学校体育5月工作教学工作方案_学校体育工作教学工作方案.docx
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1、学校体育5月工作教学工作方案_学校体育工作教学工作方案 学校体育5月工作教学工作方案。 光阴快速,一刺眼就过去了,我们的教学工作又将抒写新的篇章,让我们一起来学习写教学方案吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校体育5月工作教学工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校体育5月工作教学工作方案一 学年度第一学期已开学,学期的工作将是紧急而又劳碌的,为贯彻落实学校体育工作条例精神,坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展同学体育训练工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 特制定本学期体育教学方案如下: 一、工作目标 1、仔细完
2、成一、五、六班级体育教学任务,使同学把握体育基础学问,基本技能,基本技术。培育同学的体育爱好。仔细完成教学讨论和教学改革任务,仔细完成三个班级段的教学任务。 2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识,擅长总结,老师能撰写科研论文。 4、加大体育特长生训练力度,严抓训练质量,争取各项竞赛获得好名次。 二、详细工作措施 (一)深化体育课程改革,优化教学过程。 1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南,为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位老师的观念发生深刻的变化。 2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素养训练和培育全面进展人
3、才不行缺少的途径。因此,体育老师要坚决维护体育课程的严厉性,按课时方案上好体育及活动课,并进一步加强平安训练及防范意识。 (二)强化常规管理水平,提高教学质量。 体育老师将一如既往,在学校行政的领导下,连续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作: 1、仔细贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2、在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风,以不断充实提高每一位老师的理论水平和训练、教学力量。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动,本学年,体育老师人人上实践课,在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟地做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。 5、全面负责特色项目建设,拟定专项
4、方案,开展各项活动,为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。 6、细心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。 (三)大力开展阳光体育,打造体育文化。 1、全面抓好“阳光体育”活动,细心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校内真正成为同学的乐园。 2、连续贯彻实施素养训练,组织好校内文化活动,让同学在愉悦的氛围中嬉戏、活动。 3、协作学校行政、德育组、仔细讨论,拟定各项具有特地性的体育活动方案。 (四)加大课余训练力度,提高竞技水平。 1、在普及的基础上抓提高,使学校体育工作得以健康进展。 2、重新调整学校体育特长生队伍,重点建设毽球队伍和跳绳同学的进展,鼓舞学习、熬
5、炼争取以点带面,调动起全校同学运动的爱好。责任到人,合理制定学习方案。科学熬炼,严格训练,争取全面改观学校体育面貌,创建具有鲜亮特色的学校体育。 3、注意特长生全面进展,做好督促、沟通、协调工作,使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面进展。 总之,全体体育老师将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,争取再创二试验学校体育之辉煌。 学校体育5月工作教学工作方案二 本学期先要明确同学的学习目的,乐观自觉的上好体育课。留意听讲,乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课。 一、同学分析 一班级新生通过一学期学习逐
6、步让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练,提高同学的运动力量,一二班级教学要结合同学喜爱的跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动。二班级的同学爱玩,同学们对体育课有着很深厚的爱好,课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情变化较大,喜爱竞争。同学在体育课上表现乐观英勇,针对同学的这些特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的嬉戏进行巩固,使同学寓教于乐。 二、开学初加强同学身体素养训练 三、体育活动 在本期内将进行大课间改革,将校内集体舞改为自编操,在5月进行大课间展演,并开展以花样跳绳为主的校运会。组织同学进行阳光体育长跑等,使我校体育活动开展的更好。 四、四月份对全体同学进行广播体操的学习和巩
7、固 本学期要抓好低班级广播体操的学习和巩固的工作,并在教学过程中进行广播体操的竞赛。让不会的,不娴熟的都能坚固娴熟的把握广播体操的动作,真正达到熬炼身心的目的。 五、仔细上好体育课 体育课是学校体育教学的重要组织形式,是同学学习体育学问和技能的基本途径。所以,作为老师,要仔细上好每一节体育课。这其中包括:上课前要仔细的备课,对每一节课都要细心的设计。上课时要敏捷仔细,能针对课堂的实际状况敏捷的调整课的方案。课后要对上完的课进行深刻的反思,找出其中的缺点和不足,以便在今后的教学中改进。 以上就是本学期的体育教学方案,在教学过程中可依据实际状况进行调整。 学校体育5月工作教学工作方案三 一、指导思
8、想 新的课程锐意改革,全面地贯彻训练方针和素养训练的目标。体育老师作为体育课堂教学的主要实施者,就时刻将增进同学健康贯穿于课堂实施的全过程,要关注五个学习领域目标的达成,有目的,有方案,有侧重地敏捷实施,始终确保“健康第一”思想落到实处,使同学身心健康成长。 二、教材分析 依据课程标准的基本理念,结合本地区、本学校与同学的实际状况,以及场地设备条件,选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必需要符合健身性、实践性、爱好性、敏捷性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数,走和跑共10时数,跳动5时数,投掷6时数,滚翻与平衡5时数,小球类6时数,基本体操4时数,乡土体育5时
9、数,选学内容12时数。 三、德育要求 把德育放在首位,从小抓起,打好基础,并培育同学吃苦耐劳,坚韧拼搏的精神,在体育课中渗透团结协作、相互关心的优良品质。以进展全体同学身体基本活动力量和身体素养、增加体质作为动身点,逐步转变以群众体育为主的教学思想,确立以进展人体基本活动力量为主的教学体系。 四、同学基本状况分析 身体进展特征:三班级同学在动作的协调性方面,骨骼肌有了肯定的进展,因而运动感觉有了肯定程度的进展,对简洁的动作有所掌握,动作的精确性、灵活性进一步增加。 心理进展特征:能够比较概括地、敏捷地把握左右概念。在老师的关心下,渐渐学会比较、分析、观看事物的特点,发觉各部分的关系及部分与整体
10、的关系。 .交往的特征:同学与同伴交往的时机更多,交往形式开头变得较为复杂,在与同伴交往中传递信息的技能进一步增加,同学更擅长协调与其他同学的活动,越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。 五、改进教学和提高教学质量的措施 1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新,提高同学的运动爱好。 2、在课前布置预习内容,预备好下一节课的器材,尤其是自制器材,培育同学的动手力量。 3、从教与学两方面准时取得反馈信息,以改进教学质量,促进教学质量的提高。 4、注意同学的个体差异与不同需求,依据差异性确定学习的目标和评价方法。 六、教学目标 1、运动参加学习领域:乐于学习和展现简洁的运动动作,向同伴展现学会的简
11、洁运动动作,向家人展现学会的运动动作。 2、运动技能学习领域:说出所做的简洁运动动作的术语。会做简洁的组合动作。做出多项球类运动的简洁组合动作。做出体操的简洁组合动作。做出武术的简洁动作。 3、身体健康学习领域:知道如何在运动中避开危急。基本保持正确的身体姿态。进展灵敏和平衡力量。描述身体特征。 4、心理健康学习领域:体验体育活动中的心理感受。观看并说出同伴在体育活动中的心情表现,在肯定的困难条件下进行体育活动。 5、.适应学习领域:体验并说出个人在参与团队嬉戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。 学校体育5月工作教学工作方案四 一、指导思想 以新课程标准为
12、动力,深化开展训练教学讨论,不断提高教学效率,全面提高同学素养,使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规,以健康第一为宗旨,把学校体育工作作为实施素养训练的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推动素养训练。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色,培育全面进展的同学。 二、工作目标 1、连续深化训练科研,强化学科研讨,提高教学质量。 2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规,提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,依据大纲,新教材,乐观组织好体
13、育老师对新教材的理解和运用力量,使体育老师领悟新课程标准的精神实质,依据新教材和同学详细状况制定好教学方案,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研力量。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待同学耐心细致。建立好体育科研小组,有方案,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高同学身体素养的目的。 2、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案,按表上足、上好体育课,仔细落实两操一舞活动,课余时间让同学真正动起来,确保同学每天有一小时的活动总量。本学期,要强化同学室内广播操的
14、训练,进行广播操和眼保健操竞赛仔细实施同学体质健康标准,确保成果合格率达市规定指标。 3、乐观开展教科研活动 依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力量,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法,留意工作阅历的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈看
15、法,以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。根据体育竞赛方案表,仔细抓好的训练。制定好周密而具体的方案。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的乐观协作和支持。为我校能成为体育特色学校而乐观努力。加强田径队训练,争取在学校生田径竞赛中获得好成果。 5、做好器材管理 有标准,有方案地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和平安性。 学校体育5月工作教学工作方案五 一、指导思想 新的学期开头了,为了开展良好的教学工作,顺当完成本学期的教
16、学任务,本学年度坚持全面贯彻教学大纲,本着“熬炼身体、健康第一”的指导思想,激发同学的运动爱好,促进同学健康成长,依据学校工作支配,特制行本学期的教学方案。 二、教学条件分析 二班级的同学年龄大多数在10岁以下,年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思索较为肤浅,身体素养较差,意志力比较薄弱,但是二班级同学形象思维非常活跃,语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化,二班级同学心理趋向稳定,显示出肯定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信念不断增加,一班级的恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对同学进行入门训练和纪律
17、性训练,在此基础上进行启发诱导,提高其乐观性和竞争意识。 三、教学目标 1、把握基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问,并不断巩固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的训练。 3、进一步增加体质,特殊是柔韧素养和力气素养。进一步了解上体育课和熬炼身体的好处。 4、通过体育熬炼培育集体主义精神,进行爱国主义训练,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。 5、知道体育熬炼对身体健康的好处,知道一些自我爱护的简洁常识与方法,养成良好的卫生习惯。 6、培育同学的基本活动力量和一些动作方法,保持正确的身体姿态。乐观参加体质测试,争取优秀。 7、体验参与体育
18、熬炼的乐趣,培育仔细观看,乐观思索,与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。 四、教学措施 1、在教学过程中老师乐观引导同学,充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究,培育同学的自学、自练、自评的力量。多采纳情景法主题法进行教学,让同学乐于其中。 2、从实际动身,依据大多数同学的年龄、原有学问力量基础和身体进展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目标、支配好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、支配好运动负荷和心理负荷,使同学在原有的基础上学好本课程。 3、要求全体同学要乐观参与体育熬炼活动,遵守考勤制度,按时上课。
19、遵守体育课常规,仔细听讲,乐观学习。 精选阅读 体育教研组教学工作方案学校 精 一转瞬,在目前的岗位上,又一阶段的工作过去了!我们可以对新一阶段的工作做一份方案。专心制定好学校体育教研组的工作方案,才能使下一阶段的工作更加有序!怎么写学校体育教研组的工作方案呢?为满意您的需求,工作总结之家我特地编辑了“体育教研组教学工作方案学校”,盼望能为您供应更多的参考。 体育教研组教学工作方案学校篇一 xxxxxxxx学年,学校体育工作依据三年行动方案的支配,仔细落实每一项工作任务,本学期围绕“以老师进展促同学进展成长、以阳光体育促同学健康进展、以少年体校促同学特长进展”三项重点来规划指导学校体育工作,盼
20、望在全校师生的共同努力下,体育工作再上新台阶。 一、以老师进展促同学进展成长 1、扎实基本功,做有魅力的老师。 以xx区学校体育老师A课竞赛为平台,开展全校体育老师磨课,形成体育老师自身专业力量练兵热潮,让每一个老师在业务水平上有所提高,成立以校长室分管校长为组长、体育导师团为技术指导、骨干老师为标兵的指导团队,发挥每一位老师的乐观性。采纳个人日常熬炼和集中培训两种形式,每两周进行一次集中训练和展现,集体项目能体现老师团队的精神风貌,个人项目发挥老师的个性特点,打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功给力、课堂教学有张力的体育老师队伍。 2、提升教学水平,打造张力课堂。 以xx“让同学欢乐
21、地学、让老师幸福地教”这一共同愿景,全力打造体育张力课堂。一课三磨活动将在体育导师团的引领下,使同学在每一堂体育课上学有所获、学有所乐、学有所成、学有精进,使学校体育师资队伍快速成长为区有影响力的教研团队。 定课:依据课例讨论每人上报一节室外课。 磨课: 一磨:3月中上旬完成新老师、A课老师的第一次磨课。由听评课组成员对全体老师的课堂进行准时性评价,赐予修改看法。上课老师准时整理,重组课的构思。 二磨:4月中旬和5月上旬完成其次次磨课,改进教学方法,提升教学效果。评课小组准时评议反馈修改看法。上课老师准时整理,修改。 三磨:5月中下旬进行导师团听、评课,依据导师团评课,整理教学案例,形成论文。
22、 考评:期末全辅导区同学体育技术项目技评测试,检阅老师上课成效。 3、致力学习,做会思索的老师。 以省”e”学习为平台,乐观加入省体育学科“e”学习试点学校,每周至少三次进入省网学习,乐观参加教学新时空现场学习互动。每月一次课题讨论和学习心得沟通,反思学习感受,形成文字,上传在校内网和体育教研组群,大家共同阅读,共享教学感悟。以“e”学习提升老师理论学问和专业素养,推动现有课题的深化讨论,完成吴江区第六批学年课题的申报与讨论。在学习中思索,在思索中讨论,在讨论中成长。 二、以阳光体育促同学健康进展 1、探究、构建各校区适合的大课间活动特色。 结合大课间的新操学习,乐观开展阳光体育活动,引导同学
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