2022年理科教研组教学工作总结_低年组教研组教学工作总结.docx

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1、20212021 年理科教研组教学工作总结年理科教研组教学工作总结_ _低年组教低年组教研组教学工作总结研组教学工作总结理科教研组工作方案工作总结尽管是对一段工作的分析和记录，但也有很多的方法可以将总结写的更加精彩！来看看工作总结之家我带来的2021 年理科教研组教学工作总结吧！盼望你能从中收获更多的技巧和方法！祝您阅读开心！转瞬间，一学期的工作又结束了。本学期理科教研组仔细学习和贯彻落实上级训练领导部门精神，在学校教育处的指导下，组织老师搞好各项训练教学工作，乐观参与学校教学讨论，以推动新教学阅历的实施为重点，以提高教学质量为核心，全面提高理科的训练教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下：

2、一、作好方案，加强教学理论学习和业务学习。开校初，结合学校行事历制定了切实可行的方案。为使本组的课改工作进展平衡，提高老师们对课改的熟悉及落实程度，要求全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。通过学习，真正确立训练新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法。依据学校工作的整体要求，要求老师抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，乐观有效地开展集体备课，鼓舞老师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。仔细做好新教材的分析、讨论和教学研讨活动，用好教材。对理科教研组教学的日常管理和老师的“三型课”也提出了

3、详细要求。二、抓好落实，注意教研组的环节和细节管理。1、理论是行动的基础，“洋思”阅历的推广是一个漫长的过程，老师在个人学习的同时，教研组利用教研活动时间集体学习有关课改和有关阅历的理论文章，本学期中支配多次业务学习或专题争论。选取学习和争论了江苏省泰州市推广的“洋思阅历”，了解了“先学后教，当堂训练”的教学模式。并在本学期组织进行“老师如何做讨论”的专题学习，教研组确立了如何提高学校数学小组合作学习的实效性的校级教研课题，由 xxx 担当课题组组长，从而保证了教研工作的顺当进行，为教学讨论打下理论基础。本学期连续通过课堂教学的研讨活动，促进课堂教学不断优化。依据训练的要求，依据所教同学的实际

4、状况，抓好课堂教学的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。组织好每周一次教研组活动的开展，充分发挥集体的才智和力气，努力提高老师的理论水平和业务力量。本学期每个老师均支配了两次以上的公开课，有复习研讨课，也有八班级的新课改示范课。老师乐观参与听课、评课活动，听评课节次都达到了 16 节或 25 节以上，从而准时发觉和解决问题，在实践和反思中提高教学业务水平。二、学习促进训练观念转变，关注每一个同学的进展训练的根本目的是为了每个同学的进展，提高同学全面的素养。所以，我组要求老师无论是支配教学内容，设计教学过程，还是选择教学方法，都应从同学实际动身，培育同学自觉学习的愿望和力

5、量，本学期 12 月份学区自查和教委检查指导中提出的，在教学中，要转变过于注意学问传授的倾向，既要关注“学问与技能”，也要关注“过程与方法”，更要关注同学的“情感、态度、价值观”，注意教学方法的选择，使教学方法和内容，和教学过程相统一。关心同学形成乐观主动的学习态度，关心同学形成乐观主动的学习态度在获得学问与技能的过程中，学会学习，形成正确的价值观，实现同学的全面进展。本备课组老师都能逐步树立以同学进展为本的理念、同学主体的理念、师生自主公平的观念。四、强化课程资源意识，使课堂从封闭走向开放我们提倡老师跳出封闭的教材，贴近同学生活，贴近.，对教材作符合学情的处理，制造性地用教材，利用校内校外的

6、课程资源，开展丰富多彩的数学爱好小组活动，促进同学个性和特长的多样化进展。以提高同学学习爱好为讨论目的。五、今后工作设想。1）努力克服困难，组织形式多样的教研活动，保证教研组的活动正常开展。2）连续加强理论业务的学习，通过实践活跃课堂气氛，激发同学的学习爱好，努力提高课堂效率。3）落实好教学讨论，通过科研促学科质量。做到教研有专题，分级落实到专人负责，做好具体记录。4）开展其次课堂活动，活跃校内学习气氛，通过爱好学习带动学科学习，提高教学质量。更多工作总结.延长阅读瓯渠中学理科教研组工作总结（XXXX 学年第一学期）一、目标实施：本学期综合理科教研组仔细学习和贯彻落实上级训练部门和学校的各项训

7、练教学文件精神，乐观参与学校教学讨论和校本课程的开发，以推动新课标的实施为重点，以提高教学质量为核心，以培育同学自主合作探究力量为主导，努力统一对新课标的思想熟悉，探究与新课标相适应的教学方法，全面提高理科的训练教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下：（1）组织老师仔细学习训练理论，提高老师的理论素养。（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化动身，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。（3）乐观开展教学教研，用训练科学指导教学。（4）关怀培育青年老师，使之早日成为教学骨干。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好数学基础教学，培育数学素养；初三

8、多角度训练同学的思维品质，提高解题力量。科学老师组织好同学的试验教学，提高同学的动手力量。围绕目标，教研组有方案、有内容地乐观绽开各项工作。二、组风建设：我们中学理科组每位老师富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一班级的老师为了抓好起始班级同学的思想品质，提高数学成果，培育良好习惯，她虚心好学，集思广益，通力合作。初二班级课程难，老师辅导同学特别耐心，遇到问题总是共同探讨，常常相互沟通，取长补短，激发同学学习爱好，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的老师惜时如金，分秒必争，他们常常一起讨论提高复习课教学质量的方法和措施，

9、沟通从前带班的阅历。科学老师为了提高同学的动手力量，常常一起探讨试验的环节，试验的方案，还常常同校外同课头老师联系，以提高自己。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。三、参与教研活动状况：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过细心预备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习训练理论和本学科的教学阅历，充实老师的现代训练理论和学科学问，开了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。讲课前，讲课老师仔细备课，充分发挥集体的力气，每次听完课，都组织老师进行评课，评课老师都能提出一些建设性的建议，做课老师也虚心接受，为今后老师的成长打下坚实的基

10、础。老师常常相互听课、评课、沟通，教研气氛深厚，每位老师听课都在 15 节以上，乐观参与学校组织的各类训练教学活动。四、存在的不足和努力的方向1.对新教材、新课标的熟悉有待于进一步提高，新的教学方法运用的实效性还需进一步加强。2.骨干老师要充分发挥骨干作用，真正成为教学上的骨干。3.要树立做“专家型”、“智能型”、“科研型”老师的思想和意识，努力提高训练教学效果。4、老师的训练教学理论水平和教学行为的合理性、有效性有待进一步提升。5、教研活动的创新性与针对性、实效性有待进一步加强。6、盼望通过全组老师的进一步努力，改善上述几方面的不足，使我组成为一个老师教学水平高、教研氛围深厚，教学质量过硬的

11、综合性教研组。总之，我们理科教研组全体老师纪律观念强，从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，常常利用节假日备课，常常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，为实现我校教学质量的跨越式进展，为提高教学质量，实施素养训练而发奋努力，我们任重而道远，我们理科教研组全体老师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立仆人翁精神，为学校的训练事业再谱新篇章。英语教研组教学工作总结以下内容是由教学工作总结栏目我为大家整理的英语教研组教学工作总结.，盼望对大家有所关心。关于工作总结方面的更多内容，欢迎访问工作总结网站!学校英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐

12、心 协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中讨论，在 讨论中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人进展和提高教 育教学质量。一.强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细 学习理 论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教 学中，我们要求每位老师努力做到三创新 创新课堂教学设计，主要以同学的进展为本;创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高 45 分钟的课堂教学效率;创新教学 手段，运用现代化教学技术和远程训练资源是创新外语教学的重要途径。二、抓

13、好教学业务工作 提高老师的专业素养 1.团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。以 班级组为单位进行集体备课。做到有方案、有目标、有实效;做到讨论教学内容、同学实际、教学方法;做到统一方案、统一进度、统一教学资料;准时交换在教学中遇到的问题，切实 反思与解决问题，向课堂 45 分钟要质量。2、抓好教研组活动这个主阵地，向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周支配两位老师进行讲课，集体评课

14、，每周都有具体的活动支配，针对课堂教 学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些 问题有了清楚的熟悉。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。三、开展了同学活动，进一步营造了良好氛围 依据各班级段的教学特点和同学的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组 组长负责，组织多样的同学竞赛活动，吸引同学的眼球，激发了同学对英语的爱好，使同学 更关注英语的学习,甚至喜爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围。总之，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在训练教学工 作中取得了优异的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领

15、导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，他们的工作还有许多需要 提高改进的地方，例如：如何提高同学的乐观性?如何缩小两极分化?在今后的工作中，我 们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃 学校英语教研组工作总结 本学期即将结束，在市教研室和学校领导的关怀、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚 持以人为本，提倡创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改进的地 方，现总结如下：一.强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学

16、习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们 要求每位老师努力做到三创新 创新课堂教学设计，主要以同学的进展为本;创新教学方 法，使教学活动由教向学转变，真正提高 45 分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运 用现代化教学技术和远程训练资源是创新外语教学的重要途径。二、抓好教学业务工作 提高老师的专业素养 1.团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内 容、统一教学进度)。集体备课主要以各班级备课组

17、为单位，由各个备课组长负责，每周二 第八节课为集体备课时间。每次备课由 1 名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容 的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同班级备课组老师进行争论，最终达 成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。2、抓好教研组活动这个主阵地，向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高 课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我 们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有具体的活动支配，本学期共按排了六位教 师的公开课和两位老师的师

18、范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进 一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的熟悉。为了使大家能在意识上 和教学方法上有一个大幅度的提高，在 11 月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去 听课学习，大家始终反映特别好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重 要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了肯定的指导作用。3.仔细落实结对子活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了结对助教活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的 示范课，青年老师的汇报课活动。青年老师陆

19、艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的 熬炼，在指导老师的关心下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同提 高。三、努力开展课外活动，激发同学的学习爱好 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种 适合同学语言水平和年龄特点的课外活动，可使同学生动、活泼、主动地学习，可以激发他 们的学习热忱，培育爱好。本学期依据教研组的活动支配，依据不同班级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一班级的手抄报，初二的综合学问竞赛，初三的阅读竞赛 都圆满的结束了，各个班级在老师的仔细辅导下都取得了很好的成果。小班教研组教学工作总结时间过的真快，一学期匆忙

20、而过。我们小班组全体老师连续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻幼儿园训练指导纲要的精神，在这一学期中我们科研小组成员在园领导的亲切关怀下，带领全体老师努力进行探讨、讨论、前进，在科研工作的力量与水平上，有了较大的进步，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下回顾总结：一、连续坚持面对全体的原则，以儿童为中心，以科研为先，转变老师训练观念，提高幼儿园保教质量，促进幼儿全面进展。二、工作目标：立足本园，结合实际，将工作重点转移到教科研工作上，创设具有园特色的教研工作导思想：本学期将连续以幼儿园训练指导纲要工作为指南，

21、围绕园务总目标，调动每位老师的研乐观性，营造良好的教科研氛围。1、组织讨论班老师与课题组老师进行课题讨论，共同争论，明确讨论目的，不断更新训练观。明确课题讨论范围及讨论内容，确定训练选材，遇到问题困难准时沟通解决。2、仔细贯彻二期课改的精神和理念，立足课堂教学，大力开展教学专题讨论，以教促研，以研促教。努力实现以幼儿进展为本、以老师进展为本的训练宗旨。提高全组老师的训练教学水平。三、工作重点有及措施：（一）、抓好纲要的学习，提高老师素养。组织全体老师深化学习纲要，领悟其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童进展的实际，制定训练方案和组织教学活动，促进幼儿全面、主动进展，并要求做到学习有记录

22、，学习之后有心得体会，有详细落实。（二）、钻研新教材，提高课堂质量。新教材主题性和综合性很强，本学期我们将以研讨新教材为中心，了解新教材的重、难点，注意课前的预备工作和备课的有用性，强调老师制造性的备课，保证主题活动开展的有序性和学问传授的连贯性。同时实行电脑备课，老师相互听课等，课前检查预备、听随堂课的方式，检查老师的教学工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析、有反思，每学期不少于 8 篇，以达到相互学习，不断改进，共同提高。（三）、为了进一步提高老师的教学力量，并体现人人参加共同提高的原则，要求老师每人每周交三篇训练反思，一个月交一篇训练笔记、观看笔记、听课笔记。（四）、通过理论学习

23、、座谈、争论等多样化地学习形式，增加了全体老师依法执教，教书育人，为人师表的自觉性，有效地提高了老师职业道德水平，更好地激励了老师无私奉献，努力工作，齐心协力，开拓进取，求真务实，乐于奉献的工作.。（五）、加强老师队伍建设，实现师资队伍现代化。由于我们小班段都是青年老师，而青年老师是幼儿园的生力军，是师资队伍中的骨干力气，在他们身上有着很强特点：年轻有朝气，有理想、乐观向上、精力充足，但缺乏教学阅历。所以在这学期中我们老师都从基层做起共同努力把握了扎实的理论学问和技能技巧。从基础理论学问到敏捷运用教学实践，不断提高老师训练教学力量。目前一支上进心，后劲足、潜力大、科研意识高的青年老师，正在健壮

24、成长。（六）、创一流的训练教学阅历，深化训练教学改革。各班环境布置检查，教研组教研研讨，青年老师相互观摩、评课、反思，大家相互切磋、群策群力。集思广益、取长补短，从中更新训练观念，树立新的训练历年，达到共同提高。同时，到高楼开展送教下乡活动；学区公开课及小班段的随堂课。级段老师开展的追泡泡、玩竹竿、小脚的伴侣、小不点儿、咕噜咕噜、好玩的冰等活动，充分发挥了每个老师的水平，并且得到了全都的好评。（七）、抓活动、重德育、促进展、提高幼儿整体素养。为提高幼儿全面素养，我段在抓好正常保教工作同时开展丰富多彩的活动，开阔幼儿视野融入.，提高幼儿力量，让幼儿在活动中成长，在活动中提高，在活动中给每个孩子创

25、设自我表现的机会，本学期，我们小班段进行了“水果娃娃大比拼”、秋游、“自理力量穿衣服”、“拍皮球”、“讲故事竞赛”、“元旦”游园活动等，在活动中充分挖掘了孩子的各方面潜力，培育力量，陶冶情操，增加学问，促进了他们的进展。鲜亮地展现了我们小班段训练特色和胜利的教学效果。受到了各位家长全都的确定和认可。同时加强家园合作，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本着敬重、公平，合作的原则，争取家长的了解，支持和主动参加，乐观做好家长工作，定期进行“家长会”、“家长开放日”等等。注意幼儿的动手操作、自我解决问题，发挥想象制造力的生动活泼的各学科活动。使家长较全面地了解孩子各方面进展状况。特殊是家长对秋游表填写，特

26、别仔细而细致，很多家长还向我们传递了建议，收到了良好的效果。在这一学期中，我们组尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了每一项工作，将来是很美妙的，我们组仍将连续立足本职，踏踏实实扮演好老师的角色，乘势而上，再创佳绩。美术教研组教学工作总结.时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作如下：一、基本状况概述：开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：监督老师

27、搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、取得的成果与阅历：1、坚持常规月查不放松。每月按教育处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促老师针对错误准时整改，使美术教学落到实处。2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及同学美术学习的乐观性，提高美术教学效果。3、提高熟悉，加强自学。使老师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习，不断提高自己的业务学问水平

28、。4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。能依据学校自身的特点进行教学。三、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了同学美术水平的提高。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和进展同学特长。四、今后的努力方向：今后我们将连续以“三个面对”为指针，全面实施素养训练，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的农村学校之一。