公司员工十一月份工作总结(原创).docx
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1、公司员工十一月份工作总结(原创)公司员工十一月份工作总结(原创)员工月工作总结时间飞速,犹如海浪般奔涌而去,根本不给人一点喘息的机会。转瞬间,20 xx 年最终的一个月就要到来了!立刻就要到年末了,一年来许多的工作都即将迎来结算。为此我要在年底前好好的预备冲刺一番,让自己在这 20 xx年最终的时间里充分的发挥自身的工作力量,给自己一年来的成果增加更多的亮点。回顾这个月的状况,由于有着“双 11”这个特别的日期存在,所以在这个月里,我们的成果都有了明显的上涨。而在这个月里,我也同样乘着这股市场的热潮,乐观的在工作中取得了不错的成果!现对我在 20 xx 年 11 月的工作做如下总结:一、工作状
2、况在工作中,我主要的工作任务是负责做好老客户的沟通和维护工作。为了给“双 11”的到来做好预备,其实我们早在上个月的时候就已经开头乐观的依据活动的方案,联系客户,乐观宣扬,不断的推广公司的促销和活动,仔细的根据活动加护来执行预备工作!而当 11 月正式到来的时候,我们的工作更是立马就劳碌了起来。面对加倍的工作和源源不绝的客户联系,我只能更加严格的要求自己,让自己能在也客户沟通沟通的同时,也能仔细的做好自身的资料整理工作。在 11 月的工作中,由于劳碌,我在工作中也始终在严格的加强自我的管控,让自己不会因大意给公司和客户带来麻烦!同时,也始终在想方法优化自己的工作效率,让工作能更加准时的完成好。
3、二、工作的不足就这个月的工作来说,尽管看上去特别的顺当,但在劳碌之中,其实也有许多细节上的问题始终存在。由于在工作的繁忙,让我几乎无暇去管理这些细小的不足。但如今再回过头反思起来,我还是觉得特别的惭愧。尤其是对一些客户的问题上,由于我的力量不足,没有将工作处理妥当,给客户留下了不好的印象。如今,意识到了自己的这些问题,让我更加渴望能乐观的强化自身的力量,我会在工作中更加乐观的改进自己,让今后的工作顺当的完成。三、下一步的预备面对年末的工作,我会更加认真,更加严谨的去做好自身的工作任务。并在工作中严谨的做好自身的管理和调整,支配好下个月的工作方向与目标。让今年的最终一个月里,我能在工作中尽情呈现
4、自身的热忱,给今年的工作画上一个完善的句号。(本文为工作总结之家编辑原创文章,感谢您的阅读!)更多月工作总结扩展阅读十一月份幼儿园中班工作总结幼儿园的教学是影响幼儿们成长的训练,因此进行幼儿园中班月是非常必要的。下面十一月份幼儿园中班工作总结是我为大家带来的,欢迎大家阅读。篇一:十一月份幼儿园中班工作总结本月我园针对 20 xx 年 11 月专家长组提出的珍贵见意,充分熟悉到老师是训练事业的第一资源,老师素养的凹凸直接打算着学校的兴衰成败。因此四幼以建设学习型校内为目标,以加强教学讨论、提高保教质量为重点,进一步加强老师理论培训,全面提高老师的整体素养,在本月的教研中我园老师共同切磋,共同探讨
5、,取得了一些阅历。一、优化一日活动,落实教学支配。教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研研讨和工作的核心,本月,我们仔细设计每一个活动环节,通过观摩探讨真正让幼儿一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期方案到周制定和日方案的支配都要求紧靠目标,用目标做为我们教学的,要求同班级教案的制定和相互沟通,让教学更加规范和精确,为避开将一成不变的老教案搬进课堂,要求班级组对老教案进行研讨修改,依据现阶段教学实际和教学需要,修改为符合本园幼儿进展的教案,发放在群里供组内共享,在教学方法上,讨论多样和敏捷,将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合,在活动中老师尽量多给幼儿发表自己见解的机会
6、,培育幼儿的创新意识,在这种和谐优化的训练情境中,每个幼儿的制造性都能得到爱护,受到重视,师生关系进一步和谐,每一个幼儿在开心的教学氛围中有所收获、有所进步。二、加强学习和研讨,促进老师专业化进展。1、学思结合,学会分析。准时进行课后反思,做一名反思型的老师,针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析,发觉问题性进行讨论,不断调整方案,改进训练行为,最终促进幼儿的学习和进展。同时通过新老师岗前一日活动流程培训、班级管理、教案的正确拟写、音乐学问培训、美术活动培训、区域活动的有效开展等讲座及对计算机、一体机的操作与使用培训、基本功培训及各级各类观摩培训活动,引起大家对学习的关注,进一步思索自己的教学
7、,反思自己的方法,在学与思、教与研中达到了阅历的共享,既提高了熟悉又优化了训练行为,使老师们各项业务素养得到提高。2、多元化教研模式,提升训练理念。在教学工作中,老师们面对的问题和困难层出不穷,如何解决这些工作中的怀疑,满意老师们工作实践和需求,开展多样化的专题教研,是促进我园老师专业进展的捷径之一。那么园本教研活动研什么呢?依据申示评估小组对我园园本教研工作中存在的形式过于单一这一现象,通过一学期对老师们的调查,了解她们对教研活动形式、内容的不同需求,关注老师在训练教学中的实际困难,乐观发挥园本教研的引领、沟通、学习作用,倾听老师的心声,收集老师的困惑,努力顺应各个层面的老师需求,拓宽教研活
8、动类型,力求体现教学的真实性、讨论的朴实性、以园为本的扎实性。本月,我园重点构建了以下几种老师关注与需要的园本教研新形式:1、审议式教研;我们幼儿园的课程以.引进过来的朗文为主要参考教材。但是在详细的课程实施中,我们发觉一些活动内容对于我园孩子是不相宜的。为了建构适合自己的幼儿园课程,我们开展集体审议式的教研活动。一般以班级教研组为单位,集体审议朗文教材中存在的不足,通过研讨确定需要删除或增加的主题内容。每开展一个主题,我们就要进行三次审议教研活动。主题开展前审议主题的集体活动教案、区角活动材料的投放、家长资源的利用、环境的创设等;主题开展中,我们集体审议主题的进展中幼儿的进展状况、老师在开展
9、主题中发觉的问题、以及看法等;当一个主题进入尾声的时候,我们又会集体审议主题课程的实施状况,提出修改的看法和建议,以便在下一次实施时避开问题的再次发生。2、解惑式教研;老师教学实践中总会遇到一些炙手的热难点问题,如绘画教学中如何进展幼儿制造性思维、律动教学中如何引导幼儿进行制造力的表现、如何拟写幼儿长期追踪记录、科学活动中如何激发幼儿的探究爱好等,我们先采纳训练沙龙的形式组织老师进行沟通探讨,运用集体的才智进行疑难的解惑,然后鼓舞老师通过实践反思再实践再反思的途径进行,直到老师获得较为满足抱负的结果为止。3、案例式教研;在老师的训练实践中,一些问题幼儿总是老师的工作难题,因此进行案例式的教研对
10、于改进老师的训练工作有着很大的关心。如大班组将班上一位男孩子很顽皮,喜爱去骚扰同伴,主动攻击同伴,老师多次训练不听的事例提出来,然后组织老师进行集体教研研讨,对幼儿的年龄特点、特征进行分析,对症下药,查找解决的正确方法。让大家关心共同探讨训练策略等等。4、磨课式教研;通过磨课实施,青年老师改进方案,来抓准共性问题,逐步提高青年老师的课堂教学力量。在磨课中,我们要求老师将活动方案、老师的说课和活动后的反思、听课老师的评价、方案的调整方案准时予以汇总和整理,最终形成完整而有质量的文字材料,作为今后设计和组织活动的借鉴。磨课教研形式可分为一课多研和同课异构。一课多研:选用相同的教材,让不同老师进行多
11、次上课,同组老师全员参加听课评课的活动。其主要操作流程为:组内老师集体备课第一次课堂教学展现,全园老师听课、评课、研讨、专家指导,其次次老师行为改进课堂教学展现,全园老师听课、评课、研讨,第三次老师课堂教学展现,听课、说课、评课、研讨,总结,形成最优化的教案。由于主题开展的行进因素,一般一次磨课的周期掌握在一周,能促使老师去发觉问题、分析问题,尤其是让老师探究是什么和为什么,逐步转变其训练行为,提升训练才智,从而更好地促进幼儿的进展。同课异构:所谓 同课异构,就是同一堂课,不同老师有不同的构想,不同的上法。大家在比较中相互学习,扬长避短,共同提高的课例教研活动。其流程一般为:教研组或备课组商定
12、出相同的教学(教研)主题(内容),由两个以上老师分别备课、上课,全体老师集体听课、评课。听课的老师就通过对这 23 节课的对比,结合他们所取得的效果,找出他们的优点和不足,然后反思自己上过这节课所经受的过程或没上过的为自己预备上这堂课进行其次次备课。实施这一模式并取得成效的关键在于:第一,老师教学阅历、背景不同,教学个性、教学风格差异明显,对所教内容有不同的思路和观点;其次,所选教学主题内容具有肯定的开放性,易于发挥老师的主观能动性和教学制造性。老师要擅长在开放、多元的教学环境中,学习和借鉴他人的阅历和做法,形成和进展自己的教学特色。5、诊断式教研;这一模式主要用于刚参与工作的新老师,首先让新
13、老师自主备课,其他老师听评她们的课,针对新老师的课堂教学状况进行分析诊断,促进其不断提高教学水平。要求每个班级组要做到周周有教研,每月的第一周和第四周必需对主题教学活动进行审议式教研。其次周可从解惑式教研、或案例式教研解惑式教研中选择一种来开展教研活动。第三周可从诊断式教研和磨课式教研中选择一种来开展,两周之间的教研活动也可以相互调换。每学期由保教处组织一次磨课式教研活动或老师自荐教学观摩活动。每次教研活动必需具体记录参与人员、活动形式及活动过程,包含梳理每位教研人员提出的看法或建议,每次活动结束后必需由教研组长梳理并拟写总结,还要附上每次开展教研活动的照片。园办组织的活动由保教处拟写和整理相
14、关教研活动资料,并注意对骨干老师和年轻老师的培育。3、加强实践,促进运用。为了进一步深化环境育人的理念,丰富幼儿园的训练内涵,期初我们打算将每月进行一次主题环境的观摩评比。评比活动从以下几个方面进行:环境中明显表现出主题活动的轨迹;特色空间有变化的痕迹;自然角种类和数量合适;活动区材料的投放能满意不同力量儿童进展需要。在每次评比中保教处带着问题有针对性进行检查,并进行当场点评,准时说出每班在环境创设中的亮点和不足建议,在准时地看、说过程中,互动性增加了,讨论的气氛也浓烈了,评比活动为老师今后的创设供应了改进的方向。在区域嬉戏的开展中,我们发觉,一些班级为了让幼儿多一些自主选择嬉戏的空间,就给幼
15、儿供应尽可能多的嬉戏材料,幼儿想玩什么拿什么,结果材料乱七八糟地放在了一起,幼儿却表示出无心嬉戏的现象。那么区域嬉戏的材料该如何供应,幼儿的嬉戏规章该如何制定?通过研讨和组织老师到贵阳省政府机关幼儿园观摩后,老师们达成了共识,区域的训练价值主要是附着在区内的操作材料之上的,因此,材料的投放和更换应当是核心问题。在活动区投放材料时,老师应留意以下几个原则:一是层次性原则,二是训练性原则,三是操作性原则,四是阶段性原则。本月最大的变化是将区域的常规材料和主题材料进行了划分,并将各种材料进行了名称标注,使整个活动区显得井然有序。为了加强园内新老师队伍的建设,搭建新老师专业成长的平台,本月还开展了青蓝
16、结对活动,由青年老师自己查找有阅历的老师对自己进行一对一帮扶指导,并签订帮扶协议。要求师傅不仅要在思想上关怀徒弟的进步,更要在业务力量上指导和关心徒弟,让徒弟在实际的操练中得到全方位地关心和提高;同时对徒弟们也提出要虚心接受指导、主动向师傅们学习的要求。三、做好家长工作,增加.效应。本月,我们主要利用幼儿成长手册、班级群和园各类宣扬栏与家长联系与沟通。成长手册的有效利用,可以关心我们加强与幼儿家长之间的有效沟通,家长可以充分利用成长手册对孩子的训练进行反思,对幼儿起到激励和约束的作用。本月在对各班成长手册的检查中发觉普遍老师未能对幼儿的精彩活动或点滴进步作评价,其中做得比较好的班级有中一班,每
17、个主题都要求老师们都把孩子在园的优点和不足真实的反馈给了家长,让家长和幼儿都知道自己应当做什么,但是详细应当怎么做,老师可以在手册上帮家长出出办法,让成长手册的价值发挥最大。四、培训工作。为了充分发挥示范园的辐射作用,搭建沟通平台,接待省、州内外各级各类培训达 479 人次。1、接待凯里学院和铜仁学院的学前训练系实习生 8 人,实习一学期。2、接待黔东南民族职业技术学院同学 11 人见习一周。凯里第一职业技术学院同学 29 人见习一天。3、接待凯棠乡中心幼儿园的园长 1 人,在我园跟岗全盘学习一学期。4、多次接待了凯里市第一、第三幼儿园来我园参观学习40 人次。5、接待黔东南州各县级示范幼儿园
18、到我园参观 191 人次。6、接待省内外幼儿园园长及老师到我园参观学习 22 人次。7、接待集团化管理园各种培训学习 83 人次。8、建立 十二五小继教老师个人档案,组织西门辖区幼儿园老师小继教培训 94 人次。回顾本月的工作,在全体老师的共同努力下,基本达到预期目标,顺当完成了申示复评工作,但仍旧存在诸多的不足之处,例如对教研工作深化指导督促和检查的力度不够。教案的拟写便利了大部分老师,也让部分老师养成了复制粘贴不动脑筋的惰性。老师评价方面需要加强学习和指导,特殊是在成长册的收集、整理、记录工作上需要加强指导。在下阶段的教研中我们将尝试削减老师手头文案的工作,连续加强园本培训,以教研组为主阵
19、地,针对薄弱问题,加强研讨,提高活动的方案性;坚持在学习中思变,在实践中积累,在反思中提高,提高活动的实效性,从而推动我园的内涵进展,开创我园业务工作的新景象!一份耕耘,一份收获,每个工作的开展、胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出,在这个布满挑战、布满朝气的新世纪,我们将不断努力、不断摸索,以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善,更好地为幼教事业做出贡献。篇二:十一月份幼儿园中班工作总结十一月份是一个紧急劳碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的欢乐和满意.一.训练教学:本月的主题是访问大树,在进行这个课程单元中,我们盼望供应还在去
20、亲近树熟悉树甚至爱上树的机会。我们将尽其力让幼儿去看到听到闻到摸到不太种类,不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的奇怪心瑜敏锐的观看力去发觉树的种种样貌与内涵。总之,不仅让幼儿去探究自然环境中的树。而且让他们喜爱以艺术行的去表达对树的熟悉,真正地去和树做伴侣。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受,但在数学方面中,发觉部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。二.常规方面:通过我们老师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特殊注意这方面,洗手吃饭午睡坐姿排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月
21、通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在这些常规方面,我们常常使用鼓舞的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成果,使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月连续订正。三 平安与保健方面天气忽冷忽热的,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天给幼儿喝水 7 到 8 杯。但本班带药来园的幼儿还是比较多,每天都坚持用醋去消毒。在十一月二.日周福裕小伴侣不当心被门夹到手了,也当场跟家长说明白缘由了,本月开头编排元旦节的节目,对平安方面还需加强三.家长工作:这个月我们去谢安家和曾志英家家访了,通过家访,进一步加强了老师与家长的沟通和联系,促进了家园工作,在家访过程中
22、,我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情,也了解到孩子在家的表现。本月十一月十号也对外公开课,本班也有 30 个家长来参与。没来的家长也跟老师请假过,本月接到有位家长的投诉了,不过我也会借此机会让自己更好地去改掉自己的不足。篇三:十一月份幼儿园中班工作总结漂亮的十一月即将过去,我们迎来释然布满.的十二月。十一月的阳光是绚烂的,十一月的鲜花是艳艳的,十一月的宝宝们收获了许多。收获了学问、收获了阅历、收获了情感。可喜:十一月份宝宝们的沟通力量得到了很大的提高,特殊是内向的孩子,敢说、敢做,情愿与同伴沟通,情愿与老师沟通值得鼓舞。可贺:宝宝们学会自己去探究、去发觉、去解决问题。例:好玩的气球
23、一课中,孩子们都能够探究、查找玩气球的多种方法,值得赞扬。要点回顾:1.本月我们的宝宝参与了扫墓活动,孩子们的爱好很高,通过活动让宝宝们.历史,珍惜现在美妙的生活。扫墓活动结束后,我们又开展了勤俭节省班级主题会,让宝宝从小熟悉到节省的好处。2.为了丰富幼儿的室外活动,本月我们又进行了室外拍球竞赛、室外自制玩具展现。宝宝们在玩中体验欢乐,在玩中收获阅历。3.本月老师进行了同研一节课活动,大家发表自己的见解取长补短、相互学习。漂亮的十一月值得回忆,欢乐的笑声值得记忆,多彩的明天等着我们一点一点去探究!2022 年设计师个人十一月份工作总结设计师是在某个特定的特地领域制造或供应创意的工作,从事艺术与
24、商业结合在一起的人。以下我为大家整理了 20 xx年设计师个人十一月份,欢迎阅读!20 xx 年设计师个人十一月份工作总结一十一月份匆忙而过,感觉时间过的特殊快。快的缘由并不是由于时间匆忙的消逝,而是由于每天工作的都特别的充实。我以前始终在职业培训学校做平面讲师,工作特别轻松,每天讲一个半小时的课,其余的时间就是辅导同学上机操作。每天上班感觉时间特殊漫长,就盼着时钟能够快一点走,早点下班。但时间长了我觉得,太安逸的工作环境,不太适合我。所以我来到丰联文化传媒有限公司,开头了新的挑战。我们的设计任务很重,公司的 vi,样本,画册,网站,动画都需要我们来设计,我们的团队成员就一起讨论和探讨,各尽其
25、能,来为我们这个团队,为公司服务。所以每天都有设计任务,虽然工作累一点,常常加班,但是看到我们自己设计出来的作品,心里的喜悦超过了苦和累。那么,我从以下几个方面来谈一谈我来到公司这个月的感受:(一)良好的办公环境公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。我们每个人都有自己的办公桌和电脑,还给我们配备了文件夹,笔记本、尺子、剪刀等这些办公用品,设施齐全。有了这么好的办公环境,我们的工作热忱会更加高涨。(二)好的领导我们的领导董事长、李总、朱总。他们的年龄应当和我们的父母年龄相仿,但他们为了公司的进展每天都是勤勤肯肯,兢兢业业的工作。我们的赵总,常常和我们一起加班,每天工作到很晚,甚至熬夜还在写
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