驾校教练员专业技术自我总结和评价_驾校教练员个人工作总结.docx
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1、驾校教练员专业技术自我总结和评价驾校教练员专业技术自我总结和评价_ _驾校驾校教练员个人工作总结教练员个人工作总结在过去的一年里,我在驾校的工作和生活得到了各位领导的关怀和指导,也得到了各位同事的支持和关心,个人思想觉悟和业务水平也有了进一步的提高,为了进一步做好今后的.工作,现将上一年的工作进行梳理。一、熟识驾校各项业务,努力做好本职工作。1、仔细热忱地为教练场服务。3-8 月份在东区教练场工作,主要负责以下工作:供应考试方案;供应考试.;做好教练考勤;做好行车记录;整理教练日志;新学员上车前组织学员学习交通平安常识;照相及做好听课笔记;供应报名询问并做好电子监控模拟考试及卫生工作,使教练场
2、的日常工作做到了有条不紊。2、乐观学习办公室各项业务流程。9-12 大多数时间在办公室,做考试记录,报名询问,填写教学日志,通知科目一考试学员,学员上车分车,办理学习卡等工作。尽管工作繁杂,但我靠着自己的耐心和细心,很快的熟识了各项业务。尽管有时候也会出现差错,但我仍旧不急不躁,不计酬劳,加班加点,按时保质的完成工作。二、坚持学习,进一步提高业务水平和专业学问。在仔细学习和乐观服务的同时,我还乐观向同事和教练虚心请教,学习相关学问和实践阅历,并和学员乐观沟通沟通,了解他们的学习需求,准时处理一些问题,促进了教练、学员和工作人员之间的沟通,增进了驾校内部的和谐。在工作之余,我力所能及的了解、学习
3、本行业的相关法规制度,努力做好本职工作的基础上,诚恳守信,真诚待人,以关心他人为乐事,以服务学校而骄傲,赢得了学员的信任和支持。在工作中,取得进步的同时,我也清醒的熟悉到自身尚有很多不足之处,如缺乏阅历,有一点马虎。但我信任:没有最好,只有更好。在今后的工作中,我将一如既往,立足本职工作,坚持业务学习,做到敬业爱岗、热忱服务,为驾校的进展做出自己更大的努力!驾校教练员专业技术自我总结和评价(篇二)驾校是道路交通平安的摇篮,作为一名机动车教练员,我肩负着为.培育高素养驾驶员的重任,在本年度工作中,从理论和实践等方面不断提高自身素养和力量,现将本年度工作总结如下:一、严格遵守驾校的各项规章制度,严
4、格遵守道路交通规章和平安操作规程。注意理论学问学习,坚持与时俱进,仔细学习新的道路交通平安法规和驾驶技能,不断充实提高自己。工作中,不仅向同学传授驾驶技能,而且对其进思想道德训练,使学员形成文明行车,平安礼让行车的驾驶观。二、坚持质量兴校的原则,仔细执行学年教学方案,理论联系实际,不断讨论教学方法,改进教学手段,热忱接待学校支配到我车上的每一批、每一位学员,对每位学员做到公正、负责、耐心答问,教学中本着“细心教练,以人为本”的教学宗旨,因材施教,把握每位学员的思想心情,了解每位学员的特点,扬长避短,调动和引导每位学员的乐观性,对一些接受力量较慢的学员更是做到耐心细致、因人施教,使每位学员都能把
5、握驾驶技能和平安操作规程。在我和学员的共同努力和协作下,收到了可喜的教学成果,在学校和学员中形成了很好的口碑。三、在教学过程中,我仔细加强学员管理,严格学员纪律。道路驾驶时,严格遵守道路交通规章及平安操作规程;场地训练时,提前做好平安操作规程的宣讲以及做到准时提示,避开意外的发生。自己以身作则,言传身教,做到上车是师徒,下车是伴侣,一视同仁,让学员在轻松友好的环境氛围下学习。四、工作中,我与同事和谐相处,常常沟通驾驶心得,相互学习和促进。车辆是教学工具,自己首先带头爱惜设备,带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作,并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排解及车辆例行保养作业的实践指导。随着我国汽车工
6、业的高速进展和新技术在汽车领域的大量应用,要求驾驶员不断把握车辆驾驶、维护、保养的新理论和新学问,因此在今后的工作中,我仍将努力学习业务学问,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为.和单位的进展做出自己应尽的贡献。驾校教练员专业技术自我总结和评价(篇三)年末岁尾,即将迎来新的一年,回顾过去一年来的工作,无论思想、实践还是阅历,我又迈上了一个新的台阶。现总结如下:一、思想政治方面作为一名机动车教练员,我深知驾校是道路交通平安的摇篮,每一个教练员都肩负着为.培育高素养驾驶员的重任。我乐观参与驾校组织的政治学习,不断加强思想修养,努力提高自己的政治觉悟和熟悉水平,坚持与党与政府保持高度全都,将稳定
7、一切紧密贯穿于训练教学中。与此同时,我特殊注意专业理论学问的不断学习,坚持与时俱进,学习新的道路交通平安法规和驾驶技能,不断提高业务素养,针对工作实际,仔细学习车辆管理、交通平安方面的有关学问,增加自己的教学水平。工作过程中,我力求做到:一是严格遵守单位的规章制度,仔细履行一个车辆教练员的职责,规范自己的行为,常开展批判与自我批判;二是坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风,勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作,一切均为做好教学工作;三是与同事团结和谐相处,大事讲原则,小事讲风格四是注意工作创新,乐观探究新的教学思路和方法;五是保持清正廉洁作风,为人正派,自觉抵制各种不正之风。二、工作实践方面在过去的一年中
8、,我在校领导的正确领导下,严格遵守国家政令法规,仔细履行校方规章制度,坚固树立严守规章、平安第一的观念,全年接待和教授六批共计 100 余名新学员,未出现一起平安责任事故,也未出现一名不合格学员,取得了良好的教学成果。在实践教学工作中,我本着对每一批、每一位学员公正、负责、耐心的原则,因材施教,依据学员各自不同的学习特点,因人而异实行有针对性的教学方法,将自己多年来日积月累的教学阅历和方法运用于教学中,取得了良好的教学效果。在教学中,安排给我的每一批学员人数都比较多,学员的差异也比较大,有的把握快,有的把握慢,我本着细心教练,以人为本的教学宗旨,因材施教,把握每一位学员的思想心情,了解每位学员
9、的要求特点,扬长避短,调动和引导每位学员的乐观性。有一些学员因工作或家庭状况,不能保证充分的学习课时,我放弃很多休息时间,利用午休和下午课后时间单独进行教练,保证了每个学员都能按时进行考试,圆满完成驾驶学习,准时领取驾驶执照。教学过程中,我仔细加强对学员的管理,严格驾驶的规章和纪律。要求学员在道路驾驶过程中,严格遵守道路交通规章和平安操作规程;场地训练时,提前做好平安操作规程宣解和训练过程中的准时提示,避开意外的发生。以身作则,言传身教,在传授学员驾驶技术的同时,对学员进行道德训练,使学员形成文明行车,平安礼让的驾驶观。车辆是教学工具,我在工作中爱车护车,带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作,
10、保持车容干净,技术状况良好,并组织学员学习必学科目外还对车辆常见故障的诊断、排解和车辆的例行保养作业进行实践指导。总结一年来的工作业绩,我感觉很欣慰,有自己的辛苦与汗水,有自己的不断努力,但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热忱关心,在此我对校领导和赐予我很多关心的同事们致以诚心的感谢。新年伊始,我将再接再励,作好一个驾校教练员的本职工作,为我校的进展和再创佳绩不懈努力!驾校教练员专业技术自我总结和评价(篇四)结识圣水驾校并成为其中的一员,已半年过去了。在这期间,我主要从事的是学校教务理论方面的工作,详细的说就是新学员的驾考理论、从业资格证的理论以及连续训练方面的理论。首先,感谢学校给了我
11、这个平台,感谢各位领导、同仁对我工作上的信任和支持。加入圣水驾校虽属偶然,但我深感荣幸,同时也深感压力和责任重大。通过近半年的工作,我深知要做好驾校理论方面的工作不是一件简单的事情。但在学校领导和各位同仁的关怀、关心、支持、协作下,我听从工作支配、加强学习熬炼、仔细履行职责,全方面提高完善自己的思想熟悉、工作力量和综合素养,较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经受了许多困难,但对我来说每一次都是很好的熬炼。现将工作以来的状况总结如下:一、加强专业理论学问学习,制造良好课堂氛围为各位新驾学员和连续训练学员制造一个良好的课堂氛围是我的重要工作内容之一。一是新驾学员对汽车学问可以说是一无所知,要使他
12、们在上车之前对汽车有个大致的了解和熟悉,可不是一件简单的事情,因此,对他们的讲解和教育就成了我们这些理论教员责无旁贷的责任。既如此,就必需加强自身的理论学问学习和积累,从汽车的起源、进展、原理、结构等方面下功夫,扎实打好自身的基本功。二是对于考取资格证、连续训练学员,深知他们都是有多年的驾驶阅历的老驾驶人员了,因此他们所缺乏的不是汽车基本专业学问和操作学问,而是从行业规范、法律法规、职业道德、平安意识方面让他们提高警剔、正确熟悉。三是从自身的阅历跟学员多做沟通和互动,使彼此相互学习、融会贯穿。事实上通过与学员的沟通与学习,对我自身也是一个很大的促动,使我对汽车学问也有了一个很好的学习机会。二、
13、仔细履行职责,乐观开展工作帮助学校领导和教务科长做好教务工作、考试工作。一是工作中敬重领导、团结同事、敬重学员、自察自省,跟各方保持良好的沟通关系,使工作顺当开展;二是工作不分份内份外,只要力所能及,都能自觉主动去做,比如前期除了教务工作外,还主要从事了文明劝导工作,对于这一部分工作,说实话感受颇多,但言不尽意,也存在很多不足和过失,总之,感谢学校领导对我工作上的支持和理解;另外还抽取空余时间熟识报名处的业务,现基本对报名处的业务能独立开展,所欠的是没有她们的专业和娴熟。三、提高熟悉,加强服务,树立良好风气驾校理论员作为驾校老师,其职业任务就是“传道”、“授业”、“解惑”。首先是传道,即传驾驶
14、员行车之“道”,使其做到平安、经济、文明、有效。平安是行车的前提;经济是行车的目的;文明是行车的基本原则;有效是行车的关键。只有平安、经济、文明的行车才是有效的行车,只有有效的行车才能真正实现为自己、为他人,为.服务的目的。其次是授业。理论教员通过课堂教学,把道路交通平安法律、法规学问、汽车驾驶及维护技术理论、道路运输学问、汽车驾驶的基本理论学问等传授给学员,经过学员实际动手力量的训练,将变成一种有用技能,这种技能假如和职业结合便可作为学员从业和谋生的本钱。从这个意义上讲,理论教员课堂上传授理论学问的过程,实际上是一种职业(手艺)的传授过程。最终是解惑。解惑既包括“道”的层面,也包括“业”的层
15、面。行车理论具有严厉 性、科学性、时效性、实践性等特点,理论教员的教学带有明显的有用性、目的性和应验性(先是要应学车第一关的理论考试,然后是应上路行车的检验),关心学员解决好理论和实践上遇到的疑难问题是理论教员重要的教学任务之一。四、存在的问题半年来,在学校领导和各位同仁们的关怀支持下,工作也取得了肯定的成果,但距领导和各位同仁们的要求还有不少的差距:一是由于驾校工作经常事无巨细,每项工作主观上都希望能完成得最好,但由于力量有限,不能把每件事情都做到尽善尽美;二是在工作中与领导和同仁们的沟通沟通不够,有时候只知道埋头拉车,不知道抬头看路;三是由于自己阅历不足、专业学问不够,性子急躁,工作中时有
16、不得心应手之处。这些都需要我在今后的工作中切实加以解决。五、今后工作的思路1、连续做好教务理论、履行职责、提高服务等方面的工作。并针对自身存在的问题,找缘由、找差距,极早进行弥补,力争在原有的基础上更上一层楼。2、树立良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任的伙伴。由于驾校理论教员是驾校学员理论上的精神指导,“学高为师,德高为范”。理论教员能否在教学活动中有效地实现和完成“传道、授业、解惑”,这与其本身所具备的综合素养有着及其亲密的关系。一名优秀的理论教员,应当是一名有着较高文化素养、道德素养、专业素养、身心素养和职业素养的人。因此必需在自身形象、个人情感上下深功夫。3、“
17、业精于勤而荒于嬉”,因此始终把学习放在重要位置,努力提高自身综合素养。一是学习跟自身工作相关的业务学问,向领导、向学校各位同仁学习;二是学习相关行业学问;三是学习文化学问,提高自身文化修养。4、不断熬炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的力量,并在工作过程中渐渐克服急躁心情,乐观、热忱、细致地对待每一项工作,不断探究工作的新方法和新思路。5、乐观与学校领导进行沟通。出现工作上和思想上的问题准时汇报,也盼望领导能够准时对我工作上的不足进行批判指正,使我的工作能够尽善尽美。细节打算成败,思路打算出路。总之,信念和士气使我制造、把握每一个机会,而每一次的熬炼则更加强了我对自己的信念。在总结以前阅
18、历的同时,我深知建立自信、发觉缺撼、规划职业生涯与完善自我同样重要!我始终坚信的四个字“天道酬勤”。在今后的工作中,我肯定会解放思想、乐观探究、努力完善自我、紧跟学校行业进展的脚步,乐观协作学校领导的工作,仔细践行“自我总结”和“今后的工作思路”,在现有工作的基础上更上一个台阶。更多工作总结.延长阅读2022 年汽车驾校教练员个人工作总结为了全面贯彻落实国家交通部 2 号令的精神,进一步加强教练员队伍建设,提升教练员队伍的综合素养,市交委运管处驾协在全市各驾培行业发出开展教练员再训练培训活动的通知。公交驾校高度重视,在上级主管理部门的指导下,学校细心制定培训方案,部门之间通力合作、真抓实干、扎
19、实工作、切实落实培训方案,使教练员再训练培训工作取得了肯定的成效。以下是由我 J.L 为您整理推举的20 xx 年汽车驾校教练员个人工作总结正文,欢迎参考阅读。一、统一思想,提高熟悉,广泛宣扬。汽车驾驶培训教练员是推动驾驶员素养训练的重要实践者,是普及道路交通平安学问的第一宣扬员,也是铸就道路交通平安防线的关键执行者,教练员素养的凹凸,直接关系到驾驶员培训的质量和道路交通平安。教练员再训练培训,是提高全体在职教练员的整体素养和促进教练员专业化技能提高的有效途径,也是全面实施素养训练的关键。首先,是领导班子成员统一了以上思想熟悉,同时领悟到对训练员再训练培训工作的开展有仅有利于.,也是提高本企业
20、员工队伍中广泛宣扬,动员每位在岗的教练员乐观参加学习,不断提高自己的专业学问、技能水平。二、制定方案、加强领导、确保落实。我们成立了再训练培训领导小组,由分管理驾驶培训领导主要负责,由驾驶培训部门详细组织实施,并制订了周密的培训方案,分为三个步骤,搞好两个结合,把本次教练员的再训练培训工作,作为进一步提高教练员素养的抓手,作为推动公交驾校培训质量的契机,细心地策划再训练培训方案。三个步骤即:宣扬发动、组织实施、考核检查。两个结合即:一是将教练员参加培训的状况与教练员业绩考核相结合,二是将再训练培训工作与日常教学工作,创新教学管理方式、方法相结合。在再训练培训工作中,我们明确了以科学的进展观统领
21、我们的教学工作,主动适应当前的训练改革和进展的需要,坚持面对全体教练员,着眼提高,按需施教,有针对性、科学必、有用性地支配教学方案。负责组织实施的驾培部为教练员再训练培训作了大量的工作,清理各分校教练员人数,整理教练员次料、摸清每个教练员的状况。由于我校上半年招收学员达千余人估计 6、7、8 月份为培训、考试的高峰,不能分期分批参与教练员再训练培训,经向运管处驾培办领导请示,定于 9 月 5 日、6 日在学校内进行集中培训两天。学校领导做了培训前动员工作,动员会上再次重申外聘教练员培训不合格就辞退,内部教练员培训不合格就待岗再培训考核的制度。我校 96 名教练员全部参与了再训练培训,两天的培训
22、中我们聘请了有关交通道路方面的专家授课,全面系统地讲解了机动车驾驶培训相关的法律、法规;教练员的职业行为规范、必备的交通平安意识、有用教学心理学、规范化教学、必备的教学技能等学问,使我们的教练员在理论学问的把握、理解上有一个大的飞跃。培训期间我们严格落实考核制度,每天打两次考勤,由于宣扬工作深化、制度措施到位,整个培训无一迟到、早退、旷课现象发生,教练员们都能仔细听讲,做好笔记,课堂纪律较好,全都通过考试,得到培训单位的好评。三、搞好结合、不走过场、重在实效。公交驾校领导深刻熟悉到这次开展教练员进行再训练培训工作,目的是为进一步加强机动车驾驶员培训行业管理,规范机动车驾驶员的管理工作,提高机动
23、车驾驶教练员的遵章守纪意识与执教服务质量、削减违章违纪行为,提高全市持证教练员的交能法规、行业管理法规规定的熟悉及平安意识等教练员素养和提高教练员正确使用机动车驾驶培训学员 ic 卡记时设备的力量。通过再训练培训工作的开展将大大促进各驾校员工素养的提高,各驾校培训质量的提高。因此,作为我们驾校在参加此项工作中,肯定不能走过场,在整个训练培训活动中有机地将教练员参加培训的状况与教练员业绩考核结合起来,将再训练培训工作与日常教学工作,创新教学管理方式、方法相结合。1、教练员参加培训的状况与教练员业绩考核结合。使教练员在学习培训过程中增加了紧迫感、增加了压力。我校驾驶员年龄普遍偏大,平均年龄 40
24、多岁。在教学过程中形成“两高、两低”即:专业技能等级高、文化程度较低,实际操作教学水平高、理论授课水平低。在学习培训期间许多教练员对学问的理解,把握和答题的方法,叙述感觉很困难,但他们都克服了各种困难如:班级大、视力不好、提笔忘字等较好地完成了学习任务,青山分校教练员邢启增家住武昌,班级大,患有糖尿病、培训期间每天按时到校上课,上课笔记做不过来,中午吃饭时间,找年青的教练员借笔记抄。休息时,教练员们都相互沟通、相互传授着学问。教练员再训练培训工作的开展在教练员中掀起了一股学学问、学技能的.。2、将再训练培训工作与日常教学工作,创新教学管理方式、方法相结合。为了协作再训练培训的深化开展,我校结合
25、教学经营的工作实际,在全体教练员中开展了“创最佳经营业绩,争当优秀教练员”竞赛活动,组织和发动各分校员工大战 100 天,全力抓好平安训练、文明教学、优质培训。各分校根据要求,有方案、有措施、有嘉奖的制定了各自的教学竞赛方案,真正做到一级抓一级,层层落实,在此次竞赛中涌现出一大批优秀的教练员。中北分校教练队长卢小明不但要管理分校日常训练,自己还亲自带车教练。他在指导学员的过程中从来不发火,初上车学员难免有些动作不协调,从来不嫌麻烦,一遍又一遍地耐心指导,每到考试时,卢队长要为学员支配临考前的强化训练,吃下颗定心丸,考试很简单过关,卢队长还在方法上融入应试留意,应考要点,像卢队长这样“以技教人,
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