幼儿园小班幼师下学期工作总结_幼师下学期工作总结.docx

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1、幼儿园小班幼师下学期工作总结幼儿园小班幼师下学期工作总结_ _幼师下学幼师下学期工作总结期工作总结小班幼师工作总结时间总是在不经意间过去了，作为小班老师，在一个学期的工作临时告一段落之后，还需要回过头来看看自己这学期表现的如何。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园小班幼师下学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班幼师下学期工作总结一本学期本人担当小班教学工作。能虚心听取他人看法，共同完成幼儿园各项任务，仔细组织支配好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。本人能依据班级幼儿的实际进展水平和班级工作状况制定相宜的班级方案，并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动

2、。如：亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日训练活动;开展亲子手工制作活动等。能依据孩子的爱好设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、乐观性。本人在日常工作中能耐心细致的照看好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理力量的培育，手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐;关心幼儿改正不良卫生习惯。乐观对幼儿进行自我爱护的训练和培育，增加幼儿的平安意识。本人平常能乐观向孩子们宣扬有关疾病预防的学问和方法，仔细做好幼儿每日的出勤记录，对未能准时入园的幼儿，通过打电话认真询问幼儿的状况，并做好记录。乐观开展体育熬炼，进展幼儿身体动作的协调性。在活动中留意培育幼儿的平安意识，学习自我爱护的方法。在训练教学方面

3、，我能深刻地熟悉到：时代在进展，.在进步，训练教学观念的不断更新和变革，自身所把握的学问满意不了现代训练教学，所以我非常注意业务学习，不断充实学问，提高文化专业学问水平。平常利用空余的时间常常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的训练行为，重视幼儿的素养训练，培育幼儿的实际力量。学习优秀老师的先进训练方法并仔细做好摘记。与其他老师一起探讨训练中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，来提高自己的教学水平。在家长工作方面，我能深刻熟悉到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的伴侣，本着我的原则专心去和

4、他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索，仔细细致的做好家长工作。通过家长会和家访的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作。每月发放一次家园联系卡，不但具体汇报幼儿在园的状况，而且坚持仔细回复家长的看法和建议;让家长了解我班的活动状况，让家长在活动中了解我们的训练理念和教学活动，同时增加家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参与集体活动的爱好，因此班级工作得到了家长的支持与好评。今后努力的方向：我还应加强业务钻研，提高反思力量，随时总结，不断随机训练的力量，争取使我的工作更上一层楼。下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不

5、少东西，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。幼儿园小班幼师下学期工作总结二我们小小班一共有 x 个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相像的肌体进展水平，但是在自我服务力量、适应力量、语言进展力量、思维力量等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展。一、训练进展目标(课程目标)为了使孩子从小得到全面素养启蒙训练，特殊要注意儿童生存力量和乐于学习，奇怪探究，自主、自信

6、、制造性，责任感等影响人终身进展的训练目标的价值。因此，依据纲要精神，在健康训练领域，我们特殊注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育儿童健康生活的态度和习惯;在.训练领域，培育儿童同情责任等.性情感，进展儿童的交往、合作力量;在科学训练领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的力量;在语言训练领域，着重培育孩子语言交往的爱好和力量;在艺术训练领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，制造的品质。并以这样的训练价值取向指导小小班年龄段儿童训练的目标、内容的选择和活动的设计。二、本学期教学目标和教学内容(一)、健康领域1、学习掌握、调整自己的心情。

7、2、独立进餐、盥洗，穿裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。3、知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解不要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。5、乐观参与体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。(二)、语言领域1、学习留意倾听、理解日常用语。2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并愿意将熟识的内容与同伴进行沟通。

8、(三)、.领域1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的.工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反应。4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章。6、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务。7、了解家乡的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。(四)、科学领域1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心。2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱

9、好的信息。3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。5、关怀四周环境，爱惜动物、植物，萌发初步的环保意识。(五)、艺术领域1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和

10、身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣。三、本学期主题活动内容(1)漂亮的春天(2)动物的隐秘(3)纽扣王国(4)冰淇淋太阳四、训练教学措施(一)、家长工作1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的训练教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿进展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。3、进行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的训练，有机会观看自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发觉孩子的不足，

11、调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的育儿学问，同时向家长介绍每周详细的训练目标，指出请家长协作训练的内容，并请家长协调预备与训练活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬。(二)、环境设置创建与训练相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的进展的重要保证。1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进

12、展需要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的训练功能。2、要留意观看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参加环境创设。3、创设有用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与使用价值。(三)、老师之间的协作1、制定一日活动要求，合理支配幼儿一日活动内容，相互商讨训练教学中的手段。2、观看每一位幼儿的进展状况，准时发觉问题，准时做好妥当处理。3、在常规培育中，保持训练全都性，坚持正面训练。4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展现幼儿园。5、做好家长工作，保持亲密的联系，训练好孩子，家长满足

13、为重。6、工作中争论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。幼儿园小班幼师下学期工作总结三刺眼间这个学期又接近了尾声，孩子们立刻就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴一、保教工作1、提高幼儿的自理力量。在一日生活中，我们留意孩子的冷暖、平安，准时提示他们饮水、擦汗，依据天气变化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理力量训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼

14、儿严峻挑食的现象，我们两位老师坚持鼓舞、引导和家园协作的原则，逐步关心其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特殊是沈杰裔小伴侣，从刚开头的严峻挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干洁净净，其间的变化真是大，真让我替他兴奋。2、培育幼儿良好的常规。俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常训练中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的训练措施。首先，

15、在集体训练活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商议 的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别训练，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面训练。最终，树立榜样，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3、重视幼儿的体育熬炼。我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行平安训练和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。4、仔细开展主题教学活动。期初，我们依据幼儿的实际状况仔细制定，中期还对课程的设置进行了审议，发觉不妥的

16、地方准时进行调整。平常仔细做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展现在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维力量的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也注意孩子各方面力量的培育，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、乐观性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。5、注意幼儿自主性的发挥。在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动

17、中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能把握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化训练才能达成目标。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要老师充分调动幼儿心情，通过群体间的心情相互感染，才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。6、开展丰富的班级活动。为了促进幼儿各方面力量的进展。本学期，我班开展了“比比谁吃得又快又洁净”

18、、“穿脱衣服竞赛”、“小小故事会”、“亲子唱歌表演会”、“拍球竞赛”等活动，大大提高了幼儿的生活自理力量、语言表达力量和动作协调力量，增加了幼儿的自信念和成就感。二、家长工作1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访，了解他们的状况。我们具体询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特殊需要我们留意的地方，并进行记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位老师有所熟悉和了解我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的状况进行了家访，向家长反馈上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同训练的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。2、充分利用“宝宝成长档案”、电话、“家校路路通”等

19、手段向家长反馈幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况，加强家园联系。我们坚持每月发放一次 宝宝成长档案，向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题，以及回复家长的建议和看法。运用“家校路路通”向家长介绍教学活动的进度及请家长协作的事项，沟通幼儿在园的表现等。3、与教学活动相结合，乐观开展“亲子活动”。“六一”到了，我们组织家长来园参与半日活动。不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的状况，同时也让家长参加到班级的教学活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小伴侣和小伴侣之间的感情。4、定期更换“家长园地”中的内容，依据家长关注的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选

20、择相应的幼教文章，介绍给家长看。5、通过幼儿园网站准时向家长传递班级的最新活动信息。我们平常重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的欢乐生活。让孩子欢乐地学习、欢乐地生活是我的目标。我将在今后的工作中连续努力、不断学习，仔细负责地将工作做好，让孩子们度过一个欢乐的童年。幼儿园小班幼师下学期工作总结四一刺眼这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉

21、不足。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、训练教学工作1.在训练教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的训练活动，开阔了孩子们的视野，关心他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了爱好，能乐观主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性

22、较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动布满了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，乐观参加各项消遣表演活动。嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种训练手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引

23、他们学习的留意力。2.我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安训练也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，训练幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、琴等。通过儿歌训练幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。班级里常会出现两人抢一张椅子的状况，于是我们给班里的椅子贴上小伴侣的名字

24、，告知大家小伴侣就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有出现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的状况也得到了明显的改善。我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和掌握，需要老师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。二、保育工作方面1.我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他们的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心地成长。2.注意细节的观看，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长

25、满足、放心。3.严格执行班级卫生消毒工作。我们两位老师每天必需根据规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长供应各周训练教学内容、各类训练信息、保教学问等。当然，在课程实施时需要家长关心的地方还真多，有了这些在家长协作下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且预备充分了，活动开展起来也会特殊的顺当。所以我们虚心接受家长给我们提出的看法和建议，主

26、动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，沟通阅历，依据幼儿的个性特点因材施教，实行适当有效的方法引导训练他们，使其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的确定与表扬。1.主动亲切地与家长沟通。我们充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、定期进行电访。针对班上个别孩子(如：xx、xx)我们常常电访，以便能更好地了解幼儿的身体状况以及在家的状况，从而有针对性地开展教学工作，促进我们老师与家长之间的相互了解，使家园合作更加亲密。3、让家长参加到我们的工作中。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们健康、聪慧、活泼，好表现自我

27、，汲取学问快。动作进展均良好，运动力量强，基本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面进展较好，思维活跃，口齿清楚，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，喜爱班集体，有肯定的集体荣誉感。但是，有成果也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是：1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的力量。2.加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年

28、龄特点，提高组织活动的质量。3.发挥本班两老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。4.加强平安防范措施，增加幼儿自我爱护意识。5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深化学习纲要的精神，以人为本，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!更多工作总结.我推举幼儿园小班下学期幼儿评语1、你是活泼、乖巧的小女孩，讲文明，有礼貌，和小伴侣相处得很好，人人都情愿和你做伴侣。在园吃饭很好，午睡习惯有了改善。本学期你的语言表达力量、动手力量都有了提高。上课能仔细听讲，假如能多动脑筋，乐观举手发言，那

29、就更好了。2、你是个可爱、聪慧又和善的小女孩。你很懂事，对人热忱大方。你的小手也很能干，会剪好多东西，老师真的很喜爱你！而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！可是你总不喜爱大胆的发表自己的见解，盼望你以后能大胆一些，英勇一点，好吗？3、你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。全部女孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子，上课遵守纪律；嬉戏中主动担当角色特别活跃；与小伴侣也能和谐相处，我们大家都很喜爱你。同时老师也盼望能在课堂上观察你高举的小手和洪亮地回答，能做到吗？加油。4、你是一个活泼、好动的小男孩，你每天总是高兴奋兴上幼儿园，愿意自己的事情自己做，在老师的关心下，能穿脱简洁衣裤，午

30、睡习惯较好。你上课有时能仔细听讲，回答问题声音洪亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师盼望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本事的！5、爱害羞的小男孩，半年的小班生活即将过去了，你爱笑了，爱和小伴侣一起玩了。看到你一每天的成长，一点点的进步，真为你骄傲，加油吧，信任自己，你是最棒的。看你嬉戏时你当“警察”时多神气啊！盼望年以后上课时能开动脑筋、乐观发言，老师信任你肯定会有更好的成果的！6、你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理力量较强，在一个月里，能在老师看护下独立穿脱简洁衣裤，你情愿为集体做事，动手力量和语言表达力量有了很大的进步，盼望覃嘉俊小伴侣在新的学期里，连续加油，

31、胆子再大些，学到更多的本事！7、活泼好动，用餐习惯好，你是班上最活跃的孩子之一，建构区、操作区里常见你投入的身影。嬉戏中你也是乐观地争做各种角色，这些足见你是一个聪慧而又好动的孩子。假如上课能观察你高举的小手和洪亮地回答，那就更好了！8、你是一个聪慧能干、乖巧懂事的小姑娘，大家可喜爱你了！你很像个大姐姐，会给弟弟妹妹喂饭，愿意关心同伴、关怀同伴，哪个小伴侣哭了，想家了，你会告知他：“别哭，爸爸妈妈下班就来接你了。”玩嬉戏时，你会仔细地记住老师的要求，开心地和小伴侣一起玩。在我们班里，生活自理力量数你最强！而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！新的一年里，连续努力，信任你是

32、最棒的！9、思维灵敏，活动力量强，擅长思索、具有上进心。在课上你能够大胆举手、用洪亮的声音回答老师的问题，真不错。嬉戏中，你总能主动地担当各种角色，能和小伴侣很好地交往，喜爱和老师谈天。对小伴侣乐于关心他们，自理力量强。老师不禁要说：“你真是个能干的孩子！”10、你知道吗？老师很喜爱你那甜甜的声音、绚烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师兴奋，上课听到你洪亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也共享着你的欢乐。你喜爱嬉戏、喜爱和几个小伴侣一起戴着头饰表演，喜爱玩娃娃你对小伴侣很友好，所以你有许多的伴侣，他们都很喜爱和你一起嬉戏。假如你在用餐时能加快点速度的话，会更棒11、

33、你是一个聪慧、可爱的小男孩，你愿意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理力量有了很大的进步，你上课有时能仔细倾听老师和同伴的讲话，也能举手发言，而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！盼望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗？12、知道你给老师的最初印象是什么吗？美丽、内向、文雅的小男生。可是一学期下来，老师发觉你不单人长得美丽，学习上也很精彩。每天都能开快乐心地上幼儿园，和同伴间能友好相处，大家都情愿跟你做伴侣。上课时能用心听讲，大胆英勇地在老师和小伴侣面前表现自己。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！用泪花去迎接成功，从小做一个顽强的

34、男子汉。13、你是一个活泼可爱的小女孩，你很热忱，什么事都愿意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你常常主动和老师交谈，上课和嬉戏活动都能大胆参加，自理力量有了较大的进步，而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！老师盼望你以后要大胆、洪亮的发言，这样你就会更加能干的。14、你活泼、开朗、与争强好胜的个性，很快适应了班上的老师。每天脸上挂满了绚烂的笑容，老师只要见到你的微笑，就会感到阳光明媚！15、你是个聪慧伶俐、活泼可爱的小女孩，每天早晨都会声音洪亮地向老师问好，我们都特别喜爱你。大家一起学本事的时候，你能仔细听讲。你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听！你的生活自

35、理力量很强，会自己吃饭、穿脱衣服。你动手力量也很强，画的画也很美丽。老师盼望你以后更大胆地表现自己，这样你会更棒！16、你是一个活泼聪慧的小男孩，每天总是高兴奋兴上幼儿园，爱学习。你在老师的关心下已会脱简洁的衣裤，学着自己的事情自己做，自理力量较强。与同伴能友好相处，有困难喜爱找老师关心，你画的画也比以前进步多了。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！盼望杨浩小伴侣以后再接再厉，争取更大的成果。17、你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜爱画画，唱歌、跳舞也不错。上课能用心听讲，守纪律。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真

36、棒！盼望双双小伴侣在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、英勇的好孩子。18、可爱的小不点儿，在我们班里，数你的进步最大了！再也看不到你哭得红红的眼睛；再也听不到你紧急的问话：“给妈妈打电话，让妈妈早点来接我。”每天你都开心地来幼儿园，当老师和你目光交汇时，你总是会给老师一个甜甜的笑，老师好喜爱你！真想亲亲你！你唱歌、念儿歌、跳舞，样样都是学得那样仔细！而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！假如你动手方面再加强点，那你会更棒！19、以前那个不爱说话不合群的小女孩，如今变样了。现在的你能够在老师的鼓舞下，在大家面前说话、唱歌了，看到你和小伴侣在一起快乐的样子

37、，老师也为你兴奋。或许是你胆小的原因，你做什么事都显得很怕羞，所以许多表现自己的机会都让别人抢去了。其实，老师每次提问时多么盼望能看到你高举的小手啊！加油，老师盼着你呢！20、天真可爱，奇怪心强。聪慧伶俐、能歌善舞。你是个人见人爱的孩子，活泼又好动，对什么事都产生奇怪，喜爱去探究，尤其在嬉戏中更是能投入角色中，这些都说明你是聪慧好学的孩子。又是老师的小帮手，大家都很喜爱你。盼望你再接再励，做好大家的好榜样。21、你是个天真烂漫、稚拙可爱的小男孩。每天早上都能看到你高兴奋兴地来到幼儿园，一学期下来你的进步可真不小，学习自己的事情自己做，自己大口吃饭，自己穿鞋，主动和小伙伴做嬉戏。老师喜爱听你用稚

38、气未脱的声音说话，喜爱看你用笨拙的动作表演，好可爱！而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！但是，老师发觉你上课时常常会和旁边的小伴侣说闲谈哦，让我们一起努力，好吗？22、你是一个可爱，机智的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容，不会哭着找妈妈了，你与同伴相处得很好，生活自理力量有了较大的进步，能穿脱简洁的衣裤，自己吃饭。老师盼望波波小伴侣以后能更大胆主动地和老师交谈，更加活泼、自信些。23、你是个聪慧、活泼、可爱的小男孩，你敬重老师，待人有礼貌，和小伴侣友好相处，我们都特别喜爱你。大家一起学本事的时候，你能仔细听讲。你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听！你的生

39、活自理力量很强，会自己吃饭、穿脱衣服。你动手力量也很强，画的画也很美丽。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！老师盼望你以后更大胆地表现自己，这样你会更棒！24、听话懂事、自理力量强，乐于助人、待人热忱。每天来园总能听到你洪亮地和老师打招呼；每次午睡时，你的动作总是最快，你对自己很有信念，也很努力，所以你的进步真快。告知你：老师最喜爱上进心强的孩子。盼望你能连续努力你会越来越优秀的。25、你是一个听话的小女孩，你愿意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能仔细傾听，嬉戏活动中遵守规章，而且，在这次“冬季运动会”文

40、艺演出中，表现的很精彩。你真棒！盼望你以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗？26、聪慧能干，做事利索。你擅长和老师沟通你的想法，在学习上也擅长提问、擅长发言、观点也是那么独特，老师教的学问也能都把握，真不错！在生活上，你有良好的生活习惯，总是把自己打理地整齐而洁净；在嬉戏中，你大胆仿照，争做各种角色，老师期盼着你在新学期中的表现。27、活泼可爱、机智好动，待人文明、有礼貌是你的突出表现。你能乐观参与各类活动，并能主动担当各种角色；在课堂上都能看到你高举的小手、听到你洪亮的回答，老师真喜爱。28、诚恳和善、乖巧听话。你是个害羞、文雅的孩子。平常还能帮老师做些小事，你喜爱幼儿园的集体生活，所以老师

41、每天都能看到你甜甜的笑容。你能参与班里的各类活动，嬉戏中又是那么的可爱。假如你在用餐时能加快点速度的话，老师会更喜爱你的。29、你是一个活泼、好动的小男孩，能高兴奋兴来上幼儿园，愿意自己的事情自己做，在老师的关心下，能穿脱简洁衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！盼望以后上课仔细听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗？30、活泼可爱，有礼貌又很诚恳的孩子。你是个活泼可爱有礼貌的孩子，每天都能听到你的问候声，小伴侣之间友好相处，学习、嬉戏也很仔细。假如能养成不懂就问的习惯那就更好了。31、你是一个活泼、可爱的小女孩，

42、你很能干，会自己独立穿脱衣服，还常常关心其他小伴侣，你上课有时能仔细听讲，回答问题声音洪亮，而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很精彩。你真棒！盼望你在新的学期里，连续加油，胆子再大些，学到更多的本事！32、你活泼可爱，嬉戏时你是那么投入，真不错！虽然你比人家小，但是你很聪慧，又机智，老师真喜爱，假如你在自理力量方面再提高些，上课时能再仔细一点，多动手操作练习，老师信任你在学习上也会有很大的进步的。33、心灵手巧、做事仔细细致、细心，上美工课的时候尤其仔细，所以你的作品也受到大家的宠爱。同时在课堂上能看到你求知的目光，在操场上有你奔跑的身影，在活动中能看到你健美的舞姿你的表现真不错。幼

43、儿园小班下学期工作总结怎么写一个学期结束了，为了做好新一学期的工作，就可以对本学期的工作做个总结，看看本学期的工作状况如何，那么幼儿园小班下学期工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园小班下学期工作总结怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班下学期工作总结怎么写一刺眼间这个学期又接近了尾声，孩子们立刻就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴一、保教工作1、提高幼儿的自理力量。在一日生活中，我们留意孩子的冷暖、平安，准时提示他们饮水、擦汗，依据天气变化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯。此外，

44、我们还开展了形式多样的生活自理力量训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们两位老师坚持鼓舞、引导和家园协作的原则，逐步关心其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特殊是沈杰裔小伴侣，从刚开头的严峻挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干洁净净，其间的变化真是大，真让我替他兴奋。2、培育幼儿良好的常规。俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常训练中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先

45、，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的训练措施。首先，在集体训练活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商议 的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别训练，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面训练。最终，树立榜样，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3、重视幼儿的体育熬炼。我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿喜爱参与体育活动，并

46、从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行平安训练和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。4、仔细开展主题教学活动。期初，我们依据幼儿的实际状况仔细制定，中期还对课程的设置进行了审议，发觉不妥的地方准时进行调整。平常仔细做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展现在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维力量的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也注意孩子各方面力量的培育，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提

47、高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、乐观性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。5、注意幼儿自主性的发挥。在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能把握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化训练才能达成目标。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体

48、教学活动，往往需要老师充分调动幼儿心情，通过群体间的心情相互感染，才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。6、开展丰富的班级活动。为了促进幼儿各方面力量的进展。本学期，我班开展了“比比谁吃得又快又洁净”、“穿脱衣服竞赛”、“小小故事会”、“亲子唱歌表演会”、“拍球竞赛”等活动，大大提高了幼儿的生活自理力量、语言表达力量和动作协调力量，增加了幼儿的自信念和成就感。二、家长工作1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访，了解他们的状况。我们具体询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特殊需要我们留意的地方，并进行记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位老师有所熟悉和了解我们的主要活动。同时，我们也针

49、对班级个别幼儿和家长的状况进行了家访，向家长反馈上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同训练的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。2、充分利用“宝宝成长档案”、电话、“家校路路通”等手段向家长反馈幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况，加强家园联系。我们坚持每月发放一次 宝宝成长档案，向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题，以及回复家长的建议和看法。运用“家校路路通”向家长介绍教学活动的进度及请家长协作的事项，沟通幼儿在园的表现等。3、与教学活动相结合，乐观开展“亲子活动”。“六一”到了，我们组织家长来园参与半日活动。不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的状

50、况，同时也让家长参加到班级的教学活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小伴侣和小伴侣之间的感情。4、定期更换“家长园地”中的内容，依据家长关注的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。5、通过幼儿园网站准时向家长传递班级的最新活动信息。我们平常重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的欢乐生活。让孩子欢乐地学习、欢乐地生活是我的目标。我将在今后的工作中连续努力、不断学习，仔细负责地将工作做好，让孩子们度过一个欢乐的童年。幼儿园小班下学期工作总结怎么写二孩子们在小小班度过了一个开心而充实的集体生活。为