写同学人物描写二班级作文.docx

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1、写同学人物描写二班级作文 读书时期每个人都有同学，她能与与你共同共享你的欢乐和哀痛,你的一生就会过得充实并且胜利。下面我为你带来二班级描写同学的作文，盼望同学们喜爱。 同学作文1 她喜爱画画，特殊是动物画。走进她的卧房，一幅幅精致的画面映入你的眼帘，展翅高飞的雄鹰、调皮的猴子、可爱的熊猫、漂亮的孔雀仿佛到了动物世界。 我有一个好伴侣，她叫X，我和她犹如亲姐妹，相处得非常和谐。 X今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。 她喜爱画画，特殊是动物画。走进她的卧房，一幅幅精致的画面映入你的眼帘，展翅高飞的雄鹰、调皮的猴子、可爱的熊猫、

2、漂亮的孔雀仿佛到了动物世界，惟妙惟肖，可逼真了!就连她自己也说：“画动物是我的强项呦!”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿欢乐、健康与你永伴!”旁边有一只忠厚的小猪。看着贺卡我笑了。我是属猪的，她是属鼠的 X的学习成果特殊好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。年她参与了剑桥少儿英语的二级考试，得了.个盾牌，她是我们班一个获得优秀学员的同学。我常常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的关心下，我的英语也有了很大的进步。 X是我学习的榜样，我为有这样的伴侣感到兴奋。 同学作文2 我的同学洪婕有张

3、白净的脸，脸上有对月牙似的、黑黑的眉毛。一笑起来，嘴边有两个小小的酒窝。她那1米43的个子，41公斤的体重，给人的第一印象就是高和壮。 洪婕是我们班一个练过“狮吼功”的同学。说起她那个“狮吼功”，只要一喊起来，整所学校都能听得见。对这种“狮吼功”，洪婕只用在男同学身上，只要一有男同学欺侮她，她就以那“狮吼功”再配上超一流的骂人技术唾i横飞地骂起来，即使我们那些能说会道的人也对她束手无策。有一个男同学曾经说过：“假如这肥婆(指洪婕)留在人间，天下人可惨了。” 洪婕不光“狮吼功”厉害，而且挺野蛮的。一次，班长骂她“洪屁股”，洪婕一听，生气地说：“我没招你，你怎么骂我!”班长说：“你平常在背后骂我，

4、你以为我不知道吗?洪屁股!”洪婕忍无可忍，“啪”的一巴掌打在班长的脸上，班长的脸上立刻多了一个红印。在旁边的我特别震动，她竟然敢打我们班连男同学都不敢招惹的班长。洪婕打完后还说：“假如你再这样的话，我就把你的命根子剪掉。”其次天，班长脸上的红印还在。 你瞧瞧，这就是我的同学洪婕。 同学作文3 我们班有一位卫生委员，他长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁?他当然就是我的好伴侣张天阳。 他的学习成果不错，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声：“叔叔阿姨好!”他还给我带了一些礼物，从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好伴侣陈飞扬

5、。 我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，老师把这个任务交给了他，他很兴奋的接受了，并仔细的干了起来。 张天阳乐于助人，有一次，我忘带微机书，陈飞扬：“我借给你!”我很感动，我想这就是我的好伴侣陈飞扬。 张天阳是一位人品好，仔细完成老师布置的任务的同学，同时也是我的伴侣。我为有一位这样的伴侣而感到傲慢和骄傲。 同学作文4 我的同桌叫刘子健，他的个子不高，长着一双圆圆的大眼睛，他不仅学习好，还乐于助人。 有一次，我生病了，连续几天都没去上学，刘子健每天放学后都先来我家，把老师当天讲的内容告知我，老师每天发的卷纸都给我带回来。我记得那天是星期五，雪下的很

6、大，路很滑，但他还像平常一样把我的桌椅罩、小垫和老师新发的卷纸送来了。最让我感动的是刘子健送给我一幅画，画的是两棵树和一只在天空中飞行的小鸟，上面写着“刘子健盼望张雪婷的病快好”。我虽然没去上学，但是我的课却一点儿也没落下，我要感谢他。我以后也要向他学习，常常关心需要关心的同学。 这就是我的好同桌，乐于助人的刘子健。 同学作文5 我的同桌是一个小姑娘，她叫单念祖。 我同桌的名字很特殊哦，刚开头我都记不住她的名字，后来还叫成单念呢。 我的同桌有一头乌黑的头发，喜爱梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。她有一双弯弯的眉毛、会说话的眼睛，一张瓜子脸，红扑扑的。她还有一张总是抿着的小嘴巴。她可真是个美丽的小女生。 她还是爱美的小姑娘，每天穿的衣服都漂美丽亮的。 她很文雅，喜爱安宁静静的，不喜爱吵吵闹闹的，总是在悄悄的学习、读书、写作业。她有些害羞，有时候像一朵害羞的小花，但她的力气可不小！我身边的同学都拧不开我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好帮手。 我的同桌很爱关心别人，是个乐于助人的女孩。有一次我打不开水杯，心里郁闷，是她帮我打开了水杯。还有一次，我遗忘带铅笔了，还是她借给我的呢，她还提示我说“下次可别忘带哦！” 我们一起学习，相互鼓舞，我不会写的字，她会认仔细真教我，关心我。 这就是我的同桌，我很喜爱她。 快要上三班级了，我真盼望仍旧和她坐同桌。 写同学人物描写二班级作文