读童年我的高校在人间读后感保藏五篇_读我的高校感想感悟.docx

《读童年我的高校在人间读后感保藏五篇_读我的高校感想感悟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读童年我的高校在人间读后感保藏五篇_读我的高校感想感悟.docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、读童年我的高校在人间读后感保藏五篇读童年我的高校在人间读后感保藏五篇_ _读读我的高校感想感悟我的高校感想感悟每个人都有自己的高校梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆高校梦，然而，在读完高耳基的 我的高校，我才深深的明白，当时，上高校是多么的不易啊!我的高校是高耳基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的抱负来到喀山，不久便参与了隐秘的革命活动，可俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力气离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流浪汉，搬运工，面包工人。可他并没有因此放弃读书。有人说过“环境可以造就一个

2、人，也可以毁灭一个人。”高耳基并没有迷失方向，而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中，而在如此生活的困难困苦之中，他依旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩?在大杂院的那段日子里，就经常看到警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁 书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁 书却正是他的真正所求由于只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信念。是啊!只有读书才能使生活更美妙。读童年我的高校在人间读后感(篇二)我最近读完了仰慕已久的童年在人间我的高校。这部作品是苏联作家高尔基最闻名的自传体三步曲小说。在这部作品里，通

3、过叙述自己童年，少年和青年时代的生活经受和描写自己坎坷的命运，给我们呈现了一个进步革命青年的成长过程。童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦岁月。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵斗殴，外祖父毒打儿童等一系列的丑恶之事。但与此同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母常常给他讲故事，鼓舞他将来多写文章，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。童年里的这些故事在笔下写得深刻细腻，感人至深。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而被迫外出打工挣钱谋生的曲折经受。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的剥削和有钱人的斥骂，过着特别沉重而苦闷的生活。我的高校则叙述 16 岁的高尔基幻想进

4、高校读书，最终通过努力进入.学习，受到了各种思想的启迪和训练，.这所高校为他呈现了一个颜色斑斓的宽阔世界，使他的思想越来越成熟起来。读了这个三步曲，我深深的被高尔基小时侯由于读书而患病的很多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、舍命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的痛恨，对自由的追求，对美妙生活的剧烈憧憬。正是由于对.的剧烈感受和对文学的喜爱，他刻苦写作，最终成为了一名影响全世界的闻名作家。掩卷深思。我想：名人之所以被人所仰慕，是由于他们往往做出了常人做不到的成果。对比自己优越的生活环境，我更应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜

5、样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。读童年我的高校在人间读后感(篇三)在寒假的期间里，我读了高尔基的名著童年、在人间、我的高校自传体三部曲。这部书在我国，从五十年月就是家喻户晓的读物，直到现在还拥有非常广泛的读者，我就是其中的一位。童年写的特殊的好，看完我特别感动，心情特殊沉重，难受。故事的仆人公阿廖莎三岁时，他的父亲不幸染病身亡，母亲得了肺结核。从小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很凶悍，脾气急躁，阿廖莎特别可怕他。当读到阿廖莎被外祖父打的时候，心里就替他难过，想想我和阿廖莎的童年，真是天壤之别。他在黑暗狭小的房间里度过了自己的童年，条件那么艰苦，但他却有坚决的信念，不怕吃

6、苦。和阿廖莎相比，我的童年是绚烂的，是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。每天可以坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；还有爸爸妈妈的陪伴。但我有的时侯，总是做不听话，惹家人生气，不知道珍惜现在的好时间。读了童年这本书以后，不仅让我珍惜这美妙的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。所以，从现在开头，我要疼惜时间，踏踏实实、认仔细真地去做每一件事。读童年我的高校在人间读后感(篇四)我的高校这本书的是高尔基，他记载着高尔基在高校中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。高尔基总是把书上一切最美妙的东西，共享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。

7、正是由于她，他更喜爱读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他喜爱学习，得到了很多人的敬重。在那时候，有些都人都信任上帝，唯有他一点也不信任上帝，同时他也特别和善，乐于助人，在别人有困难时，他会悄悄的关心他。高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就经常观察一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位伴侣给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的兴奋。他常常在这里如饥似渴的读书，所以他结了很多的伴侣。这让他感到兴奋万分。高尔基抱着上高校的念头来到喀山，但他很快明

8、白穷人上高校是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年月的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，亲密了和他们的联系，更深切的体会到受剥削。受压迫的苦痛，增加了争取解放的革命欲望。他读马克思的书，接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争经常遭到失败和挫折，使得高尔基有时悲观绝望。但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了熬炼，革命思想日已形成。高尔基就在这样的“高校”中，成长起来了。高尔基从小就受苦，但是他没有放弃。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他和善的心布满了感恩和盼望。他知道苦难的日子

9、很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加顽强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降落，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了”。人生不行能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，胜利之路近在咫尺！读了这本书使我对高尔基高校生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚决革命抱负，敬佩他人格与信念，特殊是在他自己苦难的高校生活中，实在令人赞美不已。读童年我的高校在人间读后感(篇五)我的高校作为回忆性的自传体小说，故事情节简洁，并且很明显，小说的内容和结构的组织与支配亦没

10、有经过谨慎细致的构思揣摩，仿佛缺乏肯定的有机性和完整性，然而，正是这些看上去存在的缺陷焕发着剧烈的感染力，形成独特的艺术风格。用简洁美丽的言语勾画他的成长片段，在其中我们感到浓浓的真实和那些在灰色的环境中闪烁出的感人的光辉。成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面，也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。假如说人的思维是草，那么，成长就是这株草的幼芽在时间与空间里曲折招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性，尽管抱负是牵引成长的一条线，它存在，但不清楚，甚至辽远而迷茫，有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时，在得与失、喜与忧的反复回味中，我们才会真真实切地听到自己拔节的声

11、响，仿佛一条绳子自然而然地拉直。这部书是 1923 年完成的，此时已 55 岁。对于一个投身革命且年过半百的人，用笔真实地再现少年时代的生活，他笔下流出的全是记忆的精华，含着倔强而又谦诚率真布满才智的气度。我一遍又一遍地阅读，心总被某种东西激荡着，思维的火花一次比一次闪亮，我不能抑制自己，我要留住这些火花这些成长的箴言。我的高校我的高校！我感到很幸运在上高校之前接触了这部书，又在高校的实际生活里反复地体会其中的意味。它们对我是如此地重要，我要赶快留住它们，并把它们献给同我一路成长的人。高尔基在他的高校里无情地吸吮着.进展制造的各种财宝。在病态.里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思索着。高尔基

12、的生平教会我如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清爽、明净，一片蔚蓝。扩展阅读高尔基名著我的高校个人读后感 300 字保藏五篇一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，在阅读高尔基写的我的高校后可以学到许多，扩充自己的学问库，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，我们从哪些角度来写我的高校的读书笔记呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的高尔基名著我的高校个人读后感 300字，盼望能为您供应更多的参考。高尔基名著我的高校个人读后感 300 字(篇一)前几个星期，我看了一本书，题目叫我的高校。这本书是苏联作家，高尔基写的作品。让我来介绍这我的高

13、校本书吧。长篇小说我的高校是高尔基自传体的最终一部，小说叙述十六岁的仆人公满怀着上高校的愿望，告辞了年迈的外祖母，从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，仆人公就清晰的看到，严酷的现实生活使他上高校的美妙愿望立刻化为泡影，由于他必需直面人生，必需首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所.高校。读了我的高校本书，让我知道了那是的贫困的生活。高尔基名著我的高校个人读后感 300 字(篇二)今日，妈妈和我一起去黄埔书店买了不少书，有童年、在人间、母亲、我的高校其中在这些书里，对我印象最深的是我的高校这本书。我的高校这本书主要叙述了高尔基在上高

14、校的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍旧还不断的坚持学习和读书。想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是没方法解决困难的，我们以后到了.是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，由于你的资格不够，所以是不能工作的。只有我们上课仔细听讲，不开小差，遇到不懂的问题能立刻告知老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。我们从现在做起，从现在做起！我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大家行动起来吧！高尔基名著我的高校个人读后感 300 字(篇三)每个人的童年都是丰富多彩的，每个人的童年是自由的欢快的，童年时多么美妙！可

15、我们错了。当我翻开童年在人间我的高校这本书时，发觉高尔基的童年就和我与众不同，他四岁丧父，弱小的心灵受到了损害-，只能与母亲过着寄人篱下的生活，在别人讥笑讽刺他时，他还没有埋怨，没有顶嘴，悄悄的忍受着苦痛，以乐观的心来面对困难。不堪入口的食物，他也兴奋的吃下去。十岁时他的母亲也去世了，他变成了孤儿，可是他还是努力奋斗着。他只能到“人间”自力更生，但是命运离谱的戏弄着他，很多的坎坷、挫折，他却能利用自己的努力获得胜利。原来我以为高尔基会进入高校的课堂，但是有些不一样，他走进的是“.高校”，这所高校学问更渊博，让人阅历更丰富。它能实切的感受，简洁但又深刻。现在的我们，只会依靠父母，每天上上网看看电

16、视，和高尔基的童年真是“跨世界”的对比。丰富的物质生活，让我们的感官都麻木了，由于有太多衣服，有太多玩具，有太多的用品，我们早已不兴奋了。高尔基再难吃的食物，也都咽下去，虽然穿着旧衣裳，但他还不挑剔。假如我们是高尔基，我们是否会抵抗不住困难？高尔基明显很小就懂得了人事情理，我觉得我们也要向高尔基学习，学习他不怕困难的精神，这样我们才能向学习的顶峰攀登！高尔基名著我的高校个人读后感 300 字(篇四)中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的应当是和原著在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的

17、一次升华。读后感栏目在此为大家供应了一些优秀的读后感.，盼望对大家有所关心!歌德说过：读一本好书，就是在和高尚的人说话。读了 我的高校这部文学后深有感受，这本书不仅让我了解了仆人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战。翻开人生的一页书，相当于走向人生的道路。这本书最让我难忘的是的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜亮、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作书中都有鲜亮的例子：比如描写罗马斯：罗马斯简洁而明白的对我说，他不在

18、时我该做些什么以及应当怎样去做。我感觉，他好像已经忘掉了人们用爆炸来恐吓他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。比如刻画捷连科娃：瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂动，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。最让我难忘的一句讽刺性的话语是：自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但处处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农夫，于是，沙皇就成了全部农夫的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告知你什么是自由!我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基超群的语言表现艺术。看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基

19、描写的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格，我以后不仅要多观看生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：源于生活，高于生活，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。读后感栏目细心推举：高尔基名著我的高校个人读后感 300 字(篇五)“就这样，我们在卡布库尔贝依渔场上的一个渔民合作社开头了新的生活。合上童年在人间我的高校我从心底不由敬佩起仆人公阿辽沙那不屈不挠的在艰苦的环境下仍旧坚韧奋斗的毅志力。童年在人间我的高校是苏联闻名作家高尔基的自传体三

20、部曲。翻开童年在人间我的高校我看到了高尔基描绘出一个个个性鲜亮的人物：自强不息，喜爱读书的阿辽沙。他的童年布满了艰辛和坎坷，但他照旧执着的追求高校梦；慈爱，和善，乐观的姥姥。尽管生活中布满着困难困苦，但她仍旧无怨无悔的承受生活中的幸与不幸，依旧喜爱生活，善待一切；英勇，顽强的罗马斯。在那个布满动荡，愚昧的年月里，为了革命抱负而百折不挠；自私贪欲的姥爷。他在破产后的日子里，更是成为了一个吝啬鬼，直到孤苦，凄凉的死去书中，每个人的命运各不相同，结局也迥然不同。服从那个黑暗沙俄时代的人，成为了历史的牺牲品，勇于抵抗剥削和压迫的人，站起了身，做了命运的仆人。细细想来，在生活中，大家何尝也不是呢？成长，

21、是每个人的必要经受。每个人的成长历程，都是一个故事，但每个人的成长故事都截然不同：有的平淡无奇，有的一帆风顺，有的轰轰烈烈，有的跌宕起伏成长岁月里的故事经过岁月的沉淀，成为了我们永不磨灭的记忆。这些记忆好像陈年老酒，让我们回味无穷。读完童年在人间我的高校让我深深的明白了苦难，也是一所高校，只有勇于挑战，坦然的面对生活，才能迎来美妙的明天！读童年我的高校感想感悟汇编五篇静下心阅读一本书的时候，我们就似乎进入到了另一个世界一般。阅读了我的高校之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，我们只有读得仔细，才能有所感，并感得深刻，有所获益。如何在写我的高校的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？急您所急，

22、工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“读童年我的高校感想感悟”，但愿对您的学习工作带来关心。读童年我的高校感想感悟(篇一)中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的应当是和原著在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。读后感栏目在此为大家供应了一些优秀的读后感.，盼望对大家有所关心!马克西姆.高尔基的童年举世著名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。心情也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落步入象牙塔内，我也时常翻阅我的高校，虽然他们的时代早已结束，但他们的精神却熠熠生辉，鼓舞着我、

23、激励着我。阿辽沙 16 岁抱着上高校的愿望来到喀山，但抱负无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的.高校。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头、杂货店等四处打工。后来，因接触大、中同学和隐秘团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。他阅读革命民主主义和马克思主义著作，甚至参与革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的十年使他在思想、学识、.阅历等方面都有了长足的进步。我的经受和他的人生历程相比显得那么微不足道、那么渺小，我们都是平凡人，但他却能在不太平的年月，表现的那般不平凡，他树立了坚决的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不行摧毁的意志。对将来，他有清

24、楚的准备，从当下、从眼前他脚踏实地，勤奋学习、勤于思索、持之以恒;对过去，他无怨无悔，由于他曾全力以赴。面对困难的生活，他在书中写到：苦难的日子里我变得更加顽强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降落，生活环境越艰苦，越能磨炼人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。这让我知道，在任何环境、任何时候，都不要放弃，放弃就等于失去，但是只要还有一丝盼望，就说明自己还有机会。去奋斗吧!在属于自己的高校时间里，用笑脸和英勇去迎接一切苦痛、挫折!告知自己我能行!我的高校，我的地盘，我做主。我将乐观学习，学会与人相交，学会读书，学会做事，学会生活。凡事预则立，不预则废。为了充实地度过三年

25、的高校生活，我会统筹规划，列出自己三年的时间表，将大的目标细分成一个个小目标，并尽全力去完成，最终争取人生阶段性目标的实现。读后感栏目细心推举：读童年我的高校感想感悟(篇二)我的高校这本书叙述高尔基抱着上高校的念头来到喀山，但他很快明白穷人上高校是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年月的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，亲密了和他们的联系，更深切的体会到受剥削。受压迫的苦痛，增加了争取解放的革命欲望。这个读马克思的书，接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争经常遭到失败和挫折，事得高

26、尔基有时悲观绝望，但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了熬炼，革命思想日已形成。高尔基就在这样的“高校”中，成长起来了。高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应当学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心肯定会给自己开拓一条新的道路。仆人公那种剧烈的读书欲望以及坚韧的学习精神，使我想到了自己：我以为学问已经很丰富了，当我读完后，才真正明白“学无止尽，学海无涯”的道理，才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所成就。读童年我的高校感想感悟(篇三)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。说起童年，我们想到的都是欢乐的，幸福的。可在苏联闻名作家高尔基的笔下，他写的童年在人间我的高校里，却是

27、一个凄惨的童年。仆人公阿列克赛的父亲在他三岁时就死了，他只好借居在外祖父家里。当时他的两个舅舅在闹分家，和外祖父闹不和，阿列克赛也被卷进去，每天遭打。他的生活是多么凄惨啊！雪上加霜的是，在他十一岁时，母亲也去世了。阿列克赛为了生计只好小小年纪就外出打工。开头，他去捡破烂。过了一段日子后，他又到鞋店工作。后来，他来到绘图师家里学画画。他是很仔细的画，好不简单要画好了一幅画，可那位脾气怪怪的老婆子把画撕了，还理直气壮的说自家本事不外传。阿列克赛就生活在这种艰苦的环境中。读完这本书，我不禁泪流满面。高尔基他家里虽穷，可他那种努力谋生的精神深深地打动了我。高尔基生活的年月是19 世纪末 20 世纪初，

28、他之所以能成为一个闻名的人，不就是由于这段艰苦的生活磨炼着他，使他更顽强？我曾经也体验过一次。我被叫到外公家住一个月，那里是乡下，我既然住那了，就要干农活。可不巧，那时正值暑假，俗话说“锄禾日当午，汗滴禾下土”呀！我才能一下就不行了，还中了暑，我就被送进了卫生室。可高尔基的生活条件比我差多了，假如我生活在那个年月该怎么办啊！这本书让我知道，凄惨的人生可以熬炼自己，使自己更顽强。读童年我的高校感想感悟(篇四)高尔基是一位众所周知的名作家，但是他小时候的经受却没有多少人知道。而他小时候的经受全记录在童年。在人间。我的高校这本书中。童年。在人间。我的高校是高尔基闻名的自转体三部曲小说，这本书通过对仆

29、人公阿廖沙（高尔基小名）童年、少年与青年的细致描写，反映了当时.的黑暗与残酷。童年反映仆人公小阿廖沙（高尔基小名）在父亲去世后，他在外祖父家里度过的岁月。阿廖沙每天在祖父家看到很多令人作呕的事情，后来，母亲也不在了，舅舅们也为了家业而吵架、斗殴、打儿童等等的丑事。幸运的是阿廖沙受到了外祖母的疼爱，被外祖母的故事熏陶，对他长大后的文同学涯产生了极大的影响。童年里每个故事都深刻细腻，引人入胜。在人间描写阿廖沙在 11 岁是由于祖父的家破产而外出打工的种种经受。他在尼日尼城里的一家时兴鞋店里当学徒，受到萨拉的指挥。在圣像作坊里当过学徒。还兼女仆的工作，在厨房打工。过着苦闷了无生趣的生活。而书记给他带

30、来了生活的乐趣，他如饥似渴的阅读大量的文学作品，并憧憬着全新的生活。我的高校叙述 16 岁的阿廖沙到喀山想到高校读书，但那时高校的大门只对贵族子弟开放。阿廖沙上了一所特别高校-.高校，在这所高校里，学到了很多未曾了解的东西，接触到很多.，为他打开了一扇新的大门。和他比起来，我是多么幸福啊！他受尽熬煎，而我受尽了福，竟然有时还埋怨爸爸妈妈不爱我，我真是身在福中不知福啊！读童年我的高校感想感悟(篇五)这个假期，我读了高尔基我的高校。这本书写的是高尔基生活的时代是沙皇统治的黑暗时期，人们相互埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。为了上高校，高尔基来到了喀山，最终因种种因素，高尔基没有上成高校，而

31、是在那里上“.高校”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员 在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许很多多千奇百怪的人。高尔基经人介绍，熟悉了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，有的人嘲笑高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人欣赏高尔基渴望获得学问的精神。让我感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经受了诸多磨难，从事了许多辛苦的工作，然而他却布满了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的嘲笑，仍旧读书，最终成了宏大的大文豪。我们生活在这个幸福的环境中，吃得饱，穿得暖，也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多，再不好好

32、读书，上不了高校，那就很说不过去。我们肯定要好好读书，用功学习。只有学问才能使人进步，只有读书才简单猎取学问。没有了学问，人们就会像没有灵魂的行尸走肉一样。没有了学问，科技不会进步，人类.不会进展。最新我的高校读后感共享能够在读一本书时全身心地投放是一件特别令人欢乐的事。假期时我们观看了我的高校，信任您对于作品在内心中会有独特的体验，作品中那些触发思索和心情的地方，让人不得不一吐为快！写我的高校的读后感，该从哪些方面着手呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“最新我的高校读后感”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。最新我的高校读后感【篇一】一位仅比我年长十岁的女作家赵美萍，将她三十五年的成长

33、经受写成了一部自传体的纪实文学我的苦难，我的高校。书中记录的不是她的求学史，而是她的苦难史。家境贫寒，自幼丧父，随母改嫁，14 岁辍学上山砸石头，一个柔弱的采石女靠着一锤一锤的砸石子养活着一家人，甚至还供妹妹上学；为了偿还因母亲生病欠下的巨债，19 岁独自闯荡上海，先后做过餐馆服务员、服装厂流水线女工、服装厂技术员、广告公司业务员。凭借从未放弃过的对文学写作的喜爱与执著，打工之余仍笔耕不辍，苦痛的成长换来了精神的升华，最终成为知名编辑、记者、旅美华人、作家，一个只有学校文化的作家。读完这本书，感慨良多。苦难的经受就是一笔财宝。和我同为七零后，但是她的成长过程在我看来是不行思议的，小小年纪就要去

34、面对家庭的支离破裂，去感受生活的不易，去承受她这个年纪根本无法理解的人与人之间的冷漠。苦难，对于许多人来说是绊脚石，对于她，却是一笔财宝。正如赵美萍在书中对人生的一句感悟：“成长是苦痛的，但生活并未停止。”苦难的成长历程激发了她奋斗的精神与毅力，教会了她英勇与坚持，并最终为她带来了胜利的回报。回想自己的成长经受，与苦难二字相去甚远，拥有幸福的家庭、稳定的生活环境，四平八稳的上着学，学校、中学到高校，毕业后有了工作，有了事业，有了家庭，一路走来都是一帆风顺的，而我们中的大部分人都是这样成长起来的。即便如此，对于任何人来说，再顺当的成长历程也会有苦痛和挑战。上学时升学考研的压力、找工作的压力，工作

35、中竞争的压力、评职称的压力，每个人都要面对，只是我们对这些苦痛和挑战的理解和感悟不同罢了。那些需要我们去努力去奋斗的事情，经受过后，都会在心里留下一道或深或浅的痕迹，会让我们在多年后和别人提起时说到：“当年，我是怎么样熬过来的。”而这些，丰富了我们对人生阅历的积累，也构成了我们正确的人生观和价值观。赵美萍在如皋市体验生活苦难不是放弃奋斗的借口。苦难的熬煎让她的生活变成了灰色，困难的境遇一度使她产生轻生的念头，这是怎样的苦痛，才会让人认为死是一种解脱。在我看来，任何人处于她的境地，都有充分理由让自己放弃努力，可是她没有，反而一次次的去抗争，去试图转变命运。奋斗的过程虽然困难，但是胜利的回报更加丰

36、厚。她的奋斗是为了生存，是置之死地而后生的挣扎，是身处逆境却仍旧追求丰富的精神世界的乐观与坚持，布满苦难与伤痛的成长经受更加衬托出她的这份坚韧与执著的珍贵，这也是我每读此书都会在唏嘘动容的同时获得更多精神动力的缘由。我们都不盼望生活在苦难中，苦难也绝不是我们渐渐成长成熟的必备因素。但是当苦难来临时，当面对挫折时，我们能够以何种心态去看待，以何种精神去应对，以何种毅力去度过，这才是我们应当深刻理解和感悟的。生命中的苦痛是盐，缺少了它，生命就会苍白无味！最新我的高校读后感【篇二】“胜利的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当时它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”冰心当我读完我的苦难，我的高

37、校这本书时，我深深地舒了口气，泪水再次溢满眼眶，悄然滑落，这已不知是第几次因赵美萍的遭受触动内心那根小当心弦。我不知该如何叙述赵美萍传奇的人生经受，或许脑海中突然出现出的那首冰心的小诗，最适合不过了吧。我的苦难，我的高校这是一本震撼人心、催人奋进的励志之书，是一本挑战苦难人生的纪实佳作，叙述了对命运的坚韧抗争，最终幻想成真的故事。巴尔扎克曾经说过“不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。人生要尽力的度过每一关，不管遇到什么困难都不轻言放弃。赵美萍做到了，她不仅没放

38、弃，而且实现了人生的华丽转身。出身卑微、家境贫困、年幼丧父，这些没能阻碍他的健壮成长。砸石头、服务员、服装流水线女工，这些没能压垮她的坚韧意志。她一步步的前进，怀着“肯定要出人头地的”坚决信念，最终在大上海走出了属于自己的地盘。处在那样困难的环境，我们很难想象赵美萍是以怎样的毅力，怎样的执着，怎样的顽强面对所处的逆境。作为衣来伸手，饭来张口的我们，遇到一丁点困难，又是埋怨，又是哭诉，当我们真的面对这种逆境时，又会以怎样的姿势面对？是放弃？是躲避？是颓废？还是匆忙了结自己的生命。因此，这就是赵美萍值得我们学习的地方，坚韧不屈。“经受是一笔财宝，苦难是一座金矿！”，我敬佩她的坚韧拼搏的意志，永不服

39、输的性格，最敬佩的是她那好学求知的精神。在艰苦的打工生涯中，她没有放弃求知的欲望，没有放弃她的挚爱读书。打工生涯艰辛劳碌，但她仍挤出时间读书考证，生活环境困难困苦，但她仍执笔耕耘抱负种子。作为当代高校生，有衣食无忧的生活环境，有传道授业的老师陪伴，有书香四溢的宝库图书馆，有美丽舒心的校内，有感动人心的各种竞赛，这么多的良好条件，本应看到的是乐观向上的面孔，不断进取的同学，如饥似渴的阅读。然而，现在处处都是低头族，电子书已经代替了纸质书。手机通信已经代替了面对面沟通，人们开头浮躁，不再静下心来仔细做事。其实，当你迷失自己时，想想正在辛苦劳作的父母，我们还有什么理由不努力？想想身边所供应得良好环境

40、，我们还有什么理由不学习呢？“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，规律学修辞使人善辩。”既然阅读有那么多好处，我们何乐而不为呢？图书馆是个宝藏，其中珍品等待我们去发觉。作为一名高校生，我们要好好把握现在，利用种种有利条件，去制造属于我们的辉煌明天！最新我的高校读后感【篇三】这个暑假，我读了高尔基的三部曲第 3 部 我的高校。这本书叙述了在十六岁的时间，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的 1 个幻想。没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波，住在贫民窟;卖苦力;和流浪汉接触;在面包店上班后来，事情有了一丝转机，

41、高尔基在和古里普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的高校生和进步人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的.高校。在这所.高校里，历程了许很多多，经受了多要素的日常考验，对人生好处和世界的.复杂性有了最初的探究。高尔基从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在 1 个贫困中同学家里。这个家里有三个小孩，小孩的妈妈很可怜，高尔基也注意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基打算找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。读了这本书，我了解了无论什么状况，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会为他人着想。最新我的高校读后感【篇四】在寒假的期间里，我读了高尔基的名著童年、在人间、我的高校自

42、传体三部曲。这部书在我国，从五十年月就是家喻户晓的读物，直到现在还拥有非常广泛的读者，我就是其中的一位。童年写的特殊的好，看完我特别感动，心情特殊沉重，难受。故事的仆人公阿廖莎三岁时，他的父亲不幸染病身亡，母亲得了肺结核。从小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很凶悍，脾气急躁，阿廖莎特别可怕他。当读到阿廖莎被外祖父打的时候，心里就替他难过，想想我和阿廖莎的童年，真是天壤之别。他在黑暗狭小的房间里度过了自己的童年，条件那么艰苦，但他却有坚决的信念，不怕吃苦。和阿廖莎相比，我的童年是绚烂的，是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。每天可以坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝

43、；想要什么，就有什么；还有爸爸妈妈的陪伴。但我有的时侯，总是做不听话，惹家人生气，不知道珍惜现在的好时间。读了童年这本书以后，不仅让我珍惜这美妙的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。所以，从现在开头，我要疼惜时间，踏踏实实、认仔细真地去做每一件事。最新我的高校读后感【篇五】读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法，在阅读时，人们或摘录各种精彩词句、至理名言，或归纳书中的重点内容，或表达对文章内容的感受体会，形式多样。它既是一种常用的应用文，也是提高阅读和写作水平的一种好方法和好形式。以下内容是我的高校读书笔记-读书笔记摘抄，供大家参考!我的高校

44、这本书的是高尔基，它记载着高尔基在高校中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。高尔基总是把书上一切最美妙的东西，共享给他的玛亚戈。玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是由于她，他更喜爱读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他喜爱学习，得到了很多人的敬重。同时他也特别和善，乐于助人，在别人有困难时，他会悄悄的关心他。高尔基生活在大杂院的那段日子里，就经常观察一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁 书。不久，高尔基的一位伴侣给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的兴

45、奋。他常常在这里如饥似渴的读书，而且结交了很多伴侣。这让他感到万分兴奋。少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的伴计。而在如此生活的艰苦中，他还能够不断的学习，不断的提升自己，这怎能不令人佩服?读了这本书使我对高尔基高校生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚决革命抱负，敬佩他人格与信念，特殊是在他自己苦难的高校生活中，实在令人赞美不已。最新我的高校读后感【篇六】每个人都有自己的高校梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆高校梦，然而，在读完高耳基的我的高校，我才深深的明白，当时，上高校是多么的不易啊!我的高校是高耳基自传体小说的第三部，小说记

46、叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的抱负来到喀山，不久便参与了隐秘的革命活动，可俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力气离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流浪汉，搬运工，面包工人。可他并没有因此放弃读书。有人说过“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”高耳基并没有迷失方向，而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中，而在如此生活的困难困苦之中，他依旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩?在大杂院的那段日子里，就经常看到警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁

47、书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁 书却正是他的真正所求由于只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信念。是啊!只有读书才能使生活更美妙。最新我的高校读后感【篇七】这个暑假，我读了高尔基的我的高校，深有感受的我，忍不住提笔写下了这篇读后感。童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母常常给他讲故事，鼓舞他将来多写文章，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。童年里的这些故事在笔下写得特别深刻，感人。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋

48、生的经受。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着特别沉重苦闷的生活。我的高校则叙述了 16 岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入.学习，受到了思想的启迪和训练，.这所高校为他呈现了一个颜色斑斓的宽阔世界，使他的思想境界越来越高。读了这个三部曲，我深深的被高尔基小时侯由于读书而患病的很多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、舍命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对美妙生活的憧憬。这正是由于对.的剧烈感受和对文学的喜爱，他刻苦写作，最终成为了一名影响全世界的闻名作家。我

49、想：名人之所以被人所敬佩，是由于他们往往做出了常人做不到的成果。对比自己优越的生活环境，我更应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。高尔基我的高校读后感集锦四篇一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，在阅读高尔基的我的高校过程中，书中的描述让人欲罢不能，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出想表达的理念。应当怎么写好一篇我的高校的读后感呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的高尔基我的高校读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。高尔基我的高校读后感(篇一)这一天晚上，我读完了高尔基自传三部曲的第三部我的高校，它叙述的是“我”十六岁怀着

50、上高校的愿望，告辞了亲人，来到了伏尔加河岸的喀山市。但严酷的现实使“我”的愿望化为泡影，由于必需为生存而受雇去工作。于是贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了“我”踏上人生之路的第一所高校。在我的高校这本书中，“我”的生活无疑是困苦的，遇到了形形色色的让我对这个世界产生无望的人，但也遇到了让我不断进步，思路更加开阔，思想更加明确的人，罗马斯无疑就是让他每一根枝丫上都开出漂亮的思想之花的促进者！是啊，在苦难的日子里，书为高尔基搭建了一个与外界沟通的桥梁，同时也使他完成了在苦难日子里的自我救赎。或许正是由于经受了这么多，高尔基才会说出“书籍是人类进步的阶梯”这样的至理名言。高尔基我的高校读后感(篇二)这