高中班主任工作年度考核总结_高中班主任工作总结.docx

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1、高中班主任工作年度考核总结_高中班主任工作总结 高中班主任工作年度考核总结。 时间过得很快，如今已经从一个手忙脚乱的新手转变成一个熟识的老鸟，对高中班主任工作进行年度总结，是一年当中重要的事情之一，总结阅历教训，使下一年的工作少走弯路，多出成果，怎么写自己的高中班主任年终工作总结呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的高中班主任工作年度考核总结，但愿对你的学习工作带来关心。 高中班主任工作年度考核总结(篇一) . 一、全面深化了解同学，加强班级管理 本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思

2、想动态进行了较为仔细的了解。经过谈心，使班级快速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了

3、稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一齐学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近20篇，经过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用 针对我班同学学习特点，我主动找

4、任课老师准时了解情景。不定期召开班训练组会，对同学的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的情景，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。 四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间 本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，

5、早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 五、进取筹备各项活动，经过活动对同学进行训练 本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。经过举办竞赛，组织同学们全员进取参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会

6、；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到

7、的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也进取仔细撰写班主任工作日记，将每一天的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一齐开通班级训练博客进行班级管理的沟通。 高中班主任工作年度考核总结(篇二) 本学期，由我担当高20xx级xx班班主任，下半学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的提高。现将下半学期来的工作总结如下： 一、全面深化了解同学，加强班级管理 本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。经过个别谈心，小组内谈心等方式，

8、对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。经过谈心，使20班快速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中

9、。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一齐学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近20篇，经过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建设。经过展板、

10、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用 针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解情景。不定期召开班训练组会，对同学的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的情景，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。 四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间 本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水

11、平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时帮忙他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中许多收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五

12、、进取筹备各项活动，经过活动对同学进行训练 本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。经过举办竞赛，组织同学们全员进取参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦

13、专心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也进取仔细撰写班主任工作日记，将每一天的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一齐开通班级训练博客进行班级管理的沟通。 回顾半学期以来的工作，作为班主任，

14、我始终严格要求自我，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，可是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够耐心细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就必需会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 高中班主任工作年度考核总结(篇三) 时间飞逝，转瞬间一学期就过去了，在领导和各任课老师的帮忙下，顺当的完成了各项工作，取得了一些成果，有得有失，现对下半学期的工作总结如下： 一、班级是学校训练、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个

15、单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班团体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任，首先了解班级情景，基本情景：我班是尖子班，学习风气深厚，学习成果较好，但有一些同学自我优越感太强，傲慢心情在不断滋长，且高二由于分班，很多同学来自不一样的班，造成班团体缺少凝集力，一个有凝聚力的团体，无论做什么事情都会很精彩。 进入一个新的团体，同学是独立的，不经过一些活动，不经过彼此的沟通，很难使他们成为一个整体。加强团体观念，在班级活动中，在和同学谈话中，口头上常常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立

16、一个什么形象。我抓住这些机会针对这样的情景，多组织一些团体活动，比如班际球赛晚会等，充分调动同学的进取性，增加班级的凝聚力。 二、关注同学的心理需求对高一同学亦是尤为重要。班主任更应当成为同学的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得同学的心理共鸣。高一的学业压力很大，减压的问题一向是我最关注的，当然训练需无痕，有意识但不能很刻意。必需的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，经过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法；平常的主题班会注意以各种方式赐予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟识度、增加班级凝聚

17、力。每一次月考后都要和同学进行谈话，关怀和鼓舞他们，让他们有增加自信念。 班主任这个工作是一个非常微妙的工作，其中布满了艰辛的汗水，也布满了诱惑。以后的道路还很长，走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。 高中班主任工作年度考核总结(篇四) 我担当高一班班主任，工作至今，我仔细根据学校和班级的要求，努力做好班级管理的各项工作。现对这段时间的班级管理工作做如下总结，以期为以后开展班主任工作积累阅历。 担当高一班的班主任对我来说是一个挑战，接到这个任务时，我有些忐忑担心，由于刚刚参与工作，

18、在教学上和班级管理上缺乏实践阅历，同时我深知高一对于同学来说是关键的一年，是高中三年的重要基础。作为高一班级的班主任，肩上担子的重量可想而知。庆幸的是，在工作过程中，我得到了在学校领导、老师的悉心指导和关心，这让我在班级管理中克服了阻力，班级工作比较顺当地开展。 本学期工作至今，我深深地体会到班主任的工作态度、组织管理力量、训练艺术影响着班级建设，影响着同学成长。我熟悉到作为班主任，不但要有深厚的理论基础，还要有良好的个人文化素养和科学的工作方法。 下面是我对近期工作的总结。 一、大力宣扬训练，形成良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣扬训练力度，调动同学学习的乐观性。当然，我更以自己的实

19、际行动，以自己的学识、学养去感化他们。针对有些同学对刚上高一出现的懒散状态，我注意培育同学的恒心和毅力，强调做任何事都贵在坚持，努力让同学们都能团结友爱、勤奋学习。 二、培育班干部，让同学“自治” 要管好一个班级，班主任不行能事必躬亲，很多工作需要班干部来做，因此，选拔和培育班干部显得尤为重要。班干部的选拔，我实行竞选和民主投票的方式，最大限度保证公正。在班干部培育上，我赐予适时的指导，充分调动班干部工作的乐观性和主动性。 三、与同学、家长、任课老师沟通、沟通 除了公开的宣扬训练之外，我也常与个别同学进行面对面的谈话，了解同学的思想动态。同时，通过家访或打电话等方式与同学家长联系，让家长了解其

20、子女在校的表现，准时解决问题。另外，还和各任课老师沟通，了解同学的整体状况。同时把老师的一些要求传达给同学。 四、不断学习，提高综合素养 “学高为师”作为班主任，不仅要训练指导同学，还要积累学问，更新观念。工作至今我注意业务学习，努力提高自己的综合素养。例如，我每天都看中国训练报中国老师报等报刊。 今后的工作方案和支配： 一）连续抓好同学的思想工作： 1、多了解关怀同学，做好同学心理辅导； 2、利用空余时间进行电话家访，准时与家长沟通同学状况； 3、对一些要求上进的同学，充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶； 4、留意树立榜样，班主任要严于律已，以身作则，为人师表。 二）常规工作： 1、

21、创新班级管理的方式、方法，促进良好班风和学风的进一步形成； 2、适当调整班干部，召开班干部会议并做好记录； 3、加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态； 4、注意教室文化建设，利用教室的墙壁，开展各项有益的文化展现，如班级照片展，公告栏等。 三）学风建设： 1、常常与各学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作； 2、做好尖子生的培育工作； 3、做好后进生转化工作； 4、加强对同学综合力量的培育，培育同学的创新精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会； 5、加强同学早自习，晚自习等时段的自主学习。 以上就是本学期至今我对班级管理的总结和方案，在以后的班主任工作中我

22、会再接再厉，不断探究，努力做好各方面的工作，为建设优秀的班集体和培育同学的综合素养不懈努力！ 我推举 2021高中班主任年度工作总结 本学期我担当高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、班级部的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当得以开展，紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学

23、习的前提，所以我非常重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。其次，深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理。常常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律

24、好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信念 信念是支撑我们前进的动力。那些自我确定的内心倾向较稳定者，其胜利率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培育同学的自信念列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚持对同学自信念的培育。其一，利用班会活动关心同学熟悉自己，树立决心和信念，在刚进入高三的暑期，我班开展了高三，你预备好了吗?班会活动，让同学对高三的生活有了肯定的熟悉，让其开头

25、做好心理预备。这学期中我班的班会活动，有全班同学参加的月考分析会，有全体任课老师与全体同学的沟通会、有学习方法沟通会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习状况，方案了下阶段的奋斗目标。其二，利用教室布置，激发同学的士气，在教室里粘贴了班训：态度打算一切，一切皆有可能!班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的状况进行表扬和鼓舞。同学学习上的每一点进步或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进行表扬和

26、嘉奖。其四、乐观参与了班级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。 三、建立同学成果流淌档案 为精确为高三同学把脉，从高三第一次月考开头建立同学考试成果流淌档案。流淌档案分两部分：一是横向流淌档案：即把班级中优秀同学的每次考试成果放在一起，然后把全班级前三十名同学的成果放在本班同学成果前面，横向找差距，并准时告知任课老师和同学本人;一是纵向流淌档案：即每个同学建立一份档案，纵向纪录同学每一次的成果，每次考试结束后，比较同学的前后几次考试成果，分析他们的总体成果进退、单科成果进退、偏科成果进退、优势科目成果进退，并准时告知任课老师和同学本人。出现大的波动时准时实行进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师

27、沟通等措施。 四、培育同学良好的考试习惯，用好考试 细节打算成败，规范成就将来。指导同学考试做题规范化。注意细节，规范答卷，提高应试力量。从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，指导同学擅长反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，特殊是利用批阅试卷时发觉的问题，强调细节的重要以及如何避开在细节处出错。如理综答题挨次、考试心态预备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培育同学好的考试习惯，同学在平常的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。 高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费大量的人力物力。考试原本

28、是为了关心同学查缺补漏，发觉问题，强化心理承受力量，引领进步，但在高三的特别时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，简单使同学出现考试疲惫，甚至越考越丢失信念，产生考试麻痹和考试焦虑。因此我们需要用好考试，指导同学如何支配考试时间，积累考试阅历，减缓考试压力等等。比如要求同学以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。考试后指导同学做四方面的总结：学问、方法、态度、阅历。同时，依据同学的学习表现和考试成果，局部调整座位，给同学创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热忱，也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使同学放松心态，通过班会课和考试之后与同学的沟通谈心，和同学一起分析考试状况，对其胜

29、利之处赐予充分的确定，不足之处提出改进的措施，使同学越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的进步汇成最终的胜利。正是通过这样的努力，同学越考越有信念，才能在高考中达到甚至是超越自己的既定目标。 五、注意对同学的心态调整，关注同学心理健康 事实证明，许多时候，阻碍同学胜利的主要障碍，不是同学力量的大小，而是同学的心态问题。一次次的月考、模考，对同学形成剧烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益接近，同学的学习越来越紧急，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自己的远大目标，老师的谆谆教导，父母的殷切期望有形和无形的巨大压力，极易使同学心态失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的气象

30、专家并专心与同学沟通：面对同学表情的变化，心情的低落，行为的特别，一句问候的话，一个关切的眼神，一次温馨的谈话，对于这一时期的同学来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当同学经受失败时，我们可以在宽松的气氛中回忆以前胜利的经受和美妙的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向乐观的体验，激发他们的胜利的潜意识。 六、加强与任课老师、家长的沟通合作 对于班级的管理,只靠班主任是不行的，必需依靠任课老师的齐抓共管才能有效。我常常与任课老师沟通同学的思想、学习状况，尤其是常常召开班级月考研讨分析会,分析同学的成果波动缘由和弱科进步状况以及特别同学的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。通过与任

31、课老师的相互反馈，增加了工作的针对性,也增加了各科教学的目的性，提高了教学效率。教学效益最大化的法则是学科平衡进展。科学支配、乐观协调应当是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，许多时候比同学和老师还要紧急。而许多家长又不能很好的对子女的学习和心理供应科学合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关怀子女，其实是在帮倒忙。即使是在同学考试成果不抱负的时候去劝慰同学也要讲究其中的艺术性，频繁的劝慰反而让同学无所适从，更加紧急。所以，在本期中我召开了227班家长会，与家长共同分析同学的状况，并为家长供应了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。 总之，在这一学期里，有乐有苦，但力求把全部的班级工作

32、做细做精，真诚的为同学全心全意服务，用各种各样的方法提升同学的成果和力量，盼望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅飞翔。 新任高中班主任年度工作总结 时间宏大的，转瞬间一年即将过去了，这一年高中班主任的工作表现如何呢？就可以总结一下，一年之末，您真有必要好好分析这一年的成长与不足。一篇高中班主任个人年终总结要怎么把它写好呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“新任高中班主任年度工作总结”，仅供参考。 新任高中班主任年度工作总结(篇一) 高中对于同学们来说是至关重要的三年，在这三年中不仅仅能够构成他们的价值观世界观人生观，更为重要的是，这对以后的人生进展有着不行忽视的作用

33、，我们不排解许多人没有读书，可是在以后的人生路上还是取得了胜利，可是考高校对于大多数同学来说是胜利的一条捷径，所以，对于这三年班主任的工作就显得尤为重要，尤其是在高考之前，要不断的和他们谈心，仅有这样，才能缓解他们的压力，这三年虽然艰辛，可是无论是对于同学还是老师来说，都是人的一生最珍贵也最值得回忆的三年，现将本年度的工作总结如下： 一、思想政治工作方面 加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班进取开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“查找我身边的活雷锋”、“青年同

34、学应当怎样以实际行动喜爱祖国”、“青年同学应当树立远大的幻想和报复”等。 同时，我也常常利用班会课对同学进行身心训练，帮忙同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。 二、训练教学本领方面 在20XX年的上半年我担当高三（4）（5）班和（7）班的化学教学工作，作为中学化学、老师，我深知基础训练的重要性，特别是近几年，在从应试训练向素养训练的转轨过程中，我更是注意同学素养的全面提高。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高同学的学习爱好。 对各班实

35、行不一样的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的同学，我尽量出一些思索题，以便他们进取思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题本领，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞同学不懂就问，端正其学习态度，努力提高同学学习成果。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。在2022年的高考中，我班同学都发挥出了水平，得到了学校和家长的全都表扬。 三、在班主任工作方面 1、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从

36、两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。 2、协作学校各项工作，我们班进取开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。高中的同学已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学理解，能切实帮忙同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我开班会不必需要等一节完整的课，利用一些零碎的又

37、不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。 不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上同学的爱戴和信任。 四、工作态度和勤奋敬业方面。 1、在20XX的下半年内，在一年中自我担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的化学，一星期10节课，工作仔细负责，进取参与学校、学科的各项会

38、议、活动，没有缺席和病假。 2、回顾这一年的工作，学校供应了各种让自我快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自我许多工作上的关怀，老老师给自我供应了许多珍贵的阅历和帮忙，这一切让自我在各方面都取得不一样程度的提高，当然，自我也存在着很多需要改善的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 五、问题和教训以及明年的方案 在这一年中，还是由于自我的工作疏忽给学校和老师造成了不必要的麻烦，我也时刻留意总结和反省自我，期望在明年的工作当中，能够更好的同学沟通，使自我的训练水平在上一个大的台阶。 新任高中班主任年度工作总结(篇二) 在本学期中我担当了高二（

39、8）班的班主任工作，也是我第一次担当班主任工作，为了进一步搞好下学期的工作，现把本学期的班务工作总结如下： 我们班的同学是一些学习成果比较差的，有好多的还是双差生，所以对他们的思想训练工作就更不能松懈，利用班会时间，对同学今昔思想前途、道德行为、法律法规等的训练。对特别的同学，进行谈心，晓之以理，动之以情，把同学的思想集中统一到学习中。 在学习上，我班狠抓学风建设，通过召开家长会，使得老师和同学家长在小孩读书上能取得全都，从而使学校的训练教学得到同学家长的支持，因而我们班在一学期的学习中取得了很大的进步。 在班风上，我班非常注意班风建设，我始终坚持“一个中心，两个基本点”，即以同学为中心，同学

40、成长和成材为基本点，我平常致力于班主任管理和讨论，做到理论联系实际，把平常其他班主任的管理阅历登记来，运用到本班的日常管理中。加强同学的承认感的培育，从而形成自我训练，班级整体感化的风气，树立正气。在过去的一个学期中我班取得的总体成果令人满足，但还存在不少的问题有待进一步解决，在以后的班风管理中，我将进一步的取别人之长补己之短，争取把班风管理工作做实、做好。 在生活上，我们班注意朴实生活作风的培育，不在吃、穿、玩等方面攀比，要求他们从节俭的角度去消费、去穿着，大众化，不跟潮流，集中精力学习。在人际关系中，要求同学注意处理好自己与父母，与同学，老师的关系，为学习供应一个优良的学习环境 本学期，我

41、班同学在我的带领下，德、智、体等各方面都取得了长足的进步。全班同学迟到、早退、无故旷课等现象很少；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参与，在运动会中取得了较好的成果，能很好地遵守中同学守则，在考试中基本能完成学校的任务。“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题，争取在以后的工作中能有所改观。 新任高中班主任年度工作总结(篇三) 本学期，由我担当高20xx级xx班班主任，下半学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的提高。现将下半学期来的工作总结如下： 一、全面深化了解同学，加强

42、班级管理 本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。经过谈心，使20班快速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确

43、有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一齐学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学

44、共书写周记近20篇，经过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建设。经过展板、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用 针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解情景。不定期召开班训练组会，对同学的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的情景，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显

45、的提高。 四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间 本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时帮忙他们制定

46、学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中许多收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、进取筹备各项活动，经过活动对同学进行训练 本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。经过举办竞赛，组织同学们全员进取参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生

47、家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也进取仔细撰写班主任工作日记，将每一天的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一齐开通班级训练博客进行班级管理的沟通。 回顾半学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自我，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，可是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够耐心细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就必需会有收获。我也会