春期班主任平安工作总结_春期班主任平安总结.docx

《春期班主任平安工作总结_春期班主任平安总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春期班主任平安工作总结_春期班主任平安总结.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、春期班主任平安工作总结春期班主任平安工作总结_ _春期班主任平安春期班主任平安总结总结.更多工作总结.编辑推举2022 春班主任工作总结“假如有一名同学教不好，对于一个班级来说或许只是 2%的失败，但对于一个家庭来说可能就是 100%的失败。”全国优秀班主任任小艾老师的话时时在我脑海里回响，这话多么朴实却又多么耐人寻味，充分体现一名老师的极强责任心。何况我也是一名班主任老师，一名低段的班主任老师呢，双肩肩负着培育同学各项行为习惯的艰难任务。下面把一年来班主任工作方面所做的一些琐事做简洁的整理。一、由扶到放，树立仆人翁意识一个班集体中假如每位同学都能树立仆人翁意识，那么这个班确定是一个团结、向上

2、的集体。如何在这些稚气未脱的孩子身上进行仆人翁意识训练呢？我渐渐尝试着。1、培育班级小干部。“火车开得快，全靠车头带。”一个班级班风、学风的好坏，班干部起着至关重要的作用，假如班干部管理力量强了，班主任工作也会得心应手很多。新学期，我首先要选择几名同学，培育其成为一支具有肯定管理力量的班干部队伍。先扶着他们渐渐学，怎么管理早自修？怎么带领全班小伴侣朗读？中午怎么检查卫生？检查课间操要留意什么？老师不在时怎样管理好班级等等。一开头他们什么都不会，可渐渐的他们开头娴熟起来了，有时也会自己想方法来管理班级了。特殊是班长夏韬检查中午卫生非常负责，地面上看了又看，窗台上摸了又摸，直到自己满足为止，一学期

3、来教室卫生方面从来没扣过分。班干部力量强了，我的工作就轻松很多。2、分工合作，各尽其职。教室是同学的其次个家，是同学每天接触的学习环境，好的学习环境能让人感到身心开心，提高学习效率。于是每学期初，我总喜爱带着孩子们一起把我们共同的家装扮得漂美丽亮的，焕然一新。然后对于教室卫生实行承包制，每样任务都包干到户，孩子们分工合作，各尽其职，一开头还有人要遗忘，经过几次提示，渐渐习惯成自然，大家干得不亦乐乎。二、依据爱好爱好，鼓舞同学“百花齐放”现代.需要的是素养全面的人才，班级也一样，要培育素养全面的同学，因此我提倡在班级中培育“一专多能”的有用人才，依据每位同学的特长，让同学选择适合自己或自己喜爱的

4、爱好课，以培育同学的特长。而且对于一个班级来说，肯定要每样人才都有，这样遇到什么竞赛都不怕。三、重视赏识训练，增加同学自信念有一位心理学家说过“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”赏识可以发觉孩子的优点和特长，激发孩子的内在动力。对孩子进行赏识训练，敬重孩子、鼓舞孩子，可以关心孩子扬长避短，克服自卑、软弱的心理，树立自信念。在实际教学工作中，我也深深体会到赏识训练带来的好处。促使孩子性格开朗、形成自信、走向胜利。四、重视与家长的联系，双向管理同学孩子的进步，集体的成长，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，为了能使家校形成合力，我通过多种形式与家进步行沟通，共同探讨如何训练

5、孩子。五、取得的成果与不足一年下来，经过同学的努力和各任课老师的关心，我所带的这个班级也有了一些进步。孩子们能试着自己出黑板报了，在庆“六一”黑板报评比中脱颖而出，荣获全校一等奖；这学期每周的“弯弯腰净校内”活动评分中都是满分 当然，一年下来，我也看到在班主任工作中存在很多不足之处，如对班级后进生的辅导、对班级纪律的管理都还缺乏阅历，以后还要不断向优秀班主任学习。虽然我只是一名一般的低段班主任，做得都是平凡、琐碎的事，但我坚信：只要我踏踏实实去做，我就问心无愧2022 春班主任工作总结.在学校领导和老师的关怀和指导下，我担当了班主任工作。在整个训练教学过程中，和同学朝夕相处，情同手足，做了我应

6、当做的工作，起了我应当起的作用，负了我应负的责任。工作动力就是来源于一个“爱”字；我喜爱党的训练事业，喜爱班主任工作，宠爱自己的同学。这几年，我的班主任工作是这样做的。一、以身作则，为人师表训练家叶圣陶先生说过：“什么是训练？用最简洁的一句话说，就是培育同学有良好的习惯。”而这习惯的培育，在于老师耐心细致长久的引导，所以叶老又说：“训练工作的全部都是为人师表。”老师教书，要能有成效，就得用自身的言行品质育人，老师言行的本身就是一种政治思想工作。而“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁培育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个青少年同学的心理需要。班级管理要以厚爱为动身点。班主任只有把爱

7、的情感投射到同学的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的训练效果。因此说喜爱同学是班主任训练艺术的基础和前提。训练艺术之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。训练中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力。一个对同学冷漠无情的人，是根本无法实行训练的，更谈不上训练艺术。没有爱，就没有真正的训练管理；没有爱，就不能把握胜利训练的管理方法。一位老师说得好，老师爱同学，师生感情好，老师表扬同学，同学认为是鼓舞；老师批判同学，同学认为是爱惜。假如师生关系紧急，表扬同学认为是哄人，批判同学认为是整人。所以，只有真正的爱生之情，才能把握胜利的训练管理方法。我当班主任几年，给自己制定了一

8、个基本原则：凡是要求同学做到的，我肯定首先做到。即使最平常的打扫卫生，同学身上有多少灰土，我身上也有多少灰土；任何义务劳动，我都是身体力行，参与始终，并严格要求质量和效果。我坚持每天早晨提前分钟来到班上，组织同学晨读，指导同学提高晨读效率，发觉问题准时找同学谈心解决，不让问题拖欠，我每天座班，间或到教室走走，留意同学的思想动态，坚持每天晚修前分钟到教室，组织引导同学晚自习，发觉同学有问题，准时处理，一般是先问同学，再挂电话到同学家里去找，日子长了同学就不会这样让我费心了。要求同学艰苦朴实，我自己的生活也倍加检点，我要求同学做到男生不留长发，女生不追求发型，根据学校要求，不穿奇装异服，只穿校服，

9、不穿拖鞋等，中同学吸烟喝酒现象越来越严峻的状况下，我班同学也有这种恶习，我发觉后，就一个一个地拧住做工作，直到真正解决为止，我找班干部监督，我自己也随时检查，所以，同学在校期间，也为家长减轻了不少经济负担和精神负担，培育了同学节俭的好习惯，我们班的公物受到了很好爱护，如有破损，一般是自己修理。为此，我自己预备了一些简洁的修理工具。只要是同学的集体活动，都有我参与。终日和同学学习生活在一起，培育建立了师生间的深厚感情，也强化了师生双方的责任心。为此，我从不请假，即使生病，我也坚持在岗。二、营造良好的班级气氛我所带班级在各方面往往要领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班

10、级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自同学来晋江二中军训的第一天起，我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓舞同学向老师发问甚至是发难，要问到全部的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我乐观主见“先专政后民主”，一个班级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才能得成功。凡是违反纪律的同学肯定要受到纪律处分，

11、而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数同学对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上出名男生 A，有一次被班干部记名之后做出了很剧烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑.，觉得高一（2）班的纪律实在是太严了，甚至剧烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼赔礼的状况下他自己主动向主管纪律的班

12、干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该同学担当班干部，结果他很胜利的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律乐观维护。强化学习动机，学会学习，学习考试，成为我的工作的重中之重，我首先让同学清楚和强化自己的升大动机，由于凡事动机越剧烈，胜利的欲望越强，就越能调动同学的乐观性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们要信任同学是能够制造奇迹的。否则，无动机或动机太弱，势必会使同学学习缺乏内驱力，学习的状态过多的依靠自己个体的爱好和外部环境的刺激，在学习遇到困难或某些诱惑时，他会想，我这么辛苦图的是什么？值不值得？从而较易放弃。所以基于以上考虑，我与

13、同学作较充分沟通后，要求每个同学写出学习的理由，理由越详细越好，同时，我邀请上届毕业的同学回到班里，开了两节记者款待会式的班会，让同学向他们自由发问，通过他们绘声绘色的回答，同学能够去详细地向往自己将来的高校生活。通过激发同学的内在需求欲望，让同学切实做到“要我学”为“我要学”，结合同学与其家庭、.生活实际，通过与同学共同分析得出结论，学问与力量对个人、.与国家的进展起着至关重要的作用，从而激发同学学习的乐观性，让他们在责任感的驱使下努力学习，解决“要学”后，就要解决“会学”的问题，老师要教会同学。让同学在“要学”与“会学”方面下功夫，正如“授之以鱼，不若授之以渔”。三、正确地引导班级舆论班主

14、任在训练、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的批判和训练，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。举个例子：凡是期中考试、期末考试监考过我们高一（2）班的老师都会知道在考试的过程中从来没有一个同学提前交卷、更加没有同学作 bi 等违纪现象。我是如何做到这一点的呢？在高一的时候我们班上有百分

15、之八十的同学的校服被别人偷过，针对这个现象我在班上召开过主题班会，班上对小偷偷我们班的校服大事都深恶痛绝，主题班会的内容是偷东西与作 bi，利用辩论等各种方式引导同学得出结论：考试作bi 和小偷偷东西没有本质的区分，前者是偷别人的精神财宝，后者是偷别人的物质财宝。甚至前者更加可恶。同时我还宣布，每次月考、期中考试、期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票检举揭发在考试中有不规范行为的同学.，结果这一招还真管用，考试从来没有同学作 bi。真正触动同学的往往是集体的舆论，同学最不情愿的就是他在班级集体心目中的形象受损，四、培育一支高效率的班干部队伍刚开头做班主任的时候，每天忙得不亦

16、乐乎，但效果并不抱负，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。常常找班干部谈心，并不失时机地给他们戴“高帽子”，这样让班干部受到重视，他们干工作做事情的乐观性就会高涨。但每一个人的心情不行能永久高涨，班干部遇到挫折的时候也很简单懊丧，这个时候班主任应当教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部埋怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热忱，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要

17、参与者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参与，其他班干部说是他的工作方式令许多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：“星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必需参与”，许多刚上任的班干部或者新班主任都喜爱用这种语调，其实许多同学都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的支配等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的爱好，然后最终来问大家：“同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点？”，这种方法叫做二选一，既示意了晚会确定要搞又给到全班同学商议 时间的余地，而且以这种商议 的语气讲出来让全部的同学都感觉到了自己的看

18、法受到了敬重，他一讲完班上就争论的很激烈，有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参与，但大部分人都说下周好点有充分的预备，最终大家达成了共识，但还有几个迟疑不决，在一个星期的筹备中几个不太想参与的同学也被感染了，最终的结果是这次晚会搞得特别胜利，不仅如此还吸引了大批别班同学参与，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的同学脸上布满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。五、乐观转化后进生每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的训练家马卡

19、连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”，我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的同学再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧？我们班有个男生 B，性格比较反叛，详细表现可以用两句话来概括：班主任说什么他都不愿意，班干部做什么他都认为不对！但是这个同学有一个爱好爱踢足球，口才和反应力量都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以 3：2 胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时马上把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今日在足球场上表现如何乐观勇敢，关键时刻连下

20、两城，力挽狂澜，为班级的成功奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特殊来劲，聊完足球我发觉他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发觉他已经变成了欢快的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思索过为什么？”然后我跟他一一分析缘由，开头的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我发觉这个同学在学习

21、态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成果，问自己的成果有没有进步。后来我起用该同学做班干部，做的很精彩，而且学习成果也进步很大。值得一提的是德育报与班主任对我工作启发很大。给我印象很深的是我有学校领导和任课老师的指导与关心，他们常常同我谈心，毫无保留地教我训练同学的方法与阅历，让我少走了许多的弯路，我诚心感谢我的领导和同事们，我的每一点进步都有他们的一份功劳。2021 年春班主任工作总结记得在一本书上看到，老师分为四种类型，才智爱心型，爱心劳动型，勤劳良心型，良心应付型，那么不管是哪一种类型，班主任在班级管理、制造特色班级方面的确责任重大，发挥着至关重要的

22、作用。班主任刚刚上任时，第一件要做的事就是要了解同学，那么可以通过自我介绍的方法师生相互了解，也给每一个同学熬炼的机会。通过介绍彼此都了解大家的性格、爱好、特长等等。这是管理好班级的第一步也是很重要的一步。正所谓知己知彼百战不殆。就是这个道理。班主任要做的其次件事就是精选班干部，每一位同学都可以来竞选任何一个职位，主要培育同学学习的责任意识、竞争意识、挑战意识和参加意识。进行第一次班会，对同学们聚集到这个班级表示欢迎，并对同学提出详细的班规要求，比如 1:大家要乐观营造一个和谐的班级氛围，2：争当文明班级，同学们要有集体荣誉感。渐渐创设特色班级，首先得有明确的育人目的，正直和善、才智健康，班级

23、要渐渐具有较强的组织纪律性，平常的班级管理应注意同学力量的培育和熬炼，注意师生之间的情感沟通。当班主任其实很累，事情许多，很操劳有时候会很心烦，但是当你走上讲台时，看到那一双双求知若渴的眼睛，当看到同学在自己的训练指导下有很大的进步，当同学把自己当成最好的伴侣，跟自己谈心，沟通，倾诉，当家长打电话告知自己孩子变了，那种欢乐和幸福是无法形容的。班主任除了要具备专业的技能还应有较高的个人修养和素养。这样才能用个人的魅力制服同学，班主任也要对工作有剧烈的热忱，这样才能感染着同学，老师。特殊是班主任的言行举止，穿着装扮都会直接影响到同学，所以作为班主任在这方面必需严格要求自己。班主任也其实是一个很有挑

24、战性的工作。每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多努力和心血。但这一切都是值得的，由于你将得到的是一个漂亮的世界。总而言之，在当班主任的这段时间里，我也遇到过各种大大小小的事情，也苦恼过，但最终还是靠自己的耐心和坚持客服掉了。这让我变得更加成熟更加有阅历。我在工作方面也更专心更细心了。我很感谢有这段经受，这是我在训练事业中珍贵的财宝。班主任平安工作小结栀子花开，六月已然降落。面对繁杂的毕业结束工作，我从容不迫，按部就班地做好一项项工作，现小结如下：一、班级组织管理：1.平安训练：连续利用晨会班会课，加强同学的平安训练，培育同学的平安意识。每天都

25、有平安监督员及值日班长对课间活动进行监督，效果显着，基本形成文明有序的课间活动秩序。重申作息时间，强调早上不得早于 7 点 30 分到校，下午放学后准时回家。平常常常坐班，了解班级状况，以免发生平安事故。2.常规训练：接近毕业，除了一如既往地做好一日常规工作之外，乐观关注同学的行为及心理，杜绝浮躁等不良心情的产生。常利用班会等时间对同学进行心理训练或思想训练。3.卫生状况：班级每天的卫生都落实到人，窗台、饮水机、黑板和讲台等都有专人负责，每天值日班长做好督促检查工作，同桌相互检查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。强调不得带零食和饮料到校。4.纪律状况：接近毕业，有些同学开头心思

26、浮躁，上课自由说话，作业不完成。为了不让这种坏风气影响全班，我在全班再次强调课堂纪律，并单独找一些特别的同学谈心，盼望他们能遵守课堂纪律，乐观备战毕业前的各项艺体常课的考查。5.树立班级榜样：本月，我班夏天、许诚等多位同学受到学校或区的表彰。借此机会，号召大家乐观向这些同学学习，争做优秀的学校毕业生。二、关注同学全面进展，做好学期结束工作1为更好地了解、训练同学，我照旧常常利用家校通或电话准时、主动地和家长联系，向他们了解同学在家的表现并反馈孩子在校的学习状况，取得家长的理解和协作，力求每一个孩子都能健康地成长。2乐观与各科任老师联系，了解同学上课状况和期末复习详细支配，指导同学合理支配时间，

27、迎接期末的各科考查。3.关怀喜爱每位同学，敬重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，我尽量到同学当中去，和他们谈天，听同学反映，观看同学的精神状态和心情变化。准时调整同学的心态，力争以饱满的.迎接毕业考试。三、班队活动及其它：1.仔细撰写评语，修改评语，准时抄写，完成素养报告书及学籍卡的相关信息填写，依据各项规定，同学的各科成果及平常表现合理地评比出班级三好生，优秀生，劳动乐观分子等。2.仔细组织同学进行六一班级联欢会和义卖活动。六一前夕，组织班干确定好联欢会主题，细心选择节目，督促同学仔细排练。同时，让同学从家里选择自己没怎么用过的较新的玩具、书籍、学习用品等带到学校，并选了几名同学做义卖员。由我班梁雨同学负责制作个性义卖箱。本次活动几乎每个同学都踊跃参加，在义卖员的大力宣扬下同学带的物品所剩无几，最终筹集款项一百多元，全部捐给校困难基金。同学既体验了活动的乐趣，又献出了一份爱心，度过了一个有意义的儿童节。3.六一同学在家休息一天，用家校通准时告知家长带孩子欢庆节日，并对同学进行平安训练。端午在家休息三天，提前通知家长，并在节前进行平安训练，要求同学休息好，复习好，为最终的两天复习冲刺养精蓄锐。4.清退代办费和午餐费。5.毕业考试总动员，并告知毕业典礼相关事宜，做好大扫除工作。天道酬勤，不管班主任工作多么繁杂，琐碎，我都会以饱满的.投入进去，争取更上一层楼。