上学期幼儿园大班活动教案.docx

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1、上学期幼儿园大班活动教案 传统教学以课堂为中心，书本为中心、老师为中心，教学上的很多决策都凭老师个人的阅历和意向作出教学，但运用这门技能的老师究竟有限，而且教学艺术很难传授。以下是我为大家整理的上学期幼儿园大班.活动教案，感谢您的观赏。 上学期幼儿园大班.活动教案1 一、目标： 1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有很多人都爱听京剧。 2、观赏京剧表演，感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式。 3、对京剧感爱好，感受作为一个中国人的骄傲感及民族自信念。 4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量 5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。 二、材料： 1、收集

2、各种不同的京剧脸谱、图片。 2、京剧表演DVD或VCD片段。 3、幼儿用书人手一册。 三、教学过程： 1、观赏京剧表演 借助DVD碟片，组织幼儿观看京剧表演片段。 老师：刚才，我们小伴侣观看的节目，是我国影响的剧种之一，请你猜一猜，这是什么戏曲? 2、分段观赏京剧，关心幼儿了解京剧的主要特征。 连续观看京剧表演，提示幼儿关注表演者的脸部头饰和服装，关心幼儿感知京剧服饰的特征。 (1)老师：你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样? (2)老师：京剧表演人物的脸上有什么?身上穿的服装是怎么样的? 连续观看京剧表演，提示幼儿留意倾听唱歌和背景音乐，感知京剧唱腔的特点。 3、听敲锣走京剧场步。

3、幼儿站成大圈，老师敲锣走快步、慢步。 上学期幼儿园大班.活动教案2 活动目标 1.体会一分钟的长短，知道时间的价值，初步树立时间概念。 2.初步感受时间是消逝的，是一去不复返的，懂得遵守时间的重要性。 3.学习制订作息时间方案，并能按方案执行，养成做事情不能拖拉的好习惯。 4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。 5.训练幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 活动预备： 1.故事一分钟课件。 2.一分钟能干什么猜测表人手一张、笔人手一支。 3.作息时间方案表7张。 活动过程 (一)在理解故事中初步感受时间。 1.故事一分钟导入。 2.分析故事，初步感受时间是消逝的，是一去不复返的

4、。 老师：为什么元元只是在床上懒了一分钟，最终到学校却迟到了20分钟?(由于元元太懒了!由于元元遇到了红灯!由于元元没有挤上公共汽车。) 3.出示了图片，了解元元晚起床一分钟导致的后果。 晚起床一分钟十字路口遇红灯耽搁时间没赶上公共汽车走着上学，耽搁时间上课迟到20分钟。 (二)在操作和试验中真正体会了一分钟时间的长短，懂得珍惜时间。 1.猜想一一分钟可以做哪些事情? 老师：你们猜猜一分钟的时间能做什么? 2.熟悉记录表。 老师：把猜想的结果用记录表记录下来。 3.验证一分钟究竟可以做哪些事情? (1)老师：你们说的事情一分钟的时间完成呢?老师关心你们计时，你们来试验一下，好吗? (2)老师：

5、假如能够完成的请在后面的格子里打钩，假如不能完成请打叉。 (3)幼儿验证并且记录。 (4)幼儿沟通自己记录的试验结果。 4.小结：一分钟的时间原来可以干这么多事情，我们小伴侣生活中肯定要珍惜每一分钟的时间。 (三)制定作息时间方案表，养成遵守时间的好习惯。 1.激发幼儿制定作息时间表的爱好。 老师：怎样关心元元珍惜每一分钟，不再迟到呢? 老师：我们可以帮元元制定一份早上的时间表，只要元元仔细执行时间表上的时间就可以不铺张一分钟时间，也就不再迟到了。 2.争论如何制定作息时间表。 (1)小组争论：早晨需要做哪些事情呢? (2)个别幼儿沟通争论结果，老师用简笔画记录。 老师：你们争论出早上需要做哪

6、些事情?每件事情需要多长时间? 3.幼儿分组制定作息时间表。 4.沟通幼儿制作的作息时间表，分析哪组最合理。 活动延长： 家园共育：鼓舞幼儿把作息时间方案贴到家里，每天早晨严格根据方案做事，不铺张一分钟时间。 上学期幼儿园大班.活动教案3 活动目标： 1、了解养鱼是我们黄桥本地的特色。 2、知道本地鱼塘养鱼的种类、捕鱼工具及作用。 3、感受家乡渔文化的丰富，产生爱家乡的情感。 活动预备： 1、ppt制作、音乐 2、阅历预备：请家长(爷爷奶奶)向幼儿介绍养鱼的有关学问。 3、幼儿有嬉戏渔夫捕鱼的阅历。 活动过程： 一、谈话导入 1、请个别幼儿说说你的爷爷奶奶以前是干什么的?(养鱼)鱼养在哪里的?

7、(鱼塘) 2、出示图片，介绍黄桥本地有许多鱼塘，人们以养鱼为生，被称为鱼米之乡。 二、了解鱼的成长过程 1、提问：谁知道鱼是怎么养大的?幼儿自由回答。 2、出示图片，引导幼儿观看画面，了解鱼的成长过程。 A、你看到了什么，是什么意思? B、小结：每年的春天渔民们将鱼苗放入鱼塘，在夏天和秋天的时候渔民就要给鱼喂食，鱼儿渐渐地长大，那在什么季节可以收获了呢? 3、请个别幼儿看着画面讲一讲鱼的成长过程。 三、熟悉本地鱼塘养鱼的种类 1、看到收获了这么多鱼，渔民的脸上个个都露出了笑脸。还让我们渔民们感到傲慢的是他们一种鱼很出名，知道是什么鱼吗? 2、出示青鱼图片，观看青鱼形状特征。 A、看青鱼长得怎样

8、，身体什么颜色? B、为什么我们养的青鱼最出名气呢?观看图片，了解青鱼的大;观看图片，知道青鱼味美。 3、为什么青鱼会长这么大，而且有好吃呢，它是吃什么长大的?出示螺蛳与蚬子图片，了解青鱼是肉食性鱼类。 4、小结：由于我们黄桥的渔民不怕辛苦，去河里打捞螺蛳与蚬子给青鱼吃，所以青鱼才会养得这么大、这么美味。 5、除了青鱼我们的鱼塘里还养些什么鱼呢? 幼儿自由回答后老师出示ppt，我们黄桥鱼塘里还养了这些鱼，熟悉吗?依据幼儿回答熟悉各种鱼。 (1)鲤鱼：引导幼儿观看鲤鱼形状、颜色。 小结：鲤鱼比其他鱼类都要聪慧机智,一有动静便马上逃跑。 (2)鲫鱼：见过鲫鱼吗?有多大?引导幼儿用身边事物进行比较。

9、 说一说你吃过那种烧法的鲫鱼，觉得那种吃。 (3)鲢鱼：引导幼儿观看两种鱼的区分，有什么不同。 (4)草鱼：说一说听了草鱼这个名字，觉得它是吃什么的? 草鱼是食草性鱼类，在夏天的时候要吃大量的草，渔民们就在酷热的太阳下为草鱼割草，汗水滴滴答答往下流，特别辛苦。 (5)鳊鱼：引导观看鳊鱼的形状。(鳊鱼身体高，侧扁，头小，呈菱形。) 四、熟悉捕鱼工具，了解工具用途 1、渔具的种类渔民们在养鱼和捕鱼时要用到哪些工具?幼儿自由叙述。 老师小结。 2、各种工具的作用有这么多工具，那它们都有什么用呢?出示工具图片，一一请幼儿观看叙述。 五、嬉戏渔夫捕鱼 1、交代嬉戏：渔夫捕鱼 与幼儿一同回忆儿歌内容。 在

10、场地上先指定海面的范围，超出部分则为沙滩。 回忆嬉戏玩法：老师做渔夫，带幼儿念儿歌鱼儿游呀游，当老师回答到X人来变幼儿游时，幼儿依据回答中的人数快速合作，变成一条鱼，连续游。渔夫说到：抓鱼喽!就可去抓任意一条鱼的鱼头，当鱼头被抓住或鱼身散掉就算被捕住，当鱼被逼离出海面，即到沙滩也算被捕住。 2、幼儿嬉戏 3、请幼儿当渔夫连续玩嬉戏。 活动延长：将嬉戏延长到户外活动中玩。 上学期幼儿园大班.活动教案4 活动目标： 1、尝试将路边常见的物爱护在相应的地方。 2、情愿关注公路边的事物，能在群众面前表述。 活动预备：幼儿操作材料 活动过程： 一、说一说：公路边 1、看一看，公路边上有些什么?你是怎样从

11、哪里看出来的? 公路的上面有一所学校(学校里有红旗) 公路的右上方是一个小区 公路的左下方是一个公园(公园里有各种各样的树木，还有亭子) 公路的右下方是高架(高架上有各种各样的车子) 2、公路的四周有这么多的设施呀! 二、看一看：各种标志与建筑 1、你熟悉这些东西吗?它们就应出此刻哪里? 斑马线公路的中间 自行车、摩托车公路右边 树、垃圾筒、路灯公路的两边 公交汽车、卡车、小轿车、红绿灯公路上 行人斑马线上 2、说说它们的作用。 三、做一做：喧闹的公路 1、我们一齐把这些标志和建筑贴在相应的学校、公园、高架桥、小区里，让这条公路变的喧闹起来。 2、轻轻的沿着纸的边边一点点撕下来，根据取下的图片

12、贴在相应的背景中。粘贴时沿着纸的虚线往后折一折，在灰色的地方涂上适量的胶水。 3、说一说你为什么这样贴呢? 4、公路边上还会有什么?你看到过什么?你能试着画出来吗? 5、幼儿各自介绍喧闹的公路。 上学期幼儿园大班.活动教案5 活动目标： 1、了解常用的家用电器的名称、用途。 2、通过迁移生活阅历，共同争论，获得安全使用家用电器的粗浅学问。 3、活动中能乐观表述自己的看法，并仔细倾听他人叙述。 活动预备：家用电器的图片、幼儿人手一册书。 活动过程： 一、逐一出示图片，引起幼儿爱好。 师：这是什么?师：它们怎样才能工作，它们都需要什么? 师：很多小伴侣的家里都有这些东西，他们都需要”电”才能工作，

13、所以它们有个共同的名字叫”家用电器”。 二、迁移生活阅历，共同争论安全使用家用电器的粗浅学问。 师：使用家用电器首先要做什么?师：通电源时要留意些什么呢? 师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要留意手不能遇到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样简单触电。 师：想一想，使用家用电器时，还要留意些什么? 师：老师这里还有几个问题想问问你们。(题目附后) 三、引导幼儿看书。 师：图上小伴侣在干什么?这样做安全吗?为什么? 题目： 1、 雷雨时最好不要使用家用电器，避开雷击损坏家用电器。 2、家用电器的四周不易潮湿，易发生漏电现象。 3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。 4、电器通电时不能用湿布擦。 5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。 6、进行修理时肯定要确定电源断开才可拆卸。 7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。 8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新奇。 上学期幼儿园大班.活动教案