老师岗位练功总结_学校老师岗位工作总结.docx

《老师岗位练功总结_学校老师岗位工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师岗位练功总结_学校老师岗位工作总结.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师岗位练功总结老师岗位练功总结_ _学校老师岗位工作总结学校老师岗位工作总结老师岗位练功总结。时间在不知不觉间消逝，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又劳碌，但也收获了许多，我们可以对这一阶段的工作做一份总结。我们需要仔细总结工作终的得与失，大家都做好了写自己工作总结的预备了吗？请您阅读我辑为您编辑整理的老师岗位练功总结，盼望对您的工作和生活有所关心。在 XX 年度，根据学校有效教学技能岗位练功实施方案，本人为了提高我的训练教学水平，提升个人素养，更好的为教学工作服务，制定了自修方案。本年度，我个人的岗位练功方案是学习有效教学的基本功13。方案是：4 月6 月，学习有效教学的基本功 1；9

2、月10 月，学习有效教学的基本功 2；11 月12 月，学习有效教学的基本功 3。我仔细根据方案组织实施，每个月都基本完成预定的目标。在详细实行的过程中，我仔细学习，仔细做笔记。通过学习这三本书，我从备课、上课、讲课、课堂提问等方面对有效教学基本功有了一个较为全面而深化地理解，并深刻体会到教学基本功是老师必备的技能，更是转变教学理念的有效途径。在教学过程中，为了每一位同学的进展，树立新的同学观，高度重视同学的人格，敬重同学的自主性、主动性，课堂中要充分发挥同学的乐观性和主动性，不断激活同学的思维，使他们真正体会到学习的愉悦，取得良好的训练教学效果。通过本年度岗位练功活动，我接触到许多新的训练理

3、念，提升了自身的业务素养，为切实提高课堂教学的有效性奠定了良好的基础。总之，本学期在练功氛围的影响下，我个人的收获颇丰，个人的技能得到很大提升，也为自己今后的工作打开了便利之门，奠定了基础。从现在起，我要树立有效教学的理念，强化有效教学的意识，在反思、自查中提高自己的训练力量和教学水平。我时刻提示自己要备好每一节课，主动把有效教学理念落实到训练教学工作实践中。更多工作总结.扩展阅读高校生老师岗位实践总结时间过的真快啊!又一个充实的假期过去了。在年的假期,我有了一个充实的、难忘的.实践经受。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。记得小时候就有一个幻想，盼望长大后能成为一名光荣的人民老

4、师。可是后来经受了人生的种种，我成为了一名学习食品科学与工程专业的高校生。可儿时的那个幻想却始终都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的美丽旋律却依旧在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经受。可以实现我的儿时幻想;能多一种不同的人生经受;可以靠自己的双手完成学业。后来我发觉不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清晰的了解了自身的力量和学到了很多课堂以外学不到的东西。在假期前两三周我就找到了家教的工作。虽然做家教的地方离家很远，薪水给的也很少，我还有晕车的毛病，可是为了我的抱负和追求，我还是欣然前往了。第一天是试讲，我给两位高中生补习数学，为了能做的更

5、好，我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧急，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不简单呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给同学做家教吧，我非常仔细，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早出晚归，虽然很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺当的完成了我的家教任务。同学家长也对我很认可，那两个同学也对我很敬重，我们也成为了好伴侣。特殊是他们管我叫“孙老师”的时候，我的感觉就似乎是飘向了天，很骄傲，很

6、光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。做了一个月的“灵魂工程师”我学到了许多的东西。我的努力也没有白费，我的那两个同学在考试中，数学成果提高了 20 多分，听到了这个消息我兴奋极了，我似乎觉得自己真的是一名人民老师了，两个同学的家长还让我下个假期连续去做家教，但是我婉言拒绝了，并不是我不情愿，而是我觉得我应当去体验更多的人生经受，更多的丰富自己的人生。一个月过去了。而我人生的实践经受却才刚刚开头。这段时间里，我更加清晰的了解了自己，对自己的力量有了进一步的熟悉，我的身上还有许多的不足和缺点，我要不断的完善自己，这样才能适应时代的要求，成为一名高素养的人才。能战胜自己的

7、人才是真正的英雄,这次经受将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己，使自己成为全面的进展的创新型.人才。三百六十行，行行出状元。而要想成为一位名副其实的状元就要付出更多的努力，就要经受的比别人更多。由于那也是你的人生财宝，而且的是无价的。所以，努力吧!只要你去拼搏，去努力,每个人的人生都将会是辉煌的。学校老师岗位聘期工作总结一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?这也意味着，又要预备开头写工作总结了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师岗位聘期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校老师岗位聘期工作总结一时间过得真快，转瞬间一学年即将结束

8、，忆往昔，看似平淡但我却很充实。平常我注意加强政治疗养，塑造健康人格，忠诚党的训练事业，严于律己，时刻以一名党员的标准严格要求自己，以身边的优秀党员为楷模，取人之长，补己之短，不断完善自我，促进个人成长。作为科任老师的我，工作不讲分内格外，乐观帮助班主任搞好班里各项活动。虽然我还是一位借调老师，但是我与大家融为一体，时刻以新小集体利益为重，从不计较个人得失，立足本职，播种盼望，埋头耕耘，无怨无悔。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，我深知只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此除了乐观参与政治理论学习外，我还乐观进行业务学习，不断充实了自己。我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践

9、中，乐观利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让自己的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得轻松开心，培育同学多动口动手动脑的力量。注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导

10、，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好，同时我激励同学的学习热忱。一份耕耘，一份收获。在这里我要感谢领导对我的大力支持，老师们赐予我的热忱关心，良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过我也清醒地熟悉到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。学校老师岗位聘期工作总结二时间荏苒，转瞬间，我担当二班级(5)班的语文教学工作也一个学期了，我自我也在快速地成长着。这一个学期的工作给了我许多磨练

11、的机会。在工作中，我不断的反思着自我，努力使自我不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自我的教学工作如下:本学期，我坚决贯彻学校的“重常态，抓落实”的教学思想，严格执行学校的各项训练教学制度和要求，仔细完成各项任务，使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般本领等方面都能获得充分的进展，为同学的终身学习奠定良好的基础。一、自身素养的提高1、进取学习训练教学理论。参与学校、组内每周二的团体教研和分组教研，进取投入到切实有效的学习、争论活动，从团体教研中我收获了 xx 老师作文教学的全新教学模式，明白了怎样运用良好的教学模式提高同学的写话本领。在 xx月

12、份金水区教体局进行的金硕杯教学活动中，我进取听课，连续听了 xx 天的低中班级不一样老师的不一样课型的语文教学课，从中受益匪浅，我把学到的朗读教学法的先进理念渗透到教学中，注意以培育同学的合作沟通意识和实践创新本领为主，注意敬重同学的需要，培育同学的自学本领。2、虚心请教利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，由于我刚接触这个新班，我不断向班级组有阅历的xx 老师请教，我很快融入到了这个大家庭中，把握课堂教学的重难点。平常作业的布置也做了严谨、系统的规划得到了组内老师的好评。3、充分利用各种资源，上好每一节课充分利用资源，为自我上课作好预备。我常常上网查找有关的教学资源，如课件、教案等，

13、与班级老师共享，从而不断为自我的教学水平充电。本学期，我们组进取开展了古诗课型研讨活动，我虚心向老老师请教，在组内上了登鹳雀楼一课，在学校上了青松一课，经过课型研讨自我不仅仅得到了熬炼，还把握了古诗教学的基本思路。二、详细教学工作(一)巩固汉语拼音学问的基础，为音序法查字典奠定基础。汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动趣味，又能很好地把握，我与班级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自我能让同学学得简便、学得扎实。同时，我针对同学因材施教，每一天鼓舞同学读班级图书角里的课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，经过学

14、儿歌、嬉戏等形式激发同学学习的爱好。在本学期的字词教学中我完全突破了自我，让孩子运用所学拼音学问坚持训练音序查字法，全部的组词一律用字典获得。本学期我们由于拼音学问把握的好，一共团体阅读了 x 本书，分别是：假如给我三天光明 青蛙先生读报 葵花田。(二)抓好写字训练写字教学是本学期语文教学工作的难点。要让每一个同学写一手好字，所谓字如其人，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我特别留意对同学写字的要求。首先，我利用一、三、五的时间让孩子看百日字功的教学视频，并依据视频专项辅导。作为他们的语文老师，我更注意自我在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，我还从习惯方面的

15、要求同学。特别是怎样握笔，坚持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示同学留意做到三个一。一拳、一尺、一寸。(三)培育同学的朗读刚开头接触这个班，我班孩子读书本领很薄弱，为了提高孩子的读书爱好，我也尝试了多种方式的读书训练，让孩子在朗读方面有所收获。书读出感情了，也就说明把握了文章。在平常的教学中我特别留意同学读书的指导。首先，调动同学读书的进取性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必需程度上激发

16、了同学读书的爱好;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自我的感受出来。第三，注意自我的示范性。由于低班级的同学仿照性强，所以在教同学读课文之前，我都要特别留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢快，使我的课堂丰富而生动。(四)做好潜能生的工作，提高教学质量我们班 xx 个孩子，每个孩子都不一样，他们的理解本领也有不一样，应对孩子们的个别差异性，我努力抓好潜能生工作。坚持不放弃每一个后进生，我以良好的心态接纳他们，他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个同学都能学到自我适合的学问，让他

17、们在学习上有所提高。立即要接近考试了，在学习中我坚决落实不让一个孩子掉队的原则，单元测试卷还是同学的家庭作业我都坚持逢错必改的原则。经过自我的努力，我班在本学期的语文本领测试中成果有了明显的提高。学校老师岗位聘期工作总结三自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一段时间来，我保持踏踏实实勤勤恳恳的工作态度、尽量做好每一件事，圆满的完成交付我的每一件任务。现将一段时间的工作总结如下：一、政治思想方面仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。为人师表，严格遵守“学校老师职业道德规范”，谨言慎行，.以德育人，坚信老师无小节，时刻留意树立良好的老师形象。做一个同学爱戴、同事信任，领导放心的好老师。

18、二、训练教学方面关注同学的全面进展，尽量了解同学的学习爱好，激发同学学习科学的情感，使同学在解答科学隐秘中了解生活。使同学感觉到科学与生活的亲密关系。三、电教方面修理好每一件电教设备，保证每一个电教设备的正常使用。预判每一个设备将要发生的故障、问题及缘由。对问题出现状况多的，就多进行保养和修理。在现有的电教设备下，最大限度的保证老师正常使用。即使出现问题，也在可控范围之内。四、后勤方面1、调配好桌椅，使每个桌椅都坚固合适。避开影响同学生长发育。2、修理门窗，更换门锁、合页、门把，更换灯管。能自己做的尽量自己做。一些在节假日，暑假等修理项目如楼顶防水，地面修理等，我都准时到达现场，准时把握状况，

19、以便向领导汇报。3、帮助校长书写一些材料和报告。如围栏更换报告、广播设备及学校校内监控更换数据采集及修理。空调、电脑、录音机、办公桌椅、电子屏、触摸屏及一些消耗品的申请。同学，老师饮用水的调试、上报、检测、安装。水暖的修理及上报。上级一些调查文件等。4、帮助训练教学的一些工作。如啦啦操照相及录像、一段时间级同学信息录入等。五、科技活动参与动手动脑培训、训练及竞赛，参与科技小创造的竞赛。都取得了好成果。总之，领导的信任和关心，老师的支持和期盼。使我每天都不敢有一丝一毫的懈怠。每天都会全心全意的完成布置给我的任务，每天都不盼望由于自己的缘由，影响学校的工作效率。由于自己力量和语言表达等方面的限制，

20、总会出现这样或者那样的错误。因此在以后的工作中，我会不断完善自己，努力提高业务水平。不辜负领导和老师对我的信任和支持。学校老师岗位聘期工作总结四弹指一挥间，又到岁末。在过去的一段时间里，我忠诚党的训练事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面对全体同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给同学做了极好的表率。今年 xx 月，

21、被评为“优秀训练工”。在训练教学工作中，我努力钻研业务，乐观探究新的教学思路，新的教学模式。平常仔细钻研业务，在教学中本着“教是为了不教”的观念，努力创设语言训练的条件，让同学在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为同学施展才华的舞台，让同学在“自主、合作、探究”中学习。本学期，曾三次担当公开课活动，并被授予校 a 级优质课称号，即将代表学校参与市级竞赛。我立足课堂，乐观提高同学学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成果百分之百合格，受到学校的好评。一段时间多来，我参加了市教研室的“小报作文”讨论，乐观和同学们一起编辑作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和同学的共同努力下，同

22、学阅读氛围逐步形成，作文爱好深厚，作文进步明显。本学期，xx 同学“敬老爱老”征文获市一等奖。平常乐观协作报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并准时把校内发生的重要新闻发到报社。教书必需先育人，工作至今，我始终担当班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我.对同学思想训练，我把师爱无私地洒向每一个同学。平常，关怀后进生的成长，不但在学习上给他们关心，更在生活上关怀他们，让他们感受到集体的暖和。同时，我努力营造乐观向上，凝聚力强的班集体，乐观开展丰富多彩的活动，让同学在活动中个性得到充分进展。在我们师生的努力下，班级良好的班风渐渐形成，本学期班级多次获得八项常规流淌红旗

23、。本学期，我还和 x 主任一起负责学校的教科研工作。我努力在青年老师中营造良好的教科研氛围，仔细组织好教学随笔的撰写评比、训练论文的组稿、教科沙龙等活动。自己以身作则，平常注意学习素养训练理论以及与训练有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写训练博客，准时对自己的教学工作进行总结反思。平常还乐观到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行沟通工作中的困惑与收获。这一段时间来，在训练科研方面也小有成果。论文用阳光雨露滋润后进生心灵获 xx 市班主任论文三等奖，陶研论文让行知思想滋润后进生心灵获 xx 市优秀陶研论文二等奖。论文浅谈“循环日记”教学发表于中国训练进展讨论，论文作文小报同学习作

24、的欢乐家园发表于试题与讨论杂志，论文美在古诗教学发表于新课程。本学期，我还申报了市级小课题充分利用“作文小报”，提高同学习作水平的讨论。平常，我乐于与书为伴，并加入了松陵垂虹文学社，本年度，共计 xx 篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于xx 日报、姑苏晚报、垂虹杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。回顾一段时间的教学工作，有过辛酸，有过欢快;有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成果已经属于过去。我肯定会在不断思索中奋力前行。新的一段时间，为自己加油!老师暑期岗位培训总结共享(4 篇)岁月流转，根据学校上级领导的工作要求，那就需要我们来写一篇暑期老师培训工作总结了，工作总结可以让我们深知过

25、去工作的成果与不足，吸取阅历教训，所以写工作总结肯定要写出自己的特点，不能千篇一律，您是否正在考虑怎么样才能写好暑期老师培训工作总结呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“老师暑期岗位培训总结”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！老师暑期岗位培训总结(篇一)这些天的暑期培训，让我深深体会到了仔细听讲、一动不动地坐着的辛苦，体会到了为什么孩子们听到下课铃就会心不在焉。所以，在今后的训练教学中，我会时刻提示自己要记得这些天的那种疲乏感受，角色换位，以人为本，仔细备课，细心设计教学中的各个环节和讲授的内容，努力提高课堂教学效率，做一个把训练当成自己的事业的喜爱训练的老师，为减轻同学的学业负担，努力学

26、习，不断提高自身业务素养，不断改进自己的教学方法，增加教学效果，提高教学效率。努力做到不会为了考试成果而牺牲同学的爱好和欢乐，不会为了个人名利而急功近利伤及同学。我将把工作的重点放在如何激发同学的爱好，如何为同学减轻负担，如何让同学轻松欢乐地完成学业。让同学由于我的训练教学而感到幸福，感到给我当同学是一种欢乐和享受。这样的学习经受会让他们受益终生，这样的训练教学理念和动身点会让我教出的同学肯定是健康、阳光、向上的，肯定会喜爱学习、喜爱生活。用知足常乐的心态来看，我的年龄似乎还不算太老，应当能够通过学习和努力跟上时代步伐。面对七八十个家庭的期盼，我的选择只有一种：努力，努力，再努力！老师暑期岗位

27、培训总结(篇二)这个暑期的 1517 号三天我有幸参与了市训练局组织的学校语文老师培训，对待这次培训学习的机会，我特别珍惜，感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的同学思想道德，许多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。所以，很需要学习，而此次学校语文老师培训班的学习，如同为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。培训虽然紧急，天气也很是酷热，但每天的感觉都是充实而幸福的！这次培训内容丰富，形式多样，有各级训练专家的专题报告，出名师的课堂教学，更有专家的指导、引领。今日的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，

28、这是收获丰厚的一次学习。一、更加明确了一堂好课的标准如今提倡自主、合作、探究性地进行，这种学习方式特别好。由于同学自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务好像没有很好地按时完成，但从同学的学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了同学对语文材料的感知和领悟得到了落实之外，同学的奇怪心、求知欲得到了很好的爱惜，同学学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增加。以前那种老师只顾讲解，不管同学有没有自己的体会和感悟，有没有学习的爱好和进取心，教学进度虽然把握得很好，但教学的实际效果是可以想见的。好课的标准归结如下：1.看教学

29、目标的制定。首先是语文课的教学目标，并且是学校语文课的教学目标。要体现年段教学目标。2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培育孩子听说读写的力量。3.看教与学的过程。看同学课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到同学的学上。4.看教学效率，是否做到省时高效。假如在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。二、指明白语文阅读教学的方向现在“语文新课标”非常强调同学“自主、合作、探究”的学习方式。现在凡是进行语文课改的课堂教学同学热闹争论的场面比比皆是。课堂争论活跃了课堂气氛，激活了同学的思维，熬炼

30、了同学的口头表达力量，同时还培育了同学质疑问难和合作讨论的习惯。在同学的思维相互碰撞之后，课堂上每每出现出富有精彩见地的思想火花。我以为，课堂上主要时间应当要留给同学自主阅读思索，当同学有问题而自己不能解决的时候，再让同学争论解决，老师也应是参加争论与解决问题成员之一。只有在同学有了充分的自我感知和理解之后再进行的争论才是有效果的。而且，进行争论老师还要留意对时间和内容进行合理恰当的支配和调控。由于“老师是学习活动的组织者和引导者”。再者，毫无边际的课堂争论是没有休止，也是很难有结果的。当然，通过大家的争论，能得出一个相对较为合理的答案，也是必要的。但不是什么问题都要有个结果，存疑也可以，过程

31、有时比结果更重要。带着教学实践中的种种疑问，我走进旗城学校的培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的语文教学反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。观摩了青州云门书院的张云杰老师的威尼斯的小艇和闻名训练专家王崧舟的去年的树。我感受颇深，受益良多，触动很大。在三天的培训中我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，懂得了要提高孩子们的语文素养，就必需让孩子们多读书，多写作。让孩子们在“国学经典”，“诗歌经典”，“儿童文学经典”的引领下飞扬。我特别珍惜这样的机会。由于他们为我供应了让我从自身动身查找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反

32、思和总结。对我来说，不论从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有效良机。在沟通过程中，我也能乐观参加沟通争论，倾听感言，沟通自己的心得。让我对教学布满了信念和盼望。我特别清晰“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合格的语文老师，就要努力提高自身素养，理论水平，训练科研力量和课堂教学力量等。而这一切，也是我不足和欠缺的。通过今日的学习，我明白了，没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。总之，这个暑期的语文培训，如同为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和抱负追求。老师暑期岗位培训

33、总结(篇三)今年暑期我参与了学校组织的集中培训，颇有收获。本次培训学习了几位专家的讲座，参与了几次分组争论。几位专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引，通俗易懂、生动好玩，发人深省；几次分组争论加深了对学教案的体会，并在新学期开头落实到实处。学习之后的确获益匪浅，如何教会同学学习，力求事半功倍，永久是老师最关注的内容，也是老师最值得寻求探寻的地方，更是老师一生追求所在。这次的学习使我明白了很多同学的学习应当是有意义的，有动力的，有效的学习应当是会学、会用的学习，总体来讲应当是真正能够促进同学进展的学习；老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开以同学为本，以同学的进展为已任，以

34、爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏难以实现训练的真正目的。要做到这些老师首先要做到：一、有乐于学习的态度。习是一个永恒的话题，古话说得好：“破万卷书，行万里路，交四方友，成大气候。”学校是一个学习的“共同体”，老师是同学学习的引导者，老师要有“一桶水”，而且是一桶“活水”，学问的更新也是同样的道理，老师要有乐学的态度，才能使自己具备广博的学问基础和娴熟的训练教学力量，以适应将来.进展的需求。本次培训给了我一次很好的学习机会，对我自身的专业提高起到了重大作用。二、有勇于实践的精神。更应当坚信“实践出真知”、现代老师，既需要理论的积累更需要阅历的积累，两者合一，才能为自身的专业化进展道路开

35、创宽阔的前景，而这两者都离不开老师的实践，广阔老师只有成为训练教学的乐观参加者、讨论者和实践者时，老师的训练才智才能得到充分的发挥，也才能更为有效地激发同学的创新潜能。三、有擅长反思的习惯。反思是老师的一块自留地，只有不断耕耘，才能检讨自己的训练理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的熟悉，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。这是老师专业成长的法宝。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那他就不行能在原有的基础上再有进展。此外，老师还应常常记录对自己专业成长影响较大的关键大事，为反思专业进展历程供应基本的

36、原始素材，为能够更好地实行专业进展的自控和调整奠定基础。总之，在日常教学活动中要擅长总结、勤于实践、勇于探究，为提高自身专业化进展水平不断努力。从而在训练教学活动中取得进步。老师暑期岗位培训总结(篇四)暑假期间，学校先后聘请了北师大教授、运城市教研员对我校老师进行了专业培训，三天的培训下来，使我深刻熟悉到：教学改革的模式是多样的，一个优秀老师的特点与胜利之处也是多维的，但是这一切都是以扎实的课堂教学基本功为基础的。要想成为一位优秀的，同学爱戴的历史老师，就必需拥有扎实的课堂教学基本功。通过这段学习，我对自己今后的学习工作有了一个较为明确的目标，那就是苦练课堂教学基本功，不断进取，不断完善自我。

37、一、充实学科素养，完善学术基本功要想成为一名优秀的历史老师，需要有肯定的学术功底和渊博的历史学问，这是搞好课堂教学的内力所在。在平常的教学中，我发觉但凡讲不熟讲不透的历史学问，都是由于自己学科功底不好的原因造成的。例如：自己在讲解有关宗教、艺术等方面的学问时，往往觉得麻烦，不知道该怎么样去处理课堂教学，现在想来，主要缘由还是自己的人文学问和学科学问素养的缺乏。对教学内容难以做到精确理解，融会贯穿，深化浅出。经常导致课堂教学上词不达意。有时还显得“理亏词穷”“顾左右而言他”或者简洁的照本宣科。在本学期的教学活动中，自己肯定要抽出肯定的时间，仔细的去读几本书，充实自己的专业素养，充实自己的学问广度

38、，从而渐渐的使自己的课堂布满了才智。二、钻研教材，加强合作，完善教科书研读基本功新课改要求老师不再是“教教材”而是“用教材”这就给老师留出了很大的制造空间，我们在使用教科书的时候，只有对对教科书进行不断的拓展和补充，才能使教科书显示出它的生气和活力。只有对教材研读的深刻，到位，精确，才能为教学方式和学习方式的选择题哦给你个最精确最高效的方法。本学年的教学中，我要求自己丢弃过去的阅历，虚心和同组老师沟通沟通，对每一课教学内容都仔细的研读，认真理解每一个单元每一课内容的编写思路和立题立意，同时还要留意针对不同版本教材内容讨论，完善自己的教科书研读基本功，使自己的课堂历史教学走向更成熟更深刻更高效。

39、三、努力实践，发挥自我特长，完善课堂讲授基本功新的课改开展以来，学案教学，同学自我学习等教改方法比比皆是，“老师能少讲则少讲”“能不讲则不讲”“尽量让同学讲”的教学模式，曾经让自己有许多的迷茫，历史课毕竟怎么上，不讲的历史课是什么样的历史课。我始终有这样的想法，在每个人受训练的经受中，都会对老师们的精彩讲授难以忘记，现在旨在传播中国传统历史文化的 百家讲坛，不就是以讲授为主，还是受欢迎观众和同学们的喜爱吗?今年七月我曾经到陕西省西安中学听了两节课，感受很深。一节是郭富斌老师的.主义国家的改革与演化，郭老师在研读教材时，将课题改为了“一场悲壮的试验”。整节课上，郭老师旁征博引，先后和同学们一起回

40、忆了苏联历史上“面对现实的试验”，列宁新经济政策，“回归抱负的试验”，斯大林模式的建立，最终到“悲壮的试验”，戈尔巴乔夫改革，历史史实在郭老师声情并茂的叙述中娓娓道来，抓住了同学思维的兴奋点，使同学在倾听中思索，理解了苏联变革的本质问题，完成了本节课的重难点落实与突破。这节课 45 分钟的时间里教室里鸦雀无声，听课老师和同学都听的津津有味，没有同学活动，只有少数几次师生互动，但是同学在倾听中得到了阅读、思索、分析等多方面力量的培育，课堂效果特别好。另外一节课是王光敏老师的初一的一节课秦的统一，王老师结合自身温文尔雅，擅长表达的特点。导课中依据 秦始皇画像，设计了这样的语言：秦始皇目光炯炯有神，

41、两眼虎视眈眈，一手指向前方的威武而高傲的神态，流露出了当年威震六国、一统天下的勃勃雄心，;他头戴挂满珠子的皇冠，身穿绣花龙袍，腰配宝剑，显示了他唯我独尊，君临天下的帝王身份“对秦始皇进行了形象的刻画。生动形象的语言给同学以如闻其声，如见其人之感，引起了同学学习历史的爱好。一节课王老师言语风格可为华丽之至，但却没有给人一种距离感，反倒使同学生出了很多敬佩之情，”亲其师信其道“进而一节课上收获也很丰富。而在暑期中培训的老师也多次强调了老师讲授的作用，是我熟悉到，历史的课改不是不能讲，而是要看你怎么讲，老师作为传道授业者，教学语言的艺术水平对教学效果起着中重要的作用，如果我们在教学中结合自身教学的特

42、点，处理好讲授教学法与探究性教学的关系，在教学中抓住只是特点，同学思维点，力量增长点进行精彩讲授。肯定会拉近与同学的距离，收到意想不到的教学效果。自己在今后的课堂教学中肯定要留意这方面的训练和完善。四，多看多听多求教，完善探究点拨基本功课堂点拨是课堂教学的关键，也是教学中可以大有作为的地方，老师准时而恰当的点拨和引导，可是关心同学在思维困顿处“柳暗花明”。假如说同学的思维是颗颗珍宝，那么老师的点拨概括就是把这些珍宝穿成项链送给同学，同学思维有时只能是“窗前小景”，老师的点拨可以将他们引入意境高远的“别有洞天”。老师的点拨是否到位，是否有“四两拨千斤”的效果，却需要老师自身有很到的学问素养，课堂

43、叙述力量，以及教材的研读力量，只有这些基本功都有很大的进步，课堂点拨也就水到渠成了。提高自己的课堂教学基本功，是成为一位优秀老师，成为同学喜爱的好老师的基本要求，是一种布满才智的挑战，在挑战面前，我要静下心来，苦练教学基本功，使自己不断进取，不断完善。岗位实践活动总结参加岗位实践活动能够积累更多的工作阅历，以下是我收集的，仅供大家阅读参考!这几个月以来，我在 xx 区 xx 中学进行了 xx 省 XX 年中学校骨干老师省级培训研修班第三阶段的岗位实践活动，这几个月我担当了高二（25）（26）（27）班的物理科教学工作。在这段时间，我仔细温习了 10 月份在华南师范高校第一阶段的学习内容，并仔细

44、总结了其次阶段的跟岗学习活动的教学阅历，制定下的我自己的教学方案和方案，并精彩地完成各教学任务。我在工作过程中勤勤恳恳、乐观向上。转变思想、勇于创新，把培训过程学到新的理念、思想和方法融入课堂教学中去，取得了肯定的效果和成果，现总结如下：一、加强学习，转变观念。除了温习 10 月份在华南师范高校第一阶段的学习内容，我还阅读了高中物理课程标准、课程标准解读、课程标准老师读本、物理课程标准(试验)解读、习得性无助、请让我渐渐长大：亲历华德福训练 物理参考等书籍和期刊，扩大自己的学问面，加深对新课程的理解。经过自我学习，我在从教过程中从以下几方面作出努力：1、从课程目标的三个纬度（学问与技能、过程与

45、方法、情感态度与价值观）来设计教学过程。2、注意过程，关注科学探究的学习目标。3、使物理更加贴近生活，联系.实际。4、发挥试验在物理教学中的重要作用。5、转变评价方式，对同学进行进展性评价。6、依据大纲说明进行教学，有的放矢，重点突出。二、仔细备课，师生互动。我们学校用的是“xx 版”新教材，这套教材与旧教材有着很大的不相同。为了熟识教材，我把选修 31、选修 32 和选修系列教材认真阅读了两遍。我们不但要熟识教材，而且要大胆去处理教材、资料的内容，在上课过程中依据新课标的要求和同学的详细状况，对教材、资料的内容进行增加和删除。除了熟识复习资料之外，每上一节课，我还阅读肯定数量的参考书和有关习

46、题书。在备课过程中，备同学也是一个重要环节，3 个班的总体状况基本一样，但各个班里面同学物理成果参差不齐。有的学习力量比较强，有的学习力量比较差。为了照看大多数同学，我采纳了分层教学的方法，选择通俗易懂的语言，多举例子，多从生活中去学习物理。试验（包括演示试验和同学试验）也是物理教学活动中的一个重要环节，如何发挥试验在教学中的重要作用，这也是我们物理老师思索的一个问题。以前的观念往往是把试验和操作技能联系在一起，现在的物理试验有着更加宽广的含义，用科学探究的思想指导物理试验教学，在物理试验教学中，采纳科学探究方式能让同学经受探究过程，积累科学学问和方法，并获得情感体验，从而培育同学的创新力量和

47、探究力量。它包括提出问题、设计试验，到收集、处理、分析数据，形成结论和进行沟通、争论一系列的过程。在这个过程中还要让同学体验试验过程中的方法、经受、感情、态度和价值观。所以每次试验，我都在器材上作充分预备，在教法上细心设计。我非常注意师生互动教学。我充分利用教材中的重内容，让同学对一些物理试验和物理问题进行相互争论，然后发表自己的见解。利用这种方式教学，不但活跃了课堂气氛，而且在同学与同学，老师与同学的争论中，会激发同学的灵感和才智，有时会得到一些意想不到的结论和收获。这也是在备课时难以想到的。三、一分耕耘，一分收获在有关领导和老师们的关怀和指导下，经过我几个月的勤奋学习和努力工作，我也取得了

48、一些成果。在我任教的班级里面，绝大多数同学都喜爱物理，并对物理产生很大的爱好。在学校组织调查中，同学对我教学的满足率达到百分之九十以上。在月测、段考中，同学成果有着明显的进步，均分成果排在全级的前面。在这段时间，我还做了两次公开课，第一次是全校的公开课，其次次是开放性研讨课，都得到了学校领导的高度评价。以上是我第三阶段的岗位实践活动。不过由于教学阅历的不足，也会出现这样那样的小错误。为此，我会虚心地向领导和老师们学习，努力提高自己的教学水平。岗位实践活动总结1.实践活动总结精选2.科技实践活动总结3.语文实践活动总结4.团员实践活动总结5.心理实践活动总结6.党员实践活动总结7.同学实践活动总结8.文明实践活动总结9.红色实践活动总结10.实践活动总结格式