《窗边的小豆豆》五班级读后感600字.docx

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1、窗边的小豆豆五班级读后感600字 品读完一本名著后，信任大家的收获确定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么该怎么去写读后感呢?下面我给大家整理了窗边的小豆豆五班级读后感600字，盼望大家喜爱！ 窗边的小豆豆五班级读后感600字1 窗边的小豆豆是一本很暖和的书，它在带给很多读者笑声的同时，也带给了我们内心的感动，还让我们从书中看到了训练的本质。 这本书用朴实的语言表达着真挚的情感，没有用任何美丽的词句来描写每一个人或每一件事。让人在阅读的时候，感觉特殊自然亲切，大大拉近了与读者的距离。书中小豆豆的妈妈巴学园的小林宗作校长给了小豆豆一个欢乐的童年。校长对小豆豆的公平、关爱与训练，妈妈对小豆

2、豆的理解与爱，都使小豆豆难以忘记，也为她的人生奠定了基础。 凡是读过这本书的孩子都会特殊艳羡巴学园的孩子们，都盼望自己可以成为其中的一员。是啊，假如他们每天都在巴学园那样的氛围里去学习，我信任孩子们肯定不会再厌烦学习，必定会不由自主地爱上学习，感受到学习带来地欢乐。反观自己，赐予同学的爱心和耐心还远远不够，缺乏对同学地理解和敬重，有时太浮躁，总是不由自主地就想把自己的想法强加到同学地身上，这样的训练多么失败啊! 作为老师，我也特殊艳羡巴学园里教学氛围，尽管我们现在还无法像小林老师那样带着孩子们到小溪边野炊，到小河边漫步，到大海边游泳、到墓地里扮鬼但是我们可以在尽可能地去爱护同学的天性，尽可能让

3、孩子们的童年变得多姿多彩一点。我们完全可以像小林校长那样，用观赏的目光去发觉每个孩子的闪光点，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦，只有这样同学的身心才会在自由、公平、开放的环境里健康成长。 窗边的小豆豆中的教学理念并不能完全适应我们现在的训练，我们不能也不应当完全搬来照用。但是可以学习他训练孩子的的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好伴侣的魄力。公平的对待每一个同学，给每人一个进展的空间。只有这样我们才能在平常的学习生活中潜移默化的影响同学、训练同学! 窗边的小豆豆五班级读后感600字2 窗边的小豆豆是日本作家黑柳彻子的书，这本书非常畅销还被译成了33种文字出版在世界各地，我们的语文书上

4、都推举让读这本书。 这本书主要讲了小豆豆由于调皮在一班级被原学校退学后，她来到巴学园。在小林校长的巴学园特别训练方式和引导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能理解并且很好相处的好孩子。 在巴学园，小豆豆遇到许很多多她喜爱和感爱好的事。如：把电车当作教室，光着身子在游泳池里玩嬉戏，饭盒里每一天都有山的味道、海的味道，还有韵律操，这些多么趣味呀!并且在巴学园中常常泡温泉、野炊，在黑暗中试胆识等等，一些在别的学校了里所没有的趣味的活动，所以小豆豆就由于这些特别事转变了她特别的性格成为了一个好孩子。 看着窗边的小豆豆这本书中许很多多的事都让我感觉到非常趣味。巴学园那里的教室电车让我感到

5、很好玩，多想自我也能在废旧的电车上上课，每一天也不是固定的位置自我想坐哪就坐哪。 看过这本书后，我发觉巴学园是一个能够让一个人全面进展的好学校，那样特别的教学方式使巴学园变的非常吸引人，读了这本书我觉得中国也应当建一个像巴学园的学校(这本书是的亲身经受)。读过后一个可爱淘气的小豆豆便展此刻我的眼前，从被学校开除到成为一个好同学，这经受是多么让人终身难忘的。 窗边的小豆豆这本书的确是一本好书，大人小孩都能看，大人能够从中找回自我欢快的童年，小孩看了很趣味。 窗边的小豆豆五班级读后感600字3 这本书是日本最宏大的女性“黑柳彻子”写的。这本书让我找到了童年，由于我本人和文中的小豆豆一样，一班级时候

6、很调皮(我没有被退过学)，可是长大了一些，就和小豆豆一样不调皮了。 你们想一想，一个一班级就被退了学，那是多么可怕的一件事情。假如我们的父母知道了，回家肯定皮毛都没有了，可是小豆豆的妈妈，不仅没有和小豆豆说，也没有打小豆豆，骂小豆豆，只是悄悄无言地带着小豆豆来到了“巴学园”。由于小豆豆的妈妈不想让小豆豆由于退学这件事，在心里留下自卑的情节，那可就不好了，所以要等小豆豆长大以后，再找一个机会告知她。 巴学园和其他的学校不一样，我们现在的学校是一砖一瓦砌起来的，巴学校是用电车作为教室。我们现在的学校，这节课是语文，就是语文，巴学校是想上什么课就上什么课，只要上午把一天的任务完成了，下午就可以去巴学

7、园的四周漫步。是不是很想去上这所学校呢?是的，本人也想赶快退学，去日本这所巴学校。 可是，最终这座巴学园在一场战斗中，从美国的B29飞机上数枚燃烧弹投向了巴学园，落在了电车教室上，巴学园毁于一旦，也是小林先生的努力全都白费了，可是小林先生的努力没有白费，由于孩子们的笑声都印在小林先生的脑海里，直到永久都不会遗忘。 这本书里有欢，也有悲，我不禁想到了苏轼写的水调歌头：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟! 假如你想更加了解这本书，就去读它吧! 窗边的小豆豆五班级读后感600字4 读完了窗边的小豆豆这本书，我的感受很深，这本书让我知道，“坏”孩子他往往不是真的坏，你只要专

8、心去引导，去训练，就会发觉他具有优良的品质。 书中的仆人公小豆豆是个淘气的女孩子，她极其淘气，上课时影响老师上课，让宣扬艺人表演节目，甚至给燕子打招呼。这让老师失去了信念，小豆豆也因此被迫退学。 后来，她来到了巴学园，这个学校的校长小林校长，不但没有嫌弃她，还夸她是个好孩子，甚至还微笑地听小豆豆讲了4个小时的话，没有厌烦，还特别有耐心。而小豆豆第一次见到林校长，也开头喜爱学校，喜爱上学。最终，小豆豆在小林校长的爱惜和引导下，从以前人们眼里“怪怪”的小豆豆，渐渐变成了大家都能接受的孩子。 为什么小豆豆能从一个“怪孩子”变成优秀的孩子呢?是由于巴学园的训练方法与其它学校完全不同。小林校长的训练方法

9、是让孩子玩中学，学中玩，这样既能让孩子学到位学问，又不会让孩子觉得无趣。 学校除了重视学习之外，对同学的生活习惯以及学习心情也特别重视，让同学身心都有好的进展。这是多么让人憧憬的一所学校呀!现在的学校，每个同学都只能上固定的课程，不能像巴学园那样可以自由选择上什么课，今日想上音乐课就上音乐课、想上美术课就上美术课，自由自在，无拘无束，既能有一个好心情，又能学到东西。 假如全部学校都能像巴学园那样在玩中学、学中玩，那该有多好呀! 窗边的小豆豆五班级读后感600字5 我看了一本书叫窗边的小豆豆。 小豆豆原本是一个淘气捣蛋的性格奇怪“坏同学”，和老师、同学、学校格格不入，最终被迫退学。读到那里，我为

10、小豆豆打抱不平。其实，只是其它同学、老师、学校不明白小豆豆而已。 之后，小豆豆转到一个新的学校。从今，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。 新学校的小林校长给我的印象最深。 小林校长很敬重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名，校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来，小豆豆一下就把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。 小林校长一向在仔细地听着，没有打断孩子，而是耐心地听着，假如是我，我早就不耐烦了，确定会叫她别说了，去自我教室吧。小林校长太敬重小豆豆了，在我们的学校生活中，哪有校长听小孩子说话呢 小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把厕所里的东西全掏了出来，校长观察了，没有批判她，而是说：“掏完了要放回去呀!”告知小豆豆要有职责感，是你掏出来了，你有职责放回去。假如是一般的老师，确定会把她叫到办公室，严峻地批判也，并且命令她去它们立即放回去，这样小豆豆心里会很难过，钱包拿回来也会悲伤。 我宠爱小林校长独特的训练方式。