二班级上学期少先队工作方案2021_二班级上工作方案.docx

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1、二班级上学期少先队工作方案二班级上学期少先队工作方案 2021_2021_二班级二班级上工作方案上工作方案二班级上学期少先队工作方案 2021。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平常的学习和工作中，我们常常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“二班级上学期少先队工作方案 2021”，仅供参考，大家一起来看看吧。学校二班级上学期少先队工作方案(一)在实行素养训练、加强课程改革、注意同学力量的今日，创建一个良好的班集体，培育同学完整的人格，是班主任老师肩上责无旁贷的重任。班主任老师是一个班集体的组织者，领

2、导者和训练者。为使一个班形成顽强的集体，同学能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任老师工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作。一、构建少先队文化，增加少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在学校内文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题训练活动，促进良好的校内文化氛围的形成。3、通过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、进展健康个性，培育同学“自我”训练的力量1、注意挫折训练，

3、增加心理承受力(1)、注意自我训练，有效掌握不良心情。当同学产生不良心情时，要求他正视现实，关心同学找出缘由，查找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、漫步等使心情得到缓和。(2)、乐观引导同学熟悉“自我”，熟悉自己的价值和优点，树立自信念。2、创设同学“自我进展的环境。(1)、协作课任老师，地课内分不同层次，进行因人而异的力量，智力的训练;课外建立各种爱好小组，开展各项活动，参与.实践活动等，都要千方百计地让同学个性特长得到进展。(2)、培育同学自我训练的力量：每一种的.现象，每一次的.劳动实践，每一次的集体活动都要引导同学从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高熟悉力量。3、注意乐观

4、训练，营造良好的心情。通过目标激励，增加同学的自信念，通过合作，培育同学交往力量，引导同学多方位思索问题，以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单精选阅读二班级上学期班主任工作方案 2

5、021又一个学期到来了，我跟着我的 XX 个“小幺”们一起升入了二班级，他们心中是什么样的感受我不是很清晰，但是我心中的欣喜溢于言表，我爱我的同学们，我爱我的班主任工作，如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉!一、班级概况开学以后，确定了我们班有 33 个孩子，一个孩子转学走了，由于年龄小，自制力量差，这些孩子时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部

6、分同学能较自觉完成学习任务，个别同学缺乏主动性，良好的学习习惯和纪律有待于进一步加强。二、班级管理措施承袭上学期的优良传统并加以改良，我初步制定了本学期的班级工作方案：1、培育得力小助手共同管理班级。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。2、加强课堂和课间纪律严格遵守课堂纪律(看老师，不说话，仔细听，不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在同学评价表中，成果与雏鹰争章

7、卡挂钩。丰富孩子们课间活动，开展“跳绳、跳皮筋、踢毽子”等活动，嬉戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提示同学要留意平安，寓教于乐。课间违纪，由班长、纪律委员记录，不追赶打闹，违反纪律扣星，成果与雏鹰争章卡挂钩。3、个人和班级卫生方面个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，头发指甲定期修理，桌屉洁净，物品整齐。班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领 1 个卫生员进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星。2021 二班级上学期班主任工作方案二班级上学期班主任工作方案篇一有人说:一个好班主任就是一个

8、好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:一:班级基本状况分析我班这一学期共有 27 位同学,其中女生 17 人,男生 10 有人,其中大部分同学平常上课都比较仔细.同学们平常活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点.但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又马虎,因此同学的自觉性差,没有良好的学习习惯.所以,我加强对班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起

9、带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯.并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学,开展以一帮一,多帮一等活动,让他们把学习成果提上去.二:指导思想新的学期,本班将坚持从学校工作和同学思想实际动身,抓好班级管理工作,提高同学道德素养,促进同学的全面进展.三:奋斗目标1、贯彻落实质量立校,特色强校,科研兴校,培育同学具有现代化素养的一代新人.2、提高班级教学质量.3、对同学进行养成习惯的培育.4、培育同学在学习中专注乐观,生活中干净勤劳,布满自信,从而形成良好的班风.四:工作重点1、加强班级建设,培育活泼、健康、团结、乐观向上的班集体.2、培育同学良好学习卫生等行为习惯.3、加强沟

10、通,促同学心理素养健康进展.4、狠抓学困生工作.5、加强平安训练.6、开展丰富的班级实践活动,增加活动意识.五:详细措施1、加强班级建设,狠抓落实班风建设.(1)加强全班的德育,让同学学会怎样做人、树立公德意识,留意平安训练,多进行思想上的沟通,在平常多鼓舞他们去参与活动,充分发挥他们的创新意识和动手力量,让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小仆人.(2)培育班上同学良好的纪律,学校生好动,尤其是低班级的同学,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺当地进行,在课堂上,尽是使用赞

11、扬的语言,树立孩子较强的自信念,培育良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打学校二班级少先队工作方案利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题训练活动，促进良好的校内文化氛围的形成。学校二班级少先队工作方案如下，快随我一起来了解下。学校二班级少先队工作方案在实行素养训练、加强课程改革、注意同学力量的今日，创建一个良好的班集体，培育同学完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和训练者。为使一个班形成顽强的集体，同学能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习

12、、探究，制造性的开展工作。一、构建少先队文化，增加少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校内文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题训练活动，促进良好的校内文化氛围的形成。3、通过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、进展健康个性，培育同学“自我”训练的力量1、注意挫折训练，增加心理承受力(1)、注意自我训练，有效掌握不良心情。当同学产生不良心情时，要求他正视现实，关心同学找出缘由，查找解决方法，如通过语

13、言和他人沟通，听音乐、漫步等使心情得到缓和。(2)、乐观引导同学熟悉“自我”，熟悉自己的价值和优点，树立自信念。2、创设同学“自我进展的环境。(1)、协作课任老师，地课内分不同层次，进行因人而异的力量，智力的训练;课外建立各种爱好小组，开展各项活动，参与.实践活动等，都要千方百计地让同学个性特长得到进展。(2)、培育同学自我训练的力量：每一种的.现象，每一次的.劳动实践，每一次的集体活动都要引导同学从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高熟悉力量。3、注意乐观训练，营造良好的心情。通过目标激励，增加同学的自信念，通过合作，培育同学交往力量，引导同学多方位思索问题，以轻松的心情对待生活和学习

14、。三、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班

15、内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。四、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集

16、体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。五、加强班干部的培育。培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想训练，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想训练，使他们不脱离同学。六、加强.实践1、改革课堂教堂结构，深化实践活动内容，特殊应当重视在自然，科技，爱好小组和劳动等课程教学中留下适当增加同学的实践活动量。2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、试验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为同学自主、生动地学习制造有利条件，以提高他们的实践力量。3、依据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓舞同学关心家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理力量。