[荒漠中的苇阅读答案]《荒漠中的苇》阅读答案.docx

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1、荒漠中的苇阅读答案荒漠中的苇阅读答案 荒漠中的苇阅读答案 荒漠中的苇 王剑冰 汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了。人们初开头的爱好早已变成了朦胧的睡意。大路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知终点在何处。有人不停地在懊悔，应当走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影。旅途上的事情是不能凭漂亮的想象来完成的。渐渐地我也没有了什么爱好。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，许多都是粗糙的暗褐色的沙石，在大路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被，间或的几株沙棘，一晃就过去了。有时出

2、现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。 窄窄的戈壁大路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。 中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟识的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物苇！起先我有点不信任自己的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。 在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生士气，才能产生平衡，才能产生力气，才

3、会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地爱护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”诗经中对一位玉人的思念也是以这漂亮的植物为衬物。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美妙的想望。许多的女孩借用了苇的名字。那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。 可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气概。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想

4、象不到在这样荒芜（不只是荒芜，简直是恐怖）的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞美；在渤海湾、黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地唱歌。 这该是植物中的弱女子啊，给她一片（不，哪怕是一点）水，她就敢生根、发芽、开花，摇曳出一片星火，一片阳光。那的确是一小片水，似乎是修路开挖出的低凹地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的有意，她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是情愿有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇好像不称为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。假如不是我惺忪中

5、的一瞥，一个王姓男子也就同她们连一目的交情也错过了。 那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚过了童年而进入了青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳、会挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。 不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最终一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最终的努力，度过她最漂亮的时间。苇，你的意思不是萎，是伟！想起金克木生命一诗中有一句“生命是伴着芦苇的抽泣与哈欠”，暗自笑了。这不知写于何时何

6、背景的诗句，有些明白又有些不明，我这时倒是想改一句：“生命是伴着抽泣与哈欠的芦苇。” 西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在孤独的旅途上相连，竟就连出了一种奇妙的景。 （2023年第3期散文选刊） 15本文主体是写“苇”，而开篇却用较多的笔墨写了“荒漠”，这样写有何用意?(4分) 16水乡里的苇与荒漠中的苇各有什么不同？请简要概括相关信息。（4分） 17句子理解（8分） 从语言表达的角度赏析第段划线句子。（4分） 就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。 （2）在第段中，把金克木的诗句“生命是伴着芦苇的抽泣与哈欠”改为“生命是伴着抽泣与

7、哈欠的芦苇”。请理解改动的意图。（4分） 18写苇，明显又不仅仅是在写苇，运用了怎样的表现手法？探究一下要表达的情感。（4分） 参考答案： 15水乡里的苇：漂亮、群居（或繁茂）、生存条件好（或生存于一大片水域）、存活时间长（答出2点给1分）。荒漠中的苇：瘦削、缺少气概（或少伴，或稀稀落落）、生存环境恶劣（或生存于一小片水中）、存活时间短（答出2点给1分）。 16运用比方、拟人的手法，（2分）以“小女的头发”和“老者的胡须”来描写芦苇的稀疏、不成气概（1分）但坚韧地生长的特点。（1分） （2）金克木把生命比方为“抽泣与哈欠”（1分），态度消极，而柔弱的芦苇更衬托出这种消极态度（或用柔弱的芦苇来衬

8、托出消极的人生态度）（1分）；改动后的诗句把生命比作芦苇，表现一种乐观乐观的人生态度（1分），表达对坚韧的、具有坚韧生命力的芦苇一样顽强的生命的赞美（1分）。 17托物言志的手法。（或象征手法）（1分）借对“苇”身处荒漠却能不讲方式不图后果地活着的剧烈的生命意识及身处逆境却坚韧向上精神的赞美，（1分）表达了自己也会在任何恶劣的环境中珍惜生命、努力生活，也会生根、发芽、开花的愿望（或者答“来歌颂那些具有沙漠中的芦苇一样坚韧的生命力的人”）。（2分）（大意对即可） 18（4分）解析：起领起作用，应位于开头；由“因此”连接；是详细措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最终。