主题班会教案我感恩我成长.docx

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1、主题班会教案我感恩我成长 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大才智。感恩可以消解内心全部积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不会一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们英勇地面对、豁达地处理。下面是我整理的关于感恩主题班会的几篇教案，盼望对大家有所关心。 感恩主题班会一 活动目的： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 活动过程： 一、初步感受： 1、小故事 小结：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得宝贵的爱莫过于父母对子

2、女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 2、宣布主题班会的主题 二、深化熟悉 1、引入：母亲的诠释 父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命，同时也把无私而宏大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母! 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩;葵花向着太阳，永久凝视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要! 2、进一步加深母爱的理解：讲关于一个母亲的八个谎言 第一个谎：儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭经常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说：孩子们，快吃吧，我不饿!母亲撒的第一个谎。 其

3、次个谎：男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说：孩子，快吃吧，我不爱吃鱼!母亲撒的其次个谎。 第三个谎：上学校了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说：孩子，快睡吧，我不困!母亲撒的第三个谎 第四

4、个谎：高考那年，母亲请了假每天站在考点门口为参与高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶嘱咐孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说：孩子，快喝吧，我不渴!母亲撒的第四个谎。 第五个谎：父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记

5、在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说：我不爱!母亲撒的第五个谎。 第六个谎：男孩和她的哥姐高校毕业参与工作后，下了岗的母亲就在四周农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就经常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说：我有钱!母亲撒的第六个谎。 第七个谎：男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌高校的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说：我不习惯!母亲撒的第七个谎。 第八个谎：晚年，母亲患了胃癌，住进了医院，远在大西

6、洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔熬煎得死去活来的母亲，男孩哀思欲绝，潸然泪下。母亲却说：孩子，别哭，我不疼。母亲撒的第八个谎。 2、诗歌朗诵 3、互动环节：你了解你的爸爸妈妈吗?(你了解你的儿子女儿吗?) 步骤： (一)实物投影对比 (二)心灵表白：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 同学： 你知道爸爸妈妈的生日吗? 你知道爸爸妈妈喜爱吃什么吗? 你常常和爸爸妈妈谈天吗? 上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗? 你通常怎样向你的父母表达你的爱呢? 家长： 你知道你的孩子的生日吗? 你知道你孩子喜爱吃什么吗? 你常常和

7、你孩子谈天吗? 上中学以来，你孩子让你难过的是什么? 你通常怎样向你的孩子表达你的爱呢? 4、感恩篇：饮水思源报亲恩 解说：人生于世，绝大多数人都拥有一种无价之宝，那就是被亲人深深地关爱。对别人的滴水之恩，我们会涌泉相报，但父母亲人对我们的爱，有时我们会认为是理所当然的。同学们，多给亲人一些关爱吧，哪怕是一杯水，甚至一段记忆，他们也会感到非常满意 5、提出倡议：我们要做的很简洁关怀父母，一句问候，一个亲吻，一束鲜花，一个拥抱，一杯浓茶甚至一句话，学会感恩吧。 小结：我们班的同学有来自各地的许多，如祖国宝岛.的，有来自漂亮韩国的，有锦绣四川的，平常在学习和生活上，经常需要相互关心，盼望通过这个活

8、动能让他们看到同学身上的闪光点。学会用感恩的心去和同学相处。 6、提出要求：感恩国家和.感恩父母感恩同学与师长感恩友情和亲情感恩对手和挫折感恩自然和时代 解析：让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达动身自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教导，让我们尝到了学习学问的欢乐;感谢同学真诚的关怀和关心，让我们懂得了友情的珍贵;感谢.上全部人的关爱，感谢他们伸出救济之手;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮美的回归 7、真情朗诵：让我怎样感谢你? 让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想收获一缕

9、春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界! 三：爱的寄语 感谢关心我们的人，由于他们使我们度过难关。感谢关怀我们的人，由于他们给我们暖和。感谢鼓舞我们的人，由于他们给我们力气。感谢训练我们的人，由于他们开化我们的蒙昧。感谢损害我们的人，由于他磨炼了我们的心志;感谢绊倒我们的人，由于他强化了我们的双腿;感谢哄骗我们的人，由于他增进了我们的才智;感谢藐视我们的人，由于他觉醒了我们的自尊;感谢遗

10、弃我们的人，由于他教会了我们该独立。感谢一切使我们成长的人! 四、家长寄语 五、期中考试分析 小结：我们离中考的要求还太远，所以要更加的努力，用努力回报父母，回报.，回报老师，回报全部爱你的人! 六、班主任小结 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关怀孝敬父母，就是陪父母聊谈天，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公正的。除了父母我们身边还有许多关怀我们的人，我们的老师、同学和伴

11、侣，甚至我们的祖国都是关怀我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在.里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间! 感恩主题班会二 活动目的：通过活动使同学学会与父母亲沟通、学会感恩、学会孝敬长辈。 活动形式：辩论、争论 活动过程： 一、开场，引入主题 主持人：母亲含着泪点着红烛的时候 红烛也开头流泪了 光线跑得再快也需要时间和空间 而母亲 就是我的光源 啊 门前的小河哟 你今夜为何 这般消然 这首题为明日，我将远行的赞美诗，是一位留同学在离开家乡的前一个晚上写的。一位即将远赴重洋的游子，在他即将远行之际，最难舍的，是生他养他的母亲

12、。这首诗，道出了人的一种最基本的情感。 二、以一则故事为题导出父母对儿女的深厚、无私和宏大的爱。 主持人：“一个不孝子背着垂暮之年的老母亲在山路上跋涉，他就要将她弃于深山。山路越来越难走了，后来简直就没有路了。儿子突然发觉背上的母亲不时地折一段树枝抛在地上，感到很惊奇，就随口问了一句。没想到，母亲的回答不但令他放声大哭，而且令他断然悔过自新，又把母亲背回了家，决心尽心尽意地孝敬她。” 这位母亲的回答是-“有这些树枝做标记，你回去时就不会迷路了啊!”在即将被抛弃的最终一刻，母亲心里仍旧只有儿子。这就是世界上最宏大的亲情-母爱。 三、思索争论-活动设计之一 1、自已的名字有什么含义，寄予了父母的什

13、么盼望? 2、你在哪些方面像你的母亲? 3、你在哪些方面像你的父亲? 4、中国的现代家庭，孩子大多是独生子女，很难终日侍奉在父母身边。你认为在现代.，应怎样孝敬父母? 四、检查自已的孝心-活动设计之二 你目前孝敬父母的方式是什么?你感觉父母是什么态度?请在“父母满足程度”栏上打#。 方式父母满足程度 满足较满足不满足 努力学习 多关心父母做事 耐心听父母批判 多陪父母说话 讲话和颜悦色 生活勤俭、朴实 从不撒谎 有事同父母商议 向父母承认错误 努力学做家务 五、阐述已见-活动设计之三 一天上午，瘸腿的妈妈怕未吃早饭的小明肚子饿，便在课间给他送了两个煮鸡蛋。小明边接鸡蛋边不耐烦地说：“你来干什么

14、?同学观察了，我多尴尬。” 你对“小明”的说法有何感想?请写出你的评价。 注：以上四个活动均以小组为单位绽开争论。 六、总结： “哀哀父母，生我劬劳。”父母的生养之恩终生回报。父母之爱不仅表现在对孩子的“养”上，也表现在对子女的“育”上。公平是父母子女关系的前提。公平的真谛是相互理解。 七、结束 感恩主题班会三 活动背景： 随着.的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。只有保持昂扬的斗志，才能实现宏大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩，能奋勉向上。但是现在大部分同学家庭条

15、件的优越，使同学觉得父母、.、国家的赐予是应当的，面对别人赐予的关心漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。因此，作为训练的主阵地-学校，应当非常重视感恩训练。 活动目的： 通过本次主题班会，同学能反思自己过去的行为，让同学感悟.的赐予，在心灵上得到一次震撼，在行为举止上有所体现。 活动过程： 主持人A：任中媚B：朱申佳 AB：初一(2)班主题班会幸福生活感恩.现在开头! B：首先同学们确定会很怀疑，为什么不先感谢我们身边的亲人，老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的.呢?让我们通过这次主题班会来解答这个怀疑吧! A：下面请观赏朗诵学会感恩(A：蒋B：彭) A：晴天的夜晚，星光倾泻，为我

16、们照亮前方。而在阴天的黑夜，我们是否应当点燃蜡烛，帮星星们找回家的路呢? B：接下来，让我们专心去体会一段震撼过很多人的视频。 视频(副音乐) B：这段视频是一位网友制作的，在很多贫困地区，有很多像我们一样大的孩子，没有书读，没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，过着惨不忍睹的生活!而我们，在.的关怀下，则生活的无忧无虑，我们不用去想怎样维持我们的生计，不用去想我们的衣食住行。是.供应给了我们一切，甚至现在连书本费都免了。这是.给我们的关怀，给我们的照看。莫非我们不应当感谢.吗? A：下面请观赏小品， 让我们在小品中体验不同的.给人们带来的不同的生活。 小品 A：感恩是一种生活态度，是一种美德，是

17、一片片肺腑之言。假如人与人之间缺少感恩之心，必定导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。 下面请观赏演讲(来自天堂的寓言)(朱申佳) A：有着一颗感恩的心，乐于把得到好处的感谢呈现出来，并回报他人。感恩是由于我们生活在这个世上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同，这种认同应是我们从心灵里发出的。让我们去真正了解感恩的心 感恩的心 B：怀着感恩的心，回报.之恩吧!是.给我们供应了这样一个美妙的时代和自由生活的舞台，更是这个美妙的.让我们有机会学到了许很多多的特长，而我们的同学在这个.的关怀和支持下，取得了累累硕果。让我们和他们一起共享着些甜甜的硕果! 韵律操 A：在这个.中，也有

18、很多的人悄悄的感恩着，回报着这个.大家庭! (主持人读新闻) 互动环节(主持人自由发挥-嬉戏，提问) B：通过这么长时间对感恩的了解，大家对一开头的问题有了各自的答案了吧，下面请同学门说说自己的想法。 B：看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感谢这个早晨赐予的盼望 A：看到一抹晚霞在天涯舞动着华丽的光影，我们感谢这个黄昏赐予的美妙。 AB：“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心，应当时时、每天、年年直至永久;让感恩应当作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根! 5.12地震给我们的思索 结束语： 感恩是传承民族文化，从学校会感恩。着看似简洁的事，真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明，

19、是一种品德。感恩是幸福之道，感恩是我们中华民族的美德。“人能感动，就能幸福”，其实欢乐就在你的心田。感恩是.上每个人都应当具有的基本道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，从感谢父母做起，感念亲恩。在感恩父母的基础上，我们更应当将感念亲恩扩大为对伴侣，.及国家的感恩! 从对父母、对老师、对伴侣说一声感谢，哪怕是一个会心的微笑，都是对他们的一种赞誉。.赐予我们许多，你能从中感受到，努力学习，做一名诚恳守信、有责任感有使命感的公民，是对.最好的回报。 AB：初一(2)班主题班会幸福生活感恩.到此结束! 感恩主题班会四 主持人开场白： A：在这个阳光绚烂，春意融融的下午，让我们放开心扉，倾听彼此的心声

20、。 B：七(9)班心存感恩主题班会现在开头。 A：对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞抱负。 B：对师长心存感恩，由于他们给了我教导，让我抛开无知，懂得思索，在学习的历程中实现自我。 A：对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独，让我知道有人可以和我血脉相连。 B：对伴侣心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到盼望和阳光。 A：感谢曾关心过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰富而厚有。 B：感谢肯接受我关心的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份和善连续。 第一环节 A：好，让我们共同进入这次班会的第一环节。 AB

21、：“亲情回报” B：现在请同学们齐读孟郊的游子吟 B：(领读)慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 A：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永久都是最可爱，最需要爱护的孩子。 B：世上只有妈妈好，我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。 A：下面请听长笛演奏：世上只有妈妈好，表演者：周天颖。大家掌声鼓舞。 A：感谢周天颖同学 B：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴含中多么深厚的爱啊!

22、A：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。 B：虽然我们曾经让父母绝望过，难过过，但我们也深信：我们是他们的傲慢，也曾经让他们的笑颊绚烂如花。 A：友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满意了。 其次环节 B：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关怀着我们。下面让我们进入主题班会的其次个环节 AB：师恩难忘 A：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。 B：我们已行动起来，用真诚的心回报真诚的心，用爱回报得到的关怀。 A：下面请柳倩芸等演唱感恩的心，掌声有

23、请。 B：感谢柳倩芸同学，一曲感恩的心会让我们更加了解老师的一番苦心，会让我们更加懂得回报。 第三环节 A：我们拥有亲情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节 AB：友情永存 B：友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲，由于有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。 A：请观赏伴侣，演唱者：尹津晶等。 A：生活中，我们需要别人的关心关爱，当然也应当把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。 B：可是我们许多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的关心，并且认为这是理所当然的。 A：他们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也遗忘了幸福的感觉。 B：请看接下来的这一幕幕场景，大家是否有似曾相识的感觉呢

24、?有请表演者： 第四环节 A：接下来，我们进入主题班会的第四个环节 AB：感恩宣言 B：现在有一封我们班家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。 A：请张老师来读这封信。(书信内容链接) B：听到父母的心声，你会想什么?你该怎么做?千言万语就化作感恩宣言，向关怀爱惜我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。掌声有请。 班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读 感恩宣言： 我们以青春的名义宣誓： 珍爱珍贵的生命，感谢父母的哺育之恩; 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教导; 珍惜纯真的友情，感谢伴侣的相伴相助; 从现在开头， 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让

25、你们省心; 我们决不辜负你们的一片苦心! A：同学们请坐下，也感谢班长。常怀感恩之心的人是幸福的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都阳光绚烂。 B：为了让每位同学感受幸福，常怀感恩，请同学们制作千纸鹤，并在上面留言，赠送给你最想感谢的人。 A：(随便指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言) 主持人结束语： A：信任在座的同学参与了这次主题班会后，心里肯定很不安静。 B：是呀，心存感恩，一句简洁的话语布满了奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。 A：感恩是乐观向上的思索和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种布满爱意的行动，实践于生活中。 B：一颗感恩的心，就

26、像一颗和平的种子，由于感恩不是简洁的报恩，它是一种责任、独立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界! A：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活才智，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 B：每一个有爱心的人，都应当是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来 AB：心存感恩，回报他人。七(9)班主题班会到此结束，感谢大家! 感恩主题班会五 活动目的： (1)训练同学学会感恩父母，感恩老师，感恩集体，感恩. (2)使同学体会父母的辛苦，做个孝顺懂事的孩子。 (3)理解百善孝为先的含义。 (4)用实际行动报答父母哺育之恩。 活动预备：会前同学搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片、

27、大事) 活动过程： 一、开幕语 主持人甲：尊敬的老师 主持人乙：友爱的同学 合：大家好 主持人甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情 主持人乙：让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的哺育之恩，下面我宣布我感恩我成长我欢乐主题班会现在开头。 二、第一篇章-学孝 主持人甲：同学们，孝是什么? 主持人乙：孝为百善之首 主持人甲：孝为传统美德 主持人甲：同学们，我们学校墙壁上张贴着二十四孝感人故事，它无时无刻不在训练着我们，洗涤着我们的心灵。 主持人乙：今日我班同学带来了其中几个故事，让我们一起倾听，一起感悟 (讲故事)配古筝曲云水禅心 主持人甲：这十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖?

28、是谁最担忧我们的健康? 主持人甲：是爸爸，是妈妈，是我们的至爱双亲 主持人乙：这是一份永恒的爱 主持人甲：它跨越时空，他不求回报，请听我和爸爸妈妈的故事。 配乐儿行千里曲 主持人甲：多么宏大的父爱母爱啊!我们应当从现在起，立雅立美立信立志，以优异的成果回报父母。 主持人乙：同学们让我们大声的对爸爸妈妈说一声：爸爸妈妈你们辛苦了，感谢你们 让我们记住这些话吧!【齐背新三字经】 主持人甲：假如说海水可以斗量 主持人乙：父母的爱怎可斗量 主持人甲：此时请让我们用最真挚的语言 主持人乙：最深沉的感动 主持人乙：歌颂您最宏大的爱 请听诗朗诵母爱父爱 三、其次篇章-行孝 主持人丙：同学们，我们要一点绿，爸

29、爸妈妈会给我们整片森林;我们要一滴水，爸爸妈妈会给我们汪洋大海。 主持人丁：我们了解我们的爸爸妈妈吗?让我们一起去倾听爸爸妈妈的心声，请听一封父亲写给儿子的信。 主持人丙：我也爱您父亲，我也将用微笑和始终不变的爱来回报您。 同学们，此时你想对这位父亲说些什么? 主持人丁：我们可喜的看到，我班有这么多孝顺懂事的同学。 主持人丙：孝敬父母，就是记住父母的生日，倾听父母的心声，关怀父母的喜怒哀乐。让我们一起给父亲写一封回信好吗?你有什么心里话想说对爸爸妈妈说吗? 四、第三篇章-传孝 主持人甲：大家好，爱从这里起航栏目又和您见面了，我是主持人梁策，我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少

30、次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想将来，今日我们给大家带来了一段视频，请看。 主持人甲：同学们我想问问大家谁给父母洗过脚，请举手，你们真棒。父母给我们洗过多少次脚谁记得?你给父母洗过几次脚，这说明白什么?以后你准备怎么做? 主持人甲：爱从这里起航节目立刻就要和大家说再见了，盼望今日同学们回到家主动给长辈洗脚，明天我们再检查作业的完成状况。 主持人乙：感谢梁策同学给我们带来的精彩节目 合：让我们永记恩情，拥抱真情，让我们怀着深深的敬意，为父母献上一颗感恩的心 五、结束篇 主持人甲：感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命 主持人乙：感谢我的老师，由于他们给了我无穷的学问 主持人丙：感谢我的伴侣，由于他们给了我克服困难的士气 主持人丁：感谢我四周的一切，由于他们给了我和谐健康的成长空间 合：在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多 主持人丙：我宣布我感恩、我成长、我欢乐主题班会，到此结束。 主持人丁：祝爸爸妈妈 合：身体健康，工作顺当! 请辅导员老师做总结。 主题班会教案.我感恩我成长