[巴东三峡巫峡长 三峡是指]《巴东三峡》阅读练习及答案(2).docx

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1、巴东三峡巫峡长 三峡是指巴东三峡阅读练习及答案(2) 巴东三峡阅读练习及答案(2)文章来自：爱师网 巴东三峡阅读练习及答案 一基础题 1给下列加点字注音。 凝视()崆岭()浣妆()秭归()峰巅()夔门() 滟滪()瞿塘()古褐苍苍（）沟壑（）袅袅（） 2下列句子用了什么修辞方法 （1）那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有。（） （2）杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领会到前人用字之妙。（） （3）一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。() （4）)间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉

2、得它不简单飞过那高高的峰顶。() 3“地因人传，人因地传”山水的著名，往往是由于历史人物或大事的演绎。除了白帝城外，你还能举出有关三峡名胜的典故一两例来吗？ 4填空： 巴东三峡巫峡长，。 ，也有垂杨也有花。 ，生长明妃尚有村。 5人们常用“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”来形容女子容貌的姣好。请你能说出其中暗含的我国古代四大美女的名字_。 6举世著名的长江三峡，气概宏伟。峡内重峦叠嶂，礁石林立。到了晚上，江上生明月，江面上能倒映出两轮月亮。游人登上“双月楼”远眺，可赏此奇观.此情此景可用李白的两句诗来概括_，_. 7体会课文引用诗、民谚、典故的好处。 文中引用诗、民谚、典故，作用是_,_。 文中开

3、头引用民谚“，”，渲染了三 峡一带_、_的氛围，为全文定下基调。 民谚“，”，表现了崆岭滩的_、_。前句运用_手法，突出显现崆岭滩，后句中用“鬼门关”形容崆岭滩，其险恶可见，令人望而生畏。 引用杜甫诗句“，”，突出欣赏诗中“赴”字运用之妙，从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。 的即景诗句“，”，用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。 文中写白帝城，引用_的故事，突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。 8语言运用。 （一）请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是

4、没有一只鸟的树林； _ （二）改写下面句子中的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。 原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 改句：_ （三）把下面的句子改写成排比、反问连用的句子。 生活中时常有些东西触动你的心，使你激扬、欢快、忧愁、深思，这就是诗啊！ 改写：_ （四）2023年4月26日至5月3日是连战先生首次大陆之行。许多人用诗歌来表达对连战的欢迎之情。下面是他的旧房东赠言藏头诗，很有深意，盼望连战能够担负起把海峡两岸连结起来的重任。但是由于疏忽，缺三个字，请你添上。 连动（）（）（）， 战为古华夏。 （五）修改病句。 1新来的王老师给我们留下了美妙而深厚的

5、印象。 2一进入会场就看到很多面彩旗和一片欢快的歌声。 二阅读下面的文段，回答文后的问题 （一） 船过了秭归和巴东，便入了最出名的巫峡，这是一段最奇险最漂亮的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有很多排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四周八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地屹立着，_，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉得它不简单飞过那高高的峰顶

6、。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 巫山的云，这一次由于天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷漫细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要好玩。这一次由于正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清晰楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些微小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。 1在横线上填上一句恰当的比方句。 _ 2画横线的句子与下列哪句话所形成的缘由是一样的？（） a两岸连山，略无阙处。b自非亭午夜分，不见曦

7、月。 c每自晴初霜旦，林寒涧肃。d朝发白帝，暮到江陵。 3请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。 山：_ 水：_ 云：_ 4“巫峡”并不是三峡中最长的，为何“巴东三峡巫峡长”？第（2）段中，为什么只写三峡中的巫峡？ _ _ _ 5选文第一段主要写了_，文中画波浪线一句的作用是_ 6第（7）段中描写巫峡的江水，突出了一个_字，抓住江水_、_、_、_的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_、_、_的特点，突出了巫峡山峰的“高”。 7（7）段中在写山险峻时，写“间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉得它不简单飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么？请你作简要分析。 _ 文章来自：爱师网 巴东

8、三峡阅读练习及答案 一基础题 1给下列加点字注音。 凝视()崆岭()浣妆()秭归()峰巅()夔门() 滟滪()瞿塘()古褐苍苍（）沟壑（）袅袅（） 2下列句子用了什么修辞方法 （1）那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有。（） （2）杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领会到前人用字之妙。（） （3）一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。() （4）)间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉得它不简单飞过那高高的峰顶。() 3“地因人传，人因地传”山水的著名，往往是由于历史人物或大事的演绎。除

9、了白帝城外，你还能举出有关三峡名胜的典故一两例来吗？ 4填空： 巴东三峡巫峡长，。 ，也有垂杨也有花。 ，生长明妃尚有村。 5人们常用“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”来形容女子容貌的姣好。请你能说出其中暗含的我国古代四大美女的名字_。 6举世著名的长江三峡，气概宏伟。峡内重峦叠嶂，礁石林立。到了晚上，江上生明月，江面上能倒映出两轮月亮。游人登上“双月楼”远眺，可赏此奇观.此情此景可用李白的两句诗来概括_，_. 7体会课文引用诗、民谚、典故的好处。 文中引用诗、民谚、典故，作用是_,_。 文中开头引用民谚“，”，渲染了三 峡一带_、_的氛围，为全文定下基调。 民谚“，”，表现了崆岭滩的_、_。前句

10、运用_手法，突出显现崆岭滩，后句中用“鬼门关”形容崆岭滩，其险恶可见，令人望而生畏。 引用杜甫诗句“，”，突出欣赏诗中“赴”字运用之妙，从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。 的即景诗句“，”，用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。 文中写白帝城，引用_的故事，突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。 8语言运用。 （一）请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； _ （二）改写下面句子中的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。 原句：山间炊烟袅袅，

11、如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 改句：_ （三）把下面的句子改写成排比、反问连用的句子。 生活中时常有些东西触动你的心，使你激扬、欢快、忧愁、深思，这就是诗啊！ 改写：_ （四）2023年4月26日至5月3日是连战先生首次大陆之行。许多人用诗歌来表达对连战的欢迎之情。下面是他的旧房东赠言藏头诗，很有深意，盼望连战能够担负起把海峡两岸连结起来的重任。但是由于疏忽，缺三个字，请你添上。 连动（）（）（）， 战为古华夏。 （五）修改病句。 1新来的王老师给我们留下了美妙而深厚的印象。 2一进入会场就看到很多面彩旗和一片欢快的歌声。 二阅读下面的文段，回答文后的问题 （一） 船过了

12、秭归和巴东，便入了最出名的巫峡，这是一段最奇险最漂亮的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有很多排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四周八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地屹立着，_，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉得它不简单飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 巫山的云，这一次由于天气晴

13、爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷漫细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要好玩。这一次由于正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清晰楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些微小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。 1在横线上填上一句恰当的比方句。 _ 2画横线的句子与下列哪句话所形成的缘由是一样的？（） a两岸连山，略无阙处。b自非亭午夜分，不见曦月。 c每自晴初霜旦，林寒涧肃。d朝发白帝，暮到江陵。 3请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。

14、 山：_ 水：_ 云：_ 4“巫峡”并不是三峡中最长的，为何“巴东三峡巫峡长”？第（2）段中，为什么只写三峡中的巫峡？ _ _ _ 5选文第一段主要写了_，文中画波浪线一句的作用是_ 6第（7）段中描写巫峡的江水，突出了一个_字，抓住江水_、_、_、_的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_、_、_的特点，突出了巫峡山峰的“高”。 7（7）段中在写山险峻时，写“间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉得它不简单飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么？请你作简要分析。 _ ,文章来自：爱师网 巴东三峡阅读练习及答案 一基础题 1给下列加点字注音。 凝视()崆岭()浣妆()秭归()峰巅()夔门()

15、滟滪()瞿塘()古褐苍苍（）沟壑（）袅袅（） 2下列句子用了什么修辞方法 （1）那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有。（） （2）杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领会到前人用字之妙。（） （3）一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。() （4）)间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉得它不简单飞过那高高的峰顶。() 3“地因人传，人因地传”山水的著名，往往是由于历史人物或大事的演绎。除了白帝城外，你还能举出有关三峡名胜的典故一两例来吗？ 4填空： 巴东三峡巫峡长，。 ，也有垂杨也有花。

16、 ，生长明妃尚有村。 5人们常用“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”来形容女子容貌的姣好。请你能说出其中暗含的我国古代四大美女的名字_。 6举世著名的长江三峡，气概宏伟。峡内重峦叠嶂，礁石林立。到了晚上，江上生明月，江面上能倒映出两轮月亮。游人登上“双月楼”远眺，可赏此奇观.此情此景可用李白的两句诗来概括_，_. 7体会课文引用诗、民谚、典故的好处。 文中引用诗、民谚、典故，作用是_,_。 文中开头引用民谚“，”，渲染了三 峡一带_、_的氛围，为全文定下基调。 民谚“，”，表现了崆岭滩的_、_。前句运用_手法，突出显现崆岭滩，后句中用“鬼门关”形容崆岭滩，其险恶可见，令人望而生畏。 引用杜甫诗句“，

17、”，突出欣赏诗中“赴”字运用之妙，从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。 的即景诗句“，”，用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。 文中写白帝城，引用_的故事，突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。 8语言运用。 （一）请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； _ （二）改写下面句子中的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。 原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 改句：_ （三）把下面的句子改写成排比、反问连用的

18、句子。 生活中时常有些东西触动你的心，使你激扬、欢快、忧愁、深思，这就是诗啊！ 改写：_ （四）2023年4月26日至5月3日是连战先生首次大陆之行。许多人用诗歌来表达对连战的欢迎之情。下面是他的旧房东赠言藏头诗，很有深意，盼望连战能够担负起把海峡两岸连结起来的重任。但是由于疏忽，缺三个字，请你添上。 连动（）（）（）， 战为古华夏。 （五）修改病句。 1新来的王老师给我们留下了美妙而深厚的印象。 2一进入会场就看到很多面彩旗和一片欢快的歌声。 二阅读下面的文段，回答文后的问题 （一） 船过了秭归和巴东，便入了最出名的巫峡，这是一段最奇险最漂亮的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多

19、滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有很多排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四周八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地屹立着，_，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉得它不简单飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 巫山的云，这一次由于天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷漫细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云

20、雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要好玩。这一次由于正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清晰楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些微小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。 1在横线上填上一句恰当的比方句。 _ 2画横线的句子与下列哪句话所形成的缘由是一样的？（） a两岸连山，略无阙处。b自非亭午夜分，不见曦月。 c每自晴初霜旦，林寒涧肃。d朝发白帝，暮到江陵。 3请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。 山：_ 水：_ 云：_ 4“巫峡”并不是三峡中最长的，为何“巴东三峡巫峡长”？第（2）段中，为什么只

21、写三峡中的巫峡？ _ _ _ 5选文第一段主要写了_，文中画波浪线一句的作用是_ 6第（7）段中描写巫峡的江水，突出了一个_字，抓住江水_、_、_、_的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_、_、_的特点，突出了巫峡山峰的“高”。 7（7）段中在写山险峻时，写“间或观察一只黑色的鸟，舍命地飞，舍命地飞，总觉得它不简单飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么？请你作简要分析。 _ 文章来自：爱师网8文中引用“群山万壑赴荆门”这句诗“赴”字用得奇妙，“把那里的山势真是写活了”，请你在下面各句中找出用得生动奇妙的词语，并说说它妙在何处。 （1）红杏枝头春意闹。 _ （2）月光如流水一般，悄悄地泻在这一片叶子和

22、花上。 9文段写巫山时，运用了哪些修辞手法？请各举一例 10历代诗人对巫山云雨都反复吟诵过，试写出一句 11“间或观察峰顶”，一句运用了_的写法，反衬出_ 12“这个峰咬着你”一句写出了巫山_的特点。 13为什么说“这是一段最奇险最漂亮的山水”？ 14巫山之云，最美的在于它奇异的变幻，唐诗“除却巫山不是云”，把巫山之云看成是天下一绝，选文中的哪一句与这个意思相近？ （二） “过巫山即入瞿塘峡放射着清寒的光。” 1给下边加点字注音 唱和夔门角声 2文中重点抓住瞿塘峡的_景观,先后写了_,_,_这些景观共同之处在于给人以历史人文韵味,丰富了山川景物的神韵. 3不少诗人游历了白帝城并留下诗句，请你写

23、出一句： 4人们常用“沉鱼落雁之容，羞花闭月之貌”来描绘女子容貌姣好，她们分别是：_,_,_,_. 5画线句（心灵中的洞口似的）属_描写，其作用是：_ 6仿按例句再造一句子，使之形成排比句。 例：心灵中从一个洞口似的，_，大家都放下心来。 答案： 一 1略2（1）比方（2）引用（3）拟人（4）反复、夸张 3如兵书宝剑峡相传是三国时期诸葛亮将兵书和宝剑存放在那里的 4猿鸣三声泪沾裳。黄陵庙下江南味群山万壑赴荆门 5西施、貂婵、王昭君、杨玉环 月下飞天镜,云深结海楼。 7渲染气氛，画龙点睛 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳险恶、悲凉 青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关险恶、可怕对比 群山万壑赴荆门。生长

24、明妃尚有村 黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花 刘皇叔托孤 8（一）没有一本书的家，是没有一颗星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊。（二）改句：江中帆影片片，如诗如画。 （三）改写：使你激扬，使你欢快，使你忧愁，使你深思，莫非不是诗吗？ （四）大中国 （五）1、深厚深刻 2、“和”后补“听到” 二 （一） 1似乎是被一把快刀切成似的。 2b（译：假如不是在正午和晚上，就看不到太阳和月亮。由于山高水面狭窄，所以假如太阳和月亮不在正上方是看不到的。） 3山：多、高；水：险；云：奇异多变（答案不拘，合理就行） 4巫峡的江最曲折，滩流最急，给游人的感受最惊险，因而在心理上是最长的，以此可以最富代表

25、性地写出三峡的险恶。在（2）段中只提巫峡，因它在三峡中最有代表性，最负盛名。因此在总写宜昌到重庆的地势特点时，着意提到巫峡，目的还是在于给读者留下三峡山水险恶的特点。 5巫峡江水之险、山峰之奇，中心句，提示了这段文字的主要内容。 6险窄、急、曲折、多滩笔直、整齐、险峻 7烘托山峰的高峻。 8（1）“闹”，表现出杏花盛开，春意盎然。 （2）“泻”，把月光写活了。 9略 10曾经沧海难为水，除却巫山不是云 11烘托峰的高峻 12山多 13由于这里的山高，水险，云趣。（只要能体现这些要点即可） 14只见顶上好玩。 （三） 1略 2人文白帝城孙夫人庙八阵图遗址 3朝辞白帝彩云间 4貂蝉，杨玉环，王昭君，西施 5心理反衬出了三峡之险恶 6从风狂浪暴的大海上飘到了岸上.