2022学校老师年终履职考核总结优秀_学校老师履职考核工作总结.docx

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1、20212021 学校老师年终履职考核总结优秀学校老师年终履职考核总结优秀_ _学校学校老师履职考核工作总结老师履职考核工作总结2021 学校老师年终履职考核总结优秀.。光阴飞逝，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。我们需要开头收集整理工作总结的相关素材了。只能通过仔细总结，才能全面熟悉自己的优点和不足。在写工作总结时，需要重点写哪些方面呢？请您阅读我辑为您编辑整理的 2021 学校老师年终履职考核总结优秀.，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。自 20*年*月履行学校高级老师职务以来，我始终坚决不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、.思想和.理论。喜爱祖国，喜爱人民，

2、拥护中国共产党的领导，喜爱训练事业。仔细贯彻执行党的训练方针，乐观参与政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，听从组织的工作支配，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师、好校长。二、训练教学力量自履现职以来，我担当过一般老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量

3、为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良

4、好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还

5、有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。自 200 x 年 9 月担当永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终乐观向各位教职工听取看法和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推动教改，制订各种制度措施，充分调动老师乐观性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调进展。三、工作量和工作实绩我喜爱自己的事业，从不由于个

6、人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，同学的巩固率明显提高，训练教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。200 x 年度担当永兴中心校区校长（现中心学校），通过年的细心管理，这一年学校毕业检测全乡平均分 80.2 分,从以往的全县第八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴学校具训练史上前所未有的好成果，彻底转变了永兴永久是倒数第一的局面。XX 名，其中有五名同学被永仁一中民族班录用，位居山区学校之首。中学校教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善：白马河学校、灰坝学校、干树子学校

7、、立溪冬学校、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排解。我所做的工作，得到了各级各部门的确定：200 x 年 3 月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，200 x 年 7 月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时中心学校荣获县训练局目标管理二等奖。我本人于 200 x 年 7 月被*永仁县委评为“优秀共产党员”和“精神文明先进工”，200 x年 9 月被评为“先进训练工”。为了使的老师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的老师。履行学校高级老师近六年来，每年考核均为称职。更多工作总结.延长阅读学校老师个人履职总结两年了，跟孩子

8、们朝夕相处了整整两年，两年的晨昏风雨、酸甜苦辣沉淀下来，我心中涌动的依旧是对同学的一片挚爱，回头看看自己专心经营着的训练之路时，感受着这份奇异的漂亮。回想 XX 年参与工作以来，突然发觉这两年是我事业中的一个成长期，从一名同学到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任，这期间我在不断进步，一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的老师。当我第一次以老师的身份踏进菊城学校时，我的心情是多么感动，多么地骄傲。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，乐观向有阅历的老师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满

9、脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。两年了，我一步一个脚印踏踏实实地一路走来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。教同学活赐予我的是更多的是思索。这个学期，由于工作的需要，我担当了一（3）、一（6）班的语文课，一（3）班的班主任和古筝二课堂的教学，虽然每天从早上七点要始终忙到晚上八点半，但我仍旧被深深地吸引着，由于我感觉自己的综合训练力量正随之发生着巨大的转变，同时也收获着那一份份真诚而沉甸甸的感情。经过这两年的训练学习实践，无论是训练、教学，我感到自己深思的东西多了。再也没有过去像小孩一样为丁点大的成果就沾沾自喜的感觉了，更多的是思索。在教学实践中，

10、我一方面充实和磨练了自己，一方面也发觉了自己的不足。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上不好而影响了同学对学问的把握及对语文学科的爱好。所以，每次上课前我都要进行仔细的斟酌、思索。张校长曾对我：“积累阅历的最佳最快途径是多听课多请教。”这学期，我除了听师傅及其他老师的课外，学校还组织我们听了王松舟，窦桂梅，刘小伟等名师的课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们的许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。妈妈常对我说：“学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四

11、周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。”在教学中，我要准时地进行自我评价和自我总结，提高反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。我们语文课组每周三进行科组活动，在本学期还进行了口语交际课堂教学竞赛，这些活动使我更加清晰地熟悉了自己，明白了自己教学的目标和方向。但是，不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。在第一次月考中，我带的班成果都很不抱负，所以，我自身感到压力很大很大。从考试中，我仔细总结了阅历和教训。我熟悉到，我带的班由于部分同学智力因素的局限，光靠课堂教学是不行能很好全面地提高同学成果的，必

12、需依据孩子的实际状况进行针对性的教学，我们要关怀偏爱班级中的后进生，用鼓舞的方法让他们树立对学习的信念，在课堂上、在课后多与他们沟通，找出他们的学问漏洞，使他们迎头赶上。像一（3）班的何楚欣，一（6）班的宋泓希这些不会写字的孩子，就要求我平常在他们身上多花心思，平常的作业就不能同于其他孩子，我每次只要求他们写两个字，先是握着他们的手写，再放手写，反复写，始终写，直到写好为止。旁人看来这是一件简单一般的事，但这一路走来却撒满了我的汗水与泪水。记得在教何楚欣写a 的其次声调时，我握着她的手写了二十多次，最终她还是直直的朝上写，不会倾斜，当时她哭了，我也哭了，那种无奈是别人无法体验到的，这能怪孩子吗

13、？不，她始终都在很仔细地写，努力地写，我含着泪连续握着她的手在本子上划斜线。我们班的周小强蠢吗？不，一点也不，而且绝顶聪慧，但为什么一个下午学两个复韵母都学不会，是我教的方法不对，可在他身上实施的教学方法是妈妈和我特地针对他讨论出来的呀！一（6）班的叶嘉滢，去年周丽，今年罗景华坚持每天放学后对她的学习进行两个小时的单独辅导，一年坚持下来了，可她还有一大半的声母都不熟悉，这是谁的错呢？那种失落，那种无奈又有谁能理解呢？当我去他们家家访时，家长们不停地感谢老师，说孩子和以前相比，进步了许多，然而我的心却很沉重，很内疚。他们虽然在进步，但是他们和班上其他孩子的差距却越来越远了。不过值得欣慰的是我带的

14、两个班有很大一部分的优生存在，无疑他们是很优秀的，那些及格临界和优秀临界的同学在我的辅导下，也收到了很明显的效果。通过这个学期的工作，我熟悉到，作为一个缺乏阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把同学的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累，对同学辅导力度的加大，同学的成果在逐步地提高。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，虽然有 20 分，40 分的存在，但优秀率不比其他班差，满分人数也居班级前茅，平均分差距明显的缩小了。孩子们在进步，我脸上在笑，心里也在笑。要知道我的这 70 个孩子们的每一点进步都是我踏出每一步的信念源泉。在古筝其次课堂的教学中，

15、本学期孩子们的进步特别大，学得很仔细，练得很勤奋。虽然我每天都在忙劳碌碌，但我忙得兴奋，忙得快乐，由于同学们很争气，她们以前从没练过重奏曲，但是她们能在两个月内把一首演奏长达 6 分钟的三重奏曲流畅地弹奏出来，其中有四个为新生，第一次接触古筝，这不得不令我感动。在本学期最终一个月，我们又排练出了合奏曲春苗，7 月 2 日在顺昌广场演出后，马老师对我说：“这个曲子比你们以前弹的 小小竹排 好听多了！”，我的心里充盈着幸福！当其他孩子正在享受“五一”长假，侯锦妍、曹舒婷、梁泳琪却在学校练古筝，有时我还真心疼这些孩子，不过付出后的收获是喜人的，当侯锦妍、梁泳琪考上艺术特长生，站在升旗台上回答张校长的

16、问话时，我的眼里充盈着幸福感动的泪水。在这一学期里我分分秒秒驾驭着时间，驾驭着生命，驾驭着自由，更驾驭着孩子们的将来。此时的我多了一份成熟，多了一份耐心。此时的我在大家的关注中成长，争议中突破，期盼中进展，逆境中磨练。我坚信，我会更好！2021 年学校老师年度考核总结理学家马斯洛认为：一个同学假如失去爱和敬重，那么他将很难健康地进展。因此老师必需在理解、敬重、爱惜同学的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、敬重的情感氛围，这样才能有利于同学的身心进展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，唯恐每个人都有自己的熟悉。我认为：一、师德是训练工的灵魂国家的兴衰，取决于训练;训练的兴衰，取

17、决于老师。老师是立校之本，而师德则是训练之魂。从古至今，在人们心目中，好像很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化同学，用真诚的爱去引导同学，只有真的爱同学才能当之无愧地说爱训练事业。闻名训练家斯霞曾经说过：“要使同学的品德高尚，老师自己首先应当是一个品德高尚的人。”老师是同学的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是同学私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为同学的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”任何训练的结果，都是伴随着肯定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的训练结

18、果。今日的同学需要有一个宁静、和谐、健康的学习环境。这也是江.在关于训练问题的谈话中不断强调的。在训练过程中，老师与同学之间要进行多方面的互动，会产生种种冲突。如果老师没有敬重，关怀和喜爱同学，即没有与同学沟通关系的法宝“博爱之心”。喜爱同学是建立民主、公平、和谐的师生关系的基础。在创建和谐.的时代背景下，老师在课堂教学中也应当努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严厉 守纪的辨证统一，因材施教与面对全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是老师正确的同学观和良好素养的反映。二、教书育人是师德的关键在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，

19、常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹.，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在同学心灵上细心施工的工程师。三、喜爱同学是师德训练的核心。老师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的训练事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的训练方针;看他是否喜爱同学，能

20、不能做到既教书又育人。随着.的进展，党和国家对训练的深切关注，真诚地喜爱同学已被视为当代老师的师德之魂。老师对同学的爱，会被同学内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的训练是我们教学上的巨大推动力。在训练中，我们对同学的爱应当是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏.风气，污染同学纯净的心灵。假如我们盼望同学成为有喜爱美妙事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。在我的课堂教学上，我带给我的同学是一种开心轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严厉 而活泼的氛围

21、，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培育，重情感沟通。在新课标下，我觉得老师的教学要放在激发同学学习语文的内趋力，引导同学主动探求语言学问;指导同学学习语文的方法，使同学由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，爱好是学习任何学问最好的老师。正由于如此，同学们在适应了我的授课模式以后，慢慢地从对我的课堂发生爱好转向对语文学习感爱好。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动同学的非智力因素，消退学习紧急感和焦虑感，激发同学探究未知的本能和剧烈的奇怪心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了同学学习语文的

22、爱好。爱是老师漂亮的语言，我们老师应有那颗与同学沟通的法宝博爱之心，用爱去对待同学，影响同学，关怀他们的成长。我们应当用先进的理念、恰当的方法带给同学鲜活的学问与技能，努力培育出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代.的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而更漂亮。学校老师履职工作总结履职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉接受人大监督的一种有效形式。下面是我给大家共享的学校老师履职工作总结，盼望大家喜爱。学校老师履职工作总结一本人自 20XX 年 3 月破格晋升为学校高级老师以来，喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比

23、较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的训练工作做的更好，下面是本人自履职学校高级老师以来的训练教学工作的状况作如下总结。一、政治思想及师德自 20XX 年 4 月履行学校高级老师职务以来，我始终坚决不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、思想和理论。喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国党的领导，喜爱训练事业。仔细贯彻执行党的训练方针，乐观参与政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，听从组织的工作支配，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。仔细学习新的训练理论，准时更新训练

24、理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师、好校长。二、训练教学力量自履现职以来，我担当过一般老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能

25、教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学

26、习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、喜爱同学，公平的对待每一个学自 20XX 年 9 月担当永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终乐观向各位教职工听取看法和建议

27、，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推动教改，制订各种制度措施，充分调动老师乐观性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调进展。三、工作量和工作实绩我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，同学的巩固率明显提高，训练教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。20XX 年度担当永兴中心校区校长（现中心学校），通过年的细心管理，这一年学校毕业检测全乡平均分 80.2

28、 分,从以往的全县第八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴学校具训练史上前所未有的好成果，彻底转变了永兴永久是倒数第一的局面。2022 名，其中有五名同学被永仁一中民族班录用，位居山区学校之首。中学校教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善：白马河学校、灰坝学校、干树子学校、立溪冬学校、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排解。我所做的工作，得到了各级各部门的确定：20XX 年 3 月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，20XX 年 7 月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，中心学校荣获县训练局目标管理二等奖。我本

29、人于 20XX 年 7 月被中共永仁县委评为“优秀党员”和“精神文明先进工”，20XX 年 9 月被评为“先进训练工”。为了使更多的老师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的老师。履行学校高级老师近六年来，每年考核均为称职。“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动，考试成果不稳定等。加之由于精力有限，以及自身力量还有待提高的地方。走进 21 世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。学校老师履职工作总结二本人一学年

30、以来，始终坚持虚心学习，踏实干事，清白为人，在各位领导和全校老师关怀、支持、关心下，我仔细履行学校教务主任职责，物理教研组长职责，科任老师职责，坚持原则，依法执教，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：一、加强理论学习，不断增加政治理论水平和思想道德素养一年来，仔细践行理论和“.”重要思想。严格遵守中学校老师职业道德规范和楚雄州教职工七条禁令，仔细学习了训练法规，依法治教。全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练，一切为了学校、老师和同学的进展。我顾全大局，不计较个人得失，.胡 xx“八荣八耻”，全心全意为老师和同学服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己

31、，在思想上、政治上、业务和管理上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的进展观、把握正确的育人导向和科学的教学和管理方法为学校的进一步进展尽职尽责。二、注意求真务实，不断提高自身的工作力量我不断学习、虚心请教，广泛听取看法，从容地处理教学管理工作中出现的各类问题。走校本培训和自主研修相结合之路，加强老师队伍素养的建设，乐观组织老师参与大姚县新一轮课堂教学改革，更新理念，转变概念，通过教研组集体备课，课堂教学验评，有效促进课堂教学效益提高，推动了学校训练教学改革工作的开展，形成我校的教研特色。大胆探究新课程物理教学，引领我校物理老师加强集体备课，提高课堂教学效益，圆满完成“减负提质”的目标

32、。因校制宜，多渠道组织开展丰富多彩的课外活动，丰富同学的校内文化生活，有效地促进了良好学风的现成。三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展勤勉敬业是对一名党员的起码要求。我能够以正确的态度对待工作，喜爱本职，对工作中遇到的难题，竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。我在校长的正确领导下，分管教学副校长的指导下，本着做正确的事的原则，发扬民主团结精神，努力提高工作效率和工作质量，坚持无课勤到办公室处理教育处的工作事务，或深化教室听课，或解决师生工作和学习的问题。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞。四

33、、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效我本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新。我校 xx 的中考上线率达 70%，再创历史新高，全校的物理教学成果名列片区第一，校内六个班平均分几乎无差距，我带的两个班的物理成果各项指标均名列前茅。我撰写论文三篇，其中一篇获国家级二等奖，两篇获省级二等奖。xx 年 9 月获县级优秀老师荣誉，并受到县委县政府的表彰嘉奖。五、不断改进作风，无私奉献，注意廉洁自律时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。在职期间，从思想上、政治上时刻与党.及各级党组织保持高度全都。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂

34、范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了全心全意为师生服务的宗旨，把廉政建设变成自觉行动，把勤俭节省贯穿于日常的训练教学管理工作中。当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习欠深化，学问不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中仔细克服，努力改进。学校老师履职工作总结三“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自

35、己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下：一、在思想上，乐观上进。我乐观参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习训练教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要训练好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使

36、自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、在训练教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在学习实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务力量上，还是

37、在训练教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、听从支配，乐观主动。在每周6 节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理方案，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，乐观和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，准时与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使同学的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和老师的大力支持、关

38、心下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经受用在训练教学上。这学期本人圆满地完成训练教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在训练教学工作中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学管理训练教学，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进行严格地监督，作出批判指正。中学老师履职总结又是一学年即将结束，我将这一年的训练教学工作报告如下，请各位考评老师予以检查指正。这学年，我担当 35 班语文教学和八班级三个班 190 余名同学的地理教学。通过努力，我完成了“课标”要求，按预期教学方案实现了教学目的。这学年，我的语文教学目的：按新

39、课标要求，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”式教学；依据课标和同学实际对教材进行整合；逐步体现同学在学习中的主体地位，强化生活语文功能，促进同学语文素养进一步提高。为了实现这一目标，我实行了以下措施：1、尽可能运用多媒体手段教学，将抽象理念或意境形象化，唤起同学联想和想像力，用自己的阅历和情感来感受内容和思想感情；唤起同学问题意识，激发同学学习爱好。2、仔细抓好听、读、说、写的训练，注意培育同学语言交际力量和表达力量。每周记日记三则，每天练字 50 个以上，作好语文笔记，美文摘录。3 提倡同学扩大阅读面，把握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，增加学习后劲。经过同学的努力，我不定期

40、的检查跟踪，同学的语文学习力量有了显著提高，对语文基础学问的把握更加丰富。对于地理教学，这学年的教学目的是：培育同学的科学爱好和科学方法，培育同学读图力量以及通过读图猎取相应地理学问的力量。了解世界地理中的“海洋与陆地”分布与变迁，“气候”，“居民”，“地区进展差异”和区域熟悉角度；把握中国地理中的“疆域与人口”，“自然环境与自然资源”，“经济与文化”状况，把握地理学问在生活中的运用。为了达到此目的，我实行了下面措施：1、平常学习中，引导同学学习对生活有用的地理，学习对终身进展有用的地理，引导从现实生活的经受与体验动身，激发同学对地理问题的爱好，鼓舞乐观探究，使同学了解地理学问的功能与价值，形

41、成主动学习的态度。2、构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法，从内容的选择到教法的使用，满意同学多样化的学习需求。3、建立学习过程与学习结果并重的评价机制。实行平常学习、提问、中期、期末四级评价体系，实现评价目标多元化，评价手段的多样化，注意学习过程中对同学自信念的激励性评价。4、让同学作好各章节地理基础学问点的整理与归纳。基于实行以上措施，在地理教学中，同学学习互动性强，参加爱好浓，相当一部分同学能在课堂上把握所学内容。除了上述教学外，我在训练同学时尽可能以情感人，以理服人；在班级同学管理中，问明状况，宽严相济，不给懒散者以可乘之机；我按时参与学校组织的政治学习和业务学习，从没旷课和无故请假；我能按时完成学校交办的其他任务，能协同各老师工作。总之，我认为我自已：勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对训练教学，我尽到了一个老师应尽的职责。