学校英语教研组春季学期工作方案优势 (4篇)_英语教研组工作方案.docx
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1、学校英语教研组春季学期工作方案优势 (4篇)_英语教研组工作方案 学校英语教研组春季学期工作方案优势 (推举4篇)。 光阴如梭,如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个熟识的老鸟,新的工作方案也要制定了,只有规划好新一阶段的学校英语教研组工作,这样我们新一阶段的工作才会一年比一年好!学校英语教研组工作方案究竟要怎么写呢?下面是工作总结之家我帮大家整理的学校英语教研组春季学期工作方案优势,供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。 学校英语教研组春季学期工作方案优势(篇一) 一.教育思想: 本学期本教研组训练以校内整体训练训练为依据,以进步教研质量和训练质量为方针,增加教习的学习熟悉、服务熟悉、教
2、科研熟悉、质量熟悉、协作熟悉、充足发挥事务功能的效果,以新课程变革为关键,以更新训练训练观念为先导,以讲堂训练变革为要点,以培育同学的创新精力和实践才能为要点,不断深化讲堂训练变革,全面进步我校英语教研组教研训练水平. 二.具体方针与方法: 方针一:加强日常的训练与管理,进步训练的实效性. 方法: 1.英语组的活动改动单一的听课和评课方式,添加教研组学习的新内容.本学期要要点学习xx市中学校英语课程标准.领悟新课标中的训练理念,努力将新观念、新思路浸透到英语讲堂训练之中,真实做到理论与实践相结合.清楚英语课程在根底训练阶段的基本要求,用这些理念来教育平常的讲堂训练,以进步讲堂训练效率.真实的绽
3、开好活动,让教研组的活动发挥其实际的效果. 2.进行欢乐英语阅览专题的研讨,在全部的语言技术中,阅览才能是最简单保持的,同学一旦把握了阅览才能,不必老师的帮助就能自己在阅览过程中进步,就能进行自助学习,到达授人以渔的成效,让孩子学会查词典,捉住爱好、情形、活动三个要点,在阅览过程中进步英语才能,体会不同国度的文明习俗,享受学习英语的趣味. 3.二五班级每单元检验一次,认真做好每次单元检验以及期中期末考核后的质量剖析和后进生跟踪剖析表,准时进行补差教育. 4.依据教研组方案每单周三下午准时绽开教研组活动,反馈一周的训练听课状况,团体评论、学习、感受新训练方法和理念并准时提出合理的主见. 方针二:
4、抓好教研组根底训练 方法: 1、备课: A.进步备课的实效性.依据校内、教育处的备课要求加强备课,组中每位老师统一运用电子备课方式,并依据各班特色,在电子搞旁附加各自的修正. B.本学期除了加强个人备课外,还重视发挥团体备课的功效.团体备课应以班级、学科为单位,每学期每位老师至少主备课一、二次.老师以一个个单元来划分参加团体备课.团体备课要事先做好三定、四统一、五有必要、六备的预备训练.三定是指:定时间、地点、内容;四统一是指:主备老师有必要细心研讨所承当的训练内容,评论议课老师有必要亮出自己的观点,主备老师有必要在团体备课后形成训练文本预案,其他老师有必要对团体备课的预案进行弥补修正再上课,
5、上课后有必要对亮点和缺乏进行反思.六备是指:有必要备学情、备三维方针(其中包括每个训练内容内所浸透的两纲内容)、备重难点、备教法、备学法、备训练规划.并且分低年段和高班级小教研组活动,经过每月绽开一次备课组活动,做好具体的活动讲话文字材料的收集,持续与每月的精细化备课教案查看相结合,负责主备课的老师当月要求把具体的单元备课作为要点,单元中的一个训练常识点或一篇课文一个unit要点详案和训练反思,每月定时交教育处查看评分. 2、上课: A.课前熟识教案,并做好课前一切预备训练,做好操练与示范操作. B.讲堂训练中方针指定清楚、具体,实在做到以同学进展为本,激励同学主动参加训练活动,培育同学根底性
6、学力、进展性学力、制造性学力。重视学法教育,乐观推广运用电化手段,逐步进步现代化训练设备运用水平,进步讲堂训练质量。 C.讲堂训练过程中重视全体同学的学习,特殊要加大对后进生的重视度,尽量做到100%的掩盖面。 3、听课 A.老师每周听课不少于1节。 B.每位老师认真做好听课记录,做到有主见,有点评。 方针三:进行课题研讨,深化二期变革,进步教研活动质量。 方法: A.学习训练新理念,并以市级课题为教育,持续探讨进步同学在校日子质量。 方针四:课内学习与课外活动结合,扩展英语输入量,重视英语综合技术培育和英语学习习气的培育,让同学在以人为本的训练空气中,特性得到充足的进展,进步英语学习的质量。
7、 方法: A.鼓舞支配同学参加学科竞赛活动,在竞赛中取得学习的欢乐和成就感,以激起同学的学习爱好和学习主动性。 B.建立英语晨读准则.英语朗诵不仅能培育同学正确的语音语调,对于促进同学后续的英语学习,养成杰出英语习气很有帮助.因此从本学期开头每周一或二次早晨朗诵英语15分钟和课前2分钟预备铃的英语朗诵。 C.学唱英语歌曲、观看英语原版影片.在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的空气感染下,感受英美国家的文明,同时进步英语学习的爱好,耳濡目染中习得英语,添加英语输入量,进步同学的英语听说读写的综合技术。 三.日程支配: 九月份: 1.评论拟定本学期教研训练方案。 2.认真学习改进学校英语讲堂训练的
8、几点看法,并在组内进行沟通,以教育老师的训练实践。 3.依据各班级的实际状况,拟定实在可行的训练方案,促进训练训练有条有理地绽开。 4.组内老师互听互评,多反思,多沟通,取长补短,进步训练质量。 5.绽开第一次备课活动. 6.执行第一次35班级质量监控. 十月份: 1.认真做好质量监控后的剖析,并总结阅历,吸取教训. 2.教研组会议:评论沟通训练中的得失与困惑.并沟通各自阅历.相互取长补短.绽开评论什么是有用的讲堂训练. 3.约请专家听随堂课,组内老师互听互评,多反思,多沟通,进步训练质量. 4.绽开第2次备课活动. 5.支配同学参加区英语书写、听力、常识竞赛. 6.执行期中质量监控. 十一月
9、份: 1.做好期中质量监控和质量剖析. 2.约请专家听随堂课,组内老师互听互评,多反思,多沟通,进步训练质量. 3.认真做好温习训练,迎接期中考试. 十二月份: 1.支配老师沟通在新课程标准下英语训练教研的心得. 2.绽开第三次备课活动. 3.执行第2次35班级英语质量监控. 一月份: 1.期末考核期末质量调研剖析. 2.依据各班级,各班级实际拟定温习方案. 3.训练教研训练总结. 学校英语教研组春季学期工作方案优势(篇二) 一、指导思想: 本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增加教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能
10、的作用,以新课程改革为契机,以更新训练教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、详细目标与措施: 目标一:加强日常的教学与管理,提高教学的实效性。 措施: 1、英语组的活动转变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容、本学期要重点学习上海市中学校英语课程标准、领悟新课标中的教学理念,努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合、明确英语课程在基础训练阶段的基本要求,用这些理念来指导平常的课堂教学,以提高课堂教学效率、真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。 2
11、、进行欢乐英语阅读专题的讨论,在全部的语言技能中,阅读力量是最简单保持的,同学一旦把握了阅读力量,不用老师的关心就能自己在阅读过程中进步,就能进行自助学习,达到授人以渔的成效,让孩子学会查词典,抓住爱好、情景、活动三个要点,在阅读过程中提高英语力量,体验不同国度的文化风俗,享受学习英语的乐趣。 3、二五班级每单元测验一次,仔细做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表,准时进行补差辅导。 4、依据教研组方案每单周三下午按时开展教研组活动,反馈一周的教学听课状况,集体争论、学习、感受新教学方法和理念并准时提出合理的建议。 目标二:抓好教研组基础工作 措施: 1、备课: A、提
12、高备课的实效性、依据学校、教育处的备课要求加强备课,组中每位老师统一使用电子备课形式,并依据各班特点,在电子搞旁附加各自的修改、 B、本学期除了加强个人备课外,还注意发挥集体备课的功效、集体备课应以班级、学科为单位,每学期每位老师至少主备课一、二次、老师以一个个单元来划分参加集体备课、集体备课要事先做好三定、四统一、五必需、六备的预备工作、三定是指:定时间、地点、内容;四统一是指:主备老师必需细心讨论所担当的教学内容,争论议课老师必需亮出自己的观点,主备老师必需在集体备课后形成教学文本预案,其他老师必需对集体备课的预案进行补充修改再上课,上课后必需对亮点和不足进行反思、六备是指:必需备学情、备
13、三维目标(其中包括每个教学内容内所渗透的两纲内容)、备重难点、备教法、备学法、备教学设计、并且分低年段和高班级小教研组活动,通过每月开展一次备课组活动,做好具体的活动发言文字资料的收集,连续与每月的精细化备课教案检查相结合,负责主备课的老师当月要求把具体的单元备课作为重点,单元中的一个教学学问点或一篇课文一个unit重点详案和教学反思,每月定时交教育处检查评分。 2、上课: A、课前熟识教案,并做好课前一切预备工作,做好练习与示范操作。 B、课堂教学中目标指定明确、详细,切实做到以同学进展为本,激励同学主动参加教学活动,培育同学基础性学力、进展性学力、制造性学力。注意学法指导,乐观推广使用电化
14、手段,逐步提高现代化教学设备运用水平,提高课堂教学质量。 C、课堂教学过程中注意全体同学的学习,特殊要加大对后进生的关注度,尽量做到100%的掩盖面。 3、听课 A、老师每周听课不少于1节。 B、每位老师仔细做好听课记录,做到有建议,有点评。 目标三:进行课题讨论,深化二期改革,提高教研活动质量。 措施: A、学习教学新理念,并以市级课题为指导,连续探讨提高同学在校生活质量。 目标四:课内学习与课外活动结合,扩大英语输入量,注意英语综合技能培育和英语学习习惯的培育,让同学在以人为本的教学氛围中,个性得到充分的进展,提高英语学习的质量。 措施: A、鼓舞组织同学参与学科竞赛活动,在竞赛中获得学习
15、的欢乐和成就感,以激发同学的学习爱好和学习主动性。 B、建立英语晨读制度、英语朗读不仅能培育同学正确的语音语调,对于促进同学后续的英语学习,养成良好英语习惯很有关心、因此从本学期开头每周一或二次早晨朗读英语15分钟和课前2分钟预备铃的英语朗读。 C、学唱英语歌曲、观看英语原版影片、在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的氛围感染下,感受英美国家的文化,同时提高英语学习的爱好,潜移默化中习得英语,增加英语输入量,提高同学的英语听说读写的综合技能。 三、日程支配: 九月份: 1、争论制定本学期教研工作方案。 2、仔细学习改进学校英语课堂教学的几点看法,并在组内进行沟通,以指导老师的教学实践。 3、依据
16、各班级的实际状况,制定切实可行的教学方案,促使教学工作有条不紊地开展。 4、组内老师互听互评,多反思,多沟通,取长补短,提高教学质量。 5、开展第一次备课活动。 6、落实第一次35班级质量监控。 十月份: 1、仔细做好质量监控后的分析,并总结阅历,吸取教训。 2、教研组会议:争论沟通工作中的得失与困惑、并沟通各自阅历、相互取长补短、开展争论什么是有效的课堂教学。 3、邀请专家听随堂课,组内老师互听互评,多反思,多沟通,提高教学质量。 4、开展其次次备课活动。 5、组织同学参与区英语书写、听力、学问竞赛。 6、落实期中质量监控。 十一月份: 1、做好期中质量监控和质量分析。 2、邀请专家听随堂课
17、,组内老师互听互评,多反思,多沟通,提高教学质量。 3、仔细做好复习工作,迎接期中考试。 十二月份: 1、组织老师沟通在新课程标准下英语教学教研的心得。 2、开展第三次备课活动。 3、落实其次次35班级英语质量监控。 一月份: 1、期末考核期末质量调研分析。 2、依据各班级,各班级实际制定复习方案。 3、教学教研工作总结。 学校英语教研组春季学期工作方案优势(篇三) 一、指导思想: 结合学校英语教学的特点,主要激发同学学习英语的爱好,培育良好的语言学习习惯,着重培育同学英语基础语言力量和英语语感力量,循序渐进地建立起英语语言思维力量,为同学进一步学习英语打下良好基础。 二、同学基本状况分析:
18、一班级小伴侣刚接触英语,学习爱好很浓,接受力量、仿照力量很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,留意力简单分散,所以在本学期,还有待培育同学的良好的学习习惯,训练同学的听说力量。 本班同学共41人,男生22,女生19。同学上课时的掌握力量差和思想留意力不集中,且同学刚接触学习英语,对英语学习没有基础,所以教学难度很大。少数同学在学前班学过一点,但大部分同学没有接触过英语,所以在今后的教学中,应面对全体生,激发同学学习英语的爱好,充分调动他们的自主能动性、乐观性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。 三、教学目的、任务: 1、以进展儿童的口语为核心,培育儿童对英语的乐观态度和
19、良好习惯,建立和增加儿童英语学习的自信念,把握基本的英语学问,进展儿童的英语听说力量和真实生活情境中运用英语的力量,全面提升儿 童的综合素养。 2、关心家长了解、把握科学的现代家庭训练观念,促进家长的狼嚎的训练行为,增进亲子沟通,进展乐观的亲子互动方式。 四、教材分析: 教材既要考虑到同学刚刚开头学习英语,特设计了一些日常生活中使用频率的词句,课文中全部内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的,所以同学在学习时,应乐观参加到老师特设的语用和语境中,把握语句和词语的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的力量。 五、教学措施: 1、深钻教材,挖掘教材的内在联系,仔细备好每节课,细心设计教案。
20、 2、更新训练观念,明确老师角色,建立以人为本的同学主体观,建立民主、公平、和谐、合作的训练观,让同学在轻松的氛围中学到学问。 3、改进教学方法,提高教学效率,转变过去“满堂灌”的方式,让课堂焕发诞生命的活力,在课堂上,有讲有练,精讲精练,有动有静,让同学说起来,动起来。 4、实行开放式教学方式,让每个同学在参加沟通中提高英语交际水平,同时提高学习爱好和合作力量。 5、训练和提高同学能听懂一些日常生活对话,能用英语进行简洁沟通。 六、教学进度:(周次内容)12周预学习 34周unit1 56周unit2 78周unit3910周 1112周unit4 1314周中期展现 1516周unit5
21、1718周unit6 期末测试 学校英语教研组春季学期工作方案优势(篇四) 指导思想: 本学期我们将紧紧围绕我校教育处和级教委办英语学科工作方案绽开各项工作。乐观讨论训练教学规律,讨论同学身心进展规律,总结课程实施过程中形成的阅历;加强集体备课,相互学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为同学的连续学习和终身进展打下良好的基础;做好师徒结对工作,关心新老师尽快成长,促进我校英语训练教学工作质量的整体提高。 主要工作目标: 1.搞好英语教学讨论,组织好老师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的讨论工作。 2.深化学习英语课程标准,仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。 3
22、.加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。 4.努力提高英语教学质量,争取抽考成果超区均分,其它班级英语考试成果在片内名列前茅。 详细工作内容: 一、加强英语老师队伍建设,提高全体英语老师业务水平,要求老师做到四多三研二写一学 1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有阅历的英语名优老师请教、多写教学摘记。 因我校教研组的英语老师不肯定都是英语专业毕业,因此要求老师多仿照课文录音带的读音;多看教学参考书,细心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出初步的教案;然后再在本教研组集体备课时做主备辅导,其他
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