学校训练见习班主任工作总结_训练见习班主任工作总结.docx

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1、学校训练见习班主任工作总结_训练见习班主任工作总结 学校训练见习班主任工作总结.。 通过回顾分析自己一段时间的工作状况并且做出总结，可以关心自己了解自己的工作状况，大大提高自己的工作力量，因此作为见习班主任，就可以多对自己的工作总结，那么见习班主任工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校训练见习班主任工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校训练见习班主任工作总结.一 我所去的实习学校，师资基本够用，因此未能担当班主任。但是很幸运，我的指导老师给我见习班级管理及与同学接触的机会。而且还会主动向我介绍本班同学的学习状况、平常的行为表现、如何对待同学等，使我受益匪浅。 在

2、班主任见习期间，我帮助我的指导老师组织了读书节经典诵读活动、六一节目编排这两项活动，同时担当了创办黑板报的工作。除了组织活动和同学接触外，我也会在指导老师有事时，担当起监护他们的职责。只要有这样的机会，我就会在课间时待在班里，既保障同学不会出现事故，也利用这个机会向同学展现我的一些才能，让同学喜爱我、信服我。 通过实习，我基本把握了学校班主任的日常基本工作状况，学到了一些班级管理的有效方法，也在见习期间有些感受与大家共享。首先，尽量削减对犯错误同学动手、动粗，学会宽容同学。我所在的实习单位，老师基本上都有对同学动手的时候，使得同学对有些老师感到惧怕。我不排斥对同学动粗，但是要有一个度，不能总是

3、动手。哪有不犯错误的同学?是人总会犯错误，我们成年人也会，更何况他们还仅仅是个孩子。我们要允许他们犯错误。我们要有足够的耐心，擅长与他们周旋，让他们尽早熟悉错误、改正错误。不能完全苛刻的让孩子长成你所期盼、你所喜爱的样子。其次，要擅长观看同学的行为表现，抓准时机，运用恰当方法对同学进行德育。在这里向大家讲一个小事例，有一个同学五一出去玩回来，给我的指导老师带了一个小礼物。我的指导老师就以此为契机，对同学进行感恩训练，并准时表扬了这个孩子。引导孩子要感恩父母、感恩老师、感恩同学最终，我想说学校班主任每天的工作很繁杂，任务相当重。作为一名班主任需要有足够的耐心去面对，千万不能被动地消极地应付问题，

4、而要乐观乐观地解决问题。对工作，要不怕繁琐。学会掌握调整好自己的心情，同时完善自己的人格、要耐得住孤独。 学校训练见习班主任工作总结.二 今日一早，我怀着感动地心境踏进了xx学校的大门，由于今日将由我担当四x班实习班主任工作。四x班班主任x老师是一位尽心尽责的老师，早在前几天就将xx的作息时间以及班主任一天的工作流程细则向我们实习生做了具体的介绍。尽管如此，对于第一次担当这一工作的我来说还是有些紧急。 早上7:50的时候我走进了四x班，只见各个小组长已经在交各科的作业了，尽管时间有些久，同学还是能在8点的时候准时进入朗读的环节。看着同学们朗读课文的样貌，听着教室里传出的阵阵朗读声，我感到尤为动

5、听，良好的开端是胜利的一半，一开头进校门时紧急的心境也得到了舒缓。 接下来的工作便是跟班学习的环节。我发觉同学对于不一样班级同学的纪律也有些许不一样。对于主课同学纪律意识比较强，老师在上课时不需过多强调纪律，但在其他课上老师则需经过各种方式强调纪律。在这方面也有技巧，老师并不是一味反复和同学讲纪律，而是会采纳小组间的竞赛激发同学的进取性，以此提高同学的纪律意识，而事实证明这一方法得到了很好的效果。 课间和中午总是同学最为活跃的时刻，x老师之前也一向强调我们要留意同学的平安，平安第一。四班级的同学，活泼好动，平安问题就成了首要问题，它包括了交通平安问题和学校平安问题，必需仔细严厉对待平安问题。为

6、了避开同学出平安状况，我和我的搭档一齐合作，共同管理。课间一旦看到有同学们在教室里追赶奔跑，我会马上阻挡这一行为，由于教室里的课桌椅、讲台等等将会对他们造成很大的平安隐患。一成天下来，尽管我反复和同学强调平安问题显得有些嗦，可是保证了同学的平安状况，我感到非常欣慰。 第四小节课，老师支配个别在教室的同学们字迹端正地抄写课文第一自然段，这一做法既可巩固今日的学问，加强对课文的理解，又可让同学好好练字。可是个别同学学习态度不是很端正，对老师的抄写作业甚至表现出拖拉的现象。这个时候，我采纳了鼓舞和表扬的方法来激励同学。我选择了班级中好的榜样，并对这些同学进行了表扬和夸奖，那些同学以此为榜样，端正了自

7、我的态度，班级的作业情景得到了明显改善。 放学过后，我将同学排好队带到校门外放学然后赶回教室监督值日生的工作。经过一成天的班主任实习工作，我深深体会到了当一名学校班主任的辛苦之处。从早上一早进校门到晚上放学和值日生一同关好门窗离开学校，期间的味道是我不曾感受过的。比如，应对学校生课间的追赶玩耍，我此刻会从平安的角度讨论;对于学校生上课纪律问题，我会采纳更好的方法来鼓舞同学向好的方向看齐。从中我也深深体会到其实每一个同学都是期望给老师一个老印象的，他们很情愿做一位好同学，只要我们给他们机会，耐心地引导他们。在批改作业的环节，我再次体会到了班主任老师工作的辛苦，尽管如此，应对这份职责，我不懈怠自我

8、，对于同学的错误我一一指出并让同学逐一订正过。 四x班的同学活泼热忱，团结合作，给我留下了很好的印象;班主任x老师总是赐予我们最大的帮忙和支持，这让我对自我的实习生活布满了信念。我信任在接下来的实习生活中，我能做的更好! 学校训练见习班主任工作总结.三 本人于20xx年x月x1日至20xx年x月x日在xx学校进行为期一个月的班主任工作，受益良多让我真正了解班主任是班集体组织者和管理者，班级管理是一项艰难复杂，专业很强的工作因此班主任需具备较强的管理力量，现将班主任工作总结如下： 一、班级纪律管理 1、赏罚分明，恩威并重，说到做到。 奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，我对同学都有明确

9、的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严厉地批判，赏罚分明，说到做到，让同学清晰地知道什么是对的、什么是错的。 2、擅长培育有力量的班干部 在一x班，我会给班干部树立威信，让他们帮助班主任管理班级，当然我会依据同学的表现状况和每个同学具备的不同力量，让同学担当不同的职位。当然这些班干部是要接受全班的监督的，假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律，这样人人有份的班干部，孩子们在有竞争力的、有挑战性的环境里，xx表现自己的才能。这是使班干部的工作有了肯定的挑战性。从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同

10、时也让每个孩子都有机会发挥自己的力量，在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的力量。擅长培育有力量的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。 二、班风建设 在这实习的一个月，我组织了两次主题班会。 1、“爱国训练，学唱国歌” 班会目的：通过本次班会让同学们了解民族精神的含义，在我们身边的一些平凡的人与事中体现出来的民族精神，从小培育同学的民族精神意识。 2、“自护、自救平安训练” 目标：通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。 三、家访工作 孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，当然也离不开家长的帮助。为搞好家访，亲

11、密师生沟通，真正了解同学的学习，思想状况，学习实践活动的效果，我进行的家访，目的是为了加强学校与同学家庭的沟通，以便有利于学校的训练教学工作。通过家访，全面了解了受访同学及其家庭，为在将来训练工作中促进同学健康全面进展打下坚实的基础。让我熟悉到了学校家访工作的重要性，只有家校结合，才能更好地开展学校工作。 短短的一个月的实习已经结束，在这次实习中我的力量都得到了熬炼和提高对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响，是我人生中的一次宏大的经受，也将成为我一生中的珍贵财宝。同时也让我熟悉到训练是神圣而细致的，老师是崇高而平凡的。学校训练是一种奠基和习惯养成，学校老师是引导督促的罗盘。训练不是儿戏，做

12、一名老师不简单，做一名优秀老师更不简单。我将在今后的工作中连续努力，准时总结阅历教训，学会做一名称职的班主任，争取取得辉煌的成果。 学校训练见习班主任工作总结.四 班主任工作对于见习老师来说，是一个能够熬炼自己工作力量的新天地。班主任的工作特别繁琐，但同时也很一件很重要的工作。在见习过程中，通过转化落后同学，做同学的心理辅导工作，和家长沟通等等，自己的综合力量得到了提高。深有体会的是：大家对于班主任工作千万不要埋怨，事实上同学和班主任的感情相对于和任课老师的感情要深厚的多，而这部分感情也是以后我们每个老师珍贵的思想财宝。以下是我的班主任工作总结： 一、班主任要学会了解同学 要快速、精确、全面地

13、了解同学，关键要有敏锐的观看和细致的调查讨论的力量;其次，要培育以言动心的劝说力量，班主任的主要工作方式是说。说的艺术，在于以理服人，以情动人，使说具有针对性、启发性和感染性。班主任要做到以言动心，首先要懂得同学的心理，懂得训练。对同学的思想脉搏和心理特点说话，可引起同学思索，打动同学心灵，同时，在说时还必需擅长掌握和调整自己的感情，忌动辄发火。 二、班主任要学会对同学的宽容 1、多表扬，少训斥。 老师应当尽量发觉同学的闪光点。每个同学都渴望自己被别人确定，尤其是老师的确定，当同学的某一优点被确定后，会激发出更多的热忱，同时可能使他的缺点改正，得到一次思想上的训练。对于同学，有优点要给与恰当的

14、表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批判。相反，对其缺点应准时批判，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非。 2、看优点，多鼓舞，因势利导 中职同学的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘。利用他们的优点，建设乐观向上的班级，营造团结向上的班级氛围。鼓舞同学发挥自己的优势，学会自己确定自己，从而得到身边更多人的确定。 三、班主任要学会与家长的交往 家庭训练是最简单影响同学品德形成的的因素之一，家庭训练与学校训练越接近，产生的训练合力就越大，效果就越显著。班主任与家长的联系是形成学校家庭的德育工作统一战线的关键。要建立统一战线，班主任应当留意与家长交往的内容、形式。

15、对同学和同学家庭的了解，我通过主动询问指导老师，关注淘气同学的个别训练，并与其家庭准时沟通同学信息，访问个别同学，更多的了解了同学状况。 四、班主任要学会如何管理班级 班级的组织管理，只有在班主任与班集体成员的乐观活动中才能实现。这一切能否变为现实，与班主任的训练思想和训练行为有直接关系，也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信直接相关。 班主任在组织、管理班级时，应通过详细的训练行为去影响和推动班级活动的开展。其训练行为，主要包括以下几个方面： 1、建立班级常规制度。班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度，班级以最初个体的简洁集合，变为对每一个成员具有一些最基本要求的共

16、同体。 2、班主任训练工作的重点应放在日常班级活动上。 3、班主任要负起协调各种训练力气的责任。其中主要包括：与班级任课老师的协作，协调任课老师之间的关系;同学与任课老师之间的关系;争取家长等.各界力气的支持和关怀;协调同学与同学之间的关系等。 4、班主任应准时把握班集体及其活动开展的状况，不断积累班集体形成与进展的档案。除此之外，班主任还应不断积累自己工作的有关材料，如班级方案、工作总结、谈话记录、班主任日记等。 五、班主任要加强培育指导班级活动的力量 班主任应有广泛的爱好和特长，最好能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，擅长组织丰富多彩的班级活动，从而使同学在开心的活动中增加学习爱好和

17、上进心。 见习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我关心和指导的x老师。班主任的工作是辛苦的，是劳累的，但这两个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。 学校训练见习班主任工作总结.五 一学期的见习班主任，让我对班主任工作有了比较深刻的熟悉，深刻地明白：做一个好的班主任真不简洁。见习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下过去一学期担当见习班主任期间的工作状况以及感受。 一、了解同学，沟通沟通 作为一个班主任，必需要了解班

18、上的每一个同学，才能更好地管理班级。在实习的最初，我通过班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找同学个别谈心，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还透过利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学，记住每一个同学的名字以及大体性格特征。 二、作好方案、繁而不乱 我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的推举，制定了详尽的工作方案。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能出现一些不行猜测的问题。 三、为人师表、树立威

19、信 班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了必需的打算潜力，也有了必需的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学潜力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有加强师德修养，成为同学为人的楷模，才能树立起同学对自己的威信。 四、建设好班干队伍、树立良好班风 要做好同学各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而就应构成以班团干部为中心的同学骨干力气。班干部在班级中

20、是各项活动的组织者和提倡者。我一到x班和x班，就着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关怀与信任。在其他同学面前，我帮忙他们树立班干部的威信，让全班同学都听从班干部的指挥，使班干部的工作顺当开展。 见习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、耐心、细心。在以后的日子里，我将连续钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。 更多 精选工作总结.阅读 2022见习班主任工作总结 本学期，我担当高一(1)班的见习班主任，在学校领导的支持下，

21、我顺当地完成了学校布置的各项任务，在这个过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、 培育良好的班集体能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一） 注意教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有训练内容，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学

22、的上进心。并设立评比栏。（二） 留意班干部的培育高一新生入学后，班干部选举，由同学民主投票，产生一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三） 留意养成训练和传统道德训练的结合高一同学由于刚进入新的校内环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引

23、导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。二、 严格的要求是最大的敬重训练是一门艺术，训练是心灵的耕耘，必需讲究训练有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：严格的要求是最大的敬重。的确，只有既严格要求同学，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。刚开头出于对同学的关爱，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年老师

24、。 2021见习班主任工作总结 在本学期的见习班主任工作中，给我很大的启示，作为一个班的领导核心班主任。除了狠抓班风、班貌的建设，同时，还要组织好，协调好同学之间的冲突纠纷，深化了解同学的心理状况和思想动机。 对于同学正是长身体，求学问的黄金时代，同时由于生理、心理以及.风气的不良影响。指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，这就是老师必需应尽的责任。而主要进行这方面工作训练的老师就是班主任。我们每一个人都会犯错误，更何况是同学，避开下一次不再犯相同的错误。俗话说：“有则改之，无则加勉”。对于犯错误的同学，促使他们改正，也是一个好同学；没有犯错误的同学进行表扬，发挥他们乐观性。 作为一个优

25、秀班主任，除了要有广博的专业之外，更重要的是还要深化同学中去，充分挖掘出，同学所反映的一切心声，班主任是联系同学与老师，同学家庭的第一手资料，应当做同学最亲热的伴侣，充分接近同学，和同学打成一片才能了解得到同学发自内心的话语；班主任在和同学无意的交谈中，应当说同学道出的话语才是最真实。这样班主任就了解同学的学习状况，熟悉了同学心理的反映。为做同学的思想工作，怎样引导同学，怎样训练同学等等很多工作的开展作好预备。 作为班主任，我们应当主动和同学家长保持联系。同学的训练当然学校训练是关键，但是学校的训练也要得到家庭训练支持，学校训练的水平有多高也只是同学接授训练的一部分，更多的时间还是要靠同学主动

26、地学习。学习主动勤奋学习与家庭的关怀支持分不开的。在学校和家庭的共同努力训练下同学才能向着好的方向进展，乐观制造同学成才的条件。 作为班主任，我们还要多一份耐心和责任心。我们在进行同学的训练过程，不妨会遇到一些比较麻烦的同学，多次做思想工作也不见效，甚至于和老师对着干，遇到类似这样的同学我们不要急于求成，要以老师的心真正地去感化、打动他，以老师的实际行动去教化。要以百倍的耐心去软化他“僵死”的心，“人非草木”我要总有那么一天，他会明白老师的一片苦心。这些同学一但能够训练好那是你老师的一件光荣，同学也永久会记住。训练是一件光荣而辛苦的一件事，它得到的回报很少但付出的相当多。这就要求我们老师多一份

27、责任心，少一些索取。在和同学的交谈中我们发觉同学也是相当喜爱有责任心的老师，我们付出多了，同学给了我们工作的确定，我觉得是我们为人师的一件光荣的事情，比起得到更多的金钱更有价值。 见习班主任实习自我总结 在绵德中学高二(10)班实习期间，感慨颇多，刚开头的时候我总盼望快点结束，现在真的结束了，又真有点不舍了。舍不得那群可爱淘气的同学，舍不得那些指导老师，舍不得这一个月来的实习生活，究竟这一个月来的实习生活教了我们许多东西。 特殊是在担当班主任期间，有人说，做老师不当班主任的话，就失去了让自己提升力量的机会。真的是这样吗?以前不觉得，实习完后，有了一点点体会，由于我们是一个五个实习生的，所以班主

28、任是轮着来当的。不过，在实习生活的一开头，班主任吴宇老师就让我们每个人都先当了班主任。他给我们五个实习生每人都支配了10个沟通对象(有成果好的也有成果不怎好的同学)，让我们依据刚结束的月考成果以及他们在高一下学期分班的时候的最终一次考试成果，去和他们沟通，过后还要写一份总结。 实习生活刚开头，我们也没什么上课的任务，只是听课而已，不用备课，所以比较轻松。在那些同学的早读或者课间时间去和他们沟通。当然，在要和他们沟通之前，确定要先对这个同学做个比较全面的了解。虽然不能了解全部，但可以通过两次的成果对比，多少知道一些那些的同学的学习状况。 所以，在老师交代完任务之后，我们就开头工作了，对自己要负责

29、的那十个同学的前后两次成果作对比，看其是进步还是退步，看其有什么优势或弱势，应当在哪一方面着手去和他们沟通。预备工作做完之后，就要和他们沟通了。 通过沟通，发觉那些同学其实都挺想学好，就是基础不太好，而且可能是一般班，各科成果都不怎么好，特殊是英语，班平均分也只有31分左右，而我的沟通对象大部分英语成果都是十几分。同时，虽说是理科班，但他们的理科成果也并不抱负。听一些同学说，班里许多同学是由于不想背文科的学问，所以才选择理科的，其实他们的理科也并不怎么好。所以就造成他们的成果整体水平比较低。 基础差，要补的东西特别多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去坚持，去努力。而且他们又处于比较稚嫩

30、的时期，比较迷茫。有些爱学习的同学还好，倒比较协作，可能心中比较明确自己的目标，在老师的鼓动下，更仔细地去总结、学习了。也有些同学甚至不知道自己为什么而读，也不知道该怎么做，成天只想一些与学习无关的东西。其中个别同学对我们这些实习老师挺抗拒的，他不情愿和你沟通，不想把自己的想法告知你。这让我多少有点不知所措，由于以前也没遇到这么多同学，没方法，不管他们其中的一些怎么不情愿，我还是和他们沟通，不过，其中我会去观看一下他们究竟喜爱什么，和他们聊他们喜爱的东西，这样就少了一些生疏感，在日常的学习生活中去鼓舞他们，还监督他们学习英语，由于英语是他们最弱的科目，有些同学甚至已经产生了放弃的心理。在监督他

31、们的时候也和他们做伴侣，在给他们改周记的时候，给他们写评语的时候鼓舞他们，渐渐地，大家也慢慢熟识起来，成为了伴侣，这样工作也比较好做了。该疯的时候疯，该正经的时候正经，大家相处得也挺融洽的。从表象上看，他们还算是比较仔细吧。但也存在一些任凭应付的同学，由于他们认为实习老师都只是三分钟热度，过后就没什么了。过后，做班主任都是和欢琪一起合作的，我们俩一起合作得很开心，相互关心照应。每天监督他们早读或早练又或是晚练。同学一个紧接着一个地熟悉，当我已经认出全班的同学的时候，实习也就结束了，我的班主任工作也随之结束了。 总之，盼望我在绵德中学担当班主任期间，能帮上一个同学，我也知足，由于我知道短短的一个

32、多月的实习根本不能帮他们解决什么问题，而且他们的问题大部分都是长期留下来的，不是一时半会能解决的。作为班主任就要去了解同学，想法设法地去关心他们解决问题，不管在学习上还是生活上，不仅要教他们学问，更重要是教他们怎么去为人处事，特殊是语文老师。 上学期见习班主任工作总结 我担当39班的见习班主任，在这短短的一学期中，我得到了很多对将来工作很有关心的东西，我明白了班主任工作是一个神圣而复杂的工作，它不仅仅是对一个班级管理，更是搞好一个班级的关键。 首先，一个好的班主任应当有良好的思想素养，应当具有带头作用，凡事以身作则，做在同学之前，想在同学之先。例如，在一次大扫除中，由于有部份同学有事，不能参与

33、劳动，只剰下几个同学。面对这种状况，我没有在同学面前指手划脚，下达命令，而是乐观地投入劳动中，得到了同学们的支持，他们以更好的热忱投入了这场劳动中，在人数极少的状况下，还取得“优”的卫生成果。 其次，一个好的班主任还应有协调关系的力量，这个班，有55位同学，在同学之间存在着各种冲突，班主任就应当协调这些关系，使同学之间更加团结，有良好的班风。例如，我班有两位同学发生了口角，使进展到相互打击，关系非常紧急，我分别引查找这两位同学谈话，指出他们的不足，耐心的讲道理，在我的努力下，这两位同学又恢复了以往的友好。 再次，一个好的班主任应当有爱心， 对同学严中有慈，慈中有严。以前我认为只要爱同学，就万事

34、皆可，可经过一个学期见习工作下来，我知道爱同学是对的，但还得留意方式和方法。例如，对淘气，屡说不听的同学装，严厉的批判也是一种爱。记得在班主任之友上，我看到这样一篇文章，对我启发甚大，文章是一位留美博士所写，他说在高中，他的学习特别差，缘由是他态度不端正，终日泡在武侠书中迷拳迷剑，一日他的班主任没收了他的一本书后说：“假如你能考上高校的话，我就用头走路”这位同学觉得受到了莫大的屈辱，他开头发奋图强，最终考上了北大，后来他去看他的班主任时，这位班主任语重心长地说：“有些鼓虽然很有潜力，但要用重锤敲响。”看到这里，我想到了我们班几位同学，对他们严一些、紧一些也是一种爱，对他们的负责，或许现在他们不理解，到他们有成果的一天时，他们终会理解的，这就是入主任工作的神圣性。 最终，班主任还应关心同学树立正确的人生观，道德观，劳动观等，在班主任见习工作期间，我随班主任赵波带领同学进行义务劳动，端正同学的劳动态度。 总之，在这一学期中，我的体会是许多的，我将以极大的热忱投入以后的工作中，取得更好的成果。