[班级月工作小结]学校上学期班级工作小结.docx

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1、班级月工作小结学校上学期班级工作小结 本班幼儿共35名，17名女孩，18名男孩，这些孩子们个性活泼开朗，个性鲜亮。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，坚持以指南、纲要为指导，依据本园、本段的工作支配，按班级期初工作支配来开展各种活动，使我班幼儿情感、态度、学问、技能等得到不同程度的提高。下面是我班一学期来所做的几项主要工作： 一、保教工作： 1、做好安全、卫生保健工作。 幼儿入园后家长最不放心的是幼儿的安全、卫生保健问题，而幼儿园也是将这些列为首要任务。为了确保幼儿的安全

2、，使幼儿身心健康成长，我班将安全、卫生贯穿到幼儿一日活动的各个环节中，注意对幼儿进行安全、卫生训练，使我班幼儿提高安全意识，养成良好的卫生习惯。例如：幼儿自由活动时间组织幼儿观看有关安全、卫生训练的动画片VCD，让幼儿在好玩的情节中得到潜移默化的影响。为了让幼儿健康成长，我班老师与阿姨依据幼儿的特点，做好幼儿盥洗、餐点、午睡等环节的工作。如：庄涛铭，由于先天不足，孩子体质比较弱，我们就进行全面的特别照看，对需要多补充水分的幼儿准时提示喝水，对易感冒的幼儿提示准时增减衣服，对带药入园的幼儿准时喂药，对简单尿床的孩子，保育员会准时叫孩子起床。 2、创设良好生活环境。 幼儿大部分的时间都在活动室里，

3、为了让幼儿有一个宽松、和谐、美化、儿化的环境，让幼儿喜爱班级喜爱参加活动，我班依据本班的实际状况，布置了与主题、节日有关的环境，并让幼儿参加到环境的布置中，幼儿都特别喜爱班级的环境，也乐观参加到布置中。例如：1、本学期开展特色活动，我们不定期地展现孩子的作品或者依据孩子的作品布置教室，孩子的作品常常受到家长的好评和赞许。2、在开展特色活动时，先让幼儿有充分的感官阅历，老师们制作了相关的作品，让孩子们感同身受。 3、科学合理地支配各种活动。 我们依据幼儿的实际状况来选择适合本班的活动，依据本班主题活动的需要，选择、生成、改编各种活动，在组织活动时严格遵循幼儿的特点，将活动嬉戏化、生活化使我班幼儿

4、情感、态度、学问、技能等得到不同程度的提高。例如：依据主题活动的需要及幼儿生活阅历的缺乏，在糖果聚会各种各样的小动物我的五官等教学活动中，请家长事先丰富幼儿的学问阅历，并供应相关的物品，让幼儿在学问与物质都丰富的前提下开展活动，使主题活动得到顺当地开展。在语言活动中让幼儿多讲、多看多参加，幼儿的语言力量得到了很大的提高。为了让幼儿喜爱参加计算活动，我们开展了乘车、找小猫、配对开飞机等生活化、嬉戏化的活动。在各种生动好玩的活动中，我班幼儿语言领域、科学领域、艺术领域、.领域等都活动均乐观、主动的参加，我班幼儿情感、态度、学问、技能等都得到不同程度的提高，但是有个别幼儿参加性不高。 在音乐活动及学

5、习儿歌中利用图谱关心幼儿理解歌词、儿歌的内容，进一步把握。在美术方面依据课改精神以及新理念，让幼儿在开心的气氛中把握绘画技能。 4、组织、鼓舞幼儿参加竞赛。 为了提高幼儿的乐观性，我班能仔细组织幼儿参与竞赛，让幼儿有机会参加到竞赛中，感受、体验竞赛的气氛，使幼儿在竞赛中各方面力量的到提高。例如：在12月份进行的年段幼儿爬行竞赛中，我班取得成果不错的成果，获得一等奖的有2名幼儿，获得三等奖的有8名幼儿。 5、初步养成区域活动的常规要求。 区角活动始终是孩子喜爱的活动，它能延长活动并提升孩子的学习技能。在本学期我班将区角活动当成重点工作。如：制定各区角的入区规章，让幼儿有初步的规章意识，为下学期的

6、按意愿选区做好预备。 二、家园亲密联系，形成训练合力。 一学期来，我班老师与家长们共同合作，形成训练合力，家长也乐观协作班级工作。如：在组织各种活动时如糖果聚会各种各样的小动物等，家长对本班工作赐予了支持，我们老师、阿姨也准时将活动开展及幼儿的状况与家长沟通，使家园训练同步全都。 本学期我们召开了多次家长会及亲子活动，平常准时与家长电话沟通反馈幼儿的状况，增进家园的沟通与理解，每天利用幼儿入园、离园的时间与家长沟通幼儿在园在家状况。准时与家长取得联系，对于没入园的幼儿也准时打电话了解状况。期末我们进行全面家访和约谈，全面反馈幼儿一学期的各种状况，了解幼儿近期的状况，听取家长看法及建议。 为了增

7、进家长、老师与幼儿的沟通，本班这学期开展家长开放日，让家长来幼儿园与老师、小伴侣一起活动，活动取得了很好的效果，获得家长的好评。例如：1月7日的家长开放日，家长参加率达到99%，在活动中老师结合新理念向大家介绍孩子在园的学习生活状况，活动后组织家进步行讲评此次的活动。 三、存在的不足与今后努力的方向。 虽然我班取得了肯定的成果，但也存在一些不足。比如： 1、幼儿的力量悬殊很大，学习的乐观性、主动性等方面有肯定的差距。 2、幼儿依靠性大，动手力量差，需加强培育。 3、幼儿进餐的良好习惯还有待提高，好多幼儿吃饭很慢、挑食并会掉饭粒等不良习惯。 4、出勤状况在下个学期将结合对家长的访谈，取得相关的支持，以改善出勤的状况。 下学期，我们将结合实际，制定完善班级常规，实行有效的措施来关心幼儿， 增加三位老师之间的协作，使幼儿情感、态度、学问、技能等得到不同程度的提高。