[文明礼仪广播稿200]红领巾广播稿-文明礼仪专题.docx

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1、文明礼仪广播稿200红领巾广播稿-文明礼仪专题甲：尊敬的老师 乙：友爱的同学们 甲：伴着这熟识而欢快的开播曲，红领巾广播又和您见面啦！ 我是播音员（ ）我是播音员（ ） 乙：首先向大家播报校内新闻9月21日下午，我校召开了深化学习实践.活动动员大会。全体.员干部参与了会议。.支部副书记马彦波同志主持大会。.支部书记、校长张海燕同志作了的动员讲好，宣读了加区一小.支部关于开展学习实践.活动实施方案。 张校长在大会上强调，开展深化学习实践.活动，是.的.作出的重大部署，是.的英明决策，是至上而下的一次.员政治生活，我们要高度重视。要根据开发区.工委的部署，坚持学用结合，深化学习领悟.的精神实质；要

2、把抓住突出问题，解决问题贯穿始终，务求学习实践活动取得实效；要把握总体要求，坚持基本原则，细心组织实施，确保学习实践活动扎实有序进行。 动员大会上，张校长要求每个.员要联系实际，边学习、边思索，做好读书笔记，写好学习心得；坚持用科学进展为指导，在创新工作思路、工作内容、工作手段上下功夫；强调我校学习实践.要落实科学管理，要促进可持续进展。 通过这次学习动员，全体.员干部将以仔细负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，勇于开拓，大胆探究，圆满完成学习和工作任务，开创我校科学进展的崭新局面，以此来推动学校工作再上新台阶。 乙：从本周开头，值周生和大队委成员将对同学的常规、礼仪等方面进行检查评比

3、，每周连续评比出 “行为规范示范班”，并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。 甲：校内是我家，管理靠大家。信任有了你们的乐观参加和不懈努力，我们的学校肯定会蒸蒸日上、精彩纷呈。 乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。 甲：开学至今，已经三个多星期了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校内生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！ 乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。二、保持校内清洁，敬重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，留意安全。四、留意食堂

4、用餐的纪律，在食堂吃饭时保持宁静，不要铺张粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。 甲：漂亮的校内不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！ 乙：文明的同学，肯定是爱学习的人。他总是对学问布满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 甲：文明的同学，肯定是讲礼貌的人。自觉说好一般话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 乙：文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，由于他懂得环境是大家的

5、环境，把美妙留给他人和自己。 甲：文明的同学，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。 乙：文明的同学，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。 甲：文明的同学，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育 乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢? 甲：我们学校生要着装得体

6、，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲一般话，体现出双语开发区同学篷勃向上的风采，由于穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。 乙：升旗仪式，最为庄重。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要严厉仔细、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。 乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追赶打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用一般话主动问好。 甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。 乙：假如有冲突，多进行自我反省，相互理解、宽容待人，培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。 甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮 乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告辞陋俗，走向文明，携手向往青春的幻想，在成长的路上并肩前行！ 甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。咱们下星期三早上再见。 下面，请各班组织召开“文明礼仪”主题班会。