高校生暑假工实训报告.保藏(5篇)_高校生个人暑期.实践报告.docx

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1、高校生暑假工实训报告高校生暑假工实训报告.保藏保藏(5(5 篇篇)_)_高校生高校生个人暑期个人暑期.实践报告实践报告系部：数学与统计学院专业：数学与应用数学姓名：xx实践单位：金塔县人民法院实践时间：20 xx.7.26 至 20 xx.8.22暑假期间，为提高自己的.实践力量，我前往酒泉市金塔县人民法院中东法庭开展了为期一个多月的.实践活动。活动期间，我参与了法院里的各项活动，努力了解有关流程和制度，内容主要涉及的是民事法律文书的写作、制作庭审笔录和询问笔录、民事案件诉讼材料的送达，以及熟识法院书记员的案件跟进工作等。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成法官交办的工作，得到中

2、东法庭的全都好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。此次实践活动，中东法庭对我赐予了大力支持，现将本次实践活动的有关状况报告如下：一、.实践的目的1、了解基本的法律学问和法院审判、调解流程。2、培育法律学习方面的爱好。3、利用法院所审理案件和当事人的复杂性，初步接触.。二、.实践活动的主要内容1、学习有关开庭前预备工作的各项活动，制作并送达相关的民事诉讼法律文书，详细包括了民事判决书、及各类民事裁定书、举证通知书、应诉通知书、开庭传票，合议庭组成通知书等，渐渐了解并熟识法庭工作。2、旁听案件，通过对案件的旁听，了解法官在法庭上对庭审过程的指挥，了解法庭审理民事案件各个阶段，进一步加深对我国现行民

3、事诉讼法律规范的了解，和详细的适用状况。3、学习有关书记员的跟案工作，移送有关案卷材料，了民事判决生效后的执行工作。并且了解了民事诉讼法修改前后的执行状况。4、通过在法院的暑期.实践工作，了解法院的部门设置，熟识各部门的基本工作，初步知悉法院现行的工作模式。三、实践总结与建议在实习中，我旁听了几起案件的开庭审理，仔细了解了正值而标准的司法程序，真正明白了法律的执行过程，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民事案件开庭前预备的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并得知了一些法律的适用及适用范围。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，仔细学习

4、法学理论在实践中的运行流程，学习法律、法规等学问，利用空余时间翻阅一些法律相关学问，了解了一些基本的法律技能，从而进一步熟识了法律流程和内容，为以后走上.打下法律基础。在实习过程中，也发觉法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法训练活动，取得了很大成就。人们的法律的信仰得到了时显的提高，至少在实际的生活中，开头思索更多地运用法律手段去解决争议，使得司法真正成为我国民事权利的最终一道防线。在实习期间，也发觉了一些法院工作当中较为集中的问题，虽然人们开头更多地利用法律的手段去解决争议，但是判决只是法官基于法律的一种推断，是一种依证据而为的行为，在许多的状况下，并不能彻底地解决民

5、事争议，所以法院应当在实践中，更多运用庭外调解的方法，以最小的司法资源的消耗，以实现.关系的和谐。在提高法院的工作效率的同时，也节省司法资源。另外，法院的网络系统简陋，操作复杂，大大降低了法院的办公效率。其次个比较突出的冲突，也是我国现在基层法院都基本上存在的问题，基层法院法官人数上的制约，随着我国经济和.的进一步进展，.经济生活的复杂性已大不同与前，而在我国的基层法院方面，法官的人数的不足，也是造成基层法院工作压力过大，效率低的一个缘由，在案件较为多的地区，甚至可能会造成案件的积压。所以在法院的改革当中，应当把增加基层法院的法官人数提上日程。第三个比较突出的冲突，依法是执行的问题，在新的民事

6、诉讼法颁行后，为我国法院的执行工作开拓了全新的局面，但是由于基层法院的公信力，法官的的素养，以及公民的法律素养等方面的缘由，执行工作依旧是法院工作的一个难点，民事判决生效后，申请执行的案件仍不在少数。执行工作依旧是令人堪忧。而且，法院的执行部门的人数只占法院工作人员的很小比例，反而相关性小的行政工作人员却占有很大比例。正如上述所言，判决只是法官基于证据而为的一种法律上的推断，因此要想真正较为彻底地解决争议，除了需要提高法官素养、法院的公信力外，还应当进一步强化当事人的作用，或许在实践中更有利于当事人双方争议的解决。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到学习法律和了解法律执行流程对将来工作生活的重要

7、性，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。但也同是激发了我对法学的爱好，为我以后的学习提明一个方向标。四、实践体会高校生.实践是引导我们直出校门，走向.，接解.实际，了解.现实，抽身.的良好形式；是促进我们投身.改革，向.群众学习，培育熬炼的良好渠道，是提升思想，提高自己专素养的有效途径，通过参与.实践活动，有助于我们更新观念，了解.对人才的需求面。一个多月的.实践一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，使我更加珍惜自己来之不易的学习机会，明白了学习的珍贵。同时拉近了我与.的距离，也开阔了自己的.视野。虽然我并不是法律专业的同学，但我的却学会了许多，并

8、接解到更多的.现实，了解当事人的心态特征，初步了解.。.实践，让我明白了自己和别人存在的差距，也更加明确了自己的一份责任，不管是对于.，或是对于家庭都好，感受.的生活百态，而我也将会以此为契机，努力学习自己的专业学问的同时，拓展自己的综合才能。为.对自己的期望，为家人对自己的支持与厚望，送上最为满足的答卷。高校生暑假工实训报告.(篇二)在新中国成立 xx 周年之际，我校秉承弘扬爱国主义精神的宗旨，在学工部领导大力支持下组织了一支暑期赴京实践团。该团队由杭州电子科技高校国旗护卫队仪仗部和后勤部的十一名队员组成，于 20 xx 年 7 月 2 日晚十一时在杭州城站动身，在北京进行历时五天的.实践。

9、本次实践的内容大致支配为：3 号下午到达后赶往旅馆中安排再前往天安门进行实地踩点，为明天的观看拍摄做预备。晚上细致地给每个队员分派任务。4 号早晨观看升旗仪式，然后参观红色景点以缅怀革命先烈，培育爱国主义情怀。5号早晨参观天安门国旗护卫队驻地，进行前期沟通。下午观看降旗。6 号前往很多学子心目中的天堂清华北大，与其校国旗护卫队员沟通，相互学习，建立爱国护旗的同盟军。7 号分两组，一组连续与天安门国旗班的沟通，瞻仰他们的荣誉室，了解国旗护卫队的光辉历史，学习发扬他们的崇高爱国主义精神和吃苦耐劳的品质，并赠送锦旗留念;另一组访问前任国旗护卫队队长赵新风，从他了解国旗护卫队的进展史，并接受他的现场动

10、作指导。几天的实践活动让我感受颇深，每个细节每个点滴都能让我学习到珍贵的阅历与学问。其中有两件事最让我难忘。在回家的一段时间里，那一幕幕感人的场面记忆犹新。时间回到 7 月 5 号下午的降旗仪式。天阴沉沉的，广场上人头攒动，空气特别沉闷，压得人喘不过气来。我们穿着单衣照旧让汗水湿透了，不停地擦拭着那即将流入眼中的汗滴。然而站在祖国第一哨上的国旗护卫队队员却身着长袖正装，脚套长筒皮靴如一尊雕塑般纹丝不动地坚守着自己的岗位。那份执着那份责任感深深感动了在场的每一个人，甚至于连老天爷也感动的哭了，顷刻之间下起了瓢泼大雨，而此时降旗仪式开头了。狂暴的风雨吹打着每一个人，此时我们不禁感叹人力的渺小，然而

11、迈着铿锵有力的步伐，整齐划一走来的国旗护卫方阵无所畏惧，仿佛此时正是晴空万里，他们又一次完善地完成了任务。我想这宏伟壮美的场面就是他们平常背十字，领扎针，顶烈日，扛风雪的魔鬼训练后的结果吧，正所谓一份耕耘一份收获，护卫队的队员们用他们的汗与血赢得了国人的敬重世人的赞扬。有这样一则故事：曾经有一队外国的科学家代表参观天安门时观察了站哨的国旗班战士。当时正值盛夏，酷暑难当，国旗班战士照旧身着长袖。科学家们看着一动不动的战士，在中方代表多次解释后仍坚持说那是雕塑。最终中方代表只能无奈的表示，非常钟后换班时就能见分晓。于是大家等待了非常钟，在换班的那一刻，外国代表惊呆了，那是真人，活生生的战士在敬礼！

12、他们感叹：中国军人真棒！是的，天安门国旗护卫队可以说代表了中国的名族形象，是的军魂！另一件事是关于一个人，一个与鲜红的旗帜节下不解之缘，一个为国旗魂牵梦绕，一个见证了国旗班到国旗护卫队的进展，一个将自己的一生奉献给国旗事业，一个可亲可敬的老班长赵新风老师。我们之所以称他为老师，是由于他在退伍之后毅然开办一家公司，而这家公司和国旗有关，他所服务的项目有“传播先进国旗文化、规范国旗升降仪式、推广标准国旗产品”等。更多的时候，他总是在免费为一些学校.企事业单位去做国旗训练报告并辅导规范升国旗，进行爱国主义训练。我们也许是上午十点才开头与赵老师的沟通。在大院中，赵老师和我们亲切的交谈，从他炯炯有神的双

13、目中我们看到了坚决的信念，从他的有力的动作中我们领会了军人的刚毅。他更像一个和气的老师在烈日下指导我们队列动作，改正我们的缺点，然而他没发觉汗水已经浸湿了自己雪白的衬衫走进赵老师的“北京新风旗帜文化传播中心”办公室，在那间面积不大的办公室里，处处都是国旗，在那一片艳红之中，一张身穿军装英姿勃发的军人照片深深吸引了我们每一个人的眼球，很明显那是赵老师。烈日当空，汗水已经湿透了军装，然而更另人震撼的是衣领上竟然插着一根钢针，直接顶在了他的脖子上，在这一刻我才真正明白了什么叫做军魂。由于时间有限，与赵老师的交谈也只能匆忙结束了，然而赵老师对我们国旗护卫队赐予了高度的评价并寄予了殷切的盼望，盼望我们杭

14、电国旗护卫队成为浙江国旗护卫队的先锋，宣扬爱国主义精神，让我们连续他的国旗之梦。这次.实践活动虽然艰苦，每个队员平均每天只能睡 4 个小时而每天需步行十个小时以上，许多时候我们以精神饱满之势呈现给他人，而一在地铁公交上就尽显疲态，几乎倒头便能大睡，有时候大伙更是相互搀扶着完成一天的行程，回去后的第一件事就是用水泡长满水泡的双脚，然后在 9 点多吃晚饭但是没有人退出，没有人放弃，由于每一天我们都有所收获，都进行着爱国主义精神的洗礼。这些天的沟通与学习给了我们太多的震撼，让我们熟悉到了自身的不足，比如单单一个靠脚动作，清华高校的队员们做的就比我们刚毅，靠脚声更洪亮。在队员感情的沟通方面，面对北大的

15、同学们，我们只能自愧不如，或许是部门分类的特别性，许多时候我们会感觉到仪仗队与后勤组之间的隔阂，这些都是我们杭电国旗护卫队需要改进的地方。我们坚信，经过这次北京之行，我们的爱国主义精神会上升到一个更高尚的层次，我们的国旗护卫队将会进展的更加壮大，为争做浙江国旗护卫事业的先锋队做出杰出的贡献。高校生暑假工实训报告.(篇三)还在上学的时候，我就方案这个暑假去广东打工。顺便了解一下这个.。为以后高校毕业找工作打基础，最终 6 月 25号学校放假了，我独自踏上南下广东的车。经过十几个小时的煎熬，最终来到了令我憧憬的地方。刚到车站，便遭受了暴雨的侵袭，好在躲避准时才没变的狼狈不堪，等了一个小时才等来姐姐

16、，回到她的住处。接下来便是找工作，找工作颇有戏剧性，一切似乎是被支配好的一样。变故时如此之大!无论去哪个厂，人都已经招满。一连几天都没找到工作。真让人懊丧啊，直到此时我才知道找一份如意的工作是如此的难。找一份抱负的工作难度可想而知的!走了许多地方，通过看到的和听到的。我才发觉：这次的打工之行是对的，准时的!无论这一个月能挣多少钱都不重要了。重要的是我又学到了一些学校里学不到的东西，让我更全面的了解了这个.，以及对毕业之后工作的问题的思索。最终在一堂姐的关心下，在深圳的一个工业区，xx 工业区找到了一份工作。在一家名为 xx 五金制品有限公司上班。走了很多程序之后才得到这份工作。每天面对的是高温

17、，环境又脏又差处处充满着工业油的味道。而且工作的时候由于高温作业很简单烫伤。看着眼前的这个工作感慨油然而生。想不到我也会沦落至此。有几个跟我同一天进来的都打退堂鼓，他们也劝我别做了，经过短暂的思索之后，我对自己说：能有这个工作就已经不错了，正所谓既来之则安之!就这样，我每天干普工的活，我上的是夜班，很辛苦!工厂里的管理制度比较严格，每天上班 8 小时，除此之外通常加班 3 小时，工作量比较大，我的工作是装甲，也就是把货拼接好，夹好之后，按下开关让机器手焊接。每天都有规定需要达标，刚开头比较慢，常常挨批，时常要看老大的脸色，经过半个月的磨练。慢慢好起来，由被动变为主动，我蜕变成一名合格的工人了。

18、此次打工之行，我最大的收获是明白了这么一个道理。我发觉我是世界上最富有的人，它们是健康的身体和我的双手双脚，拥有了健康的身体便拥有了精力，还有当我身无分文时，可以用双手去制造我想要的一切，自己动手，丰衣足食。有脚天际海角任我走!从前的那些来自于经济方面的自卑感全烟消云散了，我还年轻，年轻就是资本，经济的困难只是临时的，精神的富有才是欣慰的!没有什么困难时困难，我信任：通过我的努力三年之后工作，房子，面包这些东西在不久的将来都会变成现实的!无论做什么事。肯定要有恒心和耐心，做事时要擅长沟通，不懂就问。还要勤快，两个月的打工结束了，我学到了许多许多在学校里学不到的东西。我深深的感谢那些关心过我的亲

19、人，伴侣，同学，同事以及网友，感谢你们!来到这里，我从你们身上学到很多做人，工作上的东西，也得到了你们的支持和关心，我很感谢你们!我的打工.实践是胜利的，这些经受我将受用一生!高校生暑假工实训报告.(篇四)又是一年暑假来临，然而今年的暑假却是和以往不同的，由于我参加了学校组织的暑期.实践活动。我主要是参与了两个小队的实践活动，分别在队中担当不同的职务。在“绿色起点”小队中我负责撰写新闻稿并走访幼儿园和发放调查问卷，在“十字路口，不在徘徊”小队中我负责搜集整理资料以及发放调查问卷。我是学前训练专业的同学，因此我参与的两个实践小队都是和学前训练有关的。“绿色起点”小队通过对华南地区幼儿园绿化状况的

20、调查，呈现华南地区幼儿园绿化的基本概貌，使.关注到幼儿园绿化的问题;“十字路口，不在徘徊”通过发放调查问卷，采访学前训练专业人士，搜集学前专业就业信息，来透视学前训练专业的择业现状，并为这个专业提出有利的择业建议。我在半个月的暑期实践活动中，交叉完成两个小队的实践任务，使自己的时间支配更为有效合理。为期 20 天的暑期实践活动对我来说是暑期生活最难忘记的一段经受。暑期实践活动不仅丰富了我的暑假生活，还让我走上了.，初尝这个.的冷暖味道，同时还获得了有关学前训练状况的一手资料，可谓一箭三雕。虽然在活动进行中，我遇到的困难和阻力特别大，但我还是迎难而上，尽自己最大力气去完成每一项任务。实践内容1.

21、发放调查问卷暑假正式开头的第一天我的暑期实践也开头了。我利用电脑下载打印了两个组长发给我的调查问卷电子稿，“绿色起点”小队要求每个队员都要完成五十份问卷发放，“十字路口，不在徘徊”小队则要求每人完成十五份，虽然总共只要发放六十五份问卷，但是对于单独行动的我来说则是一个比较大的数量。为了高效的完成问卷发放，我还请教了一些对发放问卷有阅历的伴侣，她们告知我在超市，购物中心的休息区是最简单做问卷调查的，有了她们的建议我便鼓足士气开头我的问卷发放，在这里还要感谢我的一个好友，她主动加入了我的问卷调查活动，关心我更为高效的完成任务。我们首先去了市中心的大型地下超市，超市的人虽然多，但是情愿参加我们这个活

22、动的人不是许多，我们在碰壁之后并没有气馁，信任总会有人支持我们的活动的，所以在超市转了三个小时候，我们胜利地回收了三十多份问卷。接下来是购物中心的休息地，明显人们在休息的时候更有心情来参加问卷调查活动，所以剩下的三十多份我们俩很快就发完了。当六十五份问卷全部回收后，我有一种首战告捷的喜悦。2.统计问卷结果回收问卷后的其次天我就利用电子模板开头我的统计工作。这个工作比较费视力留意力很简单被分散，所以由我一个人完成会比较困难，我就恳求另一个伴侣来关心我，由她来报数字，我负责输入。在这个过程中，我们协作得很默契，她只要用心报数，我只要用心输入，这样就不会出现输错看花眼之类的事情了，所以我们只用了一个

23、多小时就完成了统计。当我把统计图表发到公共邮箱之后，我才知道原来我是第一个完成统计任务的，我想假如就我一个人来做，也不会做那么快，是协作的力气提高了工作效率，所以这里又要感谢我那位伴侣了。我深刻体会到伴侣是人的巨大财宝，当我们自己无法战胜困难时，寻求关心是最好的选择。3.上网搜集学前训练专业的就业政策我在“十字路口，不在徘徊”小队中担当资料组的组长，任务是搜集与学前训练专业相关的信息，给其他队员做好资料预备。我把资料搜集的任务发放给其他两位队员自己也领着一份任务在做。我要找的是深圳、厦门以及江苏本省的学前训练政策。通过网络媒体，我发觉关于学前训练的信息是特别大和复杂的，然而要和我们这个小队的实

24、践内容对口的信息却是有限的。比如搜集深圳的学前训练政策，在深圳有一个特地的学前训练的网站，我登陆后发觉这个网站主要是针对父母和幼师如何对学前阶段的孩子进行训练供应的一些方法和训练内容，帖子许多，我试着从帖子的题目入手查找我所需要的信息，往往我在扫瞄完十几张帖之后都找不到我所需要的内容。于是我重新找切入口，既然是找就业政策，那么就要到政府的官方网站去找，官网上的确有相关的信息，但是却是比较陈旧的，我只能摘录一些相对比较靠前的资料，不过我想想一项政策的实行一直是需要几年的时间的，前几年的政策假如始终没有更新的话就表明现在还在实行。除了官方网站，我还在众多相关网页中大海捞针般的选择可能会涉及到训练政

25、策的网页，将网页中的内容进行归纳整理。这个任务听起来似乎很简单，但当我自己亲自去做的时候我发觉真的很繁琐，我经常查到后来完全没了爱好和耐心，这个时候我就选择干其他的事，比如“绿色起点”小队的幼儿园绿化问题，也是需要了解所访幼儿园的基本状况的，这个可以用网络解决。所以我将这一类需要通过网络的事情放在一起做，以提高效率。4.走访幼儿园在我看来最令我头疼一项任务就是走访幼儿园了。暑假的时候绝大多数幼儿园都放假了，我们中的很多队员都说她们去采访的时候吃了闭门羹。我心里也是一点把握没有，要进入幼儿园，要拍照，要画出面积图，要采访到园长，除非有特别关系，一般很难办到。我在网上搜寻后，锁定了三所幼儿园，一家

26、是翰林河景幼儿园地处市中心的民办幼儿园，一家是鸣珂巷幼儿园地处市中心的公办幼儿园，还有一家是百丈中心幼儿园地处郊区的公办幼儿园。采访河景幼儿园园长是我最失败的一次任务。由于我阿姨的孩子在这家幼儿园上学的原因，我有幸得以混入家长队伍观看河景幼儿园大班孩子在红星大剧院的毕业演出，并在演出结束时见到了园长。这是我第一次与重要人物进行的面对面的沟通，可是我却铩羽而归，可能是后台比较混乱，园长没空和我沟通，也可能是我太紧急了一时口拙没有把来意表达清晰，园长就拒绝了我，而我就跟傻了似的没反应过来，灰溜溜地回去了。事后阿姨给我总结阅历说，大人物一直忙，所以要开门见山表明来意和身份，能多简洁就多简洁，假如她第

27、一次拒绝你了你不要惊慌，你和她预约一个有空的时间再去访问她，并表示你的采访对她的工作不会有任何影响，这样胜利的几率会大许多。在阿姨的提点下，我从失落的状态恢复过来，重新布满斗志地去采访另外两个幼儿园。令我非常欣慰的是，百丈中心幼儿园的走访非常顺当，在此又要感谢我的一个伴侣在采访中给我拍了视频和照片，而走访鸣珂巷幼儿园却是一波三折的，我整整在幼儿园守了一天才收集完全部的资料，还采访了幼儿园负责人，可以说我是一个比较幸运的人。5.撰写新闻稿我是“绿色起点”小队的宣扬组队员，写新闻稿是我的主要任务。从活动开头的第一天起，我的新闻稿也开头动笔了。一开头我根本就不知道该怎么写新闻稿，于是我就上网查写新闻

28、稿的规范和.，看了很多篇新闻稿后，我心里有了谱之后开头写第一篇新闻稿。第一篇新闻稿主要是说明“绿色起点”暑期.实践活动启动了，并且在网络上开展了第一次群体争论。感觉上这件事算不上是个新闻，但我想只要是我们这个小队进行了什么活动，实践活动进展到什么地步，都可以说是我们小队的新奇事，既是新奇事那么就应当算作新闻，所以在本次活动中我一共写了七篇新闻稿，反映我们小组的最新动态。新闻稿完成后便是投入公共邮箱和在人人网站上发表，这也算是我们的宣扬方法之一。6.实践活动小结其实这一项算不上是任务，主要是对本次实践活动所得成果的一个书面报告。我主要是对幼儿园走访活动的结果做了一个单方面的总结，总结成果如下：关

29、于对幼儿园负责人(园长)的采访结果报告幼儿园的负责人表明他们对幼儿园的绿化是非常关注的。绿化对一个幼儿园来说非常必要，不仅能是幼儿园看上去布满活力，同时还能改善环境，并且起到了便利儿童学习，了解各种植物学问的作用。一般幼儿园的草本、木本植物较多，藤本植物较少，主要是不便利种植和养护。园中的植物种类比较丰富，且四季种类植物俱全，保证在每个季节都能看到绿色植物。有的植物上还标有解释牌，可以在孩子们室外活动的时候教孩子们熟悉植物，即成为一种训练资源。园内的植物一般是集中种植的，在特地的绿化区还会种植一些少见的植物。去过幼儿园面积比较大的话，它的周边都会种上植物，且园中的空余之地也会用绿化填补上。所以

30、幼儿园多数是集中于分散相结合的绿化模式，室内主要是盆栽，置于廊上。据相关负责人表明，园内的植物是肯定会进行养护的，绝不会让有毒带刺的植物长出来，种植的特别书中还会进行特地的养护，一般都与园林局或林业公司有较长时间的合作关系。在人与植物的活动关系方面，如都为园长所说，孩子们能从植物身上猎取很多学问，比如学习植物的性格啊，植物的生长过程啊，植物是特征啊等等，可以说是绿色植物是幼儿训练的一道亮丽的风采线。孩子们在植物节的时候还会亲身参加植树活动，平常也会和老师一道对植物进行养护。实践活动的心得“纸上得来终觉浅，觉知此事应躬行”，这次暑期实践活动让我深刻明白了这句话的道理。我虽然学习了很多书本学问，但

31、我并不会应用于实际状况，对于书本上一些晦涩难懂的东西就更没有理解力了。不过将书本学问与实践对应起来，许多东西都会清楚起来。比如幼儿园的绿化布局，书上说的有点抽象，等我自己去幼儿园走访画布局图的时候心里就明白许多了。我这次能够圆满结束暑期实践活动还要感谢伴侣们的支持和鼓舞，假如不是他们的帮忙，我也不会很简单就达成目标，在这个过程中我也明白了协作的重要性，个人的力气是有限的，但是众人的力气是巨大的。假如说是这次活动对我个人的进展有推动力的话，那不得不说它让我懂得了努力了不肯定会胜利，不努力那么就肯定不会胜利。我在活动中碰过许多次壁，也想过就这么放弃吧，但是内心又有那么一点不甘心，靠着那点不甘心我硬

32、着头皮走下去了，却没想到会越走越顺当，我想这应当是上天对我努力的回报吧。所以在以后的人生中，我会努力为我的抱负和目标奋斗。高校生暑假工实训报告.(篇五)由“校团委”负责总体支配和协调，组织实施学院 20 xx年暑期.调查实践和.工作实践活动。详细内容及工作支配如下：一、20 xx 年暑期.实践时间区间本次暑期.实践时间区间定于 20 xx 年 7 月 4 日起至 20 xx年 9 月 1 日止。同学可在.实践时间差区间范围内自主选择和支配详细实践环节的时间。其中，“.调查实践”活动要求至少满 1 周时间，“.工作实践”活动要求至少满 2 周时间。二、20 xx 年暑期.实践内容及考核1、.调查

33、实践的内容要求：一切合法的.调查或.体验活动，建议同学充分参加热点问题关注或行业调查，提高自己观看问题和分析问题的力量。要求 20 xx 级全体同学参与.调查实践活动。通过.调查实践考核的同学授予 1 个学分。未通过则不授予学分，且需在以后的学习年限内补齐相应的实践活动。2、.工作实践的内容要求：一切合法的.工作，建议同学充分参加所学专业相关行业实践，将本人所学专业和实践内容相结合。要求 20 xx 级全体同学参与.工作实践活动。通过.工作实践考核的同学授予 2 个学分。未通过则不授予学分，且需在以后的学习年限内补齐相应的实践活动。3、暑期.实践详细内容及考核要求请参见北京航空航天高校北海学院

34、.调查实践实施方法(试行)和北京航空航天高校北海学院.工作实践实施方法(试行)。三、20 xx 年暑期.实践组织形式各专业学院依据北京航空航天高校北海学院.调查实践实施方法(试行)及北京航空航天高校北海学院.工作实践实施方法(试行)的要求，在校团委的统一指导下，结合本专业实际状况，组织详细实施本专业学院同学的 20 xx 年暑期.实践活动。各专业学院自行支配的暑期.实践活动的组织形式可以敏捷多样，既可以组织主题.实践队、.实践小组告等(各专业学院组织的.实践活动的费用校团委原则上不赐予支持)，也可以建议同学分散自行支配，但实践内容必需严格准照上述要求来组织进行。.实践推举信及实践鉴定表由校团委

35、统一发放。在学分认定上，.实践时间必需满意相应的要求才能授予学分。若.实践队统一组织的.实践时间不足，原则上同意同学采纳其它形式补足.实践时间后再申请实践学分。四、20 xx 年暑期.实践活动的工作时间支配1、6 月 17 日，校团委公布关于开展 20 xx 年暑期.实践活动的工作支配，各专业学院仔细依据文件内容，结合本专业学院实际状况，开头着手支配本学院的 20 xx 年暑期.实践工作。2、6 月 18 日，校团委向各专业学院发放北京航空航天高校北海学院 20 xx 年同学暑期.实践个人责任书，各专业学院组织同学(包括重修.实践的 06 级同学)在责任书上签名，并于 6 月 22 日交至校团

36、委处。3、6 月 25 日，各专业学院支配布置本学院 20 xx 年暑期.实践工作。校团委为暑期主题.实践队做最终筹备支配。4、7 月 5 日9 月 1 日，暑期.实践时间。5、9 月 7 日9 月 16 日，各专业学院收集和整理暑期.实践材料(北京航空航天高校北海学院同学.调查/工作学分汇总审批表和.实践总结报告，包括重修.实践的 06 级同学的材料)。6、9 月 21 日9 月 22 日(截止到 22 日下午 17：00)各专业学院同学辅导员依据同学暑期.实践材料内容对同学暑期.实践予以评定，并将结果(成果单)及北京航空航天高校北海学院.调查/工作实践学分汇总审批表上交到校团委。7、9 月

37、 23 日9 月 25 日，校团委对各专业学院上报的暑期.实践成果及相关材料进行汇总审核，审核通过提交到教务处进行最终的认定并赐予相应学分。同时，各专业学院对本次暑期.实践活动进行学院内部总结。8、9 月 21 日9 月 25 日，各专业学院同学辅导员按参与.调查、.工作实践同学总数的 5%比例向校团委推举在暑期.实践活动中表现优秀的同学.及材料。9、9 月 28 日10 月 14 日，校团委对各专业学院推举的同学.及材料进行评价，评出校.实践优秀奖一、二、三等奖(总数不超过参与.调查、.工作实践同学总数的 5%)，并赐予相关荣誉和嘉奖。以上为北京航空航天高校北海学院 20 xx 年暑期.实践

38、活动的工作支配，盼望各专业学院及学校有关部门乐观支持，大力协作，共同努力圆满完成本次暑期.实践工作。附件 1：北京航空航天高校北海学院.调查实践实施方法(试行)附件 2：北京航空航天高校北海学院同学.调查实践鉴定表(大一适用)附件 3：北京航空航天高校北海学院.调查实践学分汇总审批表(辅导员填写)附件 4：北京航空航天高校北海学院.工作实践实施方法(试行)附件 5：北京航空航天高校北海学院同学.工作实践鉴定表(大二适用)附件 6：北京航空航天高校北海学院.工作实践学分汇总审批表(辅导员填写)附件 7：北京航空航天高校北海学院.实践未通过考核同学的重修方法附件 8：.实践总结报告的写作要求。共青

39、团北京航空航天高校北海学院委员会 20 xx 年六月附件 1.北京航空航天高校北海学院.调查实践实施方法为贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治训练的看法(中发20 xx16 号)和中宣部.文明办训练部 共青团.关于进一步加强和改进高校生.实践的看法的精神，实施我校“国际化、应用型”人才培育方案，进一步培育高校生的创新力量和实践力量。根据我校人才培育方案及教学方案，打算组织实施北京航空航天高校北海学院.实践与调查。为此做以下规定：一、.调查实践的目的和主题.调查实践是“发挥同学的主动性和制造性，强调同学用自己的双眼去看世界、用自己的才智思索世界、联系同学专业学问所学、了解国情民

40、意、体验.，感受现实生活”，.调查实践的主题是“走向.，体会国情，开展调研，提高责任意识，参加行业调查，了解专业应用，开阔个人视野”。二、.实践与调查的内容及要求.调查实践的内容可以是.体验活动或一切合法的.调查，建议同学深化民众、体验民情，以志愿者身份服务大众，建议同学充分参加热点问题的争论，关注本专业过去、现在与将来。通过体验和调查，提高自己服务.的意识，提高观看、分析思索问题和问题力量。调查或体验活动总时间应至少满1 周，主要在一班级暑假进行。三、.调查实践的方式及要求.调查实践的实施方式为：(一)各专业学院自行定题或同学自主选题，同学自主开展为期一周的.体验、.调查，地点、内容、方式由

41、同学自选，自我负责人身平安以及实践费用。(二).实践与调查结束后，实践单位应填写北京航空航天高校北海学院同学.实践与调查鉴定表，对同学.与调查的表现做出评价。同学应写一份字数不少于 3000 字的.实践与调查总结报告。主要内容包括：1、.实践与调查内容简介;2、对.实践与调查的结果有何心得体会;3、关于实践力量得到熬炼、提高的自我评价和缘由分析;4、.实践与调查对自己今后学习生活的影响及展望;5、对此培育环节的熟悉和建议。四、.实践与调查的考核.实践与调查是教学培育方案中的必修环节，.实践与调查活动时间不应少于 1 周，每个同学获得.调查实践环节的学分为 1 个学分。该实践环节的成果将依据实践

42、单位鉴定看法和个人实践总结报告，由各专业学院同学辅导员予以评定，校团委负责汇总审核，审核通过后返回各专业学院教学主管领导审定，审定后各专业学院上交到教务学务部进行最终的认定。考核成果分通过和不通过二个等级。通过记 1 个学分。不通过，则不记学分，且需在以后的学习年限内补修。五、.调查实践的嘉奖各专业学院同学辅导员按参与.实践与调查同学总数的 5%比例推举表现优秀的同学.到校团委;校团委对各专业学院推举的同学进行评价，评比出校.调查实践一、二、三等奖和优秀奖(总数不超过参与.调查实践同学总数的 5%)，赐予肯定荣誉嘉奖。六、.调查实践的组织和管理校团委是.调查实践的负责单位，负责统筹规划和总体指

43、导。各专业学院分团委或同学工作办公室负责详细组织落实，辅导员负责详细指导及相应的成果评定。七、其它事宜说明学校欢迎.各界为.实践供应工作机会，鼓舞各专业学院自主建立.实践基地，努力拓宽.实践渠道。附：平安留意事项1、支配.工作实践时要认真谨慎，严防上当受骗，同学在开展.实践与调查的过程中，要增加法律及平安意识，提高自我爱护的力量，防止上当受骗。实践过程中一旦遇到平安问题或违法行为，请准时与当地公安机关联系，通过正常法律程序解决;2、不到危急、担心全的场所参与任何活动;团队若因实践活动需要接近危急地段(如参观化工厂)，需有专业人士伴随;3、不要参加传销、封建迷信邪教活动等一切非法活动;4、同学在

44、实践过程中要留意饮食平安、用电平安、交通平安，不住在学校和家里的同学要留意住宿平安、物品平安，防止盗窃、抢劫等大事的发生;5、留意了解当地的治安状况及风俗习惯，做好自我防护工作;不论在何单位实践或考察，要听从该单位的领导，遵守所在单位的规章制度，虚心学习，严格要求自己，自觉维护学校的形象和利益。精选阅读高校生钳工实训个人总结报告精选(5 篇)不蹚河不知水深浅。回顾这段时间的钳工实习工作，特别难忘。此时我们可以好好做一个总结，实习报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析，关心我们开展接下来的工作。钳工实习报告怎么写才好呢？工作总结之家我收集并整理了“高校生钳工实训个人总结报告”，但愿对您的学习工作

45、带来关心。高校生钳工实训个人总结报告(篇一)为期三天的钳工实训结束了，在实训期间虽然很累，但我们很欢乐，由于我们在学到了许多很有用的东西的同时还熬炼了自己的动手力量。虽然实训期只有短短的两周，在我们三年的高校生活中它只是小小的一部分，却是特别重要的一部分，对我们来说，它是很难遗忘的，究竟是一次真正的体验.、体验生活。身为高校生的我们经受了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距究竟有多少。钳工实训给了我们一次实际把握学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师仔细、耐

46、心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际力量，包括机械的操作和阅历的不断积累，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是培育同学实践力量的有效途径。要进行钳工实训，平安问题确定是摆在第一位的。通过老师的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危急的操作动作。比如在车间里打闹玩耍，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿态不正确，等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身平安事故。通过这次钳工实训，我了解了金属加工的基本学问、基本操作方法。

47、主要学习了以下几方面的学问和操作规程。一、平安技术操作规程（一）进厂前，必需穿工作服，女生必需戴工作帽方可进厂实训。（二）上班前，不准饮酒，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准打闹，逗笑。（三）不能用湿手触摸电气，更不要用手触摸空气开关上方三根进线。（四）闻到焦臭味，听到异响，看到冒烟，应马上停机，切断电源，报告老师，待处理后方可操作。二、钳工平安技术操作规程（一）锉削时，不能用手摸工作表面，以免打滑受伤，更不能用嘴吹铁屑，以免飞入眼睛受伤。（二）不要擅自使用砂轮机，如要使用，可在老师指导下操作，人要站在侧边，工作必需夹牢，用力不能过猛。（三）钻孔时，严禁戴手套，工件必需夹牢。（四）实训时，工具要摆放整齐

48、，实训后要整理好工具、量具、并搞好工作卫生。三、钳工理论及任务本课程是一门机械、机电专业的理论实践一体化课程，是基础技能实训必修课，是培育同学把握钳工基本操作技能，熟识钳工基本学问的重要教学环节。钳工是现代工业中极其重要和不行缺少的重要工种。其任务是使同学具备有从事本专业机械常识和钳工技能，初步形成解决本专业涉及机械学问方面实际问题的力量，为学习其他专业学问和职业技能打下基础。其内容包括：划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、弯曲铆接、以及基本测量技能和简洁的热处理及设备和部件的安装修理调试等。它的任务是使同学全面把握中级钳工所需要的工艺学问和操作技能，

49、具备编制中等复杂程度零件的钳工加工工艺并独立完成其加工的力量。四、实训课程教学目标依据大纲重点要求对实训生做三个方面的培育与熬炼：（一）学问把握点1、了解钳工在工业生产中的地位。2、把握钳工基本学问和钳工工艺理论。3、把握常用钳工工具、量具、设备的使用方法。（二）力量训练点1、着重把握把握钳工加工基本技能，能按图进行基本的钳工加工；2、会识读专业范围内的一般机械图。3、能正确调试，维护及使用钳工的简洁设备、常用工具、工量具夹具。4、能按图进行完成简洁部件的装拆方法及组装技能。5、了解钳工的基本操作方法。（三）素养培育点1、培育同学养成平安文明生产的习惯。2、培育同学平安与质量意识加强职业道德意

50、识。3、培育同学行为习惯和吃苦耐劳的精神、激发同学对钳工爱好。4、具有喜爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；五、实训教学内容（一）钳工入门熟识钳工工作场地的常用设备（钳台、虎钳、砂轮机、钻床等），了解钳工实训的任务，.钳工实训的平安技术规章。知道什么是钳工，及其分类；培育同学爱好；了解钳工在工厂生产中的工作任务；了解钳工实训场地设备和本工种操作中常用的工量刃具；了解实训场地的规章制度及平安文明生产要求；了解钳工的学习方法；（二）常用量具了解常用量具类型及长度单位基准，把握游标卡尺的使用与维护方法。（三）划线了解划线的种类，熟识划线工具及其使用方法，把握基本线条的划法，能进行一般零件的平