人教版生物选修一学问点内容总结.docx
《人教版生物选修一学问点内容总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版生物选修一学问点内容总结.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版生物选修一学问点内容总结 有许多同学的生物成果不是很好的,那么他们怎么才能提高自己的生物成果呢,下面是我为大家整理的有关人教版生物选修一学问点内容总结,盼望对你们有关心! 人教版生物选修一学问点内容总结:生物技术实践 一、传统发酵技术 1.果酒制作: 1)原理:酵母菌的无氧呼吸反应式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。 2)菌种来源:附着在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培育的酵母菌。 3)条件:18-25,密封,每隔一段时间放气(CO2) 4)检测:在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈灰绿色。 2、果醋制作: 1)原理:醋酸菌的有氧呼吸。 O2,糖源充分时,将糖分解成醋酸 O2充
2、分,缺少糖源时,将乙醇变为乙醛,再变为醋酸。 C2H5OH+O2CH3COOH+H2O 2)条件:30-35,适时通入无菌空气。 3、腐乳制作: 1)菌种:青霉、酵母、曲霉、毛霉等,主要是毛霉(都是真菌)。 2)原理:毛霉产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和aa;脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。 3)条件:15-18,保持肯定的湿度。 4)菌种来源:空气中的毛霉孢子或优良毛霉菌种直接接种。 5)加盐腌制时要逐层加盐,随层数加高而增加盐量,盐能抑制微生物的生长,避开豆腐块腐败变质。 4、泡菜制作: 1)原理:乳酸菌的无氧呼吸,反应式:C6H12O62C3H6O3+能量 2)制作过程:将
3、清水与盐按质量比4:1配制成盐水,将盐水煮沸冷却。煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响。将新奇蔬菜放入盐水中后,盖好坛盖。向坛盖边沿的水槽中注满水,以保证乳酸菌发酵的无氧环境。 3)亚硝酸盐含量的测定: 方法:比色法; 原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。 二、微生物的培育与应用 1、培育基的种类:按物理性质分为固体培育基和液体培育基,按化学成分分为合成培育基和自然培育基,按用途分为选择培育基和鉴别培育基。 2、培育基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐P14 3、微生物在固体培
4、育基表面生长,可以形成肉眼可见的菌落。 4、培育基还需满意微生物对PH、特别养分物质以及O2的要求。 5、获得纯洁培育物的关键是防止外来杂菌的入侵。 6、常用灭菌方法有:灼烧灭菌,将接种工具如接种环、接种针灭菌;干热灭菌:如玻璃器皿、金属用具等需保持干燥的物品。高压蒸汽灭菌:如培育基的灭菌。 7、用固体培育基对大肠杆菌纯化培育,可分为两步:制备培育基和纯化大肠杆菌。 8、固体培育基的制备:计算称量溶化灭菌倒平板 9、微生物常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。 10、平板划线法是通过连续划线,将菌种逐步稀释分散到培育基表面,稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,分别涂布到培育基表面
5、。当它们稀释到肯定程度后,微生物将分散成单个细胞,从而在培育基上形成单个菌落。 11、微生物的计数方法:活菌计数法、显微镜直接计数法、滤膜法。 12、活菌计数法就是当样品的稀释度足够高时,培育基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数,就能推想出样品中大约含有多少个活菌。统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观看的只是一个菌落。 13、显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法,但它包括了死亡的微生物。 14、设置对比的主要目的是排解试验组中非测试因素对试验结果的影响。提高试验结果的可信度。如何证明培育基是否受到污染:试验组的
6、培育基中接种要培育的微生物,对比组中的培育基接种等量的蒸馏水(设置空白对比)。如何证明某选择培育基是否有选择功能:试验组中的培育基用该选择培育基,对比组中培育基用一般培育基(牛肉膏蛋白胨培育基)。假如一般培育基的菌落数明显大于选择培育基中的数目,则说明该选择培育基有选择功能。 15、如何分别分解尿素的细菌?培育基中以尿素为唯一氮源,加入酚红指示剂,假如PH上升,指示剂变红,可初步鉴定该菌能分解尿素。 16、如何分别分解纤维素的微生物?以纤维素为唯一碳源的培育基。 17、纤维素酶是一种复合酶,至少包括三组分:C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄
7、糖。 18、筛选纤维素分解菌的方法:刚果红染色法,其原理是刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红纤维素的复合物无法形成,培育基中会出现以纤维素分解菌为中心的透亮圈。(产生了透亮圈,说明纤维素被分解了,说明有纤维素分解菌) 三、植物组织培育 1、菊花组织培育一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。 2、常用的培育基是MS培育基:主要成分包括:大量元素:N、P、K、Ca、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co;有机物:如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及蔗糖等,经常还要添加植物激素。 3、生长素和细胞分裂素是启动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 生物 选修 学问 内容 总结
限制150内