幼儿园老师第三季度工作方案_老师第三季度工作方案.docx
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1、幼儿园老师第三季度工作方案_老师第三季度工作方案 幼儿园老师第三季度工作方案。 每个踏入职场的工作人员都应当学会做好方案,才能够在以后的工作生活中做的更加精彩。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园老师第三季度工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园老师第三季度工作方案一 一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。” 为幼教事业奉献我的一生,这是我的抱负,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的学问储备,从而更好地适应时代的脚步。学前训练我已不折不扣地完成,目前我已经报考了xx艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我 一位抱负的老
2、师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击。 三、擅长合作,具有人格魅力 我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老师一起担当中(5)班的训练教学工作。我将做到与他们和谐相处,并将我们间的效应发挥。 四、布满爱心,受孩子敬重 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。 五、追
3、求卓越,富有创新精神 老师应当是训练家,而不是老师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个训练上的有心人。有心就能胜利。老师要制造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。 六、勤于学习,不断充实自我 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”勤于学习,充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样,需要多方面的学问,一个学问面不广的老师,很难给同学人格上的感召。孩子年龄越小,他们对老师的期望越高,他们越把老师当作百科全书。在他们眼里,老师是无所不知的,而假如老师是一问三不知,他们就特别绝
4、望。所以,老师最重要的任务是学习,是完善自己的学问结构。 七、关注人类命运,具有.责任感 老师不光是给孩子们学问,而更重要的是培育同学一种乐观的生活态度,以乐观的生故意境、乐观的人生态度对待生活。因此,作为一位抱负老师,他应当特别关注.、关注人类命运,特别注意培育同学的.责任感。须知,老师的.责任感影响着同学的.责任感,学校的民主气氛、训练方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于将来抱负的追求。所以,我们的老师要努力培育自己的.责任感,要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅,不向挫折弯腰 对于一个老师的成长来说,坚忍不拔,刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也,必
5、先苦其心志,劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人,这就要靠毅力。我们的老师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师,才会取得最终的胜利。 幼儿园老师第三季度工作方案二 新学期开头了,我们迎来了小班的小伴侣,孩子们由于刚开头进入集体生活,对新环境生疏、畏惧,还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的进展,我想起了我们的张家港精神“团结协作,负重奋进,自加压力,敢于争先。”认真地剖析一下自己,对比省示范幼儿园的老师的标准,在今后的工作中,我时时要以省示
6、范的标准来严格要求自己,用张家港精神来鞭策自己。 一、思想政治方面 仔细学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。关怀国家大事,常常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。 喜爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度动身,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。 二、训练教学方面 要提高自身的素养修养,仔细学习幼教理论,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的训练教学理论方法运
7、用到详细实践中。多读书、多看报,不断充实自我。要不断提高自身的业务力量,仔细钻研教材,细心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,仔细上好每一节课。 三、家长方面 多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的看法或建议,满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。 总之,我要到处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力气,愿我们的幼儿园会越来越好! 幼儿园老师第三季度工作方案三 九月快到了,新的学期立刻就要开头了。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人方案: 一、思想工作 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本
8、职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。 自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关怀爱惜每一位幼儿,了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 乐观仔细研读幼儿训练的相关书籍,仔细预备、组织每一次训练活动,按新纲要的理念创设适合幼儿进展的环境.多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与进展。.精选阅读 中学老师第三季度工作方案 日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个方案吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“中学老师第三季度工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅
9、读。 中学老师第三季度工作方案一 作为基地学校,我校已经开展了xx年的区域带教活动,在这5年中我校积累了肯定的带教阅历,也发觉了部分问题。今年我校在原来的基础上着重就发觉的问题进行改进,突出带教课程的培训和带教实效的落实和检查,力争更好的完成带教任务,让学员在工作中边实践边学习提高,带教老师在带教活动中能将阅历和方法更好的加以归纳整理,让培训活动更规范有序,带教理念进一步提升。 一、落实带教课程,让新老师的培训更系统 1.带教老师学习相关课程理论,加强带教学员的理论学习。 上一轮培训过程中在区统一布置下,我校仔细反思了带教活动,组织老师编写了关于教学5环节学习的校本带教课程,分别从教学5环节的
10、理论依据、实施方法、留意事项、评价标准等多方面对带教的目标、内容、评价反馈做了详细的规范。并且去年一年的实践过程中形成了大致的组织实施流程,今年我校将连续加强对指导老师的课程培训,强化课程意识,务必让带教老师在带教过程中有重点、有步骤的加以落实。通过教学5环节相关内容的学习让学员在工作中充实其理论依据,做到边学习边实践,逐步达到合格老师这一目标。 2.课程有序落实,学校加强监督,准时反馈和调整课程设置。 近年来,由我校带教的学员往往人数较少,但是科目却多,特别不利于集中培训,这也为校本课程的实施带来肯定的困难。所以今年我校实行老师统一培训,在培训中带教老师仔细研读了校本课程的相关内容,在此基础
11、上学校统一规定了课程培训的时间、课时数、每次培训的重点、难点,以教案的形式规范了培训的组织形式和落实要求。在此过程中学校对老师的培训进修听课、检查教案、听取学员的反馈等多种形式来确保培训的实际效果。 3.开展多样化的学习形式,让学员内外兼修,挖掘学员的学习动力提升理论应用力量。 校本课程的实施关心学员有了理论上的支持,指导老师的教导使得新老师能够很好的解决实践过程中的问题,但是这一切还远远不够。老师的成长是一个不断进展的过程,为此学校统一布置学院的自学内容,通过读书笔记、学习案例撰写、阶段小结沟通等多种形式关心学员建立起自我学习的意识,学会在工作中自我总结、反思、改进的方法,逐步培育作为一名老
12、师的自信念和骄傲感。学校期望通过一年的理论和实践的培训让新老师能够站稳三尺讲台,并且能在专业素养方面打下良好的基础,基本把握自学提高的方法途径,通过不断的磨砺自身,激发最大的工作热忱,养成一丝不苟、精益求精的工作态度和职业素养。 二、细分培训任务,严把培训过程,落实重点环节 1.正确熟悉“18条”所涵盖的广泛要求,关心指导老师明确任务要求。 仔细研读18条可以发觉操作手册规定的任务在规划上有一下特点: (1)以师德训练带动专业学习; (2)从教材的分析、教学目标要求分析预备到课堂实施; (3)指导要求从确保课堂教学的顺当实施到最求课堂实际效果; (4)从一堂课的实施扩展到对阶段教学任务的把握;
13、 从这些特点可以概括成“由易到难”、“由感性到理性”、“由抽象到详细”。为了减缓学员完成这些任务的压力,保持一个相对良好的工作信念,我校要求在带教过程中在不同阶段要有不同的任务要求,要能体现18条的特点,做到循序渐进,分步骤详细、有序的推动,在各个不同的阶段有不同的要求,不随便批判、不随便提高要求、不随便增加任务。作为指导老师自身要加强学习,要做到仔细预备指导内容、仔细上好展现课、仔细进行课后点评辅导,加强相关教科研工作,做好自身的积累提升,做到指导工作和自身提高的双赢。 2.加强过程管理,为双方学校指导老师之间搭建了沟通平台 通过几年的实践,我校认为作为基地学校要注意自己的服务地位,同时要突
14、出引导的意识,在培训过程中要对整个培训负有管理的职责。维持我校领导始终很重视见习老师规范化培训工作,由校长担当我校见习老师规范化培训领导小组组长,分管副校长担当工作小组的组长,德育处主任、教务处主任、科研室主任担当组员。学校领导平常常常询问带教老师指导工作的进展状况,校相关负责人坚持每月一次工作沟通会,定期听取带教老师的看法,了解工作中的实际问题,准时解决培训中遇到的实际困难,有效推动了带教指导工作。同时我校利用学校公开课、教学训练展现周等校内活动,乐观为学员创设走进课堂、走进校内、走进山天文化的机会。而我校也规定带教老师每月要与对方学校的带教老师进行一次沟通,校方之间也有每学期两次定期沟通的
15、要求,力争将最新的培训内容、对学员学习的工作学习状况准时互通有无,强化培训的时效性。 3.重点落实课堂授课和备课环节。 新老师的培育是长期任务,不行能通过一年的学习实践完成,所以,在全面培育的同时更要突出重点环节,为此,我校依据实际,将让新老师站稳讲台作为第一要务,将课堂教学和备课环节作为重点。每周由新老师上两次展现课、听新老师一节课,并检查新老师两节课的备课详案,通过检查、辅导、课后准时点评等手段关心新老师把握好备课、上课的重点难点的落实,让新老师熟识备课的各个详细步骤和上课详细细节的掌控,做到有信念、有力量、有方法去面对同学、面对课堂。同时我校要求指导老师留意课堂问题的准时发觉和突发问题的
16、处理方法的传授,让新老师在课堂上做到有条理、忙个不乱、处置有方,能合理调控同学的学习留意力。同时面对新学员的基础薄弱、操作随便性大的特点提出强化“规范”和“条理”,对板书、例题选取、讲解过程的正确用语、提问设计、同学错误的预设、作业订正、测验试卷问题统计和分析等等详细步骤进行重点强化,做到“手把手”的指导,从细节入手提高培训指导的效果。 4.要有为新老师长远进展和个性塑造奠基的熟悉。 新老师培训的对象是“人”,所以从培训的结果分析应当是各不相同的,用一句广告语来讲“没有最好,只有更好”。所以反思培训的要求和过程,更应当注意激励机制和因势利导,更要注意老师的长远进展和个性塑造。我校在制定培训要求
17、的时候就提出“突出老师自训”和“突出评价激励”。其中“自训”即学员自我学习为主,老师点拨指导为辅,有利于学员独立训练思想和观念的形成,有利于爱护学员改革和创新意识,有利于学员把握自我学习进步的方法,激发最求不断进步的动力。一个合格的老师绝不是靠一年的培训就能完成的,但是在第一年我们能够让新老师体会到通过自我工作转变同学认知的成就感,给他展现训练无限可能的进展前景和一颗最求进步布满.的心。 三、结合工作实际和长远进展需求,突出师德培育 1.良好师德师风的渗透和锤炼是培训的第一要务。 尽管此次培训活动降低甚至取消了班主任的带教要求,但是我校依据历年青年老师带教工作的阅历,还是强调良好师生关系建立、
18、老师对班级掌控、老师对同学情感的了解和投入,强调班主任工作的开展。班主任工作是个很好的抓手,最能体现新老师与同学互动和谐关系,假如新老师能够胜任班主任工作,则她肯定具备了成为一个好老师的“耐心、细心、爱心”,而这正是老师长远进展所必需地。从我校的阅历来看,好班主任肯定是好的任课老师,反之则不成立。盼望以后的培训能更侧重班主任工作的考核指导。 2.把握好工作学校的实际需求和基地学校的特色之间的平衡才能更有效的供应培训服务。 假如不考虑学校目标定位的差异,我行我素的开展培训工作只能事半功倍,严峻影响到培训的实效性。所以此次活动开展之初,我校就强调老师了解相关对口学校的定位、教学任务重点,必要的时候
19、要到工作学校进行走访,了解需求,争取克服这种差异性,指导老师在指导过程中要尽可能对症下药,要切乎实际,提高理论学习指导在实践中的实效。 四、凸显山天中学文化和特色的传播和渗透 1.学校特色在培训中的体现 我校近几年的特色进展重点是同学的生涯进展规划指导,其中又分为德育主题训练和课堂渗透两方面。新老师在我校参与培训的时候常常要听课和参加主题研讨,很自然的就受到这方面的影响,同时带教老师在对课堂设计讲解的时候也会有意识的引导学员对这方面进行沟通互动,这样能够开阔学员的眼界,思索训练深层次的内涵而不仅仅停留在为上课而上课。同时作为一个可操作性较强的内容,把生涯进展规划指导引入德育课堂,使得新老师有了
20、一个详细载体,通过本学科课堂训练和主题训练课对同学进行生涯规划指导,更亲密了师生关系,拉近师生距离,使得教学训练指导更有针对性,丰富了训练教学内容,对新老师培训起到了润滑剂的作用。 2.学校文化建设的参加和学习 学校文化是指学校这个特别场所具有的特定的精神环境和文化氛围,对于整个学校的生存和进展都具有指导意义,对所在范围的每个人都会产生互动影响。每个学校的学校文化是各不相同的,这不仅取决于学校历史、学校定位和追求,还和学校的实际、师生的活动有关。新老师的培训有一半在基地学校进行,参加了我校教研组、班级组、备课组、班级的各项活动,从中了解了我校在实际问题解决的目标、流程、方法、效果,也真正理解了
21、山天“为学扎实、为事踏实、为人朴实”作风,这些理解和潜移默化的影响在以后的教学训练过程中会渐渐的影响到新老师的为人、为学、为事的态度。 中学老师第三季度工作方案二 老师是太阳底下最光辉的职业!作为一名老师,我们应当具备良好的素养,才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素养的人民老师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的学问水平,培育良好的素养。本人在本学期参与个人进修方案如下: 一、要做到依法治教、廉洁从教 依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的训练方针。要自觉地学习老师法、训练法、义务训练法等法律法规。要在教学中要与党和国
22、家的训练方针保持全都,不违反党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞其次职业,对同学一视同仁,不偏私任何同学。 二、要做到爱岗敬业、严谨治学 我要做到喜爱自己的工作岗位,把学校看成是自己的家,把同学当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳,听从学校的工作支配。在工作中要做到不斤斤计较,工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如:数学教学、体育教学.等有关训练教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平。在参与教研教学活动中,要乐观上好一人一课,在参与评课活动中要乐观发言,并留意吸取别人的看法,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学。 三、
23、要做好表率、为人师表 老师是同学的典范,老师的一行一举都会成为同学仿照的对象。身为一名老师要身先士卒,起到带头作用,言行举止要正派,为人师表。 四、要乐观学好电脑操作 五、要仔细学好一般话,提高讲一般话的水平。 中学老师第三季度工作方案三 在经受了一段时间的教学工作,我即将迎来一段时间的教学工作,我在一段时间的教学工作中,取得了肯定的成果,但是对于我在教学工作中的不足之处,我应当在新的一年里,做出更大的改进,使自已得到更高的进展,为了迎接新学期的到来,特制定一段时间教学工作方案如下: 一、指导思想 全面贯彻落实党的训练方针,以训练科研为龙头,以“构建高效课堂”教学改革为基本依托,以课堂教学为突
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