人教版三班级英语上册教案.docx

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1、人教版三班级英语上册教案 同学通常会在三班级接触英语，所以教三班级孩子学英语应当从零开头。就拿学26个英文字母来说，每个字母的标准发音孩子都要学会，这是学好英语的基础。下面就是我给大家带来的三班级英语上册教案，盼望能关心到大家! Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./ Hi. y names 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说,认读crayon, pencil,pen,eraser, ruler, pencil box, book, baike的头饰说：Hello! Im (4)老师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! Im Wu Yifan. 并与戴

2、Sarah头饰的同学相互问好，并有意在分手时说ike头饰的同学站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜。假如猜中，要说Yes, Im假如猜错，要说No, Im猜对得一分。 (2)表演A部分对话，老师应指导同学留意语音，语调，特殊是Im 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/. (3)玩Lets play中的嬉戏“击鼓传花”。新课展现二：老师播放Lets siny names 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说,认读crayon, pencil,pen,eraser, ruler, pencil box, book, bai

3、ss / Mr 然后用My names 再重复两遍自己的名字。接着对一名同学发问Whats your name? (用清楚、缓慢的语调问两遍)边问边指他，并用口型揭示他回答Mynames 用类似的方法在教室里与同学进行问答练习，留意引导同学用My names 回答问题。 (2)跟读、仿照Whats your name? 留意同学对name的发音。 (3)教道别语y names 的方式练习，答对的同学拿回头饰戴在头上。 4、课堂评价(Assessment) 四人或六人为一小组表演Lets talk的对话。5、课外活动(Add-activities) (1)要求同学听录音，然后仿读课本第4-7页的

4、内容并拌有动作表演。 (2)鼓舞同学用第4-7页所学的内容与同学和老师进行沟通。 板书设计：_ 其次课时 教学步骤 1、热身/复习(Warm-up/Revision) (1)“开火车”：同学一个接一个进行口语问答，要求又快又好。 (2)通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil. (可通过做Touchinatchine来复习) 2、新课展现 (Presentation) (1)Letslearn A、通过实物教pencil box, bae your pen. Carry your baeyour book.” 同学须快速举起并大声说：“Book”. (2)嬉戏：画文具。(3)通过嬉戏Simonsays练习以show, open, close, carry 所引导的祈使句。 4、课堂评价(Assessment) 同学依据录音，快速拿出所听到的文具。 5课外活动(Add-activities) (1)要求同学听本课所学内容的录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。 (2)将学习用具逐个用英语说给家人听。 板书设计： _ 个性化修改看法：_ 教学反思：_ 人教版三班级英语上册教案