全国1卷高考语文作文10篇.docx

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1、全国1卷高考语文作文10篇 关注语文教学进展，解决语文学习困惑，从这几年的高考语文作文可以看出，我们的作文素材积累需要越来越多元化。下面是我给大家整理的全国1卷高考语文作文.10篇_关于高考语文作文大全，欢迎大家借鉴与参考。 全国1卷高考语文作文.一 本手为基，妙手自见 我们常为围棋对弈中的“神之一手”而惊呼，幻想终有一日自己将在棋场上大放异彩。殊不知，这夺目闪烁的一步棋背后是很多个勤学苦练“本手”的日夜，这意料之外的“妙手”源自对合乎棋理正规下法的不断钻研。若无本手为基，何谈妙手自见?对本手一知半解，只会下出俗手，贻笑大方。 风度翩翩的君子，是从洒扫、应对、进退之节学起的;气质不凡的贤人，也

2、逃不过礼乐射御书数的教化。无人可以一步登天，只有对人生初始阶段的礼仪文化这些本手深刻理解，方可孕育出大家之风流，生命之妙手。 当子贡面对他人“仲尼焉学”的疑问，他用“夫子焉不学?而亦何常师之有?”来回应。这句回复不仅彰显了圣人孔子“到处皆学问，人人皆老师”的大智，而且暗含了训练家孔子无时无刻不在学习的常态。离开了平日里对常规教学法的思索，怎会有“不愤不启，不悱不发”“有教无类”等精辟之言? 工欲善其事，必先利其器。工匠的“本手”是日复一日磨好工具，做好本职工作。以此为基石，巧夺天工的妙手才可能出现。如同古时练剑，初学者若一味心急求胜、剑走偏锋，忽视了基本功的练习，轻则走火入魔，重则万劫不复。

3、圣贤训练家如此，平凡工匠如此，江湖剑者如此，文坛诗人亦如此。一首登高，天下称奇。每每读到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，不禁拍案叫绝。少年杜甫勤奋好学，七龄思即壮，开口咏凤凰。正是对音律、典故等这类“诗歌本手”的熟稔于心，才成就了天下第一律的美誉，成就了妙手频出的诗圣。 试想初学诗者若一心追求佶屈聱牙、文采辞藻的“表面妙手”，认为诗歌基本功不过尔尔，想必就走上了铺采摛文、空洞无物的“俗手”之路。长此以往，与好句佳作渐行渐远，写诗水平将不进反退。 个人想要拥有“妙手”出世的高光时刻，需以娴熟精通“本手”为基础;国家想在科技进展等领域特别制胜，离不开一批优秀人才对常规科学规律的深化理解。看似风

4、淡云轻的弯道超车，实际是以很多科研者“十年磨一剑”的探究讨论为基石的，否则简单反复上演“点水成油”等一出出闹剧。 积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。切莫只看到风雨的兴起和蛟龙的出世，令人歆羡的妙手背后，尚有很多常规甚至无趣的“土”与“水”。当土积累成山，当水汇聚为渊，风雨和蛟龙是再自然不过的结果。本手为基，妙手自见。 全国1卷高考语文作文.二 本手纯熟，妙手自生 俗语说“慢工出细活”，这“细活”就好比下围棋的“妙手”，而这“慢工”就是下围棋的“本手”，“本手”纯熟，“妙手”自生。 但遗憾的是， .浮躁，人心不古，急功近利，只想抄近道走捷径大有人在，把古人的教训“欲速则不达”抛诸脑后，结果

5、在与.的博弈中，下了一次次的“俗手”，碰得头破血流。 不谋全局者不足谋一域，一个真正的“善弈者”不会急功近利，要成为顶级高手必需练就扎实的基本功，才会有神来之笔成为“妙手。在武侠世界里，真正的顶级高手都是在日复一日的练习中才登峰造极。看似一下子打通了任督二脉，其实那只是功夫不负有心人。 现实世界其实也是如此，没有什么事情是可以一蹴而就的。古人云“书读百遍，其义自见”，读书如此，做文章也是如此，看似“文章本天成，妙手偶得之”，却不知道这背后其实是有“两句三年得，一吟双泪流”的艰辛。 正所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，庖丁的刀用了十九年“而刀刃若新发于硎”，那是由于有很多次解牛阅历技术的总

6、结;全红婵跳水不见水花，那也是由于有很多次辛苦的练习;达芬奇在成为举世著名的艺术家之前，画鸡蛋画了很多个，正是在这看似枯燥乏味的练习中，本手得到了升华，成为了妙手。“看似寻常最奇崛，成如简单却艰辛”，有时候我们看到别人胜利好像轻而易举，其实都是蓄谋已久的势在必得。 但是我们常常只看到表面现象，只艳羡别人台前的光鲜亮丽，却忽视了人后数十年的苦功。没有谁能随任凭便取得胜利，冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿乃数十年之功。没有黄旭华们的苦心孤诣练“本手”的“沉潜”，哪有蛟龙入海探海底?没有孙家栋们的艰苦卓绝，哪有北斗导航的领先世界?没有航天工们数十年如一日的追求卓越，哪有“天问”“天宫”上九天揽月?高楼大

7、厦都是一砖一瓦累积起来的，只有稳定的根基，才能站得更稳，行得更远。 少一点“急功近利”，多一点“稳扎稳打”，任何一点倏忽的灵感，都不能代替长期的努力。人生的路上，其实能够坚持的人很少，多半都是在追赶幻想的路上半途而废，可能是始终付出看不到回报，始终在储备，却看不到结果。苦练基本功，练就本手，才能成大器，成为“妙手”，堪大用。 本手纯熟，妙手自生。勤学苦练特别事，静待花开会有时。与君共勉! 全国1卷高考语文作文.三 下好本手，成就妙手 初学围棋，须从本手开头，一招一式，深刻理解，棋力才会提高，才可能出现妙手。这是由于，本手是基础，妙手是制造，没有基础，一切制造当然只能成为“空中楼阁”。 其实，何

8、止围棋，人生何尝不需下好“本手”。人生的“本手”是什么?人生的“本手”就是习惯、品质、意志、学识等影响人生进展的基础因素，意义非常重大。为此，孟母三迁，以学宫的揖让进退之礼，为童年孟轲铺就一生仁义基石，使他最终成为一代圣贤;岳母刺字，用精忠报国的盼望和嘱咐，让少年岳飞背负一世家国大义，使他最终成为民族英雄。 下好“本手”，还是国家和.处理事务的重要遵循。面对新冠病毒的肆虐，我们党和国家坚决选择下好“本手”实行隔离、戴口罩等一系列防疫最基本举措，短时间，疫情得到快速遏制，中国由“抗击疫情的主战场”成为“世界上最安全的地方之一”。而反观有些西方发达国家，自以为是，看不起防疫“本手”，一心寻求高招，

9、结果只能“躺平”，眼睁睁看着病毒疯狂扩散，让数以百万计无辜生命被吞噬。 “天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”道德经的这句名言再次提示我们，下好本手至关重要。然而，我们是不是只要下好本手就可以了呢?当然不是!没有妙手，本手再好，棋者仍停留于初学;没有“妙手”，“本手”再好，人生只能平凡，王安石笔下的仲永可谓“本手”了得，但结果怎么样?没有“妙手”，“本手”再好，救世之策变为昏招，试想，假如没有疫苗接种、核酸检测等一系列“妙手”，我们始终带着口罩，与世隔绝，何以生存，国家如何进展? 由此可见，无论弈棋，做人，还是处事，需下好“本手”，更需成就“妙手”。“本手”是“妙手”的基础和必由之路，离

10、开“本手”追求“妙手”，难免下出“俗手”;“妙手”是“本手”的进展和制造，离开“妙手”追求“本手”，最终停留在初始状态，难以前进一步。 阳明先生有言：“知而不行，是为不知”。明白了“本手”和“妙手”的关系，在现实中，就要正确处理两者关系。如何才能正确处理“本手”和“妙手”的关系呢?一方面，要立足“本手”，夯实基础，筑牢根本，不断为“妙手”蓄势;另一方面，要乐观追求“妙手”，攻坚克难，矢志创新，成就精彩，提升“本手”。 “人世间没有一帆风顺的事业”。在中华民族复兴的宏大征途上，还荆棘丛生，处处被“卡脖子”，我们青年同学，是祖国建设的生力军，是民族复兴的盼望，让我们增加自信，保持清醒，追求卓越，下

11、好“本手”，成就“妙手”，一同向将来! 全国1卷高考语文作文.四 本手游刃处，妙手自秀出 围棋中，弈者往往求胜心切，不知“以正合”的兵家正道，莫不想着“以奇胜”的诡道，希冀一招致胜，毕其功于一役。殊不知，妙手不行偶得，本手游刃有余，妙手才可练就。 无论学问、事业，莫不经受这两重境界。假如说练就本手，需要“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的痴狂执着的话，那么妙手偶得，则是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的不期而遇的惊喜。 其实不惟围棋，技艺、学问、事业、人生何尝不是如此? 游泳的“水性”，阅读的“语感”，工匠的“手感”，乐人的“乐感”这些妙手，无不来自单调刻苦的训练，和“人间万事出艰辛”的本手。

12、 庄子笔下的庖丁，其“以神遇而不以目视“的绝技背后，是十九年、“所解数千牛”的扎实基本功;达芬奇惊世名画蒙娜丽莎的微笑，其神韵或许从画蛋练功中绘就;苏轼的意到笔随，常有神来之笔，其才情在“立志读尽人间书”的苦读中酝酿;钱钟书的博学洽闻，妙语解颐，其器识早已在“横扫清华读书馆”中涵养。而冬奥会上，天才少女谷爱凌凌空飞跃的惊鸿一瞥，敢于挑战世界的转体1420度的高难度妙手，其实从洛杉矶凌晨五点半的反复训练中练就。 守拙以守正，苦练基本功，练就本手;创新兼创意，熟能生巧，才能妙手偶得。 本手和妙手，如辩证法中守正和创新，如书法中的临帖和破帖，如舞台上的“台下十年功，台上三分钟”，如为文的“勤于读书，

13、易于作文”，如学问的“厚积才能薄发”。本手和妙手，亦如静水和瀑布的关系：静水深流，悄悄蕴蓄水位，然后纵身一跃，方成为凌空飞泻的壮丽瀑布。 循序渐进，拾级而上，登堂入室大道至简，可在现实生活中，我们往往忽视了这些不易之道。 严歌苓说“我们都想着挽救世界，却忘了帮妈妈洗碗”。我们不屑于久久为功的基本功，我们往往浮躁功利，不惜“背绳墨以工巧”，志大心高而又疏于深厚的基本功，又怎能行稳致远? 这让我想起了威斯敏斯特教堂无人墓碑上那段震动世人的忏悔文字： 当我年轻的时候，我的想像力没有任何局限，我幻想转变这个世界只到暮年，我才突然意识到：假如起初我只转变自己，接着我就可以转变我的家人;然后，我或许就能转

14、变我的国家，或许我连整个世界都可以转变。 这段真诚的醒悟，或许道尽了大多数人的人生体验的“通感”，如一柄利剑，刺痛了我们每一个人;如一颗巨大的苦胆，需要我们时时去苦尝明志。我们往往不屑于平淡无奇的本手，觉得凡拙平凡;人人都想做万里挑一的妙手，结果最终只能沦为俗手，用败笔涂鸦不堪卒读的人生。 如果假如我们一开头，就选择做踏踏实实做本手，登高自卑，行远自迩，“其进愈深，而其见愈奇”，功夫处处，灵犀一点，或许会不期而遇的成为妙手，人生或许又是一番光景。就像那些功勋、英雄，他们永久立足本职工作，绝不见异思迁，甘做“隐姓埋名人”，却干成了“惊天动地事”。 一粒棋子喻人生，方寸棋局有乾坤。 但愿我们执好人

15、生的棋子，以守正守拙为正道，练就出本手;以创新出巧为蹊径，幻化出妙手，经营好出彩人生。 全国1卷高考语文作文.五 精妙的人生不离踏实的基础 围棋中有三个术语“本手、妙手、俗手”，分别指合乎棋理的正规下法、出人意料的精妙下法及貌似合理实则有损全局的下法。对于初学者而言，只有本手的基础扎实坚固，才有机会出现妙手的创作，若一昧追求下法的新妙而忽视基础的扎根，难免会下出俗手，有损于棋局。棋盘如人生，走好人生之路中的精细制造和机遇来源于踏实的基础，脱离基础的投机终会落得全盘皆输。 基础是人生和力量的立根之本，有根的滋润才能在枝叶中孕育美轮美奂的奇迹和制造。正如围棋中的本手，当我们对棋理达到通透的理解，对

16、基本的棋法有深刻的体会，才能达到在此基础上开创见解，深化钻研的境界。扎实的基础，是建立在前人的阅历中有通情达理的积累，以此循序渐进，达到“至千里，成江海”的境地。正如意大利闻名画家达芬奇，每一幅为人赞叹的画作背后，并不是与生俱来的一步跨越，而是他在导师的教育下不厌其烦地对不同角度的鸡蛋进行观看、临摹、体会的累积。只有在扎实绘画基础的根基上，达芬奇才能自如运用颜色，明晰物体角度的变化而带来的构图变化，从而创作出一幅幅不朽的作品。 如果失去稳固基础的根基，人生就如失去养分来源的枝叶，在一时繁茂的假象中衰弱不振。正如黄宗羲所说的“为学作事，忌求近功”，一件事情的胜利抑或是学习的成果收获，都不能忽视基

17、础的打造，而为求一时的利益或便利在人生的棋盘下俗手。假如人一旦被超出自身力量的追求所蒙蔽，没有经过基础考验和深思熟虑的打算，往往会对人生造成不行磨灭的影响。无论是由于年少急于求成没有得到基础训练而“泯然众人矣”的方仲永，还是没有经过实践训练却纸上谈兵追求特别兵法，最终导致赵国战败的赵括，都是由于没有基础的支撑，仅靠凭空的想象制造脱离常理规章的“制造”，最终只能落得颓败的下场。 打好每一步的基础，踏实地落地而行，在基本功底中熟读而精思，是每一位新时代青年应达成的使命。如今在飞速变化进展的时代，常常出现的“速成”占据了人们的视野，有一部分人错误信任学习或工作可以速成达到高妙境界。但是，没有基础根基

18、的速成注定是昙花一现的镜花水月，不打下根基，学问并不会成为我们身体的一部分，并不利于长时间的学问运用和自我价值的实现。假如仅仅由于浮于表面的了解而不去理解，我们难以适应日新月异的新时代，也难以做到精妙的制造以抓住人生的机遇，闪烁人生的光线。作为一名新时代的青年，我们不能急于求成，仅谈高妙，而应脚踏实地，在坚实的土地上仰视星空，实现幻想。 人生就如一局棋，每一步打算都至关重要，而每一步打算都应建立在通晓棋理，踏实稳定的基本功上。当基本功达到巩固，它会支撑着我们深化思索达到自我提升自我制造的境界，人生也因此而胜利抓住机会，走出出人意料的精妙。 全国1卷高考语文作文.六 磨砺真功夫，立志做栋梁 “本

19、手，妙手，俗手”是围棋的三个术语。初学者，应当从本手开头，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。若好高骛远，功夫没有练扎实，就热衷于追求“神乎其技”的妙手，可能会下成俗手。透过围棋之道，我们可以窥探到做人做事的道理：磨砺真功夫，方能做栋梁才。 稳扎稳打，循序渐进，于“本”中扎实耕耘，孕育花蕾。“本”，即根本。荀子有言：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。跬步不有，焉有千里之远?小流不弃，才能成大海。一切成就背后，必有“本”的基础支持。若孔子没有反复练习，哪会悟得文王操之精髓;若扎克霍斯金没有不断加练，何来今日新一代的励志偶像;若徐梦桃没有不分昼夜勤学苦练，怎会成奥运赛场上的冠军“本”是成事立

20、业之基，是不容忽视的打算性力气。积累技能之跬步，夯实扎实之基础，稳扎稳打，重视“本手”的功夫积累与磨砺，方能成栋梁之才。 “本手”是成“妙手”的必要条件，“本手”不精，“妙手”难成，反下出“俗手”。孔子曾说：无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。孔子之言是在提示我们要想成就大事，不应为速度而速度，在尽全力制造奇迹时还要打好基础。正如我们年轻老师教学，从大咖名师处援疑质理是为“本”，而精进技术、提升自我、创新制造，是为“妙”。成“妙”之老师，既是精妙精进的思索，更在于“本”中顿悟、制造、拔高。而成为一位真正的“妙手”，所需的正是于“本”中不断内化于心的专注专一与深刻理解。袁隆平“一

21、生耕耘忙，万亩稻花香”;巴菲特“专注就是投资的秘笈”;樊锦诗择一事、终一生不急于求成，也不张狂自傲，丰富自我，于万千变化中定“本”致“妙”，不落“俗手”。 做好“本手”并不满意于只做“本手”，成“妙手”是“本手”的追求，“妙手”之成，尽显“本手”之功。义务训练新课程方案的胜利颁布，体现的是国家对基础训练的重视;双减政策的落地实施，是事关立德树人的根本任务;强基方案的改革试点，是国家重视基础科研、人才强国的战略部署。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，国家的一系列重大举措之“妙手”，不正尽显“本手”之功吗? 国家如此，个人亦然，作为新时代的青年，我们正值时。然而，当下，有不少人只求“妙手”而忽视

22、“本手”，最终落入“俗手”。这些恰是当今.急于速成、不愿沉潜心理的写照。由于爱“速成”，所以静不下心来深化理解;由于不愿沉潜付出精力，所以结果与自己渴望“妙手”之境相差甚远，而落入“俗手”后干脆躺平，再反过来嘲讽勤练“本手”之人。殊不知，磨砺“本手”的真功夫，方能成“妙手”之栋梁才。 小小围棋，蕴含着做人做事的真理，我们既要有磨砺真功夫的沉潜，又要有立志做栋梁的大格局，“本手”把握了方能一显“妙手”，“本手”练就了方能不落“俗手”。 全国1卷高考语文作文.七 本妙相融守正创新 “苍天如盖，大地如棋。”人生之判，亦在棋子起落之间。本手是基础，妙手是创新。漫行天地棋盘之间，你我皆是执子者，不失其本

23、手，.其妙手，方能不落俗手，行步端正，稳操全局;本妙相融，守正创新。 古人言：求木之长者，必固其根本。“本手”是合乎棋理的正规下法，是扎实基础，是固其根本，是守正行事。盖房子需先打地基，学游泳需先练憋气。法国文豪福楼拜将每日可用的时间均投入写作，一部包法利夫人惊艳四座;历史大家严耕望焚膏继晷，将历史细节从尘灰中修缮复原。本手不仅扎实初学者的基本功，更揭开棋局风云激变神秘的一角，磨炼了棋手潜心钻研的心性，而这正是推陈出新的关键素养，创新涌流的源头活水。古典主义绘画技法炉火纯青的毕加索，才得以解构传统，开创崭新的现代美术语言;有了基础科学细致入微的理论讨论，才有了应用前沿的技术腾飞。先人的才智悄然

24、应验：创新没有捷径，扎实基础方是活水源头。 本手落定，妙手方能偶得。“创新是一个民族的灵魂。”妙手有出乎意料的精妙，布满制造，追求创新。当孤独的勇士从卧薪尝胆的积淀中蜕变，当凤凰在历经风雨中英勇涅槃，当新冠疫苗从试验室讨论最终大批生产走向千家万户，当中国制造的品质要求最终走向引领世界制造的崭新理念.我们不难看到妙手的意义。假如说本手是积蓄力气，妙手则是厚积薄发的质变之声。妙手是拔地而起的万丈高楼，是画龙点睛的神来之笔，是雕梁画栋上栩栩如生的飞龙。 本手与妙手，布满量变与质变的辩证，是守正与创新的变更。“本手”为基，恰为“妙手”之变埋下伏笔。一个人的潜心钻研终将点亮制造之火，而一群人的悄悄耕耘也

25、必将实现一个.、一个国家的创新腾飞。从基建的一砖一瓦到摩天大楼的拔地而起，从点对点的深化扶持到脱贫攻坚的决胜战役，从星火燎原的基础训练普及到屠呦呦走向科技创造最高领奖台以本手稳扎稳打，苦心经营，方能成就妙手更迭涌流的创新。 从守正中可以窥见长路漫浩浩，从创新中可以听见江海万里潮。 围棋之道中，先有“本手”合乎棋理之正规，才有“妙手”出人意料之精妙;建筑之理中，先有地基坚如磐石之坚固，才有大厦高耸入云之震撼;人生之路上，先有基础夯实之稳固，才有前途扶摇之锦绣。新时代的新青年，身处两个百年交汇的时代节点，应不断加强学习，打好人生之基;勇于担当，制造辉煌。让我们学好“本手”，用好“妙手”，不出“俗手

26、”,乘中华民族宏大复兴之船，守正创新，笑迎将来! 全国1卷高考语文作文.八 把握本妙之辩，筑牢动力之源 没有人不为柯洁与阿尔法狗的人机对决拍手称绝，但鲜有人了解围棋运行的规律。欲将黑白形意玩转于股掌之间，其根基却在每一位初学者都应烂熟于心的经典棋谱。正是从棋谱动身，棋手下好“本手”，静水流深，静止的棋谱在对弈中转化为得心应手的韧劲，让“本手”精进为“妙手”，最终迸发出自然辩证与人类理性的能量;而如果未能扎牢本手之根基，则“妙手”难免变为“俗手”，在风平浪静中埋下深海鱼雷。 如果抛却黑白对弈的语境，本妙之辩则在更宽阔的视域下，昭示着行事成事的方法论。所谓“本手”，是固本夯基，是台下苦功;所谓“妙

27、手”，是灵光乍现，是独家首创。“求木之长者，必固其根本”，在“本手”的单调重复中，我们深化对基本点的理解，抽象出独到的体悟，从而在无限的舞台上，实践日新又新的想象，促成延绵不绝的升华。 下好“本手”，夯奋斗之本，葆前进初心。孔子被讽“累累若丧家之犬”“知其不行为而为之”，仍于乱世中讲授儒学，君子执着“本手”，守护文化传承的枝蔓，彰显忧国忧民的担当;逆行者以生命赴使命，用挚爱惜苍生，涓滴之力汇聚成磅礴伟力，凡人执着“本手”，筑牢国家安全的铁壁，定义踔厉奋勉的坚毅。“胜利的花儿，人们只惊羡于她现时的明艳!然而当时她的花儿，浸润了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”花朵尚以抽枝发芽而明艳，流水尚以绵绵不

28、绝而争先，而吾青年，倘无会得“本手”之意，未走先飞、好高骛远，又何能觅得生命真意，去往下一站的锦绣绮丽、梦幻多姿? “本手”促成“妙手”，添锦上之花，求万象更新。.竞争日益白热，过度内卷渐成风气，个人努力通货膨胀，固守“本手”，难免沦于同质化的下场。纤云弄巧，绣花功夫，乃是雕琢特色、鹤立鸡群的要领。翩若惊鸿、婉若游龙的舞蹈祈，发端于对华夏春秋的深刻洞察，以现代科技之“妙手”，让历史走出深闺，延长至更远的将来;扶贫防疫、深化改革，千家万户的千头万绪，质量之胜在于精准，成效之著在于巧思。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀”。“妙手”能“回春”，我们得以于变局中开新局，于危机中育先机，获得时代之复议与连续

29、。 把握本妙之辩，其肯綮在于把握本妙之度。然揆诸现实，“本手”积淀的深度，与“妙手”奇思的诞生，由于偶然性的叠加，其规律愈发难以谛听。有的人因此消解奋斗的基本路径，有的人因此自我怀疑、“躺平任嘲”。如此，非但“本手”不能精通，“妙手”也将堕为“俗手”，成为旁观者嗤笑的素材。窃以为，本妙之度诚因人而异，然若起而行之，穷且益坚，不坠青云之志，于日拱一卒的努力中将“本手”之法聚沙成塔、集腋成裘，自当见证由静及动的质变，规避“俗手”的荆棘丛林，揭开“妙手”神奇面纱。这诚然是一种如堕烟海的寻寻找觅，但也必将见证我们的精进与凯歌。 使命在肩，永不止步。百年变局，青年启赴。把握本妙之辩，筑牢动力之源，吾辈青

30、年定当自信满满，接榫民族强盛的肇兴! 全国1卷高考语文作文.九 以本为本，方得其妙 围棋是源于中国的一项高智商活动，在四千多年的悠久历史上，涌现过诸多名手。在现实的高水平围棋赛事中，最终摘得桂冠的一般是那些基础扎实、功力深厚，下棋堂堂正正，不会出昏招、缓手，而能在关键时刻弈出妙手的棋手。然而为了这一招妙手，棋手往往需要付出十年以上的努力。由于，妙手是一种制造，一步妙手，可能需要千万步正手的训练作为铺垫，同时需要规避成千上万次的俗手。 事实上，不仅是围棋的初学者需要从本手开头入门，将“本手”视为学习的基本和根本，那些叱咤一时的名手乃至世界冠军，同样需要以本为本，不间断地勤加练习，夯实基础，这样才

31、可能使自己的棋艺得到升华，最终得到“妙手”的青睐。反之，往往妙手不行得，正手会出错，俗手随时有，从而一败涂地。近两年国际棋战，中国的国手们面对韩国顶尖棋士申真谞战绩不佳，一冠难求，平心论之，世界冠军柯洁们上高校后热衷一些文娱活动而荒废棋艺，难辞其咎。 不止棋也。一切需要制造力的活动莫不如此。以文学创作言，一首好诗、一篇好文乃至一个好句，都来自经年累月的写作实践。贾岛自述“鸟宿池边树，僧敲月下门”实乃“两句三年得”，曹雪芹自言红楼梦的写作是“十年辛苦不寻常”，杜甫追求“语不惊人死不休”，要达到出语惊人的效果，没有十年之功恐非易事。鲁迅一生常写旧体诗自娱，他自评早年所写的“华颠萎寥落，白眼看鸡虫”

32、“奇绝妙绝”，晚年所写“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”则是“偷得半联，凑成一律”，如此妙句的得来，当然和他自幼熟读旧诗并持续创作密不行分。“文章本天成，妙手偶得之”，这是名家陆游的“凡尔赛”，实际上，在“天成”“偶得”之前，有多少人想过他曾有巨大的付出? 不止此也。以翰墨丹青言，“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”，洗黑一池碧水，方得几个好字。以学术讨论言，“读书破万卷”是学者的基本功，清代国学大家俞樾遍读群书，才能写出古书疑义举例，解决了很多千百年来的书中难题。以中华武术言，历来门派林立，然而功夫精湛、矗立不倒、引人膜拜者，非武当、少林这样的名门正派莫属。有些习武者追求速成，剑走偏锋，投入邪

33、派，甚至苦练“葵花宝典”这样的邪术，最终却落得个“虽已自宫，不能胜利”的凄惨结局 “妙手”的本质，是长年累月坚持“本手”练习后灵感的迸发，是量变后的质变，是必定中的偶然，是超出常规而仍不离规章的创新。坚持以本为本，表面观察效慢，进展缓，长远看则似缓实速，由于它埋下了制造的因子，暗含了“妙手”的萌芽。无论为学还是为人，都宜脚踏实地，一丝不苟，戒除浮躁，远离速成，以“正手”召唤“妙手”，由小成而至大成。 全国1卷高考语文作文.十 人生如弈，当固本逐妙 “本”如大树健壮之根，唯根实而深扎于土，方可有枝繁叶茂之势;“本”如筑基夯实之土，唯土厚而基底坚固，方可现九台雄姿之妙;“本”如合道对弈之术，唯术熟

34、而了然于心，方可呈玲珑精彩之变 人生如一棋局，我们皆是落子无悔的棋手。“本手”“妙手”“俗手”之喻，看似是在为大家讲棋弈之理，实则是在揭示不俗的人生之论唯有一开头时就培元固“本”，方可在奋进逐“妙”的人生旅途中有所感、有所悟、有所得、有所成! 本手是妙手的“跬步”，妙手是本手的“千里”。北宋文学家苏轼在稼说送张琥中写道：“博观而约取，厚积而薄发。”古往今来，多少仁人志士为达千里，便于一开头就坚决步伐，脚踏实地前进：曹雪芹焚膏继晷、笔耕不辍，十年如一日地增删评阅，才有了红楼梦在小说史上的经典传颂、名扬中外之妙;袁隆平坚持投身水稻事业，无私奉献，才有了杂交水稻的出现，国民得到温饱和禾下乘凉梦的实现

35、之妙;科学家们日复一日地钻研，废寝忘食，才有了磁悬浮列车、载人航天飞船、抗癌药物、新冠疫苗等科研新品的问世，为广阔人民的生活带来不行思议的便利之妙动身皆为幻想，归来都有壮志，每个人都在岁月长河里踏实固“本”，携梦奔跑在新的人生旅程。人生如弈，若能重视基本，方能厚积薄发，胜天半子。 本手是妙手的“小流”，妙手是本手的“江海”。俗语有云：“烟火成燎原之势，涓流兆江河之行。”若没有一步一个脚印的脚踏实地，便很难会有功成名就的光荣绚丽。仲永对自己的天赋盲目自负，不思进取，荒废学业，导致了自己止步不前、沦为笑柄之哀殇;翟某某不注意日常过程的学问学问积累，接近毕业抱佛脚抄袭他人论文著作，导致自己臭名远播，

36、受万千人民唾骂;高考考生没有三年脚踏实地的付出与积累，在考场上便很难吹响成功的号角，步入抱负的将来人生如弈，若不能厚培根本，再好的“妙手”也终会是竹篮打水，南柯一梦罢了。 揆诸当下，“躺平”“内卷”之风盛行，作为新时代长征路上的中坚力气，身为当代青年的我们当身怀“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的雄心壮志，珍惜平常生活中踏下的的每一步“脚印”，重视“妙手”前的“本手”，立志书写有为的人生华章，让青春在奋斗中留下最绚丽的颜色! 大树的漂亮，呈现在它高耸入云、乐观向上的勃勃生气中;雄鹰的漂亮，呈现在它搏风击雨、如苍天之魂的飞翔中;江河的漂亮，呈现在它波涛汹涌、一泻千里的奔流中本手是妙手的“基础”，妙手是本手的“制造”。在人生这局对弈里，充分理解本手的深刻内涵，再行落子，向前奋进。 唯有布局好“本手”这步棋，方能落好有着奇效的“妙手”这颗子。人生如棋，在棋局中深刻领悟和理解这“三手”“本手”“妙手”“俗手”的真谛，我们终将赢得成功，脱颖而出，笑傲江湖!