老师青亲自前去的家访心得体会_老师家访心得体会.docx

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1、老师青亲自前去的家访心得体会老师青亲自前去的家访心得体会_ _老师家访老师家访心得体会心得体会家访，是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态的根源，让每一个同学能够耐心倾听家长和老师对他或她成长的一些反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师同学和家长的感情。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会得更大的胜利。我在八月的一个午后，来到了同学小刘的家。同学小刘的家长对我们的到来，感到非常意外

2、和兴奋。家长，孩子和我坐成一圈，孩子的父亲问我孩子是不是在学校表现不好，盼望我直言不讳的指出来，他肯定协作训练。我之所以选择了到这个孩子家家访，并不是由于她在校的学习表现不好，而是由于她在班级人际关系不够融洽，同学们都不情愿和她接触。我觉得，这个孩子的防备心理特殊强，说话也比较有攻击性，像一个小刺猬。但是我和她沟通过几次，发觉这个孩子胆子其实很小，也很乖巧。是什么导致她的两面性，为什么她总要在同学面前装作很强大的样子呢？带着这样的疑问，我打算看看她的家庭，查找一下孩子性格形成的根源。坐在这个孩子的家中，我观看到，这个孩子的家庭经济条件不好，地处偏远的一处平房区，在和她父母的沟通中，我获悉到她父

3、母都没有固定工作。她小的时候，爸爸为了养家总去外面打工，而她家的亲戚相对家境比较殷实。家庭聚会的时候，父亲常不在场，由于家境窘迫，小小的她心理比较敏感。渐渐学会了察言观色，她总是觉得亲戚瞧不起她们母女俩，所以在她九岁时就产生了“我要变得强大，我要爱护妈妈”的想法。这种想法先体现在语言上，她妈妈说：“她不知什么时候开头，一说话就总是反对别人。我一批判她，她更生气。后来，她开头不怎么和四周的小孩玩，舍命在家学习。总说要用好的成果来回报父母。”听到她们的叙述我的心抽得紧紧的，我好心疼这个孩子。我不自觉地摩挲她的头，孩子的眼睛闪耀着晶莹的泪。我问她：“成果好，事事不让别人说你，你就真的欢乐了吗？你是一

4、个懂事的孩子，你不仅要懂事，我还盼望你欢乐。别去担当父母应当担当的事。”()我还和她们讲了同学们对她的一些熟悉。比如，同学们都说她太敏感，在一起谈天时，她会突然翻脸，觉得某些言语在针对她。我又和他们讲了智商和情商的关系。我告知她，只有让孩子学会心灵不设防，以宽容的态度去面对别人，才能得到别人的认可和接纳。健康的情感对于一个孩子的一生有多重要。经过我和孩子及父母一番推心置腹的沟通，这个孩子若有所悟的低下了头，表示尝试转变自己。我始终悬着的心最终放下了，一个孩子的生活即将发生了变化。我知道：假如没有这次家访，我就不行能找到症结所在；而在她父母的心中，她还始终是那样一个乖巧优秀的完善孩子，其中的不欢

5、乐心结会始终埋在这个孩子的内心深处。在家访中，我还了解到有许多家长整个忙于工作，直接把小孩子扔给了老人照看，等到孩子长大了接回来想让孩子根据自己的要求学习生活时，孩子往往就不听了，这其实是由于家长监护责任的缺失造成的，作为班主任既要指出家长的这一问题所在，还要尽力做好家长和孩子沟通的桥梁。还有一些家长对子女出现的一些不良倾向只会唠叨，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。针对这类家长我也给他们敲了警钟，告知他们长此以往就会让孩子处在一个藐视或忽视父母忠告的境地。总之，家访工作的进行，使我能和家长在一个轻松融洽的气氛中，提出孩子存在的问题，共同商议、探讨训练措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。

6、总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。假如说作为老师在学校看到同学的表现只是一个平面的话，那么通过家访就能看到这个孩子的多面，这样立体的看孩子，才能找到孩子身上一些缺点所产生的根源，才能对症下药，督促孩子尽快改正。家校的亲密联系实在是一把打开同学心灵之门的钥匙啊！老师青亲自前去的家访心得体会【篇二】俗话说“情感是训练的桥梁”，现在的联系方式许多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的沟通呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那

7、感觉和效果就是不一样。10 月 15 日利用休息时间，我深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。同学秦前辉的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前训练的理念与进展，汇报了我们学校在孩子训练方向上的指引，以及我们班级是如何开展训练、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们训练人赐予了高度评价与鼓舞，最终我说到：“我们试验学校办得红红火火，学校大门要挤破，班级容量也很大，我们有做得不到位的地方敬

8、请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”秦前辉的家长说：“万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。”许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关怀着自己。同学黄秋景说：“老师，您这次家访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。同

9、学李小如见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望老师常常到家。在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的训练方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老

10、师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭训练方式形成了完全不同的同学个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有

11、问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨训练措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的训练。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别训练，真正达到“训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.”的训练效果。老师青亲自前去的家访心得体会【篇三】“千

12、名老师访万户,师生情意传万家”活动的开展如一缕春风吹进千家万户，家访带给我们的收益有许多许多。一、家访能让老师全面了解孩子与家长达成共识。二、家访能教给家长正确的训练方法，准时地避开孩子问题的产生。老师注意进行家访，教会家长一些方式方法，有理有依据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康训练能起到事半功倍之效。三、家访还能协调师生关系，从而促进同学更健康的心理进展。在这次家访活动中也发觉了一些问题,如:有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，长辈的宠爱使得同学心理放纵，有的孩子来自单亲家庭，特别的家庭环境让同学的心理有阴影，这些都对训练工作增加了难度。再如，家长“望子成龙”、“望女成

13、凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。通过家访，我陷入深思，如何能使同学爱上学习，爱上学校这个大家庭，从而实现我们既定的教学目标？一、要具备爱心和童心老师的个性特征和教学表现对课堂教学秩序有很大影响。专家认为要维持良好的课堂秩序，首要因素是同学必需喜爱老师，情愿接受老师的训练。“亲其师，信其道”讲的就是这个道理。我们要有爱心和童心。我们对同学像父母一样的爱，对同学的每一个关爱和激励的眼神，同学都能深深地感受到，并且会用加倍的热忱来回报我们。我们具有一颗童心，能拉近师生之间的距离，能真正和同学成为伴侣，从而使

14、同学喜爱我们。二、用放大镜查找问题同学的优点人人都有想获得欣赏的需求，年纪越小，获得欣赏的需求越剧烈。一个班级往往只有十多个成果优异的同学由于学业上和课堂习惯上有良好的表现而时常获得老师的赞扬，其他多数同学获得老师欣赏的机会很少，更有不少同学不但根本没有得到欣赏的机会，反而时常受到斥责和惩罚。这些同学的特征不是学习习惯差，就是成果不太抱负。由于他（她）们再怎么努力也得不到老师的欢心和欣赏，最终他们往往自暴自弃，出现各种不良行为，成为破坏课堂秩序的主导因素。我们对那些缺点多的同学，不能“在鸡蛋里挑骨头”，而是要“骨头里挑鸡蛋”。我们必需想尽方法查找其闪光点，并把这些闪光点予以扩大，树立孩子的自尊

15、心和自信念。三、以公平之心关注学困生学困生多是我们训练教学中的一大难点，我们老师要以公平的心态，伴侣的身份来关怀这些学困生，加强跟同学及其家长的沟通和沟通，全面了解他们的爱好爱好，学习支配，生活状况，细心听取家长的倾诉，了解家长训练的方法和遇到的主要问题。通过公平沟通达到全面了解，进而实行因人施教。总之,家访也给我上了一课。由于一个同学在班上不过是三十九分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。老师青亲自前去的家访心得体会【篇四】短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网

16、搜集家庭训练的学问短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般（此前开过三次家长会，相当一部分家长已经比较熟识了），跟同学的爸妈聊聊孩子，聊聊凌云一班。家访前更正自我的熟悉，父母不行是孩子的第一任老师，还是孩子一生必备的教材。我们和他们的区分是，老师好比课堂，原则上经过课堂影响同学；而父母则是教科书，同学能够随时翻阅。笼统讲就是言传和身教的区分，家访给我最大的感受是有一种影响了无痕迹，请别输在家庭训练上。良好的家庭训练和科学的家庭训练理念，最能对孩子产生最进取最持续的影响和引导。家访感受之一家庭训练中必需强化父亲的训练力气。年前 1 月 21 日开最终一次家长会时

17、我曾向凌云一班的家长呼吁过。事情起因源于我和老公对女儿的训练，引起我的思索和触动后，我曾特地上网搜寻据美国耶鲁高校的科学家最近做的一项讨论成果证明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成果往往更好，将来走向.也更简单胜利。这项调查是他们持续了 12 年，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果。我们并不否认女性训练的重要性，母亲以女性特有的感情细腻、做事仔细认真、性格温顺去影响孩子，经过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子许多的关怀与呵护，这是功不行没的。然而，缺乏男性训练往往会使孩子表现出多愁善感、性格软弱、胆小怕事等特点。而男性训练往往具有以下一些特点：男性倾向于独立，所以会训

18、练孩子也要独立。父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓舞孩子独立处理问题，所以对孩子溺爱的成分就比较少；男.运动，喜爱带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就熬炼了孩子的意志力；男性的动手本领比较强，让孩子劳动不只是扫地、擦桌子，而是和孩子一齐用锤子、刀子等工具去修理东西，培育了孩子多方面的动手本领；男性的探究精神比较强，和孩子在一齐往往会搞些探究性的活动；男性一般比较爱下棋，经常和孩子在一齐下跳棋、军棋、象棋、围棋，能够培育孩子的规律思维本领所以提议父母在孩子训练上分工相对明确：日常生活小事依靠于母亲，可是在学习习惯、遇事处理方式等会影响孩子思维方式的重大问题，父亲尽可能多地参加。当然，许多理

19、科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势。所以训练孩子时，父母都应当负起自我的职责，但在时间上又各有侧重：在孩子小时，母亲应当多负些职责，由于这时候孩子需要细心的照料；孩子进入学校以后，父亲应当多训练，这是由于孩子大了心理特点有变化，照看过细他反而会反感。一天中，无事的“和平”时期，谈谈班里的乐呵事，眉飞色舞地汇报提高，晚上想吃什么大餐啦，妈妈多出面；学习效果打折了，作业拖拉磨蹭了，与同学有冲突啦等“波动”期，聪慧的妈妈们请连续做你的家务，做回“甩手掌柜”，任务交给孩子爸，让他来和孩子谈。老师青亲自前去的家访心得体会【篇五】家访是老师与家长最好的直接沟通方式。家访能了解同学在家的思想表现、学习状

20、况等，家长也同样能了解孩子在校的表现。同学好的方面要连续发扬，需要改正的、努力方面的与家长协商，同抓共管，达到预期的效果。从 3 月份开头，每逢周二、五，我们一班级办公室的老师风雨不阻，齐齐走入各位家庭访问，从下午的 5：00 开头家访到晚上的 9：30 左右，每个晚上至少要访 5、6 个家庭，多的要访 10 个以上。我们已经走访了 8 个晚上，几乎走遍了每个家庭。这一次的大型家访受到了家长们与.的全都好评。每到一个家庭，家长都热忱洋溢，都把家里整理得干洁净净。买好汽水、削好水果、沏好茶等待老师们的到来。有的还亲自到门口来迎接老师，还有的听说老师要来家访，放下手中的工作等候老师。家访过程中，老

21、师们都很耐心、热忱地与家长分析每位同学在校、在家的状况，还给在思想上、学习上存在有困难的同学的家长赐予训练方法的指导。许多家长都跟我们的老师说：“这么多的小孩要你们管理，够你们辛苦的了。现在下班了，你们还要去家访，真的是太辛苦了。”还有的说“我的大小孩在大望读书，他们的老师从来没家访，还是你们沙湾学校的老师负责任。”家访是件苦差事，但能得到家长的夸奖与确定，我们感到很欣慰。这次的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了.、家庭、同学的联系，让老师了解家长的期望与要求，了解了同学的个性与想法，加强师生感情，对以后的工作将起到乐观的作用。也让老师了解了家长对子女的关切与期望，

22、了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作。家访并不是一件简洁的事情，胜利的家访能使老师比较全面的了解同学的状况，使同学更加亲近老师、信任老师，从而激发乐观向上的决心。适时的家访会融洽师生的感情，减轻班级工作的压力，使老师较全面地了解同学的状况，使学校训练和家庭训练的联系更加紧密。这次家访活动，受到了同学和家长们的热闹欢迎与乐观协作，许多家庭都是全员出动。家访中，令我甚为感动的是家长表现出的那种对学校、对老师真诚理解的平和心境。当谈及家校多联系这一话题时，家长说：“老师的辛苦与劳碌，特殊是你们班主任，我们都能看得到，感受得到。”家长的肺腑之言，令我从内心深处为

23、之动容，也非常感谢家长对我们老师工作的体谅。学校开展此次活动，不仅拉近了家校之间的距离，而且鼓舞了同学的学习士气，同时也扩大了学校的声誉，学校的各项工作得到了家长们的赞扬。家长们兴奋地称这次家访是场准时雨。大部分家长表示：“我们将大力支持学校的“从严管理、从严治学”的治校方针，作为家长，肯定乐观协作学校工作，共同把孩子训练好。”诸如此类确定学校工作的话语，让老师们得到了极大的鼓舞，全都认为只要能够让孩子们健康成长，忙点累点都不算什么。家访工作虽然结束了，但我的心情久久不能安静。在与家长的言谈中，我深深感受到作为父母对孩子训练的关怀和重视，感受到作为父母对孩子的殷切期望，但也感受到作为父母在训练

24、孩子问题时流露出的无奈与懊丧。从家访中也发觉同学主要存在的问题有：第一 没有养成自主学习的习惯，小部分同学的家庭作业是在家长的提示或督查下完成的，并不愿独立思索问题，部分同学遇到难题习惯依靠他人，读课外书的爱好不浓；其次 同学在家过于喜爱看电视，只有少数同学在家做一些力所能及的家务活，日常生活不能完全自理，对待来客还有少部分同学不能做到礼貌大方；第三 部分同学的性格有待健全，主要表现在内向孤僻 胆小 怕黑 撒谎 耍脾气。第四家校表现不一，同学在家不太听话喜爱依靠于溺爱自己的亲人。针对以上问题作为老师和家长有待共同对待和解决的。虽说，与同学及其家长沟通的形式多样，我们可以通过打电话、发短信或者亲

25、自到同学家里家访等方式与同学家进步行了沟通。为了进一步了解同学的学习、生活状况，我和梁艳芳，陈冠棋等老师实行到同学家里进行面对面的沟通了解，这项工作让我的教同学活变得繁忙而充实，我也从中受益匪浅。平常，有些家长因工作繁忙等因素，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的状况，于是趁着“德育处号召进行普访”之风，我们几个主科老师对大部分同学进行了家访，让家长准时了解自己孩子的学习状况以及在学校的表现，以实行相对应的措施促进孩子的进展。我从家访中悟到了以下几方面的道理。一、家访让我更了解同学。与家长交谈中，知道有一部分家长把孩子留给爷爷奶奶姥姥姥爷照看，老人大多很溺爱孩子，隔代训练弊端许多，督

26、促孩子的学习，操作起来更困难。比如凌佳怡同学，去家访，我给电话他父亲时，他还在外面为了生计而奔波，这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的训练方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。当然在与家长沟通的过程中，也了解到孩子在家的一些不同表现，得到了这些信息，使我在今后的训练教学工作中更能对症下药。许多家长都反映：孩子会听老师说的。作为同学的老师也特殊感动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。去水厂，樟树布那天，由于我们班在那个片区的同学太多并且楼层也高。同学住的相隔距离又远，我们从樟富路山巅访了几家下来已经很累了。当时是 9：30 分左右，突然从山顶

27、又传来声音，何靖蕾同学趴在她们家四楼的窗户在喊英语老师，听到孩子期盼老师的声音，我们三个又拖着疲乏的脚步再次往山顶爬。到 10 点了，我们想别再打搅家长了，这时后进生曾志鹏家长又来电说：“吕老师，你们还来我家吗？孩子已经到路口看了好几次了，就是要等老师家访后才肯睡。”我们都被家长和孩子打动了，又走了一段路并上 7 楼，虽然上去只是坐 10 多分钟。孩子给老师倒茶后，快乐的睡了。我们虽累，但觉得值得，特殊是对一班级的孩子。但是家访的过程中，也有一些家长不冷不热的：比如李永杰的家是一个例子。父亲虽热忱，忙着招呼老师也忙着做生意电话忙过不停，母亲却爱理不理忙着追她的连续剧，孩子躲在房间不敢出来。这些

28、我们都能理解，孩子来处五湖四海，千家万户。二、通过家访，我还了解了家长们的担忧与期盼。有些家长由于忙于生计，很少能与我们老师面对面沟通，对于学校的训练现状、训练问题有怀疑的，对于自己孩子出现的问题我都能准时说明与解释，尽可能让家长了解和理解，并有意识地把更多的信息传达给家长，让他们对学校有个较全面的正确的熟悉，以促进同学的训练和学校的进展。这次家访给我的最深体会是拉近了与同学、与家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地为了同学，要和家长共同把孩子训练好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把同学的一些问题抛给家长，应当是与家长共同想方法，一起训练好孩子。

29、为此，让我们每位老师，特殊是班主任老师专心地做好“家访”这一功课，让家访促进师生之间的和谐，让家访促进同学与学校之间的进展是很有必要的。精选阅读专程前去家访的个人心得体会汇总(7 篇)常言道：一分耕耘，一份收获。一刺眼这段时间的家访工作已经落下帷幕，回想起这段时间的经受，扩展了我们的思维，让我们成长了许多，因此我们需要静下来好好写一篇心得体会，优秀的家访工作心得体会应当如何书写呢？以下是工作总结之家我细心整理的“专程前去家访的个人心得体会”，盼望对您有所关心，欢迎转发阅读。专程前去家访的个人心得体会【篇一】周戈庄学校 王作天 前段时间学校组织了一次家访活动，我走访了 20 几个同学的家。我更加

30、的感受到只有走近同学才能了解同学。在学校里同学总想把自己最好的一面展现给老师看，所以他们是“戴着面具”的在家任性的在学校可能表现的非常听话；在家玩的很疯狂的，在学校可能显得比较文雅；在家比较懒散的在学校可能表现的比较乐观 xx而家访正是揭开这层面具的手段。通过走访，我能感受到家长们对家访活动的深切期盼。许多家长在家与孩子方面有着许多的困惑，可是由于平常工作忙没有时间与老师沟通。有些家长很不明白，为什么给孩子买了那么多的作文书、日记大全孩子的作文水平却一点起色也没有呢 x 我只能告知他们，实际上靠给孩子买作文书来提高孩子的作文水平的做法是完全错误的！由于孩子们往往把作文书当做故事书来看。他们只看

31、比尔呢身上发生了一件什么事，这件事有什么新颖的。却从来都不去思索为什么自己写的作文被说的一无是处，二别人的作文却上了作文大全，他们的作文好在哪里，他们的语言美在哪里，他们用词怎么精确xxxx通过这次家访我深刻的明白了，许多家长在家里不是不想训练自己的孩子，而是苦于没有方法。而作为老师，我们就应当多与家进步行沟通，让他们了解训练孩子的方法，这样家校合作才能把孩子训练好，才能让孩子成才！专程前去家访的个人心得体会【篇二】依据上级要求，今年寒假期间，学校将家访作为寒假工作的一项重点内容。经过长达数十天的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我深深地体会到作为父母对子训练的关怀和重视。家访结束了，

32、但工作却还刚刚开头，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，如何促进同学的全面进展。这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的熬炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累阅历。对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。我以前曾担当毕业班班主任工作许多年，一批批同学成为合格同学，走向了上一级学校，让我欣慰。这几年在学校，也是连年担当班主任工作。学校和学校同学有很大的差别，心理上生理上都不一样，特殊是心理上与学校生差别很大。我觉得要做好学校班主任工作，需要的是耐心、细心与恒心，假如做到这一点，你会感觉每一天都是欢乐的。几

33、年的学校班主任工作，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探究，更让我深深地熟悉到家访工作是班主任协调家庭训练的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。结合对我班同学进行的家访，现将有关状况作如下简要汇报。一、基本状况1、假期内对我班的同学进行一次全面家访，我们通过走访和打电话多种形式，使家访深化到了每一个同学的家庭，真诚地与同学、与家长沟通，了解状况，并做好了具体的记录。2、假期家访，我们耐心地向同学叙述我校的管理模式，特殊是对五班级毕业班同学。耐心地解释家长们提出的疑问。3、假期家访我们深化到每一个家庭，细致地了解了每一个同学地家庭状况，了解了同学的个性，同学在家的表现，为开学后的工作

34、奠定了基础。4、假期家访，向.，家长叙述了学校一学年来取得的非凡成果，获得了家长的高度赞扬和信任，也给同学鼓舞、加油。二、家访的几点感想1、全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了.，家庭，同学的联系。了解了家长的期望与要求。了解了同学的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到乐观的作用。2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作。3、家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同讨论训练同学的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力

35、量的培育，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让我熟悉到，训练引导同学肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到训练目的。4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着.的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，假如家访的方式不转变，有时会事倍半，甚至适得其反。每个孩子都是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。总之，家访工作是班主

36、任工作中不行缺少的方式。专程前去家访的个人心得体会【篇三】家访对于我们老师来说，并不是一个生疏的词。可是真正能够做到通过家访来更好地了解同学的老师却不多。这次响应学校号召，老师们都纷纷动起来，到同学的家中去深化了解他们。家访是一条纽带，联接着学校与家庭。通过家访能够准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让同学们在家里也能够感受到学校对他们的关爱，这样做不仅取得了家长对于学校和老师的信任，同时还加深了老师与家长的感情，能够让老师更好地开展教学。这次家访给我留下印象最深的就是班上的 Z 同学（在这里隐去姓名）。她家住南口镇，家里状况很困难。诞生后由于是女孩，就被父母遗弃了，后来被好心的养父养母

37、带大。但是养父养母年事已高，也做不了太多的农活，赚不到什么钱，所以家中经常是吃半点油腥都没有的青菜，Z 现在正在长身体，但是由于常年没有养分，所以现在是面黄肌瘦。到她家之后，我感到很心疼，这么苦的生活她是怎么过的啊，也很懊悔没有早点到她家来看看，要是我早知道的话，我想我肯定会想方法关心她的。Z 很争气，是一个很有思想的女孩，她从不由于家中的状况如此糟糕就开头怨天尤人，每天都是很仔细地上课，很仔细地记笔记，老师支配的任务始终都是不折不扣的完成，我很喜爱她，真心地想去关怀关心她。我想假如不是学校支配我们去家访的话，我可能就永久不知道她会有这样一个家庭，也不会知道她是如此顽强的一个小女孩。通过家访我

38、体会到了打电话所不能达到的效果。由于面对面的促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。人真的是要常见面才会亲，所以家访能够让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长就不会再对我们有什么误会，我们的工作开展起来也就会更加的得心应手了。老师上门家访，同学和家长会感觉很受重视，这对同学是一种激励，对家长也是一种触动，让老师、家长、同学三者都能够拉近彼此的距离。这次的家访真的是让我受益匪浅，和同学家长相互了解状况，沟通感情，既使家长了解同学在校表现，也使老师能够了解同学在家里的表现，使得家长和老师在训练同学的内容和方法等方面达成全都。在这次的家访过程中，我深刻体会到，只有我们老师乐观

39、地和家长沟通沟通，相互合作，相互信任，结成一个学校家庭的训练同盟，我们的训练才会取得更大的胜利。专程前去家访的个人心得体会【篇四】我们开展了其次阶段的工作家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的沟通进一步了解孩子，了解农村孩子的成长和受训练环境，了解家长们眼里的西部训练。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭训练方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向进展，使孩子们的将来更加明朗。在我的印象里，农村的家长都会特殊重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界布满憧憬，而且每位家长都会盼望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的原因吧，家访的过程中并没有出现我所想象的状况。每到一家

40、，家长们都以农村特有的方式热忱的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开头探讨孩子的训练，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观看，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的；还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的将来却是没有方法付出太多，而且会让孩子做许多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的训练问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子供应一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应当放在养成训练方面，好的家庭训练对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很盼望孩子可以摆

41、脱艰辛，过上幸福欢乐的日子。他们很关怀孩子的学习，却只能是在一边瞎操劳，由于生活究竟是生活。我们去了几个学习成果较好的同学家，他们都是中学里的佼佼者。一路听着张献月介绍着旁边的植物，观赏着四周的美景，不一会就到了张献月，家长热忱的款待了我们。她家是属于后者，张献月的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。张献月的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人敬佩。针对张献月胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些阅历吧。在我看来，老师总是喜爱那些爱问问题，常常去老师办公室泡的同学。我

42、们把这条“阅历”介绍给刘林，并让张献月的妈妈帮忙监督。在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜爱的就是大胆发问的同学，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是乐观，我也真的是从未有过的欣慰盼望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也盼望家长可以更重视家庭训练方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成训练的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应当多留意这个问题。专程前去家访的个人心得体会【篇五】新学期伊始，训练局号召老师开展“走千家访万户”的家访活动。作为班主任，我间续走访了本班近五十名同学的家。通过此次活动，我感受良多。一、家庭是训练

43、的主阵地礼记中说：“父子笃，兄弟笃，夫妻和，家之肥也。”家访活动中，我发觉假如一个家庭中父母感情和谐，那么同学的心理状况就比较健康，性格比较开朗。假如父母感情不好的，孩子受影响比较大，性格比较内向，且学习成果受到影响。除此之外，家庭氛围也是影响孩子的另一大因素。父母乐观工作，上进努力的家庭，孩子也耳濡目染，在学习生活上比较努力；父母得过且过，每天安于享乐的家庭，孩子也因此受到影响。初一入学摸底时，我就了解到本班一位同学的家庭条件比较差，父亲是水泥工，母亲打零工，但是全家吃低保。而且该生在学习上毫无进取之心，多次作业未完成，早晨迟到，常常请假。各科老师和该生谈心后，效果不太明显。每次叫家长来学校

44、，家长说没时间；老师要去家访家长，说不在家。而全部问题在这次家访中找到了答案。一个周二下午，我们下班后根据和家长的商定去了龙凤佳园，到这个同学家里时，正好是晚上九点钟，而该生家漆黑一片，抱着试一试的想法，我们敲开了同学家的大门，然后发觉该生全家已经休息了。通过沟通，我们了解到同学的父亲由于对工作薪酬，劳动时间等要求较高，所以长期赋闲在家。而父母对待工作生活的态度，对孩子产生了无声的影响。反映在学校就是该生对于学习生活没有目标、追求，安于享乐，得过且过。二、家校合作，同学才能进展的更全面“先成人，后成才”是我对同学们的训练理念。“读好书，选好路，做好人”则是我对孩子们的要求。通过上一学期的接触，

45、我发觉同学普遍有自私，以自我为中心的特征。于是上学期我通过假期邀请同学分组到我家做客，通过“每人一道拿手菜”、“过年年夜饭展现”、“我为家里来扫尘”等活动，培育同学动手力量，提高同学生活技能，让同学在活动中感恩父母的不易，学会体谅自己的父母。而这学期，通过此次家访活动，我进一步了解上次活动给同学带来的变化。家长普遍反映孩子在家基本上不干活，父母说的话已经开头有逆反心理和反映。大多数人第一次进厨房，正是由于上学期要去我家做客。而上学期活动结束后，同学开头做一些力所能及的家务活，由于老师的引导，孩子们能在一些节日里表达对父母的感谢。而且由于我要求在这学期末，要再学一道拿手菜进行展现，所以同学在回家

46、能乐观的分担一些家务活。许多家长感叹道，与初一刚开学相比，孩子们变得懂事了，知道感恩父母的付出，心疼父母的不易。而家访中，老师们指出了同学们身上存在的问题和改进建议。部分家长特别支持老师的工作，依据家访中老师提出的建议，协作老师工作一同训练孩子。家访后，这些同学身上发生了明显转变。此次家访活动，我收获颇多。家庭是训练的主战场，家长支持老师，不护短，训练才有力气。学校是实施素养训练的主阵地，老师管教同学，不姑息，孩子才有将来。为了孩子的明天，让我们一起携手合作。加强家校合作，让训练开出更美的花！专程前去家访的个人心得体会【篇六】在这个寒冬料峭的时候我们动身了。虽然车外景物飞逝，寒风凛冽，但是我丝

47、毫不觉得冷，心里想着将要家访的家庭就觉得暖意融融的。从昌吉到.吉木乃县路程 680 公里，开着车整整走了九个小时，凌晨三点才到达了喀尔交乡。最终到了，我心里舒了一口气。这一次借助学院春节假期走访联系贫困生小米家，了解了她的家庭状况及其父母的身体状况，并送去了一些慰问品，小米和她的家人一再表示感谢，让我不禁有些动容。小米这孩子的学习成果很优秀，在校表现始终不错，由于家庭困难，她通过在学校的一个超市打工减轻家里的负担，假期还带学校辅导班，母亲的医药费都是由她打工来担当。小米家里共有四口人，父亲目前并没有没有固定工作，母亲在 xxxx 年 2 月 1 日由于颅内动脉瘤裂开而脑出血做了手术。做完手术后

48、半身偏瘫，到目前为止仍在坐轮椅。她的妹妹现在也在上大一。家里没有地，以前父母靠放牧生活，现在已经没有任何经济来源。母亲生病时一部分羊和牛都卖了看病，现在只有五六头牛是家里最终的经济依靠。看到她们家的这些状况，我更加觉得小米是个顽强的孩子，在很多同学还在伸手问家里要生活费，不知疾苦的时候，她早已经挑起了家里的重担。贫困和病痛没有压垮这个家庭，反而愈发让一家人紧紧依靠在一起，相互扶持，同舟共济，这是最难能珍贵的一点。屋外寒风刺骨，屋内却暖如春天，让人心里都感到非常暖和。还记得曾经看到过一段非常暖和的老师语录“每个孩子都是种子，每个人花期不同。有的花起初就绚烂绽放，有的则需要漫长等待。不要看自己的那

49、颗还没动静就焦急，细心呵护渐渐长大，陪她沐浴阳光风雨，何尝不是一种幸福。信任孩子，静待花开。或许你的种子永久不会开花，由于她是一棵参天大树。”小米便是这样的孩子，她的坚韧会让她在临时的困顿中绽放出最美的花，抑或者成长为一棵能为家人挡风遮雨的参天大树。这次的家访让我收获良多，亲眼见证了一个孩子的坚韧乐观，一个家庭的暖和相扶。我情愿追随我的内心，努力做一名光荣的人民老师，对同学负责，对自己负责，奉献爱心。不辜负党的培育，也不辜负家长、学校、.的期望。在同学成长的路上，细心呵护，暖和同行。专程前去家访的个人心得体会【篇七】家访，说究竟是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。透过家访能准时了解

50、同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和推举，不仅仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要专心的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会取得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。11 月 26 日利用休息时间，我深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客