1979年教高中物理时,针对当时同学程度参差不齐的现实,对同学提出不同地要求。把物理学习比较好的同学组成课外小组,要求他们除了完成全体同学都作的作业外,还再作些课外题。因此,在1979年高考分班测验时,我所教的陈获得了物理学科最高分(由别的老师出题、判卷)。为他考入大庆石油学院付出了肯定心血。 自1979年改教生物以来,已送走六届高中毕业生。现把各届同学高考成果列表如下: 年 份 1981 1982 1983 1985
7、 1986 1987 平 均 成 绩 21.4 28.88 23.42 33.10 45.79 43.38 县一中平均成果 22.08 25.52 38.12 44.71 备 注 满分30分 满分50分 满分50 满分50分 满分70分 满分70分 注:1.1984年因高中改二年制为三年制故无毕业班。 2.81、87两年学校没有供应县一中分数。 我校是一所一般中学,自1979年暑期以后高中招收的同学都是县一中录用后剩下的。从上表中可以看出,生物学科的高考成果与县一中相比互有凹凸。能获得上述成果,的确需要讲究教学艺术,还要耗费更多心血。 在19851986年还兼教高中毕业班地理。参与高考的同学也
8、获得较好的成果。平均达到65.56分。 我虽有沉重的家务(妻子病残,生活不能自理),但十多年来基本上做到了:不迟到,不早退;出满勤,上满课。19841986三年内只请假1天。 附:1毛榛山杨林演替规律初探的有关材料(略) 2长红。赤选一号两个谷子品种的有关材料(略)。 3编写的几种教学辅导材料(略)。 4教无定法(略)。 1987年11月07日 (XX520修改) 更多工作总结.扩展阅读 音乐老师职称评定工作总结的. 一、师德表现 关怀集体,以校为家。响应学校号召,乐观参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,乐观向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个
9、学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱同学,做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过:虽然你面对的是五、六十个同学,他们的力量水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完善的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的伴侣,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,我常常听孩子们说:赵老师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子
10、这样的话我全部的付出都值得! 二、训练、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平,适应新形势下的训练工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。脚踏实地,大胆创新是我教书育人的。本年度我连续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。本学期我乐观参与了百花奖的赛课活动,在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜爱的公开课跳起舞,为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 学校的论坛也是我常常驻足的地方,在那里我仔细学习其他老师在训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享,这种便
11、利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事,到处是训练。值周老师的工作让我有机会接触更多的同学,我特别仔细地对待这项工作,并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的同学。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中学校生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的全部领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区训练局的新年联欢会上,舞
12、蹈好运来代表南岗区的中学校生为参与联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是放心节目、效果好、符合晚会气氛10月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果特别好,坐在家里,通过电视当看到我们复华学校的名字出现在电视屏幕上的时候,我信任每一个复华人的心情都会无比的感动。
13、为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新奇的果实摘给孩子们,让活力和.在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对集体布满了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。20XX年是幸福的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的20XX年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌
14、我深爱着的事业。 音乐老师职称评定的. 学校老师职称评定工作总结. 要想成为一名合格的老师,平常在教学期间照旧要不断的学习,学习新的学问,此外还要有良好的师德,以身作则,教育好同学。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师职称评定工作总结.”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校老师职称评定工作总结.(一) 光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我悄悄耕耘的十几年,也是我努力探究的十几年,更是我快速成长的十几年。 天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深明白,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓舞与支持。新的时代,新的
15、训练理念,训练也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结: 一、坚持仔细备课 备课中我不仅仅备同学而且备教材备教法,依据教材资料及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的搞笑教具,课后准时
16、对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。 二、努力增加我的上课技能 提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上个性留意调动同学的专心性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得简洁,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的同学学习需求和学习潜力,让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱
17、上英语课,就连以前极厌恶英语的同学都乐于上课了。 三、与同事沟通,虚心请教其他老师 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都专心征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改善工作。 四、完善批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改善教学方法,做到有的放矢
18、。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学 在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要个性留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得简洁,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 六、专心推动素养训练 新课改提了的,要以提高同
19、学素养训练为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了同学潜力的培育,把传授学问、技能和进展智力、潜力结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新潜力。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中,我的努力得到了回报,我撰写的论文xxxxx一文,荣获基础训练改革和进展论文评比活动二等奖;我的论文xxxxx一文在xxx省训练厅主管的xx期刊20xx年第x期上发表;我的xxxxxx经专家评审,被评为“全国教研成果二等奖”,并聘为xxxx。在xx市训练局举办的中学校老师评优课活动中,荣获一等奖。20xx年x月x日被xxx镇训练委员会评为教学先进。
20、成果微不足道,只认为是对自己工作的一种确定。成果属于过去,明天任重而道远。我深深地懂得:一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后必需在教学这片热土上,必需多打几个翻身仗,让教学成果更上一层楼! 学校老师职称评定工作总结.(二) 自20xx年x月参与工作以来,我在政治思想、师德修养、训练教学等方面,都能够严格要求自己,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认仔细真办事,尽职尽责地完成学校各项训练教学任务。 作为一名新老师,我工作非常努力。在教学上,我虚心向他人学习,悉心钻研教材,依据同
21、学的实际水平和力量,由浅入深地设计教学环节。因材施教,乐观调动同学在课堂教学中的主体作用,使学问传播、力量熬炼、情感培育都能取得较好的效果。另外,我还注意讨论,潜心钻研,乐观参与各种业务学习培训,仔细学习借鉴、揣摩反思各种训练教学新理念和新方法。努力提训练教学业务水准,工作之余.学习专业学问,提高专业素养。 做为老师,除了教书外还应懂得育人。任教以来,我始终把育人放在首位。在管理班级期间,我都能充分了解班级的每一个同学详细状况,包括家庭状况、思想状况、交际状况,由于只有这样才能真正走进同学的心灵。在他们遇到困难的时候,关心抚慰他;在他们犯了错误的时候,以理劝服;在他们懵懂浑混的时候,以爱感化他
22、。并与家长成为伴侣,深化同学家庭准时沟通和反馈同学在校的表现,共同商计和制定训练同学的方案和思想,营造训练的氛围,深受家长的好评与信任。在工作中我也很在乎同学,几乎把同学当成亲人来对待,当成是自己的亲人来训练。在这两年的工作中,我仔细履行职责,教书育人、为人师表。工作以来始终从事学校数学和英语教学工作,每次所任教班级的同学成果合格率均在x%以上。在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成果。受到了师生、领导的全都确定与好评。 总之,初上讲台的两年中,我既感受到了训练工作的宏大与光荣又尝到了训练工作的辛苦与辛酸,同时更尝到了收获与胜利的喜悦。当你走上讲台,看到一双双求知的眼睛,当你看到你的同学在你训
23、练下有了很大的转变,当你被同学围着欢乐地谈笑,当同学把你当成的伴侣,当家长打电话来告知你孩子变了,变得懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。回顾自己的过去,既有成果,也有不足。将来的路还很长,我将不断战胜自己、超越自己,誓将自己的全部心血奉献给祖国的训练事业,绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。 学校老师职称评定工作总结.(三) 我叫xxx,现从教于xxx学校,本科学历,20xx年x月参与工作,20xx年x月被聘任为学校一级老师。自参与工作以来,始终战斗在教学第一线,曾担当中学校数学教学和班主任工作。 自任现职以来,我忠诚于党的训练事业,喜爱本职工作,严格遵守老师职业道德,为人师表。工
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 老师 职称评定 个人 总结 工程师 工作总结
限制150内