中秋节社区开展做月饼活动总结_社区开展中秋节活动总结.docx

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1、中秋节社区开展做月饼活动总结_社区开展中秋节活动总结 中秋节社区开展做月饼活动总结。 中秋节到来了，为了庆祝中国这个传统的节日，就可以以这个节日为主题举办相关活动，等到活动结束后就可以做个简洁的总结，那么社区中秋节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“中秋节社区开展做月饼活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中秋节社区开展做月饼活动总结一 社区根据上级通知要求，乐观组织广阔居民，开展“我们的节日中秋”为主题的活动，旨在大力弘扬中华文化，大力推动.主义核心价值体系建设，营造民族团结、国家统一、.和谐、家庭幸福的深厚节日氛围，现将活动状况报告如下： 一、落实责任，搞好动员 社

2、区统一支配，组织并仔细拟定了活动方案、细化活动支配，动员社区广阔居民开展“我们的节日中秋”主题活动。广泛利用好辖区各类文体资源，把活动开展的有声有色，充分展现群众企奋向上、爱党爱国、文明和谐的精神风貌。 二、开展讲座，共建和谐 为了迎接中秋节的到来，让居民更深一层的学习中秋文化，以及中秋节供月、拜月、赏月、祭月、走月、追月、玩月等民俗礼仪。他还特殊提到xx的“缘份饼”、“八月十五糊窗户把太阳糊在屋里头”、xx山的“喜神”传奇等。年节习俗作为重要的非物质文化遗产，已经得到.各界的普遍重视。大家全都表示，我国传统文化博大精深，听了现场介绍后，对我国的传统民俗文化加深了了解，尤其是中秋节的文化内涵有

3、了更深化系统的熟悉，丰富了有关学问。 三、活动新奇，慰问实在 社区乐观组织辖区群众参与“我们的节日中秋”特殊节目。在社区广场开展“浓情中秋，情系火炬”活动。让社区居民都感受到节日的深厚氛围，以及家庭的暖和。活动节目有小橘灯、猜灯谜、交际舞、赏月吃月饼、许愿船等。 结合居民实际状况，开展较为实际的惠民活动，与社区居民一起赏月，吃月饼让大家感受到节日的暖和。活动实在丰富、内容贴近群众的需求，让辖区居民深切的感受到了政府的关怀，.的和谐文明。 中秋节社区开展做月饼活动总结二 依据上级相关部门的部署和要求，在迎中秋期间，社区围绕我们的节日系列主题活动，细心部署，仔细组织开展了一系列彰显特色的主题文化活

4、动，大力弘扬中华民族的优秀传统文化，现将社区中秋一系列活动开展的状况小结如下： 一、高度重视，细心组织 为确保活动顺当的开展，在社区领导的高度重视和关怀下，准时召开会议对中秋节活动进行总体的部署，并制定了我们的节日中秋节活动方案，要求社区在活动中突出爱国主义训练、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，把节日活动与贯彻落实.紧密的结合起来，全面推动精神文明工作和创建工作。 二、加大宣扬，营造氛围 社区在节日期间利用宣扬栏、电子展现屏大力宣扬中秋节相关学问，着重宣扬中华民族优秀代表人物的事迹，让群众在了解中秋节的来历和传奇故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的.文化气息，不断激发群众的爱国

5、主义精神。 三、开展你和我一起过中秋慰问活动 20xx年中秋来临之际，xx社区三管齐下，多种渠道，多种方式开展助残帮困工作。一是4名低保残疾人得到街道民政办和残联组织的走访慰问活动;二是在社区公益经费中拿出一块作为对上级部门组织活动的补充，扩充助残帮困的对象和范围;三是动员和组织爱心小分队开展长期结对助残帮困活动，进一步推动助残帮困活动的长效机制。此次中秋慰问活动中，社区党支部组织的第一支青年党员爱心小分队的五名青年党员来到社区与结对对象xx座谈沟通，并送上助残帮困爱心款。 四、开展过中秋趣味活动 x月x日下午，社区庆中秋趣味体育活动在xx花园南区进行。社区和所辖的5个物业公司联合举办了这次活

6、动，活动分为送祝愿和颂祖国两个环节，吸引了社区新老居民共同参加，活动的开展让社区居民充分感受到了这个大家庭的暖和，特殊鼓舞了新居民走出小家融入社区大家，增加了新老居民的协作精神。 中秋节社区开展做月饼活动总结三 xx社区两委在xx街道党工委、办事处领导下，仔细根据街道综合科关于组织开展“我们的节日中秋”主题活动通知的要求。结合社区状况，广泛开展我们的节日中秋活动，重点做了以下几个方面活动。 1制定活动方案，于20xx年x月x日上午，由社区党支部书记组织召开社区两委工作会，支配布置社区“我们的节日中秋”活动方案。 活动支配： 1、从20xx年9月x日起至9月x日，组群团组织自愿队，开展对辖区内环

7、境整治。使居民在一个环境干净的社区中，过好传统佳节中秋节。 2、利用横幅标语、社区文化活动(老年活动中心、电子阅览室、)，广泛开展对“我们的节日中秋”进行宣扬，增加中秋的节日氛围。引导居民们进一步了解中秋、认同中秋、宠爱中秋、过好中秋，弘扬中华传统文化，为迎接建国xx周年营造良好.氛围。 3、9月x日，组织社区的党员、团员、社区文艺团和社区群众(x余人)在xx社区会议室，开展“我们的节日中秋”人人唱歌咏竞赛活动。利用老年活动室组织开展广麻将消遣竞赛。活动中，将中秋节的相关学问以有奖问答的方式，贯穿到歌咏和麻将竞赛的活动中来。 4、组织开展多种形式的慰问活动，对社区内的x户低保边缘户进行慰问，为

8、他们关上月饼、大米、青油等;为社区企业的工会成员开展送凉爽活动，发送去慰问品x份。 5、组织开展对社区内的流通食品进行平安检查。 通过活动，提高社区党员、干部、团员、青年及居民对“我们的节日中秋”的认知，为弘扬传统文化、增进爱党、爱国、爱.主义情感。促进了社区的革命传统训练和传统美德训练，增加了社区居民生长在新中国的幸福感和感恩之心。为迎接中华人民共和国建国xx周年营造良好的氛围。 中秋节社区开展做月饼活动总结四 期盼中伴着开心，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日

9、，是代代中国人贡献给世界和将来的文化财宝。 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对居民进行民族传统和爱国主义训练，xx社区开展如下活动，现总结如下： xx社区工作人员带着礼品上门慰问各类困难群体，关心他们解决实际困难，使他们能够安乐祥和地度过中秋佳节。 xx社区组织居民代表、统战对象、残疾人、独居老人、低保户以及特困职工等居民开展了中秋节座谈会。社区工作人员向大家介绍了中秋节的来历，通过学问竞赛等形式让居民了解如何选购月饼，哪些人不适合吃月饼以及月饼的正确吃法。居民一边品尝着月饼一边和社区工作人员真诚的沟通，居民们表示人与人之间要友好欢乐地相处，为社区建设献计献策，体现了浓浓的和谐氛

10、围和中国情。 通过此次座谈会居民不仅了解到了更多有关中秋节的学问，还感受到中秋节时人们希望团聚、思念亲人的情感。 我推举 社区中秋节做月饼活动总结精选. 中秋节是中国自古流传下来的传统节日，在这个节日当天，人们会享用月饼，和家人赏月，因此在这个节日到来时就可以依据风俗习惯举办相关活动，那么社区中秋节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“社区中秋节做月饼活动总结精选.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 社区中秋节做月饼活动总结精选.一 期盼中伴着开心，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚

11、的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和将来的文化财宝。 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对居民进行民族传统和爱国主义训练，xx社区开展如下活动，现总结如下： xx社区工作人员带着礼品上门慰问各类困难群体，关心他们解决实际困难，使他们能够安乐祥和地度过中秋佳节。 xx社区组织居民代表、统战对象、残疾人、独居老人、低保户以及特困职工等居民开展了中秋节座谈会。社区工作人员向大家介绍了中秋节的来历，通过学问竞赛等形式让居民了解如何选购月饼，哪些人不适合吃月饼以及月饼的正确吃法。居民一边品尝着月饼一边和社区工作人员真诚的沟通，居民们表示人与人之间要友好欢乐地相处，为

12、社区建设献计献策，体现了浓浓的和谐氛围和中国情。 通过此次座谈会居民不仅了解到了更多有关中秋节的学问，还感受到中秋节时人们希望团聚、思念亲人的情感。 社区中秋节做月饼活动总结精选.二 本次活动到场老人约30余位，到场义工包含小义工在内大约26位左右，许多义工都带了外挂，也有未报名胜利前往的义工，大家的热忱都很高。 首先，店员发了做月饼的材料;接着，师傅示范做月饼的一般步骤以及所要留意的地方，新颖的月饼做法引起了大家的爱好，每个人听得入神;之后，大家开头自己动手，起初每个人显得很谨慎，相互探讨着做法，期间欢乐声不断，慢慢熟识了，动作也变得灵敏了些。 完成时，大家纷纷相互展现，同时也如珍宝一样爱惜

13、着自己亲自做的月饼;巧克力冰皮月饼一个个呈现在我们眼前，等到可以吃月饼了，各个都美美的品尝着月饼的香甜，也与四周人共享着。 刚开头时，我们的许多的义工和老人不知如何着手，不过后来渐入佳境，一个个月饼似模似样地呈现在了大家面前。 虽然整个过程下来还有不完备的地方，不过还是在许多的老人脸上笑容中得到了一丝的安慰，只要老人开快乐心，一切都好。 社区中秋节做月饼活动总结精选.三 xx社区两委在中和街道党工委、办事处领导下，仔细根据街道综合科关于组织开展“我们的节日中秋”主题活动通知的要求。结合社区状况，广泛开展我们的节日中秋活动，重点做了以下几个方面活动。 制定活动方案，于20xx年x月x日上午，由社

14、区党支部书记组织召开社区两委工作会，支配布置社区“我们的节日中秋”活动方案。 活动支配： 1、从20xx年x月x日起至x月x日，组群团组织自愿队，开展对辖区内环境整治。使居民在一个环境干净的社区中，过好传统佳节中秋节。 2、利用横幅标语、社区文化活动(老年活动中心、电子阅览室、)，广泛开展对“我们的节日中秋”进行宣扬，增加中秋的节日氛围。引导居民们进一步了解中秋、认同中秋、宠爱中秋、过好中秋，弘扬中华传统文化，为迎接建国xx周年营造良好.氛围。 3、x月x日，组织社区的党员、团员、社区文艺团和社区群众(x余人)在xx社区会议室，开展“我们的节日中秋”人人唱歌咏竞赛活动。利用老年活动室组织开展广

15、麻将消遣竞赛。活动中，将中秋节的相关学问以有奖问答的方式，贯穿到歌咏和麻将竞赛的活动中来。 4、组织开展多种形式的慰问活动，对社区内的x户低保边缘户进行慰问，为他们关上月饼、大米、青油等;为社区企业的工会成员开展送凉爽活动，发送去慰问品x份。 5、组织开展对社区内的流通食品进行平安检查。 通过活动，提高社区党员、干部、团员、青年及居民对“我们的节日中秋”的认知，为弘扬传统文化、增进爱党、爱国、爱.主义情感。促进了社区的革命传统训练和传统美德训练，增加了社区居民生长在新中国的幸福感和感恩之心。为迎接中华人民共和国建国xx周年营造良好的氛围。 社区中秋节做月饼活动总结精选.四 依据上级部门的要求，

16、在迎国庆期间，社区围绕我们的节日系列主题活动，细心部署，仔细组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动，大力弘扬中华民族优秀文化，激发群众爱国主义热忱，进一步了深化爱国主义训练活动。现将活动开展状况小结如下： 一、高度重视，细心组织 为确保活动顺当开展，领导高度重视，准时召开会议对中秋节活动进行总体部署，并制定了我们的节日中秋节活动方案，要求社区在活动中突出爱国主义训练、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，把节日活动与贯彻落实.紧密的结合起来，全面推动精神文明工作和创建工作。 二、加大宣扬，营造氛围 社区在节日期间在各院落悬挂了国旗和庆双节的宣扬横幅、利用宣扬栏、电子展现屏大力宣扬中秋节相关学问，

17、着重宣扬中华民族优秀代表人物的事迹，让群众在了解中秋节的来历和传奇故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。 三、开展迎国庆、过中秋文艺汇演活动 x月x日下午，社区庆双节文艺汇演在xx广场进行。社区和xx公司联合举办了这次活动，活动分为送祝愿和颂祖国两个环节，我们现场为社区的80岁以上的老人送上了一份节日的礼物，给他们带去了节日的祝愿，而后社区居民自编自演的节目精彩上演，让观看的居民深深感受到了节日的氛围。而在我们的xx有休闲区域，也正热火朝天在开展中秋茶话会，居民一边聊着家常，一边品尝着院落为他们预备的月饼，充分感受到了这个大家庭的暖和。 最新20

18、22中秋节开展做月饼活动总结 中秋节就要到来了，有些地方为了庆祝中秋节的到来，营造节日气氛，会进行一些关于中秋节的活动，那么大家知道关于中秋节开展做月饼活动总结该怎么写吗?下面是工作总结之家我为大家整理的最新2022中秋节开展做月饼活动总结，盼望能够关心大家，欢迎大家阅读。 中秋节开展做月饼活动总结一 为在我国传统节日中秋节那团聚美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素养。我校仔细开展了“我们的节日团聚中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关状况总结如下： 一、主题思想明确，活动支配周到 为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，

19、各班级主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。会议形成了以 “主题阅读”、“沟通展现”、“实践活动”、“沟通汇报”等四个阶段为主线的“我们的节日团聚中秋” 主题活动方案， 并首次采纳班级活动试点制，选择部分班级为活动试点，细心支配，以点带面，进一步营造团聚和谐的良好氛围。同时，要求各班级主任依据各班级心理特征支配相应的活动，提高同学的广泛参加度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。 二、突显团聚特色，活动精彩纷呈 为进一步营造中秋团聚和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团聚”主题，打造特色活动。 “佳节读月主题阅读”活动作为第一阶段支配

20、，主要目的是让同学广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情，显得其乐融融。 “佳节忆月沟通展现”活动作为其次阶段支配，进行一次中秋主题班队会，开展“感佳节 寄情思”网络宣扬等沟通展现活动，进一步熬炼同学的言语表达，发动广阔师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。 开展“佳节赏月实践活动”第三阶段活动，通过“小小月饼寄深情”，亲子互动活动，开展“欢乐体验”志愿者活动以及“你最难忘的中

21、秋”感悟续写，促进同学在活动参加中查找到人间真善美，增加与身边的同学、伴侣、长辈等相互间的情感，提高同学道德文化素养。 “佳节思月沟通汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。 三、同学乐观参加，活动成效显著 活动支配精彩纷呈，赢得了同学们的广泛参加。以四班级二班为例，组织的中秋主题班会，同学们乐观举手，踊跃参加，“每逢佳节倍思亲”。“明月几时有，把酒问青天。”同学们对于经典诗句朗朗上口，让大家对中秋又多了份认知。 班会活动后，组织开展了一次中秋月饼DIY活动，在活动中，同学们自己亲自动手

22、制作月饼，虽然有时候月饼做出来会呈现出“大馒头”外形，但是他们制作月饼的仔细劲可是相当的执着当他们看到自己做的月饼成型后，都会心的笑了，他们将做好的月饼送给小区的爷爷奶奶，并向他们送上节日的祝愿。 学校通过举办一系列的中秋活动，切实提高了同学的敬重长辈、和谐相处的思想觉悟，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素养。学校将连续借助活动载体，不断拓宽同学对于.认知感的渠道，努力培育同学成为乐观投身和谐.建设，制造“中国梦”的将来栋梁。 中秋节开展做月饼活动总结二 一年一度的传统活动中秋节大班做月饼活动又开头了。虽然自己有点缺少新奇感，但孩子们看到周老师正

23、在分月饼皮和馅时，还是很感动。把我的心情也调动了起来。我就着孩子看到的事情，向他们隆重介绍了周老师正在做的事情，告知他们怎么称重量，为什么要精确地分月饼皮和馅，满意了他们的奇怪心。然后，在周老师和阿姨做预备工作时，我和孩子们一起讲了中秋节的事情。小伴侣已经了解到的是中秋节吃月饼、看月亮和奔月的故事。圣妍还说到了“赏月”这个词语，正好让小伴侣学一学。说到吃什么月饼时，孩子们很踊跃，各种馅都有，还有鲜花馅的，我也没吃过。而关于奔月的故事，小伴侣知道有个女神仙吃了长生不老药，到了月亮上去，月亮上还有小白兔、桂花树什么的，还有人说观察过月亮上真的有，估量是听了故事后对月亮上的阴影产生了想象。我把嫦娥奔

24、月的故事FLASH放出来让他们边看边说，再强调了这只是古代人编的故事，有许多种说法。还结合现代人去月球考察的事情，说其实月亮上没有人和兔子，小伴侣也能理解。 活动的.就是做月饼。我让小伴侣看了工人加工月饼的视频片段后，用语言介绍了一下月饼皮先搓圆再压扁，最终把豆沙馅放在圆饼皮中间，把皮向馅靠拢，用手指轻拨，直到馅都被包住看不见为止。周老师又示范了一下月饼皮可以做成一个碗，把馅放进去的方法。小伴侣做的时候，大多数小伴侣习惯于把皮子压扁，再包馅。有的孩子比较会掌握手中的力道，把边上比较厚的皮子拨到有馅露出来的地方。有的孩子见馅露出来了很焦急，把皮子用力压上去，反而挤出了更多馅。有的孩子一见上面包住

25、下面露馅，立刻叫老师帮忙。有的孩子完全包好了也不自信地让老师看。最终最终都包好了，多数孩子用模子压了一个月饼，再自己雕花做了一个，牙签比较细，雕花不明显。有小伴侣用牙签的侧面压出长条的花纹，边上的孩子见效果不错也学着样。多数人雕了中心交叉的直条花纹，有人雕了笑脸，也有人雕了小麻点，感觉创意不多，更象幼儿迁移运用了饼干上的花纹，但胜利率还比较高。 当小伴侣看到自己做好的月饼送出去时，脸上布满了期盼。盼望下周当他们拿到月饼时能认得出自己的作品。 中秋节开头，可以请小伴侣每天观看一次月亮，隔天来记录，假如能坚持一个月，应当挺有意思。 中秋节开展做月饼活动总结三 一年一度的传统活动中秋节大班做月饼活动

26、又开头了。虽然自己有点缺少新奇感，但孩子们看到x老师正在分月饼皮和馅时，还是很感动。把我的心情也调动了起来。我就着孩子看到的事情，向他们隆重介绍了x老师正在做的事情，告知他们怎么称重量，为什么要精确地分月饼皮和馅，满意了他们的奇怪心。然后，在x老师和阿姨做预备工作时，我和孩子们一起讲了中秋节的事情。小伴侣已经了解到的是中秋节吃月饼、看月亮和奔月的故事。圣妍还说到了“赏月”这个词语，正好让小伴侣学一学。说到吃什么月饼时，孩子们很踊跃，各种馅都有，还有鲜花馅的，我也没吃过。而关于奔月的故事，小伴侣知道有个女神仙吃了长生不老药，到了月亮上去，月亮上还有小白兔、桂花树什么的，还有人说观察过月亮上真的有

27、，估量是听了故事后对月亮上的阴影产生了想象。我把嫦娥奔月的故事用FLASH放出来让他们边看边说，再强调了这只是古代人编的故事，有许多种说法。还结合现代人去月球考察的事情，说其实月亮上没有人和兔子，小伴侣也能理解。 活动的.就是做月饼。我让小伴侣看了工人加工月饼的视频片段后，用语言介绍了一下月饼皮先搓圆再压扁，最终把豆沙馅放在圆饼皮中间，把皮向馅靠拢，用手指轻拨，直到馅都被包住看不见为止。x老师又示范了一下月饼皮可以做成一个碗，把馅放进去的方法。小伴侣做的时候，大多数小伴侣习惯于把皮子压扁，再包馅。有的孩子比较会掌握手中的力道，把边上比较厚的皮子拨到有馅露出来的地方。有的孩子见馅露出来了很焦急，

28、把皮子用力压上去，反而挤出了更多馅。有的孩子一见上面包住下面露馅，立刻叫老师帮忙。有的孩子完全包好了也不自信地让老师看。最终最终都包好了，多数孩子用模子压了一个月饼，再自己雕花做了一个，牙签比较细，雕花不明显。有小伴侣用牙签的侧面压出长条的花纹，边上的孩子见效果不错也学着样。多数人雕了中心交叉的直条花纹，有人雕了笑脸，也有人雕了小麻点，感觉创意不多，更象幼儿迁移运用了饼干上的花纹，但胜利率还比较高。 当小伴侣看到自己做好的月饼送出去时，脸上布满了期盼。盼望下周当他们拿到月饼时能认得出自己的作品。中秋节开头，可以请小伴侣每天观看一次月亮，隔天来记录，假如能坚持一个月，应当挺有意思。 中秋节开展做

29、月饼活动总结四 9月x日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使同学在活动中感受到中华民族的优良传统。珠溪镇玉滩中心学校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对同学进行民族传统文化及感恩训练，在学校领导的组织支配下，各班胜利开展了以“庆祝中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，我们学校的每个班都布置了布满节日气氛的活动室，老师和同学们一起支配了丰富多彩的节目，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历;古诗词诵读竞赛;中秋经典故事;中

30、秋歌舞表演;猜灯谜;说中秋佳节祝愿语和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，表达了对亲人的思念之情，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。主题班会给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵，使中华传统文化内涵得到更好的传承。学校也对这次庆中秋主题班会评出了一二三等奖各2名。 同时在中秋中秋之前，学校就大力宣扬中秋节的相关文化，让孩子们感受到了中秋节的美妙氛围。学校广播站则播出了同学们细心预备的中秋特殊节目我们的节日中秋节。播音内容有中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的

31、诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。 学校开展了关爱留守儿童的活动。在这团聚的日子里，留守儿童的爸爸妈妈在外地工作，孩子们不能和自己的父母团聚，所以领导还特意组织留守儿童过了一个开心的中秋节，组织了丰富多彩的节目，还品尝了香甜的月饼，让孩子感受到了集体大家庭的暖和和学校领导对他们的关爱。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 中秋节亲子做月饼活动总结幼儿园 中秋节过去了，以中秋节为主题的活动也结

32、束了，此时就可以对此次活动做个总结，看看活动状况如何，活动中有哪些收获，那么中秋节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“中秋节亲子做月饼活动总结幼儿园”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中秋节亲子做月饼活动总结幼儿园一 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。 在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开头了。 我们班的任务

33、是xx的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最终用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大红枣排成火车”。 在活动中，小伴侣们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得非常的兴奋。 小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。 我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。 这时很多小伴侣都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。 我说：“你们知道今日为什么要吃月饼吗?”有一个小伴侣喊了起来“中秋节”。 其他小伴侣也跟着说“中秋节”。 我确定地说：“对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小伴侣也团聚在一

34、起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小伴侣都把月饼给了我，切成小块分给大家。 在赠送月饼的同时，我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。 在这次布满欢乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在共享月饼的同时，小伴侣们给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团聚、共享的欢乐。 中秋节亲子做月饼活动总结幼儿园二 金秋送爽，丹桂飘香，农历八月十五是我国的传统节日：中秋节，在这一天大家总会通过各种方式来表达心中的愿望，如挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等。中秋节的最大意义和主旨是“团聚”，团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在

35、的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。这一活动符合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感爱好的，又是具有训练价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的进展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。 我们与孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传

36、统节日的熏陶。 活动过程中首先我们向幼儿叙述中秋节嫦娥奔月的故事，幼儿对其特别感爱好，然后我们一起观赏儿歌爷爷为我打月饼并让每位幼儿进行才艺表演，孩子们在玩耍中布满了欢声笑语，最终大家一起分发品尝月饼，甜甜的月饼洋溢着节日的气氛。 中秋节亲子做月饼活动总结幼儿园三 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 今日下午3：30，小班的家长前来参与各个班级开展的迎中秋亲子活动，每个教室都是

37、人气鼎盛，平日看起来较大的教室突然显得有些拥挤。由于前期预备工作做得还算比较充分，所以，整个活动在井然有序的支配中进行着，由于刚开学不久，有些珍宝看到家长之后难免会有哭闹心情，但大部分珍宝的表现还是挺不错的，家长和孩子们团聚一堂，玩嬉戏，做仿照操，尝月饼，喜迎中秋节的到来，教室中不时传来家长和孩子的欢乐声，浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。 在这次布满欢乐喜悦的活动中，珍宝们在共享月饼的同时，给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼儿的表达力量及交往的力量，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团聚、共享的欢乐。 中秋节亲子做月饼活动总结幼儿园四 中秋节即将来临，在商家的宣扬和大人

38、的谈论中，孩子们感受到了中秋的节日气氛。他们不时会问：“老师，为什么要过中秋节”“老师，中秋肯定要吃月饼吗?”“老师，你知道月饼是怎样做的吗?”看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的话题，我班组织了一系列活动。 一、关于中秋节的故事和传奇 我们一起收集了关于中秋节的故事和传奇，在孩子们大致了解一些后，老师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。 二、作月饼 使孩子们了解月饼的制作过程，提高孩子的动手力量，激发了幼儿自己制作的爱好。 1)向父母、长辈了解月饼是怎样做的。 2)借助原由阅历，共同沟通、争论月饼的制作过程。 孩子们纷纷发表自己的不同见解，有的说：“做月饼要用面”，有的说：“要加

39、糖”，还有的说：“要用烤箱或微波炉烤烤才行”。他们制作月饼的愿望越来越剧烈。我没有马上带他们做，而是与孩子们充分争论，争论的问题是：“做月饼要先怎样?”“再怎样?”“还需要加那些东西。” 3)孩子们表征月饼制作方案，使他们的活动方案更明确。 4)第一次分组制作月饼 幼儿开头制作了，在做月饼的过程中，他们发觉了很多问题“怎样让粘在手上的面掉下来?”“月饼做多大合适?”“需要放多少陷?”带着问题孩子们尝试了第一次制作。当品尝到自己的劳动成果时，孩子们甭提多兴奋了。但兴奋过后，问题又来了，他们发觉制作的月饼特殊硬，和买来的月饼有所不同。我们又针对如何制作使月饼变软的话题争论开了。有的说：“要多加油”

40、，有的说“让面软一些”，还有的说“要多加水”。争论后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小伴侣讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才能使面酥松可口。 5)孩子们的其次次制作。 孩子们在其次次制作时有了一些阅历，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感受中切实的了解了面的变软。同时孩子们留意在包馅时多包，这样才好吃。其次次的制作，使孩子们能娴熟与同伴合作一起做月饼。 三、月饼的品尝与共享 孩子们在自己品尝的同时，想到了送给亲人尝一尝，想到了送给全园的老师和小伴侣尝一尝，从中体验共享的欢乐。 四、表达与表现 孩子们将做月饼的情景和感受，用绘画方式表现了出来。在整个制作中，他们从设计到实践记录，从感知到真实体验，不断的获得了有益的生活阅历，我想他们会记忆更深。 五、活动反思 在做月饼活动中老师不是教给幼儿怎样做，而是引导幼儿主动学习和探究，使孩子们在实践尝试中不断的发觉问题，老师引导幼儿乐观思维，想方法去解决问题，从中了解了制作的方法，体会劳动的不易，体验劳动的欢乐。在送月饼的同时，幼儿学会了关怀四周的亲人和同伴。