2022——2022年高二下学期班主任工作总结_高二下学期个人工作总结.docx

《2022——2022年高二下学期班主任工作总结_高二下学期个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022——2022年高二下学期班主任工作总结_高二下学期个人工作总结.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022202220212021 年高二下学期班主任工作总年高二下学期班主任工作总结结_ _高二下学期个人工作总结高二下学期个人工作总结20222021 年高二下学期班主任工作总结。光阴易逝，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去。我们应当对这一阶段的工作做个总结了。我们需要仔细面对工作总结这项工作。在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？以下是我为大家收集的“20222021 年高二下学期班主任工作总结”供您参考，盼望能够关心到大家。在刚刚过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较好的成果。现将本学期的工作总结如下：一、加强对同学

2、的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育新时代的合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“吸烟的危害”、“抵制毒品”、“谈谈 3+x”等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高二班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着会考、分班等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两

3、极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学会考前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，在每个月月初让同学制定学习方案，月末总结，老师、班委作出评价下个月改进等方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周

4、日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，使班级管理工作向着健康的方向进展。三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生直立学习的信念后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量的提高。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们

5、熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，我常常亲临现场，这样可以加深与同学感情的沟通。五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的

6、关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。五、加强对同学心理素养的训练、提高同学的应试力量。中同学心理素养的凹凸直接影响到同学学问水平的发挥，为此，每次考试前，我采纳集体方法指导、个体状况分析的方法，有方案、有步骤地克服同学的怯场心理，逐步提高同学应试的自信念。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，下学期同学升入高三，我的担子更重，工作还将更复杂，在新的一学期里，我将不断地探究训练管理的方法，虚心向

7、老班主任、老老师学习，准时总结阅历教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。WWw.更多精选工作总结.阅读2021 学年高二下学期班主任工作总结本学期学校支配我担当高二 32 班的班主任工作，依据本班实际，我主要做了以下工作：一、首先组建新班委本学期高二班级按同学的成果重新组建新的班（并分文理班），而 32 班是理科的其次层次班，学习成果差、自费生多是本班的特点，再加上有五位班级上的特差生组合在一起，使得该班的工作比较难做。如何选好本班的班委是管好该班的一个关键。在第一周的班会课上，我提议让大家选班委，但因都是差生，大家也都差不多，谁都不愿担当班委工作，这样，就只好由我指任临时班委，因只是凭我

8、的直觉，所以开头班委都不很抱负，工作一段时间后，进行了适当的调整，大多数班委的工作还是好的，这也给我带好这个班增加了信念。目前，就只有副班长同学看法多一些，其他班委还可以。二、依靠班委乐观工作，带动人班的学习高中的同学力量较强，很多工作都可以放手地让他们自己做，自己管理。开头我居于这种心理，也就放手地把很多工作让同学自己去做，但开学几周以后，我发觉同学的学习乐观性不高，而对新的班委看法大，很多学校支配的工作不能很好地完成，面对出现的问题，我在每周班会上都强调，对差生提出批判，但效果都不很好，因此，我把班委组织起来，订自己的工作方案，找自己的工作失误，关心他们解决工作中的困难，并提出明确要求，班

9、委肯定要以身作则，特殊是在学习纪律上，肯定要起好的带头作用。通过几次班委的工作小结会，使得班上的很多工作有了好转。三、乐观鼓舞，增加信念对于本班的工作，面对这么多的差生，怎样才能把良好的学习风气建立起来呢？我在工作中更多的是实行乐观鼓舞的方法，使同学能看到自己的优点而增自己的信念，如班上的同学李恒、赵飞、李云等在学习中有很多自己的特点，当这些同学学习上有进步，我就在班上进行表扬，鼓舞全班同学向他们学习，并在下面单独谈心，让这些同学把自己的目标定得远一些，乐观性，自觉性更高一些，扫除这些同学的学习顾虑。特殊是对一些英语成果不算太差的同学进行关怀、关心、让他们知道英语基础好，将来考高校很有利，只要

10、把自己较为爱好的学科抓好是很有盼望的，通过我的这种工作态度，使得同学对我增加了了解，也建立起肯定的联系，当他们在学习中遇到困难，生活中遇到难处理的事也会跟我交谈，我也立争不但教学上是同学的老师，而下来能真正成为同学的伴侣。四、乐观开展主题班会，增进班集体的凝聚力按学校的校历支配，在规定的班会课上，组织全班同学乐观开展主题班会，如学习阅历沟通、当代中同学的形象、体育与学习、同学之间等等，通过这些活动，使我在同学身上看到了他们的优点，也增加了我对当好该班班主任的信念。五、利用家长会、家访促进教学、训练工作本学期班级上组织了多次家长会，会上学校领导作了批示，并让老师和同学家进步行沟通，通过这一活动，

11、增进了学校与.的联系、与家长的联系，使得对同学的训练健康有序地绽开。我还利用一些休息时间对个别的同学进行家访，了解这些同学在家的活动、生活、学习等状况，并有了放夭地对差生进行训练。六、存在的问题尽管我在班主任工作上做了一些工作，但由于本班的同学特点，使得该班的转变不是很大，如：个别同学缺席、迟到严峻，纪律涣散；对个别同学的恶习处理不严，导致这个别同学多次违反校规校纪，给学校工作带来麻烦；个别班委思想、学习不能很好地起模范带头作用也仍没有更换，多少也影响了同学的学习乐观性，对边远地区的同学家访次数不多等等，这些问题将在下学期引起留意，也盼望得到学校的支持，以便在以后的工作中，使本班的方方面面在更

12、大转变。2022 年高二下学期班主任工作总结作为一个年轻的高中老师，作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校训练工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对同学的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。虽然今年是我其次年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起共享。一、把握班级状况在高二，我校对全级的同学做了文理及重点班的重新分班，我们高二（6）班是非重点班。与其他班相比，底子薄了许多，这从分班的成果当中可以体现这一点。经过一些调整，最终我班共有 39 人，但我发觉在高一因纪律不好而受过处分的同学就有 4 人（开学一个月不

13、到，就有一个同学因上学期多次打架斗殴且常常旷课，现今被发觉而被学校开除），又有 9 至 10 人以前的学习习惯和态度不好，无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，甚至有过顶撞老师的行为。全部这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。二、选拔班干部，培育乐观分子我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强训练。我平常留心观看发觉和培育了一些乐观分子，扩大了先进面，让新发觉的乐观分子参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。在选定

14、班委后，让班委这对我班详细状况制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），同时对部分工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学进行撤换，中途更换了一名班委。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。三、培育健康集体常常有方案地组织好各种有益于同学身心健康的集体活动。这包括乐观参与学校的篮球赛和春游活动以及学校的广播体操竞赛。篮球赛中，我班男生为班级荣誉乐观拼搏获得了很好的成果。春游活动中，大家相互关怀，相互关心，度过了一个幸福欢乐的一天。在广播体操竞赛上，我班全体师生共同努力、团结全都日夜艰苦训练，取得了很好的成果。四、转变双差生的艰辛工作

15、本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对同学因材施教，分批集中进行指导训练。班级同学主要分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、晚修纪律和午晚睡纪律等的训练方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪训练，有些同学也的确出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。二则有些同学有厌学心情，不情愿听课，不情愿做作业，对于学习完全是敷衍的态度。说实

16、话，有些同学有了一点点进步，但还是有好几个不想学习的，目前还是没什么转变。虽然想每个同学都能遵守纪律，喜爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，但有几个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的同学，还没有能够有效地激发他们的斗志，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。但同学当中依旧存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。

17、转贴于20222021 年高二下学期班主任工作总结一个学期过去了,回首过去的工作,布满了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下:一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上准时到班督查同学的状况,严防死守.仔细执行学校的规定，每天做到六查！发觉问题，随时解决。2、加大了对同学自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式,留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量。3、有效地利用好每周一的班

18、会课。既按学校方案支配开展一些专题性的活动”，学习有关的平安学问，学雷锋活动等;也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”的大型系列活动,，对同学进行各方面训练。比如,信念训练,学习习惯、养成训练，学习阅历沟通会，感恩训练等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、选拔班干部，培育乐观分子。我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强训练。平常留心观看发觉和培育乐观分子，扩大了先进面，使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学

19、进行撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导同学如何在课堂上仔细听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使同学养成良好的学习习惯。2、养成同学用心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止同学相互争论，说闲谈、往窗外看,否则,

20、予以严峻批判。3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作,培育同学良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样,让同学们向班里学习成果优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进行学习评比,做好嘉奖工作,三、转变双差生的艰辛工作本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对同学因材施教，分批集中进行指导训练。我把班上同学大楷分为四种类型：双优生（成

21、果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的训练方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪训练，有些同学也的确出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。二则有些同学有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个同学每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。虽然想每个同学都能遵守纪律，喜爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的同学，还没有能够有效地激发他们的斗志，

22、这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。但同学当中依旧存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果高二下学期班主任工作自我总结高二下半年，同学的学习时间比较短，学习任务比较重，做好同学的思想工作，端正同学的学习态度，进一步加强同学习惯的引导是本学期的工作重点。本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。同学在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数同学

23、因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，渐渐养成了厌学弃学的念头，而且一每天在增加，特殊是在经受大考和分班之后，有近非常之一的同学完全没有了努力向上的乐观性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严峻影响了班级的班风和学风。针对这种状况，我在本学期实行了先抚后教的方式来对待这几个不大爱学习的同学。首先，个个击破。这几个同学常常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还经常有事没事的旷课迟到，已经达到了很嚣张的程度。为了不让他们相互勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再针对状况对他们进行引导;其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧

24、紧盯着他们，只要在课堂上表现乐观，就会给他们以鼓舞和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一每天变好的决心;最终，集体受教。借一两件典型大事，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消退影响和震摄同学的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批判与自我批判，这样坚持下来，班上的后进生的消极态度和行为习惯有了质的转变，受到了学校领导的口头表扬。另外，同学处于青春的萌动期，我会适时的关注同学的感情动向，对于有异性倾向和悲观心情的同学都加以乐观的引导，不打压，不苛责，站在同学的角度看问题，转变老师一刀切的看法，努力让同学步入正确轨道。经过一学期的努力，同学普遍熟悉到情感问题对自己高三进展的不利影响，开头有目的的树立正确的人生观和价值观，依据自身状况，在确立奋斗目标的基础上进展健康的同窗友情，以乐观乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。最终，一如既往的抓好同学的纪律、班级卫生、仪容仪表，加强管理力度，力争每一个同学不掉队，不分心，成为一名合格的准高三同学。高三就要到了，盼望自己和自己的同学能够以更加理性的姿势来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。