幼儿园周班主任工作方案_幼儿园班主任方案.docx

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1、幼儿园周班主任工作方案_幼儿园班主任方案 幼儿园周班主任工作方案。 资料是作用于人类.实践的一种可供参考的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。可是，我们的资料详细又有哪些内容呢？请您阅读我辑为您编辑整理的幼儿园周班主任工作方案，但愿对您的学习工作带来关心。 幼儿园已经开学了，作为班主任，如何制定周工作方案？下面是我收集整理的幼儿园班主任周工作方案，欢迎阅读。 幼儿园班主任周工作方案篇一 一，指导思想： 以*理论和.重要思想为指导，以学习纲要，贯彻纲要为核心，进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例，依法治园，强化管理.运用先进的训练理念

2、，开展丰富多样的幼儿训练活动，大力推动幼儿素养的全面进展，探究幼儿训练新路子.狠抓老师队伍建设，提高工作人员的政治思想，业务素养，促进本园保教质量上一新台阶，促进幼儿身心全面*的进展. 二，状况分析： 在上学期，本着以幼儿园规程为指导，以幼儿园训练指导纲要为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干，特色老师的培育;连续开展早期阅读的课题讨论，提高科研水平;开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作，针对不足，进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了肯定的成果. 虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在： 1.随着人

3、事制度的改革与落实，园内学年考核细则及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求. 2.新制度及工作程序的监督，指导，检查力度不够. 3.幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作，服务于家长的多种办园形式. 4.早期阅读课题，美术特色训练需进一步深化讨论与实践等. 5，抓好保育后勤管理，保证幼儿的平安与身体健康. 6，亲密家园联系，做好家长工作，使家长放心，.满足. 7，加强师资队伍的建设，鼓舞老师参与大专自学考试，提高老师大专普及率.以园本培训为重点，联系实际，供应各种培训活动. 二，工作目标： 1，依据上级训练，行政和主管单位的批示以乐观开拓的精神，结合本园实际，讨论有利于幼教进展

4、和本园管理的思路，增加全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园. 2，抓好师资队伍的建设，以贯彻落实新纲要为核心，组织老师开展各项训练活动，要求老师树立以人为本，以幼儿进展需要为动身点的新理念，努力探究园本课程的形成方法. 3，乐观开展早期阅读科研活动，提高科研水平. 4，开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌. 家长工作： 1，树立大训练观，多渠道多形式开展家长工作，在更好服务于家长的同时并提高家长素养. 2，做好家访工作.平常要求做好接送时或电话联系时的访谈工作，并做好仔细的记录，保证全学期家访率达100%. 3，依靠家长委员会，家长

5、学校广阔的骨干家长，办好家长学校，采纳集体与个别的形式，提高家长素养. 4，各班的家长园地定期更换内容. 幼儿园班主任周工作方案篇二 (一)生活活动指导 生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是幼儿一日生活的重要组成部分，是培育幼儿生活习惯和自理力量的主要途径，也是参透.性训练、行为练习、进展认知力量、宽展学问阅历的好机会。如进餐时，不仅可以联系使用餐具，养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯，还可以关心幼儿熟悉粮食、蔬菜，学习养分学问，进展自理力量。 生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例，不行忽视。很多训练目标不能在训练生活中全部实现，老师要做有心人，充分利用生活活动，依据月训

6、练目标和训练建议，确定本周生活活动指导要点，进行有目的、有方案的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园，生活指导要点是熟悉标记，熟识幼儿园，利用生活活动与每名幼儿亲近，建立良好关系，消退分别焦虑;大班生活指导要点则是独立力量、任务意识、规章意识与习惯，利用生活活动学习照看弟妹，开展小问号、小帮手等活动。 生活活动指导，应当说明个别幼儿的指导，如体弱儿的照看、个别幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭儿共同嬉戏等。 (二)活动区指导要点 活动区活动是幼儿有范围的自选活动，应以活动区形式供应选择机会，如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间，幼儿可以依据自己的爱好和需要，自己选择活动内容、

7、嬉戏伙伴、玩具材料和活动方式，得到情感的满意，促进其全面的和谐进展。 在活动区活动时间，老师不是直接的组织者、指挥者，而要学会隐性指导，通过创设环境、供应材料、师生交往、言传身教，参透训练意图。因此老师要依据月方案，确定本周活动区指导要点。如在大班，9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，学会大家一起玩;其次周，重点指导角色区，仿照家庭生活，老师参加嬉戏，建立师生亲热关系;第三周，重点指导操作区，供应穿衣、系扣、喂饭等材料，学习生活技能。 最终留意，活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。 幼儿园班主任周工作方案篇三 (一)班级工作人员做到： 1、班级保教人员在思想上必需树

8、立平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。 平安训练周的方案 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题准时汇报，并准时打电话进行家访了解缘由。 6、户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培育幼儿的自我爱护力量，与家

9、长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行训练，并实行正面引导。 (二)在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不

10、跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互关心，保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是119等。 以上是本班在平安方面的方案，各种活动将在在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。在今后的工作中

11、，我们更会坚固树立平安责任重于泰山的意识，牢牢绷紧平安这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、平安、和谐的训练环境。 编辑推举 幼儿园班主任班级工作方案 做任何工作都应有方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四?为什么有时候你感觉自己每天在劳碌，而好像没有任何成果，工作总是裹足不前呢?为什么有时候感觉有很多事要做，但却不知道从哪件事开头做呢?在工作中，这些问题或许总是困扰着你，而且久而久之假如总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其缘由就是没有一个合理的工作方案。 一、班级状况分析： 本学期本班幼儿47名，旧生43名，新生4名。经

12、过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、.交往、规律思维力量方面表现较为突出。他们的身体状况与34岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏.互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、由于本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育

13、的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，(连续开展黄金点读活动)将主题探究活动与各学科教学有机结合起来。 2、以新的纲要为指导，深刻领悟课改精神，以教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的训练目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的训练内容和贴近幼儿生活的训练形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成训练活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并

14、在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。 幼儿园班主任开学第一周工作方案 工作内容完成时间负责人检查人 打扫教室卫生28日一天各班主任赵俊萍、俆叶丹 打扫包干区28日上午保育员、专职老师赵俊萍、俆叶丹 领取班级保育用品29日上午保育员赵俊萍、俆叶丹 争论部门工作方案28日下午交争论结果于园长室全部教职员工班级组长 划分包干区，确定责任人打印分发给每个班级8月28日上午赵俊萍吴彩萍 领取教材领取上交电教用品29日上午资料室吴彩萍 分发玩具和体育器械29日上午保健室吴彩萍 统计需要增加保育物品(杯子枕头、席条、毛巾被等)8月30日前赵俊萍吴彩萍 在“师资队伍”中上传本学期各班老师介绍做好有关个人博客的上传读书心得、上传5篇入园